25章 成為800炮兵教頭的第一步是招人
不會劍術的柔道不是好大槍 作者：蒼白與喵喵 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“砰砰砰！”六槍射出。
“好了，現在你們再試一次，離近一些。全都打完了還去撿子彈。”
“砰！砰！砰！……”一槍一槍，這次就好一些了，但是，總覺得有些不對啊？他們的射擊威力，有些弱啊？
啊，我知道了，他們還不會用原力！我去天界的時候，已經是高階實力了，才接觸的槍械。他們才見習實力都不到，還不會把原力加持在武器上。
怪不得啊，一個月了都學不會膝撞，不會用原力怎麽學？膝撞再簡單也是消耗原力的招式啊。
但是今天還是讓他們學習射擊好了。持續射擊撿子彈五輪之後，這些小朋友都有些累了。
啊，又到了我裝，啊不，我表演的時候了。
“好了，休息一下吧，孩子們。很好，現在排成一排，繞著我圍成一個半圓。大家對射擊都有一些體驗了，那麽大家覺得，射擊或者說槍械，強嗎？”
小朋友們滿頭問號，不知道該怎麽迴答。
其實也不需要迴答，沒有大聲喊出來強，那就是沒感覺到強。或者說，根本沒什麽感覺，就是覺得很累。
精靈族體力和力量上的天賦是短板，否則我的格鬥術也不會兩百年都達不到傳奇境。另一方麵，槍械的射擊比手|弩要累一些。
手|弩的後坐力小一些，威力是靠箭矢上附加的風之祝福加速和火之祝福爆炸。而手槍雖然都有減震結構，但是後坐力還是要自己承擔的。
所以使用槍械不一定比手|弩弱，但一定比手|弩累。
“這樣吧！每個人，哦，每位同學召喚一隻哥布林，讓他們來攻擊我。你們自己離遠一點啊。”
為什麽是哥布林？當然是因為哥布林好欺負了。
我雙手上的練習手槍已經換成普通左輪槍。槍械的幾個職業係，炫是彈藥專家炫，但秀還是槍手秀。另外兩個職業是貓在角落裏放機器人的‘苟’機械師和站在大後方猥瑣輸出的‘賤’槍炮師。
三十個哥布林已經圍上來了。
‘移動射擊’我先邊打邊退，正前方的被打退，兩邊的圍上來。
原本哥布林們是一條弧線，現在則變成一團。很好，我微微一笑，槍係的就不怕紮堆。但是為了達到秀的效果，當然是打法越浪越好。
‘浮空鏟’，我腳下一滑，直接衝進哥布林群中，被他們圍在中間。當然，我身後一條線上的哥布林被踢上天了，這是‘浮空鏟’的浮空效果。
再怎麽放肆，也不能直接把後背留給敵人，即使是一群弱小精靈法師召喚出的弱小哥布林。
‘迴旋踢’，哥布林圓餅被我踢成一個圓環，我站圓心位。
如果是單對單，或者逃走，‘迴旋踢’之後到可以接一招“浮空劫擊”，但是我是來裝，啊不，來示範槍械的強大的。
所以。‘亂射’。
“乒乒乓乓”，槍聲如雷，火舌肆虐。
離我近的哥布林，挨不了幾槍就被送迴異界了。亂射結束，還有十多隻哥布林在場，不到一半了。
“多重射擊”，我左右開兩槍，前後開兩槍。多重射擊威力比亂射還強一些，這不僅僅是一種射擊技巧，還是一個招數，很消耗原力的。
如果隻是隨便擺個姿勢開兩槍就行，那和普通射擊也沒什麽區別。也就做不了一個技能了。
嗯？你問我的槍裏有多少子彈？別問，你永遠不知道槍手的槍，哪一部分是空間裝備。
還剩下幾隻哥布林，但是太分散了。接下來怎麽秀啊。槍手好像沒別的大範圍技能了？這可咋整？算了，一槍一槍幹掉吧。
“砰！”爆頭！隻要稍微附加些原力，打在哥布林頭上，就能送他們迴去了。
所以我盡量大的很慢，很準，槍槍爆頭，可以給這群和那群小朋友壓迫感。因為他們的實力現在和哥布林也沒太多區別，甚至哥布林的生命力比他們還要強一些。
看看吧，一槍一個小朋友，怕不怕，想不想學？
如此以來，哈烏的學生又要被搶了吧？
解決完所有的哥布林，我說：“現在覺得呢？
我告訴你們，槍械很強，甚至越級殺法師都沒問題。
現在，都去給我練習。不僅僅是射擊術，還有體術，都要學。
明天我會正式教導你們正統槍體術，今天剩下的時間，看到旁邊的小朋友沒有，去找他們借一隻哥布林，練習射擊移動靶。
當然，他們不願意借的話，可能是他們本身喜歡當移動物吧？”
“我靠，你又來？”哈烏又炸毛了，“上次舉報你，罰你一個月沒來上課，還不夠是嗎？”
“啥？舉報？你還敢舉報我？”
等等，一個月？我不是去做任務了嗎？這二傻子還以為是他舉報成功了？
“你接著去舉報啊！”就是這麽放肆，我對著哈烏用小拇指挖鼻孔。
精靈王國根本就沒有比我更擅長使用槍械的，貝利也隻是擅長製造和改造機械。這個八百炮兵總教頭隻能我來做。
但凡精靈王國裏有一個稍微擅長槍械的，給我判的就不是勞改了，而是死刑。
“好！”，哈烏又離開了，“你給我等著！”
他的學生中，有些見勢不妙，準備開溜。
“可，哼。”我這一聲用了獅子吼的技巧，聲波沒有發出，聲音卻能讓他們每個人都聽見。
“老師老師，默染老師，我又不想學手|弩射擊了，我又想學槍械了。”
小孩子雖然小，但是並不傻嘛。
“牆頭草可不行，這樣吧，你覺得槍械是不是很強大。但是你不能自己學了強大，你還要帶至少兩個朋友一起來學，一起強大才是真的強大。”
對不起了各科老師們，我真的缺錢，就不要怪我招學生不擇手段了。
——————
教導處。
“聽說你又搶哈烏的學生了？”帖菲亞義正言辭的問我。
“怎麽可能呢？我怎麽會做那種事。”我脫口而出。
不管帖菲亞問是什麽事，先否認。
“那你來這幹什麽？”
“啊，這個啊，有一些同學改邪歸正，不對，棄暗投明。總之，有一些學生自發的來投奔我，啊！總之又新收了點學生，所以來領一批器材。”
“你還是搶哈烏的學生了，說了，搶了多少？”
“沒有沒有，也不是全搶他的，哈烏也沒有七十個學生啊。”
準確的說是七十二，哈烏二十四個學生，每個又拉來兩位學生。從哪拉來的我不管，總之想加入必須三人組團為一隊。
“多少？”
“砰！”帖菲亞一拳把教導處的桌子打出裂紋，你說她一個法師，怎麽就這麽暴躁。
“總之先來兩百套吧，我估計還要有來加入的。”
“行，拿了滾！”帖菲亞拿起空間裝備砸給我。
我接了就走，“謝了。”
我來執教，學生和老師非議肯定不少；又這樣大肆挖人，受到的舉報也會有很多。但是帖菲亞是教導主任，關於那些的，什麽都沒有跟我說。
壓力全讓她擔著，雖說有一部分確實是她的責任吧，但我還是有些看不下去。所以我閉上眼，轉身離開。
迴操場，今天要裝些，嗯，表演什麽呢？有一半是沒見識過槍械實力的，必須要鎮住他們，才好教導，不能老是打哥布林了，打強一點的。
“好了，同學們，今天依舊是基礎演示課程。
我先演示一點強大的東西，然後你們練習基礎。請同學們十到二十位一組，隨機召喚，然後我給你們展示一下這門課最後要學習的東西，槍炮。”
精靈的召喚是和別的法師不同，我們精靈，當然除了我，精靈天生就能使用召喚術。不是簽訂契約的那種，而是獻祭召喚。
比如說一隻精靈用什麽東西做獻祭，想要召喚一隻哥布林。很多哥布林都能感受到召喚，然後可以選擇是否響應召喚。
這樣召喚每次召喚出的哥布林，可能不是同一隻。契約召喚則是，要與一隻哥布林簽訂召喚契約，這樣每次召喚出來的都是同一隻哥布林。
契約召喚而來的召喚獸死亡（瀕死時由契約的緣故，被強製遣返迴原世界），召喚師會受到反噬。
而獻祭召喚則不會，我們招的是‘臨時工’，沒有‘五險一金’。拿人錢財，後果自負。
所以我們的獻祭召喚可以集體召喚，匯聚許多精靈的力量，召喚超出當前精靈境界的強大召喚物。
就像現在的同學們，召喚出了兩隻牛頭王和四隻死亡騎士。
其實牛頭王對他們二十個幼小精靈來說很吃力了，他們也可以選擇輕鬆一點的元素精靈王。
但是元素精靈的攻擊對我是無效的，從這幾隻都是物理攻擊來看，他們看來對我還有一些怨念啊。
老規矩，先後退。要打也要等離那些孩子們遠一些再打。
後跳，‘反坦克炮’。三連發全打在死亡騎士的盾牌上。再退恐怕就丟仇恨了，仇恨還是要先拉穩，不然他們不靠近怎麽辦。
其實槍炮師雖然擅長遠距離攻擊，但畢竟是直線攻擊，越遠越容易躲避。所以要保持一個足夠合適的距離，讓敵人追也追不上，逃也逃不了。
至於怎麽樣合適？那就要看槍炮師的實力了。反正對於我，越近越好。真要能近身，不一定是誰打死誰。
死亡騎士和牛頭怪們追上來。格林機槍掃射，先挑釁，以我的能力，還能再讓他們靠近一點再攻擊。
‘衝刺’，‘衝鋒’‘衝撞’。牛頭王和死亡騎士果然頭鐵，頂著不是很強力的格林機槍衝上來了。
‘衝刺’是死亡騎士執劍在前，向前衝刺。‘衝鋒’是死亡騎士持盾在前，向前衝；‘衝撞’是牛頭王低頭，牛角朝前，前衝。
等等，我忽然想到，這裏是操場，不是戰場。大範圍攻擊的技能好像有些技能不適合用啊？
槍炮師的大範圍技能不讓用，我還有什麽可用的嗎？
於是我收起聚焦噴火器，我換成激光炮。未蓄力，所以效果不大，死亡騎士和牛頭王衝鋒時，並不會被打退。不過激光炮後坐力還不錯，可以利用後坐力倒退。
‘榴彈炮’，我繼續邊打邊退。這些小家夥們太耿直，你說要是召喚出幾隻元素精靈，我不閃不避，用拔擊也能打死它們。
‘刺彈炮’，差不多了，用‘壓縮量子炮’收尾吧。我立住，拿出量子炮架，蓄力，發射。
召喚物們被吸附，“轟”！送走。
“怎麽樣，想學嗎？”我看著這些小家夥們，因為召喚的原因，都有些累了。不過隨機召喚並不像契約召喚的那樣反噬召喚者。
但是隨機召喚很慢，所以正統召喚師都會選擇契約召喚，消耗少，來的快。至於克麗絲，她簽訂的都是不平等契約，也不會隨機召喚。正統的召喚師都是簽訂平等條約。
“想學！”x100！
不錯，看來是不累，好好操練他們，你們就是我第一屆大弟子了。
“很好，那麽開始今天的學習，都坐下來聽。”我開始給他們分發練習手槍和子彈。
“今天的任務是讓你們學習原力，了解到原力。你們都知道，精靈天生就可以使用魔法。那是因為原力在體內可以自行轉化為魔力。
原力是最原始，最基礎的力量，是每一個生命都具有的。使用槍械，不需要魔力，但是需要原力加持。”
我拿起練習手槍，朝靶子開槍，開槍。靶子應聲而碎。
“不需要吟唱‘風之祝福’或者‘力之祝福’，槍械就是這樣。哪怕子彈是橡膠，是空氣，也能打碎靶子。”
“砰砰砰。”我又連開幾槍，又有幾個靶子碎裂。
“迅速，連續，精準，一擊斃命，這就是槍械的強大。”
我看著他們說，“或許你們現在還理解不了，不過沒關係。你們記著，木頭靶子和正在吟唱的法師的腦袋一樣硬就好了。”
“嘩！”操場上有些鬧騰，我這樣一說他們就明白了。
槍械，是用來殺人的，比魔法更容易，更簡單的殺人方法。
精靈的魔法，特指白銀精靈的魔法，並不多用於戰鬥。我們，呃，不用算上我。他們學習魔法更多的是為了，心想事成。
很多魔法都是實用性質的，比如‘懸浮術’，‘飛天術’，‘鑒定術’，‘植物生長術’，‘潔淨術’等等。
而人類國家，更多的是研究威力強大的魔法。
結果我們也不得不進行這樣的研究，但大部分學者類的精靈並不喜歡戰鬥。
現在，人類有了槍械，偏偏槍械克製法師。
所以我們也不得不開始學習槍械。
“今天，乃至接下來幾天的任務是，學會使用原力。直接跳過感受那一步，你們的任務就是三十米外一槍打破靶子。很好，去練習吧。”
接下來是去睡一覺呢，還是去休息會兒呢？
“啊，對了。如果不能感受到原力，那你們就想象一下，手槍其實是一個魔杖。也就是說，你要想象著用手槍施法。好了，開始練習吧。”
練吧，沒個十天半個月是學不會的。魔法天賦越高，就越難發現原力，因為原力已經差不多轉化為魔力了。
而白銀精靈族，天賦石多少年沒出現過暗淡的光芒了吧。如果聽說了，怎麽我也該聽說過啊。
這樣想著，我閉上眼，一百多精靈，六十多靶子，分成兩組，靶子怎麽也夠用。然後打幾輪就會累了，累了就要睡會兒。
啊，我的上下眼皮要打架啊，勸不了啊，拉都拉不開……
afewminuteter……
“老師老師，我練成了！”
一個學生跑過來把我吵醒了，我看看時間，第一輪都沒打完，要不要這麽天賦異稟啊？
“來，你再打一次試試。”
還是檢驗一下吧，或許真的有天才呢。
畢竟我在槍械方麵也不是特別天才，我自己還學了五十多年才成為傳奇境。
“砰！”那孩子開槍，哦，又少了一個靶子。
或許我應該讓他們打點別的東西？這算教學成本，不用讓我賠吧？應該吧。
“不錯不錯，冒昧問一下，你入學的天賦石發光了嗎？”我忽然想到這個問題。
“發，放光了啊，就是有點淡。”那孩子有些緊張，結結巴巴的迴答。
“嗯，不出所料。”我拿出一個皮球。“好，我現在教你下一個學習內容，還是‘膝撞’。如果說射擊是用手槍施法，‘膝撞’就是要用膝蓋施法。”
我拋起皮球，開始顛球，用膝蓋。
“你看好了，”我使出膝撞，皮球飛起，大概有三層樓的高度。
“你現在還小，力量不夠，如果能把皮球擊飛到兩層樓的高度就算學會了。”
我把皮球扔給他，讓他自己練顛球，啊不是，是‘膝撞’。
“要記得使用原力，把原力匯聚在腿上，尤其是膝蓋上。想象一下，用腿施法。”
說完，我迴到一邊。這柔軟的草地上，這陽光正好，這小風不燥，這皮球？皮球？這皮球怎麽越來越大啊？
“啊！”我恨倒黴孩子。
“啊，對不起老師，我不是故意的。”
倒黴孩子把球顛到我臉上了。
“好了，現在你們再試一次，離近一些。全都打完了還去撿子彈。”
“砰！砰！砰！……”一槍一槍，這次就好一些了，但是，總覺得有些不對啊？他們的射擊威力，有些弱啊？
啊，我知道了，他們還不會用原力！我去天界的時候，已經是高階實力了，才接觸的槍械。他們才見習實力都不到，還不會把原力加持在武器上。
怪不得啊，一個月了都學不會膝撞，不會用原力怎麽學？膝撞再簡單也是消耗原力的招式啊。
但是今天還是讓他們學習射擊好了。持續射擊撿子彈五輪之後，這些小朋友都有些累了。
啊，又到了我裝，啊不，我表演的時候了。
“好了，休息一下吧，孩子們。很好，現在排成一排，繞著我圍成一個半圓。大家對射擊都有一些體驗了，那麽大家覺得，射擊或者說槍械，強嗎？”
小朋友們滿頭問號，不知道該怎麽迴答。
其實也不需要迴答，沒有大聲喊出來強，那就是沒感覺到強。或者說，根本沒什麽感覺，就是覺得很累。
精靈族體力和力量上的天賦是短板，否則我的格鬥術也不會兩百年都達不到傳奇境。另一方麵，槍械的射擊比手|弩要累一些。
手|弩的後坐力小一些，威力是靠箭矢上附加的風之祝福加速和火之祝福爆炸。而手槍雖然都有減震結構，但是後坐力還是要自己承擔的。
所以使用槍械不一定比手|弩弱，但一定比手|弩累。
“這樣吧！每個人，哦，每位同學召喚一隻哥布林，讓他們來攻擊我。你們自己離遠一點啊。”
為什麽是哥布林？當然是因為哥布林好欺負了。
我雙手上的練習手槍已經換成普通左輪槍。槍械的幾個職業係，炫是彈藥專家炫，但秀還是槍手秀。另外兩個職業是貓在角落裏放機器人的‘苟’機械師和站在大後方猥瑣輸出的‘賤’槍炮師。
三十個哥布林已經圍上來了。
‘移動射擊’我先邊打邊退，正前方的被打退，兩邊的圍上來。
原本哥布林們是一條弧線，現在則變成一團。很好，我微微一笑，槍係的就不怕紮堆。但是為了達到秀的效果，當然是打法越浪越好。
‘浮空鏟’，我腳下一滑，直接衝進哥布林群中，被他們圍在中間。當然，我身後一條線上的哥布林被踢上天了，這是‘浮空鏟’的浮空效果。
再怎麽放肆，也不能直接把後背留給敵人，即使是一群弱小精靈法師召喚出的弱小哥布林。
‘迴旋踢’，哥布林圓餅被我踢成一個圓環，我站圓心位。
如果是單對單，或者逃走，‘迴旋踢’之後到可以接一招“浮空劫擊”，但是我是來裝，啊不，來示範槍械的強大的。
所以。‘亂射’。
“乒乒乓乓”，槍聲如雷，火舌肆虐。
離我近的哥布林，挨不了幾槍就被送迴異界了。亂射結束，還有十多隻哥布林在場，不到一半了。
“多重射擊”，我左右開兩槍，前後開兩槍。多重射擊威力比亂射還強一些，這不僅僅是一種射擊技巧，還是一個招數，很消耗原力的。
如果隻是隨便擺個姿勢開兩槍就行，那和普通射擊也沒什麽區別。也就做不了一個技能了。
嗯？你問我的槍裏有多少子彈？別問，你永遠不知道槍手的槍，哪一部分是空間裝備。
還剩下幾隻哥布林，但是太分散了。接下來怎麽秀啊。槍手好像沒別的大範圍技能了？這可咋整？算了，一槍一槍幹掉吧。
“砰！”爆頭！隻要稍微附加些原力，打在哥布林頭上，就能送他們迴去了。
所以我盡量大的很慢，很準，槍槍爆頭，可以給這群和那群小朋友壓迫感。因為他們的實力現在和哥布林也沒太多區別，甚至哥布林的生命力比他們還要強一些。
看看吧，一槍一個小朋友，怕不怕，想不想學？
如此以來，哈烏的學生又要被搶了吧？
解決完所有的哥布林，我說：“現在覺得呢？
我告訴你們，槍械很強，甚至越級殺法師都沒問題。
現在，都去給我練習。不僅僅是射擊術，還有體術，都要學。
明天我會正式教導你們正統槍體術，今天剩下的時間，看到旁邊的小朋友沒有，去找他們借一隻哥布林，練習射擊移動靶。
當然，他們不願意借的話，可能是他們本身喜歡當移動物吧？”
“我靠，你又來？”哈烏又炸毛了，“上次舉報你，罰你一個月沒來上課，還不夠是嗎？”
“啥？舉報？你還敢舉報我？”
等等，一個月？我不是去做任務了嗎？這二傻子還以為是他舉報成功了？
“你接著去舉報啊！”就是這麽放肆，我對著哈烏用小拇指挖鼻孔。
精靈王國根本就沒有比我更擅長使用槍械的，貝利也隻是擅長製造和改造機械。這個八百炮兵總教頭隻能我來做。
但凡精靈王國裏有一個稍微擅長槍械的，給我判的就不是勞改了，而是死刑。
“好！”，哈烏又離開了，“你給我等著！”
他的學生中，有些見勢不妙，準備開溜。
“可，哼。”我這一聲用了獅子吼的技巧，聲波沒有發出，聲音卻能讓他們每個人都聽見。
“老師老師，默染老師，我又不想學手|弩射擊了，我又想學槍械了。”
小孩子雖然小，但是並不傻嘛。
“牆頭草可不行，這樣吧，你覺得槍械是不是很強大。但是你不能自己學了強大，你還要帶至少兩個朋友一起來學，一起強大才是真的強大。”
對不起了各科老師們，我真的缺錢，就不要怪我招學生不擇手段了。
——————
教導處。
“聽說你又搶哈烏的學生了？”帖菲亞義正言辭的問我。
“怎麽可能呢？我怎麽會做那種事。”我脫口而出。
不管帖菲亞問是什麽事，先否認。
“那你來這幹什麽？”
“啊，這個啊，有一些同學改邪歸正，不對，棄暗投明。總之，有一些學生自發的來投奔我，啊！總之又新收了點學生，所以來領一批器材。”
“你還是搶哈烏的學生了，說了，搶了多少？”
“沒有沒有，也不是全搶他的，哈烏也沒有七十個學生啊。”
準確的說是七十二，哈烏二十四個學生，每個又拉來兩位學生。從哪拉來的我不管，總之想加入必須三人組團為一隊。
“多少？”
“砰！”帖菲亞一拳把教導處的桌子打出裂紋，你說她一個法師，怎麽就這麽暴躁。
“總之先來兩百套吧，我估計還要有來加入的。”
“行，拿了滾！”帖菲亞拿起空間裝備砸給我。
我接了就走，“謝了。”
我來執教，學生和老師非議肯定不少；又這樣大肆挖人，受到的舉報也會有很多。但是帖菲亞是教導主任，關於那些的，什麽都沒有跟我說。
壓力全讓她擔著，雖說有一部分確實是她的責任吧，但我還是有些看不下去。所以我閉上眼，轉身離開。
迴操場，今天要裝些，嗯，表演什麽呢？有一半是沒見識過槍械實力的，必須要鎮住他們，才好教導，不能老是打哥布林了，打強一點的。
“好了，同學們，今天依舊是基礎演示課程。
我先演示一點強大的東西，然後你們練習基礎。請同學們十到二十位一組，隨機召喚，然後我給你們展示一下這門課最後要學習的東西，槍炮。”
精靈的召喚是和別的法師不同，我們精靈，當然除了我，精靈天生就能使用召喚術。不是簽訂契約的那種，而是獻祭召喚。
比如說一隻精靈用什麽東西做獻祭，想要召喚一隻哥布林。很多哥布林都能感受到召喚，然後可以選擇是否響應召喚。
這樣召喚每次召喚出的哥布林，可能不是同一隻。契約召喚則是，要與一隻哥布林簽訂召喚契約，這樣每次召喚出來的都是同一隻哥布林。
契約召喚而來的召喚獸死亡（瀕死時由契約的緣故，被強製遣返迴原世界），召喚師會受到反噬。
而獻祭召喚則不會，我們招的是‘臨時工’，沒有‘五險一金’。拿人錢財，後果自負。
所以我們的獻祭召喚可以集體召喚，匯聚許多精靈的力量，召喚超出當前精靈境界的強大召喚物。
就像現在的同學們，召喚出了兩隻牛頭王和四隻死亡騎士。
其實牛頭王對他們二十個幼小精靈來說很吃力了，他們也可以選擇輕鬆一點的元素精靈王。
但是元素精靈的攻擊對我是無效的，從這幾隻都是物理攻擊來看，他們看來對我還有一些怨念啊。
老規矩，先後退。要打也要等離那些孩子們遠一些再打。
後跳，‘反坦克炮’。三連發全打在死亡騎士的盾牌上。再退恐怕就丟仇恨了，仇恨還是要先拉穩，不然他們不靠近怎麽辦。
其實槍炮師雖然擅長遠距離攻擊，但畢竟是直線攻擊，越遠越容易躲避。所以要保持一個足夠合適的距離，讓敵人追也追不上，逃也逃不了。
至於怎麽樣合適？那就要看槍炮師的實力了。反正對於我，越近越好。真要能近身，不一定是誰打死誰。
死亡騎士和牛頭怪們追上來。格林機槍掃射，先挑釁，以我的能力，還能再讓他們靠近一點再攻擊。
‘衝刺’，‘衝鋒’‘衝撞’。牛頭王和死亡騎士果然頭鐵，頂著不是很強力的格林機槍衝上來了。
‘衝刺’是死亡騎士執劍在前，向前衝刺。‘衝鋒’是死亡騎士持盾在前，向前衝；‘衝撞’是牛頭王低頭，牛角朝前，前衝。
等等，我忽然想到，這裏是操場，不是戰場。大範圍攻擊的技能好像有些技能不適合用啊？
槍炮師的大範圍技能不讓用，我還有什麽可用的嗎？
於是我收起聚焦噴火器，我換成激光炮。未蓄力，所以效果不大，死亡騎士和牛頭王衝鋒時，並不會被打退。不過激光炮後坐力還不錯，可以利用後坐力倒退。
‘榴彈炮’，我繼續邊打邊退。這些小家夥們太耿直，你說要是召喚出幾隻元素精靈，我不閃不避，用拔擊也能打死它們。
‘刺彈炮’，差不多了，用‘壓縮量子炮’收尾吧。我立住，拿出量子炮架，蓄力，發射。
召喚物們被吸附，“轟”！送走。
“怎麽樣，想學嗎？”我看著這些小家夥們，因為召喚的原因，都有些累了。不過隨機召喚並不像契約召喚的那樣反噬召喚者。
但是隨機召喚很慢，所以正統召喚師都會選擇契約召喚，消耗少，來的快。至於克麗絲，她簽訂的都是不平等契約，也不會隨機召喚。正統的召喚師都是簽訂平等條約。
“想學！”x100！
不錯，看來是不累，好好操練他們，你們就是我第一屆大弟子了。
“很好，那麽開始今天的學習，都坐下來聽。”我開始給他們分發練習手槍和子彈。
“今天的任務是讓你們學習原力，了解到原力。你們都知道，精靈天生就可以使用魔法。那是因為原力在體內可以自行轉化為魔力。
原力是最原始，最基礎的力量，是每一個生命都具有的。使用槍械，不需要魔力，但是需要原力加持。”
我拿起練習手槍，朝靶子開槍，開槍。靶子應聲而碎。
“不需要吟唱‘風之祝福’或者‘力之祝福’，槍械就是這樣。哪怕子彈是橡膠，是空氣，也能打碎靶子。”
“砰砰砰。”我又連開幾槍，又有幾個靶子碎裂。
“迅速，連續，精準，一擊斃命，這就是槍械的強大。”
我看著他們說，“或許你們現在還理解不了，不過沒關係。你們記著，木頭靶子和正在吟唱的法師的腦袋一樣硬就好了。”
“嘩！”操場上有些鬧騰，我這樣一說他們就明白了。
槍械，是用來殺人的，比魔法更容易，更簡單的殺人方法。
精靈的魔法，特指白銀精靈的魔法，並不多用於戰鬥。我們，呃，不用算上我。他們學習魔法更多的是為了，心想事成。
很多魔法都是實用性質的，比如‘懸浮術’，‘飛天術’，‘鑒定術’，‘植物生長術’，‘潔淨術’等等。
而人類國家，更多的是研究威力強大的魔法。
結果我們也不得不進行這樣的研究，但大部分學者類的精靈並不喜歡戰鬥。
現在，人類有了槍械，偏偏槍械克製法師。
所以我們也不得不開始學習槍械。
“今天，乃至接下來幾天的任務是，學會使用原力。直接跳過感受那一步，你們的任務就是三十米外一槍打破靶子。很好，去練習吧。”
接下來是去睡一覺呢，還是去休息會兒呢？
“啊，對了。如果不能感受到原力，那你們就想象一下，手槍其實是一個魔杖。也就是說，你要想象著用手槍施法。好了，開始練習吧。”
練吧，沒個十天半個月是學不會的。魔法天賦越高，就越難發現原力，因為原力已經差不多轉化為魔力了。
而白銀精靈族，天賦石多少年沒出現過暗淡的光芒了吧。如果聽說了，怎麽我也該聽說過啊。
這樣想著，我閉上眼，一百多精靈，六十多靶子，分成兩組，靶子怎麽也夠用。然後打幾輪就會累了，累了就要睡會兒。
啊，我的上下眼皮要打架啊，勸不了啊，拉都拉不開……
afewminuteter……
“老師老師，我練成了！”
一個學生跑過來把我吵醒了，我看看時間，第一輪都沒打完，要不要這麽天賦異稟啊？
“來，你再打一次試試。”
還是檢驗一下吧，或許真的有天才呢。
畢竟我在槍械方麵也不是特別天才，我自己還學了五十多年才成為傳奇境。
“砰！”那孩子開槍，哦，又少了一個靶子。
或許我應該讓他們打點別的東西？這算教學成本，不用讓我賠吧？應該吧。
“不錯不錯，冒昧問一下，你入學的天賦石發光了嗎？”我忽然想到這個問題。
“發，放光了啊，就是有點淡。”那孩子有些緊張，結結巴巴的迴答。
“嗯，不出所料。”我拿出一個皮球。“好，我現在教你下一個學習內容，還是‘膝撞’。如果說射擊是用手槍施法，‘膝撞’就是要用膝蓋施法。”
我拋起皮球，開始顛球，用膝蓋。
“你看好了，”我使出膝撞，皮球飛起，大概有三層樓的高度。
“你現在還小，力量不夠，如果能把皮球擊飛到兩層樓的高度就算學會了。”
我把皮球扔給他，讓他自己練顛球，啊不是，是‘膝撞’。
“要記得使用原力，把原力匯聚在腿上，尤其是膝蓋上。想象一下，用腿施法。”
說完，我迴到一邊。這柔軟的草地上，這陽光正好，這小風不燥，這皮球？皮球？這皮球怎麽越來越大啊？
“啊！”我恨倒黴孩子。
“啊，對不起老師，我不是故意的。”
倒黴孩子把球顛到我臉上了。