但喜形於色的趙衡身邊卻圍繞著班裏條件最為優越的幾個同性朋友，也許人們的慕強心理從很年少的時候就隱現了，畢竟群狼需要頭狼，哪隻最強，哪隻就被簇擁上任。
而身為頭狼的趙衡，可不喜歡坐在身邊的同桌。
3.
同桌一個星期，兩人桌上始終隔著楚河漢界的教科書小山，趙衡從沒迴應過林一羅每天早晨的那一句“早上好”，並且試圖以這種冷漠的方式來逼迫林一羅主動和老師提出換座位。
林一羅也覺得坐在趙衡的身邊很壓抑，尤其是在下課時，他的一幫狐朋狗友要湊過來對她指桑罵槐。
趙衡好像還覺得他們做得不夠狠毒似的，時常以一種捧場的笑臉來鼓勵他們做得更過分一些。
當然，這隻是最初的言語暴力階段。
升級向過渡階段也就是明目張膽的時期時，是因為周五的一堂語文課。
那天很熱，林一羅是新一輪值日小組的成員，她要在下課時打掃班級外的走廊。
她做事很利落，也一板一眼，並且追求完美，所以走廊被她打掃的很幹淨，隻不過迴到座位上時，她因為大幅度行動而給自己搞了一身汗。
趙衡還趴在課桌上睡覺，因為上一堂是曆史課，他總忍不住瞌睡。但林一羅坐定的時候，他忽然就不耐煩地爬了起來，還嗅了嗅空氣中的味道，然後滿臉不痛快地拍了一下桌子。
林一羅沒去看他，她知道他心裏在嫌棄什麽。
上課之後，語文老師開始講《六國論》，其中有一段是中考所需必備題目，而且三天前就已經留過作業，今天將要點名抽查。
一聽抽查二字，班裏都靜得鴉雀無聲，隻有急迫翻書的“嘩啦嘩啦”聲顯得整齊劃一。
林一羅聽見自己身邊也傳來窸窸窣窣的聲響，她悄悄側頭去看，果然，趙衡也在臨時抱佛腳，他一臉不爽，絕對是把語文老師留的作業忘記了。
可語文老師偏偏就第一個點了趙衡的名字。
於是班裏更靜了。
趙衡站起身，略垂視線，背出：“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地……”
他隻能背下這一句，再之後的根本沒印象。
語文老師就知道他從來都沒把語文這門課放在眼裏，就罰他那樣站了一會兒。
本來趙衡倒也不以為然，畢竟他向來都對語文沒什麽興趣，罰站也不會令他覺得丟臉，反正抽查還要繼續，他會有同伴的。
然而第二個人，卻是林一羅。
語文老師對學習好的孩子總是充滿了寵溺，他語調柔和地叫了林一羅的名字，“來吧，這種文言文對你來說應該是小菜一碟吧？”
林一羅緩緩站起，她並沒打算給趙衡難堪，畢竟她早就已經背好了這個段落，所以默默地背出：“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以矛人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境……”
長達兩分鍾的背誦段落，林一羅一字不錯，並且斷句完美，令語文老師沉醉其中，在結束之後還送上一波讚賞。接著，還不忘提點趙衡：“今天我就放你一馬，下堂課我還是首個點你，行了，坐下吧，就抽查到這，開始講新課。”
趙衡坐下的瞬間，林一羅不禁覺得背脊一凜。他表現得太安靜了，反而讓人覺得心慌。
她小心翼翼地去打量他此刻的表情，那張精致的臉上布滿了烏雲，舌尖頂在左臉頰，凸起一小塊，證明了他此刻憤怒的心情。
林一羅趕忙低下頭，翻出語文課本跟著老師抄筆記，可內心深處卻已經不安到了極點。
她不想得罪趙衡，更不是刻意讓他丟麵子，但她覺得，這一次，她好像觸碰了他的底線，也許某天就會爆發，她將惹火上身。
事實證明，林一羅的預感是對的。
中午吃飯的時候，在鬧哄哄的食堂裏，林一羅端著餐盤坐到靠窗的位置，班上要好的那名女同學也跟著一起坐下，還說起了上午的語文課事件。
“你也裝作背不下來不就好了嗎？”她瞪了林一羅一眼，“趙衡不要麵子的啊，你那樣做，讓他在班上顯得多難看。”
林一羅沒有吭聲，隻管低頭吃飯。
她還在巴拉不停：“他那麽驕傲的人，肯定受不了這種的。再說了，你本來就是後進班的，又和他同桌，你該多討好他一點才能在班上站穩腳，真不知道你是怎麽想的，就那麽愛炫耀自己學習好嗎？”
林一羅終於忍無可忍地抬起頭，直視著對麵的女同學，她的眼神說不上多麽狠戾，但卻令人不敢再多嘴了。
這時，食堂裏突然傳來了一陣砰砰的巨響聲。
林一羅轉頭去看，發現是班上的男生弄灑了餐盤中的碗筷。粘稠的湯汁與飯菜濺到了趙衡朋友的身上，他立刻大聲地謾罵著“你瞎眼了啊”、“找死是不是，信不信我揍你”。
那名男生隻是不動聲色地彎下腰去撿起碗筷，他的眼睛在不停地眨，好像永遠都停不下來。
大家都事不關己地望著那光景竊笑，尤其是林一羅對麵的女同學，她說出口的話非常殘忍：“你說像他那種家夥還好意思活著啊，學習再好有什麽用，家裏窮死了，根本就是個垃圾。”
林一羅的眼神因此而暗了暗。
群體性行為好像本就沒有原因。
擁有話語權的那一個發出信號後，其他人都會開始效仿。
那個時期的林一羅其實很害怕自己會淪為靶心。
她家裏的情況並不願意被學校裏的人知道，尤其是有個吃喝嫖賭皆占的父親。
連養育妹妹的責任都落在她肩上，她與同齡人本就沒有了話題。
唯獨李鐵能夠看得出她的變化。
周末到來，林一羅和丞童和往常一樣來到李鐵家裏蹭飯時，她表現的極其話多，就像在刻意遮掩著內心的不安寧，她企圖用誇張的快樂來掩蓋自己被群體疏離的難過。
而身為頭狼的趙衡，可不喜歡坐在身邊的同桌。
3.
同桌一個星期，兩人桌上始終隔著楚河漢界的教科書小山，趙衡從沒迴應過林一羅每天早晨的那一句“早上好”，並且試圖以這種冷漠的方式來逼迫林一羅主動和老師提出換座位。
林一羅也覺得坐在趙衡的身邊很壓抑，尤其是在下課時，他的一幫狐朋狗友要湊過來對她指桑罵槐。
趙衡好像還覺得他們做得不夠狠毒似的，時常以一種捧場的笑臉來鼓勵他們做得更過分一些。
當然，這隻是最初的言語暴力階段。
升級向過渡階段也就是明目張膽的時期時，是因為周五的一堂語文課。
那天很熱，林一羅是新一輪值日小組的成員，她要在下課時打掃班級外的走廊。
她做事很利落，也一板一眼，並且追求完美，所以走廊被她打掃的很幹淨，隻不過迴到座位上時，她因為大幅度行動而給自己搞了一身汗。
趙衡還趴在課桌上睡覺，因為上一堂是曆史課，他總忍不住瞌睡。但林一羅坐定的時候，他忽然就不耐煩地爬了起來，還嗅了嗅空氣中的味道，然後滿臉不痛快地拍了一下桌子。
林一羅沒去看他，她知道他心裏在嫌棄什麽。
上課之後，語文老師開始講《六國論》，其中有一段是中考所需必備題目，而且三天前就已經留過作業，今天將要點名抽查。
一聽抽查二字，班裏都靜得鴉雀無聲，隻有急迫翻書的“嘩啦嘩啦”聲顯得整齊劃一。
林一羅聽見自己身邊也傳來窸窸窣窣的聲響，她悄悄側頭去看，果然，趙衡也在臨時抱佛腳，他一臉不爽，絕對是把語文老師留的作業忘記了。
可語文老師偏偏就第一個點了趙衡的名字。
於是班裏更靜了。
趙衡站起身，略垂視線，背出：“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地……”
他隻能背下這一句，再之後的根本沒印象。
語文老師就知道他從來都沒把語文這門課放在眼裏，就罰他那樣站了一會兒。
本來趙衡倒也不以為然，畢竟他向來都對語文沒什麽興趣，罰站也不會令他覺得丟臉，反正抽查還要繼續，他會有同伴的。
然而第二個人，卻是林一羅。
語文老師對學習好的孩子總是充滿了寵溺，他語調柔和地叫了林一羅的名字，“來吧，這種文言文對你來說應該是小菜一碟吧？”
林一羅緩緩站起，她並沒打算給趙衡難堪，畢竟她早就已經背好了這個段落，所以默默地背出：“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以矛人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境……”
長達兩分鍾的背誦段落，林一羅一字不錯，並且斷句完美，令語文老師沉醉其中，在結束之後還送上一波讚賞。接著，還不忘提點趙衡：“今天我就放你一馬，下堂課我還是首個點你，行了，坐下吧，就抽查到這，開始講新課。”
趙衡坐下的瞬間，林一羅不禁覺得背脊一凜。他表現得太安靜了，反而讓人覺得心慌。
她小心翼翼地去打量他此刻的表情，那張精致的臉上布滿了烏雲，舌尖頂在左臉頰，凸起一小塊，證明了他此刻憤怒的心情。
林一羅趕忙低下頭，翻出語文課本跟著老師抄筆記，可內心深處卻已經不安到了極點。
她不想得罪趙衡，更不是刻意讓他丟麵子，但她覺得，這一次，她好像觸碰了他的底線，也許某天就會爆發，她將惹火上身。
事實證明，林一羅的預感是對的。
中午吃飯的時候，在鬧哄哄的食堂裏，林一羅端著餐盤坐到靠窗的位置，班上要好的那名女同學也跟著一起坐下，還說起了上午的語文課事件。
“你也裝作背不下來不就好了嗎？”她瞪了林一羅一眼，“趙衡不要麵子的啊，你那樣做，讓他在班上顯得多難看。”
林一羅沒有吭聲，隻管低頭吃飯。
她還在巴拉不停：“他那麽驕傲的人，肯定受不了這種的。再說了，你本來就是後進班的，又和他同桌，你該多討好他一點才能在班上站穩腳，真不知道你是怎麽想的，就那麽愛炫耀自己學習好嗎？”
林一羅終於忍無可忍地抬起頭，直視著對麵的女同學，她的眼神說不上多麽狠戾，但卻令人不敢再多嘴了。
這時，食堂裏突然傳來了一陣砰砰的巨響聲。
林一羅轉頭去看，發現是班上的男生弄灑了餐盤中的碗筷。粘稠的湯汁與飯菜濺到了趙衡朋友的身上，他立刻大聲地謾罵著“你瞎眼了啊”、“找死是不是，信不信我揍你”。
那名男生隻是不動聲色地彎下腰去撿起碗筷，他的眼睛在不停地眨，好像永遠都停不下來。
大家都事不關己地望著那光景竊笑，尤其是林一羅對麵的女同學，她說出口的話非常殘忍：“你說像他那種家夥還好意思活著啊，學習再好有什麽用，家裏窮死了，根本就是個垃圾。”
林一羅的眼神因此而暗了暗。
群體性行為好像本就沒有原因。
擁有話語權的那一個發出信號後，其他人都會開始效仿。
那個時期的林一羅其實很害怕自己會淪為靶心。
她家裏的情況並不願意被學校裏的人知道，尤其是有個吃喝嫖賭皆占的父親。
連養育妹妹的責任都落在她肩上，她與同齡人本就沒有了話題。
唯獨李鐵能夠看得出她的變化。
周末到來，林一羅和丞童和往常一樣來到李鐵家裏蹭飯時，她表現的極其話多，就像在刻意遮掩著內心的不安寧，她企圖用誇張的快樂來掩蓋自己被群體疏離的難過。