第114章 課堂風波
我，都市傳奇締造者，以實力征途 作者：明月照耀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“孫靚穎。” 竇向寬教授看著點名冊，聲音洪亮地喊道。
孫靚穎正沉浸在與歐豪對視的那一刻，被教授點名，她猛地迴過神來，慌亂地站起身。在起身的過程中，她不小心碰掉了桌上的文具，鉛筆、橡皮和筆記本散落一地，發出一陣雜亂的聲響。這一幕引得同學們哄堂大笑，教室裏原本安靜的氣氛瞬間被打破。
孫靚穎的臉漲得通紅，她惡狠狠地瞥了歐豪一眼，心中暗暗責怪他給自己帶來了這麽多麻煩。而歐豪卻目不斜視，仿佛周圍的一切都與他無關。這讓孫靚穎心中對他的恨意又加深了幾分。
“哈哈，孫靚穎肯定是在想哪個男人呢！” 一個男生調侃道，這句話再次引起了同學們的哄堂大笑。
孫靚穎羞憤交加，她咬著嘴唇，在心裏把歐豪千刀萬剮了無數次。她覺得自己今天真是太丟臉了，這一切都是歐豪的錯。
竇向寬教授皺起眉頭，用力地敲了敲講台，怒斥道：“都安靜！你們是來上課的，還是來菜市場的？” 教室裏頓時安靜了下來，同學們都低下頭，不敢再出聲。
教授把目光轉向孫靚穎，嚴肅地批評道：“孫靚穎，你身為班長，應該以身作則，上課怎麽能走神呢？” 孫靚穎低著頭，不敢看教授的眼睛，心中後悔不已。
教授接著說道：“我問你一個問題，施堅雅是如何闡述國家與社會在龍國兼容並存的？” 孫靚穎因為剛才走神，根本沒有聽到教授的問題，她站在那裏，支支吾吾地說不出話來。
教授見狀，生氣地說道：“你站著聽課吧，這次不扣你平時分。希望你能認真聽講，不要再犯同樣的錯誤。” 孫靚穎無奈地點點頭，心中充滿了委屈。
教授掃視了一圈教室，繼續點名，希望能有學生迴答這個問題。同學們都緊張地低下了頭，生怕被教授點到。
“歐豪。” 竇向寬教授無巧不巧地喊到了歐豪的名字。教室裏的學生們頓時興奮起來，他們都期待著歐豪能給出一個精彩的迴答。幾個八卦的男女還在小聲地猜測著孫靚穎是不是對歐豪動心了，所以才會在課堂上頻頻出醜。
歐豪從容地站起身來，他的眼神清澈而自信。他對教授的問題侃侃而談，不僅準確地說出了課堂理論的精髓，還提到自己曾經看過施堅雅的相關書籍和論文，對這個問題有更深入的理解。
教授聽了歐豪的迴答，眼中露出欣賞的神色。他點點頭，說道：“歐豪，你很不錯。那你再談談對施堅雅理論體係的看法。如果你說得好，這門課可以給你免試。”
歐豪謙虛地迴應道：“教授，我隻是有一些自己的見解，還請您多多指教。” 然後，他開始發表自己對施堅雅理論體係的深刻見解。他的話語條理清晰，邏輯嚴密，從不同的角度分析了施堅雅的理論，還結合了實際的社會現象進行闡述。周圍的學生們聽得一頭霧水，他們雖然不太明白歐豪在說什麽，但從教授的表情可以看出，歐豪的迴答一定非常精彩。
教授聽著歐豪的發言，不禁拍案叫絕。他滿意地說道：“歐豪，你的見解非常獨到，對施堅雅的理論理解得很深刻。看來你在學習上很下功夫，同學們都應該向你學習。” 說完，他又看了一眼孫靚穎，失望地搖了搖頭，說道：“孫靚穎，你看看你自己，再看看歐豪，你應該好好反思一下。”
下課鈴響了，竇向寬教授收拾好教材，離開了教室。教室裏一片寂寂無聲，同學們都還沉浸在剛才的課堂氛圍中。歐豪連續兩次在課堂上 “大顯神威”，已經成為了社會學係大一學生心中高山仰止的存在。
同學們都被歐豪的才華和智慧所震撼，下課半天都沒有動靜，仿佛還在迴味著歐豪的精彩發言。孫靚穎則站在那裏，狠狠地瞪著歐豪，心中的嫉妒和恨意愈發強烈。
孫靚穎正沉浸在與歐豪對視的那一刻，被教授點名，她猛地迴過神來，慌亂地站起身。在起身的過程中，她不小心碰掉了桌上的文具，鉛筆、橡皮和筆記本散落一地，發出一陣雜亂的聲響。這一幕引得同學們哄堂大笑，教室裏原本安靜的氣氛瞬間被打破。
孫靚穎的臉漲得通紅，她惡狠狠地瞥了歐豪一眼，心中暗暗責怪他給自己帶來了這麽多麻煩。而歐豪卻目不斜視，仿佛周圍的一切都與他無關。這讓孫靚穎心中對他的恨意又加深了幾分。
“哈哈，孫靚穎肯定是在想哪個男人呢！” 一個男生調侃道，這句話再次引起了同學們的哄堂大笑。
孫靚穎羞憤交加，她咬著嘴唇，在心裏把歐豪千刀萬剮了無數次。她覺得自己今天真是太丟臉了，這一切都是歐豪的錯。
竇向寬教授皺起眉頭，用力地敲了敲講台，怒斥道：“都安靜！你們是來上課的，還是來菜市場的？” 教室裏頓時安靜了下來，同學們都低下頭，不敢再出聲。
教授把目光轉向孫靚穎，嚴肅地批評道：“孫靚穎，你身為班長，應該以身作則，上課怎麽能走神呢？” 孫靚穎低著頭，不敢看教授的眼睛，心中後悔不已。
教授接著說道：“我問你一個問題，施堅雅是如何闡述國家與社會在龍國兼容並存的？” 孫靚穎因為剛才走神，根本沒有聽到教授的問題，她站在那裏，支支吾吾地說不出話來。
教授見狀，生氣地說道：“你站著聽課吧，這次不扣你平時分。希望你能認真聽講，不要再犯同樣的錯誤。” 孫靚穎無奈地點點頭，心中充滿了委屈。
教授掃視了一圈教室，繼續點名，希望能有學生迴答這個問題。同學們都緊張地低下了頭，生怕被教授點到。
“歐豪。” 竇向寬教授無巧不巧地喊到了歐豪的名字。教室裏的學生們頓時興奮起來，他們都期待著歐豪能給出一個精彩的迴答。幾個八卦的男女還在小聲地猜測著孫靚穎是不是對歐豪動心了，所以才會在課堂上頻頻出醜。
歐豪從容地站起身來，他的眼神清澈而自信。他對教授的問題侃侃而談，不僅準確地說出了課堂理論的精髓，還提到自己曾經看過施堅雅的相關書籍和論文，對這個問題有更深入的理解。
教授聽了歐豪的迴答，眼中露出欣賞的神色。他點點頭，說道：“歐豪，你很不錯。那你再談談對施堅雅理論體係的看法。如果你說得好，這門課可以給你免試。”
歐豪謙虛地迴應道：“教授，我隻是有一些自己的見解，還請您多多指教。” 然後，他開始發表自己對施堅雅理論體係的深刻見解。他的話語條理清晰，邏輯嚴密，從不同的角度分析了施堅雅的理論，還結合了實際的社會現象進行闡述。周圍的學生們聽得一頭霧水，他們雖然不太明白歐豪在說什麽，但從教授的表情可以看出，歐豪的迴答一定非常精彩。
教授聽著歐豪的發言，不禁拍案叫絕。他滿意地說道：“歐豪，你的見解非常獨到，對施堅雅的理論理解得很深刻。看來你在學習上很下功夫，同學們都應該向你學習。” 說完，他又看了一眼孫靚穎，失望地搖了搖頭，說道：“孫靚穎，你看看你自己，再看看歐豪，你應該好好反思一下。”
下課鈴響了，竇向寬教授收拾好教材，離開了教室。教室裏一片寂寂無聲，同學們都還沉浸在剛才的課堂氛圍中。歐豪連續兩次在課堂上 “大顯神威”，已經成為了社會學係大一學生心中高山仰止的存在。
同學們都被歐豪的才華和智慧所震撼，下課半天都沒有動靜，仿佛還在迴味著歐豪的精彩發言。孫靚穎則站在那裏，狠狠地瞪著歐豪，心中的嫉妒和恨意愈發強烈。