第285章 入宮，
鐵血大秦，從扶持嬴政登基開始 作者：本是俗夫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“若是能把東山學院禁了，就好了。”範增不無惡意的想。
隻要東山學院被禁，那就說明始皇帝與薑妄兩人開始決裂。
一直以來薑妄給予始皇帝的助力非常大，兩人一旦決裂，那麽在範增看來，這就是大秦未來分崩離析的預兆。
正所謂得道多助，失道寡助。
始皇帝這一次把儒家和諸子百家推向了對立麵，若是再與薑妄決裂，那就是最好的結果。
當然這隻是他心裏希望的，範增知道始皇帝與薑妄，沒那麽容易決裂。
而且，真要是戰爭再次掀起，也不是範增想要的。
待在東山的這段時間，範增別的沒有認可，但薑妄提出的華夏民族這個概念，他是認可的。
隻要認可了華夏民族這個說法，就不想發生內戰。
隻不過始皇帝對楚人手段兇狠，想讓範增對始皇帝和嬴氏認可，那幾乎是不可能的。
他巴不得始皇帝死呢。
他之所以安心留在東山，一是薑妄不同意他離開，二是他認為無垢值得培養。
培養無垢，也算是他給自己找點事幹。
在範增心中，有著自己的一些計劃，或者說是規劃。
…………
章台宮。
“陛下，先生來了。”趙高來到始皇帝身邊，輕聲說了句。
查看著奏折的始皇帝聞言放下了手中的奏折。
“請進來吧。”
對於薑妄會來，始皇帝早有預料，可以說他就是在等薑妄。
不久，薑妄走入了章台宮大殿內。
“臣薑妄，拜見陛下。”
“免禮，先生，此來有事？”始皇帝笑著走下台階問。
“很久沒與陛下弈棋了，手癢了。”
“好，趙高，拿棋來。”始皇帝大手一揮。
說起來，他也很久沒下棋了，不是不想，是沒時間。
很快，趙高拿出圍棋，薑妄執白子，始皇帝執黑子。
薑妄與始皇帝下棋，與張良下棋不一樣。
張良下棋油滑，喜歡布局，然而薑妄與始皇帝下棋，兩人就是對攻。
沒用多久，兩人就陷入了複雜的局勢裏。
一局棋下的酣暢淋漓。
“朕就喜歡與先生弈棋，隻有先生不讓著朕。”輸了一盤，始皇帝邊撿棋子邊說。
薑妄也在撿著棋子，兩人第二盤再次開始。
隻不過，這一次，薑妄控製著速度。
“陛下，聽說你要收繳儒家典籍和六國史書。”放下一枚白子後，薑妄問。
始皇帝微微頷首：“沒錯，那些腐儒天天說著分封製，先生當初說的亂天下者，儒也，朕如今越想越對。”
“……”薑妄有些無奈的看了眼始皇帝。
這個臭小子，在用他曾經說過的話堵他。
薑妄沒有在這個問題上糾纏，而是直接說：
“打壓儒家，不是這麽打壓的，儒家不能沒，未來大秦擴張，離不開儒家。
另外，陛下禁止私學，有沒有想過，未來的大秦該如何？”
啪！
始皇帝把手中的黑棋落子，然後抬頭與薑妄對視。
“先生，那些腐儒，結成群黨反對法令教化，一聽到朝廷舉措，就各以所學進行評議，入朝心不在焉，出朝街談巷議，這等學派，不該扼殺嗎？”
“而且，他們提倡分封製，長此以往，世人何時才能徹底接納郡縣製？”
聽始皇帝的話，薑妄把手中的棋子放入棋盒：
“陛下，儒家之人有好有壞，不能一棍子都打死，你也知道儒家對於教化方麵有多麽強，未來大秦打下來的土地，需要這些儒家去教化。”
“就因為儒家蠱惑人心太過厲害，所以才要扼殺，否則，若是他們煽動平民，聯合六國餘孽，大秦該當如何？”始皇帝反問薑妄。
薑妄並沒有第一時間迴答這個問題，而是換了個話題：
“陛下要禁止私學，可想過禁止私學的壞處？”
見始皇帝不說話，薑妄繼續自顧自的說：
“禁止私學，知識就掌握在了那些貴族和豪紳手中，百年之後，也許大秦官吏就都變成這些貴族、豪紳的人了。”
當然，薑妄所說的這種情況，有可能出現，但前提是在大秦把其他諸子百家都打壓了才可以。
聽著薑妄的話，始皇帝沉聲道：
“先生，你說的這種情況，如果是大秦親自培養屬於大秦的官吏，就不會出現。
不禁止私學，未來這些人有可能成為大秦禍亂的源頭。”
薑妄輕輕頷首，他知道始皇帝所說的，培養屬於大秦的官吏，還是以法為主。
“陛下，可曾聽過外儒內法？”薑妄搬出了一套王炸。
“外儒內法？”始皇帝有些意外。
“沒錯，外儒內法，即表麵上推崇儒家思想，但是實際操作上依舊依賴法家的思想，儒法結合、儒法互濟。采用法治與倫理雙向並行的策略，儒學重仁政，講究以倫理勸導實施統治，法家講法製，重政治，兩種思想可以彼此糅雜，形成了互補的統治術。”薑妄說出了未來華夏兩千年的統治帝王術。
立馬，始皇帝就陷入了沉思。
薑妄繼續說：“科舉製必須得采用，這是為了大秦的長治久安，若是陛下不放心私學，那麽可以把東山學院變成公立學院，在全國四十個郡開設分堂，夫子們講的知識由陛下親自擬定，裏麵參雜忠君愛國的思想，隻要從小教育，他們長大了一定忠君愛國。”
外儒內法，就算是現代社會都在用。
而薑妄說的把東山學院改成公立，在各郡設立學堂，統一學習資料和內容，這就是後世的公立小學。
“說一千道一萬，陛下是怕儒家和私學動搖大秦的統治，認為法家的製度更有利於大秦的統治，畢竟大秦這麽多年，都是依靠法治走過來的。
隻要平民沒有見識，沒有學識，就是最好管理的牛羊，但是陛下，法家這一套固然有利於你的統治，但此舉也是在扼殺平民的發明能力。
別忘了，這個世界不止一個大秦，就拿臣獻上的火藥來說，誰敢保證未來其他勢力不能發明出比火藥更厲害的武器？
一旦有比火藥更強大的武器出現，大秦隻有被挨打的份，落後就要挨打。”
薑妄的話，一針見血，他太了解始皇帝了。
始皇帝自認為功蓋三皇五帝，氣吞萬裏如虎，怎麽可能受得了自己的大秦受到外族的攻擊。
聽著薑妄的話，始皇帝的臉陰沉的就像是一潭死水。
薑妄則繼續勸導：
“陛下，你擔心私學，私學可以用公立學堂代替，這樣就沒有風險了，而儒家思想，或者說諸子百家……”
嘩啦！
薑妄把棋盤上的棋子全部掃到了地上。
“陛下，刀在你手中，你有掃清一切，重新開局的能力，別忘了，你有隱藏的王牌。”
就算那些人跳的再厲害，又能如何？
始皇帝擁有重新開局的能力。
隻不過，始皇帝當局者迷，或者說他喜歡未雨綢繆，喜歡扼殺一切隱患，所以才有今天的詔令。
隻要東山學院被禁，那就說明始皇帝與薑妄兩人開始決裂。
一直以來薑妄給予始皇帝的助力非常大，兩人一旦決裂，那麽在範增看來，這就是大秦未來分崩離析的預兆。
正所謂得道多助，失道寡助。
始皇帝這一次把儒家和諸子百家推向了對立麵，若是再與薑妄決裂，那就是最好的結果。
當然這隻是他心裏希望的，範增知道始皇帝與薑妄，沒那麽容易決裂。
而且，真要是戰爭再次掀起，也不是範增想要的。
待在東山的這段時間，範增別的沒有認可，但薑妄提出的華夏民族這個概念，他是認可的。
隻要認可了華夏民族這個說法，就不想發生內戰。
隻不過始皇帝對楚人手段兇狠，想讓範增對始皇帝和嬴氏認可，那幾乎是不可能的。
他巴不得始皇帝死呢。
他之所以安心留在東山，一是薑妄不同意他離開，二是他認為無垢值得培養。
培養無垢，也算是他給自己找點事幹。
在範增心中，有著自己的一些計劃，或者說是規劃。
…………
章台宮。
“陛下，先生來了。”趙高來到始皇帝身邊，輕聲說了句。
查看著奏折的始皇帝聞言放下了手中的奏折。
“請進來吧。”
對於薑妄會來，始皇帝早有預料，可以說他就是在等薑妄。
不久，薑妄走入了章台宮大殿內。
“臣薑妄，拜見陛下。”
“免禮，先生，此來有事？”始皇帝笑著走下台階問。
“很久沒與陛下弈棋了，手癢了。”
“好，趙高，拿棋來。”始皇帝大手一揮。
說起來，他也很久沒下棋了，不是不想，是沒時間。
很快，趙高拿出圍棋，薑妄執白子，始皇帝執黑子。
薑妄與始皇帝下棋，與張良下棋不一樣。
張良下棋油滑，喜歡布局，然而薑妄與始皇帝下棋，兩人就是對攻。
沒用多久，兩人就陷入了複雜的局勢裏。
一局棋下的酣暢淋漓。
“朕就喜歡與先生弈棋，隻有先生不讓著朕。”輸了一盤，始皇帝邊撿棋子邊說。
薑妄也在撿著棋子，兩人第二盤再次開始。
隻不過，這一次，薑妄控製著速度。
“陛下，聽說你要收繳儒家典籍和六國史書。”放下一枚白子後，薑妄問。
始皇帝微微頷首：“沒錯，那些腐儒天天說著分封製，先生當初說的亂天下者，儒也，朕如今越想越對。”
“……”薑妄有些無奈的看了眼始皇帝。
這個臭小子，在用他曾經說過的話堵他。
薑妄沒有在這個問題上糾纏，而是直接說：
“打壓儒家，不是這麽打壓的，儒家不能沒，未來大秦擴張，離不開儒家。
另外，陛下禁止私學，有沒有想過，未來的大秦該如何？”
啪！
始皇帝把手中的黑棋落子，然後抬頭與薑妄對視。
“先生，那些腐儒，結成群黨反對法令教化，一聽到朝廷舉措，就各以所學進行評議，入朝心不在焉，出朝街談巷議，這等學派，不該扼殺嗎？”
“而且，他們提倡分封製，長此以往，世人何時才能徹底接納郡縣製？”
聽始皇帝的話，薑妄把手中的棋子放入棋盒：
“陛下，儒家之人有好有壞，不能一棍子都打死，你也知道儒家對於教化方麵有多麽強，未來大秦打下來的土地，需要這些儒家去教化。”
“就因為儒家蠱惑人心太過厲害，所以才要扼殺，否則，若是他們煽動平民，聯合六國餘孽，大秦該當如何？”始皇帝反問薑妄。
薑妄並沒有第一時間迴答這個問題，而是換了個話題：
“陛下要禁止私學，可想過禁止私學的壞處？”
見始皇帝不說話，薑妄繼續自顧自的說：
“禁止私學，知識就掌握在了那些貴族和豪紳手中，百年之後，也許大秦官吏就都變成這些貴族、豪紳的人了。”
當然，薑妄所說的這種情況，有可能出現，但前提是在大秦把其他諸子百家都打壓了才可以。
聽著薑妄的話，始皇帝沉聲道：
“先生，你說的這種情況，如果是大秦親自培養屬於大秦的官吏，就不會出現。
不禁止私學，未來這些人有可能成為大秦禍亂的源頭。”
薑妄輕輕頷首，他知道始皇帝所說的，培養屬於大秦的官吏，還是以法為主。
“陛下，可曾聽過外儒內法？”薑妄搬出了一套王炸。
“外儒內法？”始皇帝有些意外。
“沒錯，外儒內法，即表麵上推崇儒家思想，但是實際操作上依舊依賴法家的思想，儒法結合、儒法互濟。采用法治與倫理雙向並行的策略，儒學重仁政，講究以倫理勸導實施統治，法家講法製，重政治，兩種思想可以彼此糅雜，形成了互補的統治術。”薑妄說出了未來華夏兩千年的統治帝王術。
立馬，始皇帝就陷入了沉思。
薑妄繼續說：“科舉製必須得采用，這是為了大秦的長治久安，若是陛下不放心私學，那麽可以把東山學院變成公立學院，在全國四十個郡開設分堂，夫子們講的知識由陛下親自擬定，裏麵參雜忠君愛國的思想，隻要從小教育，他們長大了一定忠君愛國。”
外儒內法，就算是現代社會都在用。
而薑妄說的把東山學院改成公立，在各郡設立學堂，統一學習資料和內容，這就是後世的公立小學。
“說一千道一萬，陛下是怕儒家和私學動搖大秦的統治，認為法家的製度更有利於大秦的統治，畢竟大秦這麽多年，都是依靠法治走過來的。
隻要平民沒有見識，沒有學識，就是最好管理的牛羊，但是陛下，法家這一套固然有利於你的統治，但此舉也是在扼殺平民的發明能力。
別忘了，這個世界不止一個大秦，就拿臣獻上的火藥來說，誰敢保證未來其他勢力不能發明出比火藥更厲害的武器？
一旦有比火藥更強大的武器出現，大秦隻有被挨打的份，落後就要挨打。”
薑妄的話，一針見血，他太了解始皇帝了。
始皇帝自認為功蓋三皇五帝，氣吞萬裏如虎，怎麽可能受得了自己的大秦受到外族的攻擊。
聽著薑妄的話，始皇帝的臉陰沉的就像是一潭死水。
薑妄則繼續勸導：
“陛下，你擔心私學，私學可以用公立學堂代替，這樣就沒有風險了，而儒家思想，或者說諸子百家……”
嘩啦！
薑妄把棋盤上的棋子全部掃到了地上。
“陛下，刀在你手中，你有掃清一切，重新開局的能力，別忘了，你有隱藏的王牌。”
就算那些人跳的再厲害，又能如何？
始皇帝擁有重新開局的能力。
隻不過，始皇帝當局者迷，或者說他喜歡未雨綢繆，喜歡扼殺一切隱患，所以才有今天的詔令。