兒時的玩伴對我來說尤為重要，那是一個永遠都讓我無法忘記的兄弟。每每提起，我總會在別人麵前挺直了腰板，驕傲的說：“小時候我的零花錢多數都是我發小給的！”
毫不誇張。
他叫雷子，正月出生，比我大9個月，是一個有點悶騷、猥瑣，但踏實，且個性比較強的男孩子。更為特殊的一點是，他的生日居然和我母親是一天！所以，想忘記都難！
據說我們兩個一歲多就在一個炕上玩耍，而且玩的很溫柔，我輕輕的“摸”他一下，他輕輕的“摸”我一下。
從來沒有打過架。
雖然在成長的道路上難免有些爭吵，有些分歧，但發小的感情始終在時間的長河中不斷的升溫，提純。
他的家庭條件當然比我家優越。
其實，隻要肯奮鬥，肯努力，懂得拚搏的人，自然收獲也相對較多，誰都不會例外。
雷子家三間正房，三間南房，還有一間存放日常做飯生火用的存放煤炭的房子，我們當地稱之為“炭房”。
我們平常總是“膩味”在一起，也算得上是“青梅竹馬，兩小無猜”。
隻要有空的時候，我倆一定會在一起，家裏人找不到我的時候，我肯定在他家，反之，他也是如此。即便我們兩個無聊到了極點，什麽都不願意幹，什麽都不願意玩的時候，也總願意和對方在一起。
這裏先要澄清一下，我們肯定不是gay，當然也沒有存在boy’slove的那種特殊的情感，我們的取向也十分正常，隻是單純的玩伴而已。
我們小時候同在一所幼兒園，終日形影不離，雙方父母不管是誰接送的時候，總會把我倆同時接迴家，無一例外。
中國現代著名的作家、學者林語堂先生語錄中有一句話在社會中廣為流傳：
人生不過如此，且行且珍惜。
自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇裏充當著配角。
一天很短，短的來不及擁抱清晨，就已經手握黃昏。
一年很短，短的來不及細品初春殷紅豆綠，就要打點素裹秋霜。
一生很短，短的來不及享用美好年華，就已經身處遲暮。
日版小說家野阪昭如在《螢火蟲之墓》中寫道：珍惜今天，珍惜現在，誰知道明天和意外，哪一個先來。
事實便是如此。
5歲的那年，雷子的父親去世了。
某年除夕夜，和中國大多數家庭一樣，雷子一家人做好熱氣騰騰的年夜飯，在歡聲笑語當中等待著家中的頂梁柱——作為丈夫、父親角色的至親迴家。
也不知道那個時候沒有電話的日子是怎麽熬過來的，隻能充滿希冀的等待著，盼望著，全家人一起過個祥和的團圓之年。
沒想到一等便是一個晚上。
淩晨的時候，收到的卻是親人去世的噩耗，一個任何人都不願意收到的消息。
聽傳信的人說，是由於夜間開車視線不好，撞在了疾駛的火車之上。那個時候的火車道旁沒有任何阻隔，可以實現如“鐵道遊擊隊”那般“助跑爬火車”的高難度動作。
就這樣，雷子5歲的時候便失去了他的父親，家中隻留下了母親、姐姐和他，一家三口相依為命，艱難度日。
失去親人的滋味用任何語言來形容都是蒼白的，如天塌，似地陷，對於一個家族和家人的傷害是巨大的，無法想象的。
而這一次的事故，失去的不僅僅是家中主要的經濟支柱。還有，失去的就是妻子的丈夫，孩子的爸爸和父母的孩子。
對於雷子來講，“去世”這個詞仿佛很遠，遠至天涯海角；卻又很近，近在咫尺之遙。遠在天涯，意味著家人一去不返，隔世經年，再無相見之日。近在咫尺，意味著憑空消失，昨日曆曆在目，今日便永遠活在了那份不忍抹去的記憶當中。
懵懂無知的我印象當中，雷子隻是一個人躺在那裏，麵對著牆，背對著所有人，什麽都不說，什麽都不做，誰都不理，就隻是在那裏靜靜的躺著……也許隻有當時的他才知道自己想些什麽吧。
我隻知道一點，雷子哭得很傷心、很難過。而且這件事一度成為了隱藏我們內心深處都不願提及的往事之一。
作為個人來講，我們要學會珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜當下的生活，珍惜目前的美好和幸福。隻有過好每一天，才能讓我們不會因為失去而後悔。當然這裏的失去不僅僅是時間，金錢……
我在之前提到過，婚姻和家庭是兩個人的事情，或者是兩個家族的事情。現在我要從另一個角度來表達我的另一個聽之矛盾卻又不衝突的觀點，即婚姻和家庭，是“一個人”的事情。
怎麽理解這一觀點呢？從道德層麵上引入一個我自己歸結的心理學名詞——角色自律感。
在公司、企業、單位，我們有不同的工作崗位，不同崗位有不同的崗位職責，越位、缺位、錯位、脫位均是錯誤的。
家庭同樣如此。
就男性而言，不僅要知道在家庭裏扮演什麽樣的角色，還要知道角色賦予的使命是什麽。
什麽是自律，就是充分發揮這個角色的職能約束力。
妻子麵前，是丈夫，所以，在丈夫這個角色上，要做到自律。如賺錢養家，關心妻子，愛護家人，更要用“丈夫”這個角色職能來約束自己。要做到充分信任，互相尊重，不能欺瞞欺騙、肆意妄為，更不能外遇出軌等等；當這個角色轉變為父親的時候，就要做到教育孩子、樹立榜樣……當這個角色轉變為兒子的時候，就要尊重老人、孝順老人。
女性亦然。社會角色亦是如此。
繼續推進“角色自律感”這個詞的深層次研究。
要實現一個好丈夫、父親、好兒子、好妻子等這些角色自律的最為基礎的前提又或者是最根源的東西在哪裏呢？
仁者見仁，智者見智。大家肯定不外乎是這些答案：
時間，有了時間才可以實現所有的想法和目標。
金錢，一切物質條件的滿足都是以金錢為基礎的。
自由，實現了人身自由，才能想要幹什麽就可以幹什麽。實現財務自由，才可以想不幹什麽就可以不幹什麽。
學識，閱曆，見識，人脈……很多很多，當然，肯定也有人會毫不避諱的說，還有——爹！
對，拚爹的年代，當然可以算作是個人的資本，我不會否認，這也是底蘊的一種。換個角度講，是父輩甚至祖輩在他們的人生中已經做了做夠多的付出，並收到了應得的迴報，福澤後人是理所當然的。
其實，我想說的最基礎的東西，那就是——健康。
有一個健康的身體，強健的體魄，對於每個人來講，都是一件最為重要的事情。因為諸上所述實現以上一切的最大前提就是健康，沒有健康將一無所有。
有些人肯定會對我的觀點產生質疑：“有的人一出生，父親就為其賺夠十億身家，哪怕他有點小病小災的，花錢治好不就行了！”
舉一個極端的例子：剛出生便夭折的孩子也有很多，他們不就是身體不健康的表現麽，何談享受？何談獲得？
佛曰：無緣塵世而已。
就目前而言，獲得健康的方法僅能依靠個人，靠自己，隻能且隻是自己的事情。
這就是我所說的角色的自律，不管是婚姻、家庭、社會或者是其他的一切角色，都是一個人的事情——健康。
這就是這件事情對我的感悟。
那時候，鄰裏之間的關係也十分融洽和諧，“遠親不如近鄰”形容當時的鄰裏關係最為恰當不過。而且，此事之後，父母也會通過一些簡單的力所能及的方式，幫助她們一家三口。
幼時每每給我剪頭發的時候，父親總會把雷子叫到我家給他一起剪，此事約持續了5年之久；買米買麵的時候都是雙份，順便給他家捎迴去；家裏有髒活累活重活，肯定要一起幫忙，隨叫隨到。諸如此類的好多好多的事情，不僅增加了我們兩個家庭之間的聯係，而且還加深了我們兩個人之間的友誼。
因為鄉鎮所轄範圍小，人口密度小，所以當地的教學資源隻有一所幼兒園，一所小學，一所初中，一所高中。記得幼兒園升學前班（就是我們現在所說的幼小銜接）分班的時候，所有的適齡小朋友全部站到一起，排好隊，然後由老師隨機決定哪個孩子去哪個班。
老師們當然不會知道我倆的關係，更不會因為兩個小朋友的童稚友誼，給我們提供便利條件，在隨機分班的過程中把我們分到了兩個不同的班級。
記得我們在分開的一瞬間，雷子突然“哇”的一聲，便嚎啕大哭了起來。
哭著喊著要和我在一個班上學上課，還使勁的拽著班級的門把手不願進去。不管老師家長如何勸解安慰都無濟於事，反而是哭鬧得更加嚴重，甚至說有一點“撕心裂肺”都不為過。
最終老師們被我們二人的純真的友誼“深深感動”（其實是無可奈何），最終以“海納百川”的胸懷，把我們兩個分到了一個班，而且還順利坐在了一起。
毫不誇張。
他叫雷子，正月出生，比我大9個月，是一個有點悶騷、猥瑣，但踏實，且個性比較強的男孩子。更為特殊的一點是，他的生日居然和我母親是一天！所以，想忘記都難！
據說我們兩個一歲多就在一個炕上玩耍，而且玩的很溫柔，我輕輕的“摸”他一下，他輕輕的“摸”我一下。
從來沒有打過架。
雖然在成長的道路上難免有些爭吵，有些分歧，但發小的感情始終在時間的長河中不斷的升溫，提純。
他的家庭條件當然比我家優越。
其實，隻要肯奮鬥，肯努力，懂得拚搏的人，自然收獲也相對較多，誰都不會例外。
雷子家三間正房，三間南房，還有一間存放日常做飯生火用的存放煤炭的房子，我們當地稱之為“炭房”。
我們平常總是“膩味”在一起，也算得上是“青梅竹馬，兩小無猜”。
隻要有空的時候，我倆一定會在一起，家裏人找不到我的時候，我肯定在他家，反之，他也是如此。即便我們兩個無聊到了極點，什麽都不願意幹，什麽都不願意玩的時候，也總願意和對方在一起。
這裏先要澄清一下，我們肯定不是gay，當然也沒有存在boy’slove的那種特殊的情感，我們的取向也十分正常，隻是單純的玩伴而已。
我們小時候同在一所幼兒園，終日形影不離，雙方父母不管是誰接送的時候，總會把我倆同時接迴家，無一例外。
中國現代著名的作家、學者林語堂先生語錄中有一句話在社會中廣為流傳：
人生不過如此，且行且珍惜。
自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇裏充當著配角。
一天很短，短的來不及擁抱清晨，就已經手握黃昏。
一年很短，短的來不及細品初春殷紅豆綠，就要打點素裹秋霜。
一生很短，短的來不及享用美好年華，就已經身處遲暮。
日版小說家野阪昭如在《螢火蟲之墓》中寫道：珍惜今天，珍惜現在，誰知道明天和意外，哪一個先來。
事實便是如此。
5歲的那年，雷子的父親去世了。
某年除夕夜，和中國大多數家庭一樣，雷子一家人做好熱氣騰騰的年夜飯，在歡聲笑語當中等待著家中的頂梁柱——作為丈夫、父親角色的至親迴家。
也不知道那個時候沒有電話的日子是怎麽熬過來的，隻能充滿希冀的等待著，盼望著，全家人一起過個祥和的團圓之年。
沒想到一等便是一個晚上。
淩晨的時候，收到的卻是親人去世的噩耗，一個任何人都不願意收到的消息。
聽傳信的人說，是由於夜間開車視線不好，撞在了疾駛的火車之上。那個時候的火車道旁沒有任何阻隔，可以實現如“鐵道遊擊隊”那般“助跑爬火車”的高難度動作。
就這樣，雷子5歲的時候便失去了他的父親，家中隻留下了母親、姐姐和他，一家三口相依為命，艱難度日。
失去親人的滋味用任何語言來形容都是蒼白的，如天塌，似地陷，對於一個家族和家人的傷害是巨大的，無法想象的。
而這一次的事故，失去的不僅僅是家中主要的經濟支柱。還有，失去的就是妻子的丈夫，孩子的爸爸和父母的孩子。
對於雷子來講，“去世”這個詞仿佛很遠，遠至天涯海角；卻又很近，近在咫尺之遙。遠在天涯，意味著家人一去不返，隔世經年，再無相見之日。近在咫尺，意味著憑空消失，昨日曆曆在目，今日便永遠活在了那份不忍抹去的記憶當中。
懵懂無知的我印象當中，雷子隻是一個人躺在那裏，麵對著牆，背對著所有人，什麽都不說，什麽都不做，誰都不理，就隻是在那裏靜靜的躺著……也許隻有當時的他才知道自己想些什麽吧。
我隻知道一點，雷子哭得很傷心、很難過。而且這件事一度成為了隱藏我們內心深處都不願提及的往事之一。
作為個人來講，我們要學會珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜當下的生活，珍惜目前的美好和幸福。隻有過好每一天，才能讓我們不會因為失去而後悔。當然這裏的失去不僅僅是時間，金錢……
我在之前提到過，婚姻和家庭是兩個人的事情，或者是兩個家族的事情。現在我要從另一個角度來表達我的另一個聽之矛盾卻又不衝突的觀點，即婚姻和家庭，是“一個人”的事情。
怎麽理解這一觀點呢？從道德層麵上引入一個我自己歸結的心理學名詞——角色自律感。
在公司、企業、單位，我們有不同的工作崗位，不同崗位有不同的崗位職責，越位、缺位、錯位、脫位均是錯誤的。
家庭同樣如此。
就男性而言，不僅要知道在家庭裏扮演什麽樣的角色，還要知道角色賦予的使命是什麽。
什麽是自律，就是充分發揮這個角色的職能約束力。
妻子麵前，是丈夫，所以，在丈夫這個角色上，要做到自律。如賺錢養家，關心妻子，愛護家人，更要用“丈夫”這個角色職能來約束自己。要做到充分信任，互相尊重，不能欺瞞欺騙、肆意妄為，更不能外遇出軌等等；當這個角色轉變為父親的時候，就要做到教育孩子、樹立榜樣……當這個角色轉變為兒子的時候，就要尊重老人、孝順老人。
女性亦然。社會角色亦是如此。
繼續推進“角色自律感”這個詞的深層次研究。
要實現一個好丈夫、父親、好兒子、好妻子等這些角色自律的最為基礎的前提又或者是最根源的東西在哪裏呢？
仁者見仁，智者見智。大家肯定不外乎是這些答案：
時間，有了時間才可以實現所有的想法和目標。
金錢，一切物質條件的滿足都是以金錢為基礎的。
自由，實現了人身自由，才能想要幹什麽就可以幹什麽。實現財務自由，才可以想不幹什麽就可以不幹什麽。
學識，閱曆，見識，人脈……很多很多，當然，肯定也有人會毫不避諱的說，還有——爹！
對，拚爹的年代，當然可以算作是個人的資本，我不會否認，這也是底蘊的一種。換個角度講，是父輩甚至祖輩在他們的人生中已經做了做夠多的付出，並收到了應得的迴報，福澤後人是理所當然的。
其實，我想說的最基礎的東西，那就是——健康。
有一個健康的身體，強健的體魄，對於每個人來講，都是一件最為重要的事情。因為諸上所述實現以上一切的最大前提就是健康，沒有健康將一無所有。
有些人肯定會對我的觀點產生質疑：“有的人一出生，父親就為其賺夠十億身家，哪怕他有點小病小災的，花錢治好不就行了！”
舉一個極端的例子：剛出生便夭折的孩子也有很多，他們不就是身體不健康的表現麽，何談享受？何談獲得？
佛曰：無緣塵世而已。
就目前而言，獲得健康的方法僅能依靠個人，靠自己，隻能且隻是自己的事情。
這就是我所說的角色的自律，不管是婚姻、家庭、社會或者是其他的一切角色，都是一個人的事情——健康。
這就是這件事情對我的感悟。
那時候，鄰裏之間的關係也十分融洽和諧，“遠親不如近鄰”形容當時的鄰裏關係最為恰當不過。而且，此事之後，父母也會通過一些簡單的力所能及的方式，幫助她們一家三口。
幼時每每給我剪頭發的時候，父親總會把雷子叫到我家給他一起剪，此事約持續了5年之久；買米買麵的時候都是雙份，順便給他家捎迴去；家裏有髒活累活重活，肯定要一起幫忙，隨叫隨到。諸如此類的好多好多的事情，不僅增加了我們兩個家庭之間的聯係，而且還加深了我們兩個人之間的友誼。
因為鄉鎮所轄範圍小，人口密度小，所以當地的教學資源隻有一所幼兒園，一所小學，一所初中，一所高中。記得幼兒園升學前班（就是我們現在所說的幼小銜接）分班的時候，所有的適齡小朋友全部站到一起，排好隊，然後由老師隨機決定哪個孩子去哪個班。
老師們當然不會知道我倆的關係，更不會因為兩個小朋友的童稚友誼，給我們提供便利條件，在隨機分班的過程中把我們分到了兩個不同的班級。
記得我們在分開的一瞬間，雷子突然“哇”的一聲，便嚎啕大哭了起來。
哭著喊著要和我在一個班上學上課，還使勁的拽著班級的門把手不願進去。不管老師家長如何勸解安慰都無濟於事，反而是哭鬧得更加嚴重，甚至說有一點“撕心裂肺”都不為過。
最終老師們被我們二人的純真的友誼“深深感動”（其實是無可奈何），最終以“海納百川”的胸懷，把我們兩個分到了一個班，而且還順利坐在了一起。