幾天的相處，同學們逐漸適應了葉正的教學節奏，他確實是一位好先生。雖然教學比較嚴厲，一絲不苟，天生就讓學生有畏懼感，但同學們卻並不討厭他。相反，竟然十分喜歡上他的課，隻因為他對誰都一視同仁，並沒有好學生差學生之分。
對於這樣的評價，葉正有自己的看法：“沒有學不好的學生，隻有不會因材施教的先生。”
李小風和同學們都有些感動，多久了，才遇到這樣一位，懂得尊重學生的先生。
葉正的課堂上，學生們謹守禮儀，紀律好的出奇。就連許多老師都被吸引過來，默默旁聽葉正的教學。而月汐，正是第一個，被葉正的獨特教學魅力，所吸引過來的老師。而葉正也是唯一一個，被稱為先生的老師。
李小風當然對葉正心懷尊敬，但除此之外，他最感興趣的是，和他年齡相仿的葉青。
通過幾天的相處，李小風發現，或許是從小的習慣，葉青的日常生活極其規律，頗有謙謙君子，虛懷若穀之風。對於葉青的評價，李小風隻有四個字，國士無雙。
身為古武宗門的子弟，葉青自然聽說過李小風的大名，對他頗感興趣。都說好奇是相交的開始，兩個人就是如此。
都是年輕人，當然少不了爭勝之心。於是，兩個人就相約比鬥一場，不限方式，隨心而為。
葉青十分注重這一次的比鬥，特意焚香沐浴，換了一身月白色長袍。他從不喜歡現代的服飾，反而是對古裝漢服情有獨鍾。
李小風十分尊重對手，自然也是如此。
清晨的陽光，剛剛升起，兩個人相對而立，互相施禮。華夏的禮儀，已經是他們刻在骨子裏的東西。
“今天，我想比四樣東西，古風之琴棋書畫，不知李兄以為如何？”
葉青的聲音平和自然，沒有一絲做作之氣，盡顯君子風範。
“好。”
李小風微笑點頭，表示同意。
這一場奇特的比鬥，早已經在學校傳得沸沸揚揚，吸引來了無數師生前來駐足觀看。葉正也郝然在內，他卻並沒有阻止。因為他一直認為，好勝心是一個年輕人，最應該擁有的東西，若無爭勝之心，談何進步？
葉青席地而坐，身前是一張古樸的瑤琴。他微微閉目，修長的手指輕輕搭在琴弦之上，似在與琴交流，又似在醞釀著一場盛大的情感宣泄。
當他的指尖開始撥動琴弦，那音符就像靈動的精靈，迫不及待地從琴弦上跳躍而出。起初，琴聲如潺潺溪水，在靜謐的山林間流淌，輕柔地繞過每一棵樹木，每一片草葉。那聲音裏仿佛帶著清晨第一縷陽光的溫暖，喚醒了沉睡中的世界，讓空氣中都彌漫著一種清新而寧靜的氣息。
隨著他手指的舞動，節奏逐漸加快，琴聲如奔騰的駿馬，在廣闊的草原上馳騁。馬蹄聲、馬的嘶鳴聲交織在一起，構成了一幅壯觀的畫麵。然而，在這激昂之中，又不失細膩的情感，仿佛那騎手對草原有著深深的眷戀，每一次奔騰都是對這片土地愛的表達。
繼而，琴聲又轉悠揚，似一隻孤雁在長空中盤旋，發出聲聲哀鳴。那是對遠方的思念，對離別的感傷，每一個音符都像是一滴晶瑩的淚水，從高空墜落，打在聽者的心間，泛起陣陣漣漪。這種情感是如此濃烈，以至於山林中的鳥兒都被深深吸引，它們停止了嬉鬧，靜靜地棲息在枝頭，歪著頭，仿佛在努力理解這琴聲中複雜的情感。
葉青的身體也隨著琴聲微微晃動，他完全沉浸在自己創造的音樂世界裏。他的眉頭時而輕皺，時而舒展，臉上的表情隨著琴聲的變化而變化，就像是一位偉大的畫家，用琴弦作筆，在空氣中繪製出一幅色彩斑斕又動人心弦的畫卷。
此時，琴聲越發空靈，仿佛是從遙遠的天際傳來，穿越了層層雲霧，來到這片山林。那是仙人的低語，是仙境的召喚，如夢如幻。百鳥似乎也感受到了這股神秘的力量，它們振翅高飛，圍繞著葉青盤旋，像是一群忠實的聽眾，被這美妙絕倫的琴聲牢牢吸引，不願離去。在這一方天地之間，葉青的琴聲成了唯一的主宰，它用情感編織了一張無形的大網，將萬物都籠罩其中，共同沉浸在這音樂的盛宴裏。
當葉青的最後一個音符在空氣中消散，仿佛時間都為之一滯。
一眾學生們呆坐在原地，眼神中滿是如夢似幻的迷離。他們仿若剛剛從一場絕美的夢境中驚醒，又像是仍在那奇幻之境中徘徊。有個紮著馬尾的女生，眼中閃爍著晶瑩的淚花，那淚花並非悲傷，而是被深深觸動後的情感流露，如同清晨花瓣上的露珠，折射出內心深處被喚醒的柔軟。旁邊的幾個男生，平日裏的調皮勁兒早已不見蹤影，他們張著嘴巴，似乎想要說些什麽，卻又覺得任何言語在這琴聲麵前都顯得蒼白無力，隻能讓那震撼在心中不斷迴蕩。
老師們也沉浸其中，一位年長的音樂老師，手微微顫抖著，像是一位曆經千帆的老水手在狂風巨浪後又遇見了更為壯闊的神秘海域。他的眼中滿是驚歎與欣慰，仿佛看到了音樂藝術最純粹、最動人的靈魂在眼前綻放。另一位年輕的女老師，用手捂著胸口，她能清晰地感覺到自己心跳的節奏都被那琴聲打亂又重塑，每一下跳動都像是在和那殘留的音符共鳴，那是一種跨越年齡、跨越身份的靈魂觸動。
而身為對手的李小風，也感覺自己的靈魂像是被琴聲抽離了身體，在一片絢爛的音樂中飄蕩。每一個音符都化作了璀璨的星辰，圍繞著他閃爍、旋轉，編織出一幅幅他從未見過卻又似曾相識的畫麵。那是古老的傳說、是熱血的戰場、是纏綿的愛情、是離別的哀愁，所有的一切在他心中交織成一團熾熱的火焰，燃燒著他的感官。他的身體微微前傾，像是要抓住那逐漸遠去的音樂之魂，不舍得讓這如夢的體驗就此結束。他的手指不自覺地微微彎曲，仿佛在模仿葉青彈琴的姿態，試圖從空氣中重新捕捉那些奇妙的音符。
對於這樣的評價，葉正有自己的看法：“沒有學不好的學生，隻有不會因材施教的先生。”
李小風和同學們都有些感動，多久了，才遇到這樣一位，懂得尊重學生的先生。
葉正的課堂上，學生們謹守禮儀，紀律好的出奇。就連許多老師都被吸引過來，默默旁聽葉正的教學。而月汐，正是第一個，被葉正的獨特教學魅力，所吸引過來的老師。而葉正也是唯一一個，被稱為先生的老師。
李小風當然對葉正心懷尊敬，但除此之外，他最感興趣的是，和他年齡相仿的葉青。
通過幾天的相處，李小風發現，或許是從小的習慣，葉青的日常生活極其規律，頗有謙謙君子，虛懷若穀之風。對於葉青的評價，李小風隻有四個字，國士無雙。
身為古武宗門的子弟，葉青自然聽說過李小風的大名，對他頗感興趣。都說好奇是相交的開始，兩個人就是如此。
都是年輕人，當然少不了爭勝之心。於是，兩個人就相約比鬥一場，不限方式，隨心而為。
葉青十分注重這一次的比鬥，特意焚香沐浴，換了一身月白色長袍。他從不喜歡現代的服飾，反而是對古裝漢服情有獨鍾。
李小風十分尊重對手，自然也是如此。
清晨的陽光，剛剛升起，兩個人相對而立，互相施禮。華夏的禮儀，已經是他們刻在骨子裏的東西。
“今天，我想比四樣東西，古風之琴棋書畫，不知李兄以為如何？”
葉青的聲音平和自然，沒有一絲做作之氣，盡顯君子風範。
“好。”
李小風微笑點頭，表示同意。
這一場奇特的比鬥，早已經在學校傳得沸沸揚揚，吸引來了無數師生前來駐足觀看。葉正也郝然在內，他卻並沒有阻止。因為他一直認為，好勝心是一個年輕人，最應該擁有的東西，若無爭勝之心，談何進步？
葉青席地而坐，身前是一張古樸的瑤琴。他微微閉目，修長的手指輕輕搭在琴弦之上，似在與琴交流，又似在醞釀著一場盛大的情感宣泄。
當他的指尖開始撥動琴弦，那音符就像靈動的精靈，迫不及待地從琴弦上跳躍而出。起初，琴聲如潺潺溪水，在靜謐的山林間流淌，輕柔地繞過每一棵樹木，每一片草葉。那聲音裏仿佛帶著清晨第一縷陽光的溫暖，喚醒了沉睡中的世界，讓空氣中都彌漫著一種清新而寧靜的氣息。
隨著他手指的舞動，節奏逐漸加快，琴聲如奔騰的駿馬，在廣闊的草原上馳騁。馬蹄聲、馬的嘶鳴聲交織在一起，構成了一幅壯觀的畫麵。然而，在這激昂之中，又不失細膩的情感，仿佛那騎手對草原有著深深的眷戀，每一次奔騰都是對這片土地愛的表達。
繼而，琴聲又轉悠揚，似一隻孤雁在長空中盤旋，發出聲聲哀鳴。那是對遠方的思念，對離別的感傷，每一個音符都像是一滴晶瑩的淚水，從高空墜落，打在聽者的心間，泛起陣陣漣漪。這種情感是如此濃烈，以至於山林中的鳥兒都被深深吸引，它們停止了嬉鬧，靜靜地棲息在枝頭，歪著頭，仿佛在努力理解這琴聲中複雜的情感。
葉青的身體也隨著琴聲微微晃動，他完全沉浸在自己創造的音樂世界裏。他的眉頭時而輕皺，時而舒展，臉上的表情隨著琴聲的變化而變化，就像是一位偉大的畫家，用琴弦作筆，在空氣中繪製出一幅色彩斑斕又動人心弦的畫卷。
此時，琴聲越發空靈，仿佛是從遙遠的天際傳來，穿越了層層雲霧，來到這片山林。那是仙人的低語，是仙境的召喚，如夢如幻。百鳥似乎也感受到了這股神秘的力量，它們振翅高飛，圍繞著葉青盤旋，像是一群忠實的聽眾，被這美妙絕倫的琴聲牢牢吸引，不願離去。在這一方天地之間，葉青的琴聲成了唯一的主宰，它用情感編織了一張無形的大網，將萬物都籠罩其中，共同沉浸在這音樂的盛宴裏。
當葉青的最後一個音符在空氣中消散，仿佛時間都為之一滯。
一眾學生們呆坐在原地，眼神中滿是如夢似幻的迷離。他們仿若剛剛從一場絕美的夢境中驚醒，又像是仍在那奇幻之境中徘徊。有個紮著馬尾的女生，眼中閃爍著晶瑩的淚花，那淚花並非悲傷，而是被深深觸動後的情感流露，如同清晨花瓣上的露珠，折射出內心深處被喚醒的柔軟。旁邊的幾個男生，平日裏的調皮勁兒早已不見蹤影，他們張著嘴巴，似乎想要說些什麽，卻又覺得任何言語在這琴聲麵前都顯得蒼白無力，隻能讓那震撼在心中不斷迴蕩。
老師們也沉浸其中，一位年長的音樂老師，手微微顫抖著，像是一位曆經千帆的老水手在狂風巨浪後又遇見了更為壯闊的神秘海域。他的眼中滿是驚歎與欣慰，仿佛看到了音樂藝術最純粹、最動人的靈魂在眼前綻放。另一位年輕的女老師，用手捂著胸口，她能清晰地感覺到自己心跳的節奏都被那琴聲打亂又重塑，每一下跳動都像是在和那殘留的音符共鳴，那是一種跨越年齡、跨越身份的靈魂觸動。
而身為對手的李小風，也感覺自己的靈魂像是被琴聲抽離了身體，在一片絢爛的音樂中飄蕩。每一個音符都化作了璀璨的星辰，圍繞著他閃爍、旋轉，編織出一幅幅他從未見過卻又似曾相識的畫麵。那是古老的傳說、是熱血的戰場、是纏綿的愛情、是離別的哀愁，所有的一切在他心中交織成一團熾熱的火焰，燃燒著他的感官。他的身體微微前傾，像是要抓住那逐漸遠去的音樂之魂，不舍得讓這如夢的體驗就此結束。他的手指不自覺地微微彎曲，仿佛在模仿葉青彈琴的姿態，試圖從空氣中重新捕捉那些奇妙的音符。