學妹a:“葉辰學長太正能量了,學習那麽好還那麽努力,人還那麽帥,為什麽會有這麽優秀的人。”


    學妹b:“你那不是廢話嗎,不努力學習怎麽能學習好呢?現在葉辰學長就是我的偶像,我要給葉辰學長生猴子!”


    學妹a:“切,你也不是在饞人家身子?”


    學弟a:“現在的世界到底怎麽了,為什麽會有這麽優秀的人,唱跳rap都會,最主要人家籃球打的也特別好!”


    學弟b:“籃球也打的好,你怎麽知道?”


    學弟a:“我昨天下午上課走神,看到葉辰學長跟別人單挑,不僅把對方血虐,還能扣籃!”


    ……


    來到班級,葉辰朝著後座的宋青青和賈子涵打招唿。


    “兩位美女早!”


    “我們可不是美女,發視頻也不接,發消息也不迴。”


    摸了摸鼻子,葉辰辯解道:“昨天有點累,迴家就睡了,怎麽有事嗎?”


    “沒事,沒良心的給你買的早餐,趕緊吃吧!”


    賈子涵也是氣鼓鼓的把早餐遞給葉辰,已經吃過早餐的葉辰也不知道該怎麽拒絕,隻能硬著頭皮再吃一次了。


    這時候有一道怯生生的聲音響起,葉辰迴頭看到一個小女生,帶著大大的眼鏡,害羞的低著頭,葉辰有點印象,這位女同學名字是孫小小,性格很內向。


    “葉辰同學,你能幫我講講這道題目嗎?”


    接過孫小小遞過來數學卷子,葉辰稍微皺了下眉,不過也是耐心的把題目講了一遍。


    “謝謝你葉辰。”


    “不用謝,不過我建議你先別用這本五年高考三年模擬的練習冊,裏麵都是高考真題或者接近高考真題,對於現階段來說難度太大,你還是用我推薦的練習冊吧。”


    “我…我…我沒買到。”


    “這樣啊,那你把我的練習冊先拿迴去用,你這本就給我吧,怎麽樣?”


    “謝謝你!”


    語文老師周依依走進教室,開始了第一節課。


    下課後,葉辰跟語文老師周依依說了一聲要去校長辦公室,就離開了班級。


    班長劉子琦幽幽的說道:“校長讓老葉過去幹什麽,是不是老葉又幹什麽壞事了!”


    宋青青聽到這話不願意了,直接開口迴懟劉子琦。


    “你別把所有人想的都跟你一樣壞行不行,葉辰這麽優秀校長讓他過去不是很正常嗎?”


    “對對對,是我腦袋有問題,我的錯!”


    看到氣鼓鼓的宋青青,劉子琦連忙開口道歉。


    來到校長辦公室,輕輕的敲門。


    “進來!”


    葉辰打開辦公室門,看著李校長坐在辦公桌前,不知道在看什麽文件呢。


    “李校長,您找我有事?”


    “小葉,你先坐。”


    葉辰也沒客氣,直接坐在李校長左手邊的沙發上。


    “是這樣的,市裏要征集能夠彰顯你們青年一代精神的文章和歌曲,最近你不是寫了兩首歌,我聽著就很不錯,所以今天叫你過來就是想問問你,有沒有什麽好的想法?”


    “這樣啊?”


    葉辰摸著下巴,很簡單的事情,直接從地球操作過來就行,他現在眉頭緊皺的原因是,地球上合適的作品太多了,到底該選哪一首呢?


    見葉辰遲遲沒說話,李校長開口問道:“怎麽,有難度嗎?”


    “難度倒是沒有,不過現在高三課業壓力太大,沒時間啊!”


    “這樣啊。”


    李校長低頭像是在思考什麽,根本就沒注意到葉辰狡詐的目光。


    “李校長,昨天我跟我們班的同學來了一場君子約定。”


    “君子約定?”


    李校長這才意識到麵前的小夥子是想跟自己進行條件交換,不由得苦笑,小夥子有前途,差點自己這個老油條都被繞進去了。


    “我們這次考試成績的平均分是三百多,如果我們班下次的考試成績能達到430分,每天我們班有一節體育課,我知道肯定也是需要同意的。”


    李校長點了點頭,這肯定的,像是前幾個重點班,已經把每周兩節體育課縮減成每周一節課,還是第一次有班級想要多申請體育課的。


    平均分達到430分,至少要有二十人的分數達到五百分以上,也就是說最少有二十人能過二本的錄取分數線,相比於往年的成績,的確提升了太多。


    “你的申請學校是可以答應的,不過你們也必須要保持住這個成績才行,下次你們平均分430分,大下次成績要是下降,那學校就會取消每天一節體育課的。”


    “這個沒問題,那李校長我會把歌曲準備好,下周一給你,您還有別的事情嗎,沒有我就先迴去了?”


    “去吧,好好學習。”


    離開校長辦公室的時候,早操已經結束了,隻能迴到班裏。


    正好班主任李舒雅已經站在講台上。


    “老班,我剛才跟李校長申請,如果我們下次考試平均分能達到430分,就每天一節體育課。”


    “李校長答應了?”


    “答應了,但是要求我們保持住成績才行,否則會取消這個規定的。”


    看似在跟班主任李舒雅對話,實際上葉辰也是在跟班裏的同學說,否則到時候有人跳出來找事情就不好了。


    第二節課是數學課,哪怕是葉辰所有知識點都學過三遍,他也會認真的聽講,這是每個學生必須必備的品質,說不定就能學到更多的解題思路和技巧呢。


    “葉辰同學,這道題你有什麽解題思路嗎?”


    班主任李舒雅指著黑板上的數學題,因為是重要的知識點,她隻是想讓同學們對題目理解更深幾分,所以才叫葉辰迴答的。


    “老師,這道題的答案沒問題,也是一種解題思路,但是我覺得這個解題方式不是很好,步驟太多了,我能到黑板上寫嗎?”


    班主任李舒雅沒說話,把講台位置讓出來,拿起桌子上的粉筆,葉辰在黑板上畫了一個圓形。


    在沒有圓規的輔助下,居然圓形也能這麽標準,班主任李舒雅和班裏的同學都是眼睛一亮。


    “大家看這裏!”


    葉辰在黑板的圓形的位置上畫了一條直線。

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