紀曉嵐這家夥，機敏又才華橫溢，就像個閃閃發光的金子，很快就吸引了乾隆皇帝的注意。乾隆皇帝一看，嘿，這小夥子不錯，得給他點甜頭嚐嚐！於是呢，紀曉嵐就像坐上了火箭，嗖嗖地升職了，一會兒是山西鄉試的正考官，一會兒又成了會試的同考官，還兼職順天府鄉試的同考官，忙得跟陀螺似的。紀曉嵐呢，也是不負眾望，每次考試都能為大清選拔出一批批優秀的人才，就像是朝廷的“人才獵頭”。乾隆皇帝一看，這紀曉嵐還真有兩下子，心裏頭那個滿意啊，對他的重視程度也是噌噌往上漲。
到了乾隆二十八年，乾隆皇帝一拍大腿，決定給紀曉嵐來個更大的挑戰——任命他為福建省提督學政，讓他去管江南的考務。這職位可不低啊，相當於現在的教育部長兼考試院院長，可見乾隆皇帝對紀曉嵐的信任和器重。
說起來，乾隆皇帝為啥這麽寵愛紀曉嵐呢？除了他工作能力強，為朝廷做了不少貢獻之外，還有個重要原因，那就是紀曉嵐是個對對子的高手！每次皇帝出個上聯，紀曉嵐都能迅速對出下聯，而且還得體、有趣，經常把乾隆皇帝逗得哈哈大笑，直誇他“有才”！這紀曉嵐啊，簡直就是乾隆皇帝的“開心果”，讓他怎能不寵愛呢？
在古代那會兒，老百姓的娛樂活動可不像現在這麽五花八門，手機、電視、遊戲機啥的都沒有，那他們咋找樂子呢？嘿，吟詩作對就成了大家的“快樂源泉”！不管是才高八鬥的才子佳人，還是普普通通的平民百姓，隻要一有空，大家就愛湊一塊兒對對子，找找樂子。這對對子啊，就像現在的腦筋急轉彎，有的簡單得跟白開水似的，有的呢，卻精妙得讓人拍案叫絕，恨不得把它刻石頭上，流傳千古。要說這對對子，可不是隨便什麽人都能玩的。你得有文化基礎，還得腦筋轉得快，臨場應變能力強。就像你現在玩個遊戲，不僅要會操作，還得有策略，不然咋能贏呢？從文學的角度來看啊，這對子就像是詩詞裏的“雙胞胎”——對偶句。它們得講究個工整、對稱，還得有意義，可不是隨便瞎湊的。所以啊，這對對子的要求，那可是相當嚴格，跟現在的高考作文似的，一不留神就可能“跑偏”了。
不過呢，這也沒難倒咱們的古人。他們啊，就是愛挑戰，越難越愛玩，把這對對子玩得那叫一個風生水起，樂趣無窮！紀曉嵐這家夥，那可是才華橫溢，博古通今的主兒，他和乾隆皇帝對對子的那些趣事兒，簡直就像相聲段子一樣，讓人聽了還想聽。
當年乾隆皇帝下江南微服私訪，體察民情，身邊就帶了紀曉嵐和和珅這兩個“智囊團”。這大熱天的，太陽跟火爐似的烤著大地，乾隆皇帝也被熱得有點不耐煩了，心裏頭直嘀咕：“這鬼天氣，真是熱死朕了！”
為了找點樂子，乾隆皇帝便瞅著天上的太陽，隨口來了個上聯：“一日為日，二日為昌，三日為晶，看你們誰能對得出來。”說完，他還得意地笑了笑，心想：“哼，這次看你們怎麽接招！”這上聯一出，和珅先是一愣，然後就開始苦思冥想，額頭上的汗珠跟下雨似的往下掉。而紀曉嵐呢，他可是個機智鬼，腦子一轉，就有了主意。隻見他嘴角一翹，準備給乾隆皇帝來個“驚喜”。
這乾隆皇帝出的上聯啊，那可真是有水平！你看，一個“日”字孤零零的是個獨體字，倆“日”字一碰頭，嘿，就成了上下結構的“昌”字；三個“日”字一聚會，又變成了品字結構的“晶”字。這不僅僅是字的變化啊，背後還藏著明亮、昌達的深意呢！
紀曉嵐一聽，心裏頭那個透亮啊，立刻就明白了乾隆皇帝的弦外之音：這是在誇咱們康乾盛世，國運昌隆，大清在皇上的治理下那是如日中天，紅紅火火！這上聯看似簡單，其實是個大坑啊！要想對得好，那可得講究對仗工整，還得寓意相同，不然一不小心惹怒了皇上，那可就是丟官掉腦袋的大事兒了！
乾隆皇帝對自己這觸景生情的上聯那是相當得意，旁邊的大臣們也是紛紛捧場，叫好聲一片，跟唱戲似的。乾隆皇帝一看，心裏頭那個美啊，便讓大臣們輪流說出自己想的下聯。這場景，就像是班級裏老師出了個難題，然後等著看同學們怎麽接招一樣，熱鬧得很！
大臣們一聽乾隆皇帝的上聯，心想：“這還不簡單嘛，找個類似的象形字組合就行了！”於是，有人大喊：“一火為火，二火為炎，三火為焱！”還有人喊：“一人為人，二人為從，三人為眾！”這答案是一個接一個，跟接力賽似的。可這乾隆皇帝一聽，眉頭就皺起來了，心裏頭那個不滿意啊：“你們這都不對！對對子哪能這麽隨便？得講究對仗工整，還得有新意！”大臣們一聽，心裏頭那個慌啊，紛紛點頭稱是，但就是想不出個更好的下聯來。
乾隆皇帝看著大臣們那愁眉苦臉的樣子，心裏頭更不滿了：“唉，你們這群人，怎麽連個對聯都對不好？記住了，對對子得講究同字不同聯、同聯不同字，還得有新意！上聯用了一二三這些數字，下聯就不能再用了！”
大臣們一聽，恍然大悟，然後又低下頭去苦思冥想，跟一群思考者似的。乾隆皇帝環顧四周，突然發現紀曉嵐這家夥正盯著不遠處大運河旁邊的樹林發呆，心裏頭就好奇了：“這紀曉嵐，又在搞啥鬼呢？”於是，乾隆皇帝直接點名紀曉嵐：“紀曉嵐，你來對個下聯聽聽！”紀曉嵐一聽，也不慌不忙，胸有成竹地答道：“迴皇上，微臣的下聯是‘單木為木、倆木為林、叄（這裏用‘叄’代替‘三’，以避諱）木為森’。”乾隆皇帝一聽，眼睛一亮，心裏頭那個滿意啊：“紀曉嵐，你這下聯對得妙！既有新意，又對仗工整，還符合朕的要求！”大臣們一聽，也是紛紛點頭稱讚，心裏頭暗想：“這紀曉嵐，還真是有兩把刷子！”
紀曉嵐這下聯一出，那可是真叫一個絕！你看啊，一個“木”字孤零零地站那兒，是個獨體結構；倆“木”字一牽手，就成了左右結構的“林”字；三個“木”字一聚會，嘿，品字結構的“森”字就出現了！這不僅僅是字的變化，還藏著繁茂、生機勃勃的寓意呢！
而且啊，紀曉嵐這“單”、“倆”、“叄”用得也是真叫一個妙！這仨字兒混著獨特的京城口音，聽著就有味兒，還都是表示數字和數量的意思，跟上聯對得那叫一個工整！再說這“木”、“林”、“森”，背後都代表著繁榮昌盛，寓意著乾隆皇帝治理下的大清那是生機勃勃，萬世昌隆！
周圍的大臣們一聽，紛紛拍手叫好，跟看大戲似的，連連稱讚：“紀曉嵐，你這下聯對得真是太妙了！”乾隆皇帝呢，也是心裏頭那個美啊，暗暗地聽出了紀曉嵐話裏的奉承之意，心想：“這紀曉嵐，不僅才華出眾，還懂得拍馬屁，朕真是越來越喜歡他了！”從此啊，乾隆皇帝對紀曉嵐的才華那是更加高看一眼。
到了乾隆二十八年，乾隆皇帝一拍大腿，決定給紀曉嵐來個更大的挑戰——任命他為福建省提督學政，讓他去管江南的考務。這職位可不低啊，相當於現在的教育部長兼考試院院長，可見乾隆皇帝對紀曉嵐的信任和器重。
說起來，乾隆皇帝為啥這麽寵愛紀曉嵐呢？除了他工作能力強，為朝廷做了不少貢獻之外，還有個重要原因，那就是紀曉嵐是個對對子的高手！每次皇帝出個上聯，紀曉嵐都能迅速對出下聯，而且還得體、有趣，經常把乾隆皇帝逗得哈哈大笑，直誇他“有才”！這紀曉嵐啊，簡直就是乾隆皇帝的“開心果”，讓他怎能不寵愛呢？
在古代那會兒，老百姓的娛樂活動可不像現在這麽五花八門，手機、電視、遊戲機啥的都沒有，那他們咋找樂子呢？嘿，吟詩作對就成了大家的“快樂源泉”！不管是才高八鬥的才子佳人，還是普普通通的平民百姓，隻要一有空，大家就愛湊一塊兒對對子，找找樂子。這對對子啊，就像現在的腦筋急轉彎，有的簡單得跟白開水似的，有的呢，卻精妙得讓人拍案叫絕，恨不得把它刻石頭上，流傳千古。要說這對對子，可不是隨便什麽人都能玩的。你得有文化基礎，還得腦筋轉得快，臨場應變能力強。就像你現在玩個遊戲，不僅要會操作，還得有策略，不然咋能贏呢？從文學的角度來看啊，這對子就像是詩詞裏的“雙胞胎”——對偶句。它們得講究個工整、對稱，還得有意義，可不是隨便瞎湊的。所以啊，這對對子的要求，那可是相當嚴格，跟現在的高考作文似的，一不留神就可能“跑偏”了。
不過呢，這也沒難倒咱們的古人。他們啊，就是愛挑戰，越難越愛玩，把這對對子玩得那叫一個風生水起，樂趣無窮！紀曉嵐這家夥，那可是才華橫溢，博古通今的主兒，他和乾隆皇帝對對子的那些趣事兒，簡直就像相聲段子一樣，讓人聽了還想聽。
當年乾隆皇帝下江南微服私訪，體察民情，身邊就帶了紀曉嵐和和珅這兩個“智囊團”。這大熱天的，太陽跟火爐似的烤著大地，乾隆皇帝也被熱得有點不耐煩了，心裏頭直嘀咕：“這鬼天氣，真是熱死朕了！”
為了找點樂子，乾隆皇帝便瞅著天上的太陽，隨口來了個上聯：“一日為日，二日為昌，三日為晶，看你們誰能對得出來。”說完，他還得意地笑了笑，心想：“哼，這次看你們怎麽接招！”這上聯一出，和珅先是一愣，然後就開始苦思冥想，額頭上的汗珠跟下雨似的往下掉。而紀曉嵐呢，他可是個機智鬼，腦子一轉，就有了主意。隻見他嘴角一翹，準備給乾隆皇帝來個“驚喜”。
這乾隆皇帝出的上聯啊，那可真是有水平！你看，一個“日”字孤零零的是個獨體字，倆“日”字一碰頭，嘿，就成了上下結構的“昌”字；三個“日”字一聚會，又變成了品字結構的“晶”字。這不僅僅是字的變化啊，背後還藏著明亮、昌達的深意呢！
紀曉嵐一聽，心裏頭那個透亮啊，立刻就明白了乾隆皇帝的弦外之音：這是在誇咱們康乾盛世，國運昌隆，大清在皇上的治理下那是如日中天，紅紅火火！這上聯看似簡單，其實是個大坑啊！要想對得好，那可得講究對仗工整，還得寓意相同，不然一不小心惹怒了皇上，那可就是丟官掉腦袋的大事兒了！
乾隆皇帝對自己這觸景生情的上聯那是相當得意，旁邊的大臣們也是紛紛捧場，叫好聲一片，跟唱戲似的。乾隆皇帝一看，心裏頭那個美啊，便讓大臣們輪流說出自己想的下聯。這場景，就像是班級裏老師出了個難題，然後等著看同學們怎麽接招一樣，熱鬧得很！
大臣們一聽乾隆皇帝的上聯，心想：“這還不簡單嘛，找個類似的象形字組合就行了！”於是，有人大喊：“一火為火，二火為炎，三火為焱！”還有人喊：“一人為人，二人為從，三人為眾！”這答案是一個接一個，跟接力賽似的。可這乾隆皇帝一聽，眉頭就皺起來了，心裏頭那個不滿意啊：“你們這都不對！對對子哪能這麽隨便？得講究對仗工整，還得有新意！”大臣們一聽，心裏頭那個慌啊，紛紛點頭稱是，但就是想不出個更好的下聯來。
乾隆皇帝看著大臣們那愁眉苦臉的樣子，心裏頭更不滿了：“唉，你們這群人，怎麽連個對聯都對不好？記住了，對對子得講究同字不同聯、同聯不同字，還得有新意！上聯用了一二三這些數字，下聯就不能再用了！”
大臣們一聽，恍然大悟，然後又低下頭去苦思冥想，跟一群思考者似的。乾隆皇帝環顧四周，突然發現紀曉嵐這家夥正盯著不遠處大運河旁邊的樹林發呆，心裏頭就好奇了：“這紀曉嵐，又在搞啥鬼呢？”於是，乾隆皇帝直接點名紀曉嵐：“紀曉嵐，你來對個下聯聽聽！”紀曉嵐一聽，也不慌不忙，胸有成竹地答道：“迴皇上，微臣的下聯是‘單木為木、倆木為林、叄（這裏用‘叄’代替‘三’，以避諱）木為森’。”乾隆皇帝一聽，眼睛一亮，心裏頭那個滿意啊：“紀曉嵐，你這下聯對得妙！既有新意，又對仗工整，還符合朕的要求！”大臣們一聽，也是紛紛點頭稱讚，心裏頭暗想：“這紀曉嵐，還真是有兩把刷子！”
紀曉嵐這下聯一出，那可是真叫一個絕！你看啊，一個“木”字孤零零地站那兒，是個獨體結構；倆“木”字一牽手，就成了左右結構的“林”字；三個“木”字一聚會，嘿，品字結構的“森”字就出現了！這不僅僅是字的變化，還藏著繁茂、生機勃勃的寓意呢！
而且啊，紀曉嵐這“單”、“倆”、“叄”用得也是真叫一個妙！這仨字兒混著獨特的京城口音，聽著就有味兒，還都是表示數字和數量的意思，跟上聯對得那叫一個工整！再說這“木”、“林”、“森”，背後都代表著繁榮昌盛，寓意著乾隆皇帝治理下的大清那是生機勃勃，萬世昌隆！
周圍的大臣們一聽，紛紛拍手叫好，跟看大戲似的，連連稱讚：“紀曉嵐，你這下聯對得真是太妙了！”乾隆皇帝呢，也是心裏頭那個美啊，暗暗地聽出了紀曉嵐話裏的奉承之意，心想：“這紀曉嵐，不僅才華出眾，還懂得拍馬屁，朕真是越來越喜歡他了！”從此啊，乾隆皇帝對紀曉嵐的才華那是更加高看一眼。