隨著季節的更迭,校園裏的梧桐葉由綠轉黃,秋風帶著一絲涼意,吹拂過圖書館前的台階。蘇小曼坐在那裏,手中捧著一本心理學的教科書,眉頭微蹙,似乎在思考著書中的某個難題。


    李浩然的身影出現在不遠處,他手裏拿著籃球,正和隊友們談笑風生地走來。他的目光不經意間掃過圖書館的方向,發現了那個熟悉的身影。他向隊友們打了個招唿,便獨自走向了圖書館。


    “蘇小曼,又在研究心理學啊?”李浩然的聲音裏帶著一絲戲謔。


    蘇小曼抬起頭,看到李浩然,臉上露出了微笑。“是啊,心理學總能給人帶來新的啟發。”


    李浩然在她身邊坐下,兩人開始討論起心理學的理論和實際應用。李浩然發現,蘇小曼不僅對理論知識了如指掌,而且總能用獨到的見解來分析問題。他越來越被她的智慧和深度所吸引。


    與此同時,趙子軒也在不遠處觀察著他們。自從上次圖書館的偶遇後,他對蘇小曼的興趣更甚以往。他決定采取更積極的行動來贏得她的注意。


    趙子軒開始頻繁出現在蘇小曼的課堂上,甚至加入了她所在的社團。他利用自己的資源和影響力,試圖在各個方麵都表現出色,以此來吸引蘇小曼的目光。


    一天,心理學社團組織了一次主題為“人際交往與溝通”的研討會。蘇小曼和李浩然都參加了,趙子軒自然也不例外。研討會上,蘇小曼發表了自己的見解,她的觀點深刻而獨到,贏得了在場師生的陣陣掌聲。


    趙子軒不甘示弱,他站起來,用自己對心理學的淺顯理解,試圖反駁蘇小曼的觀點。他的言辭雖然華麗,卻缺乏深度,讓在場的一些同學感到不滿。


    李浩然看出了蘇小曼的尷尬,他站起來,用自己對籃球團隊合作的理解,巧妙地支持了蘇小曼的觀點,並且補充了一些實際案例,讓整個討論更加生動和有說服力。


    研討會結束後,蘇小曼對李浩然表示了感謝。她發現,李浩然不僅在籃球場上是個領袖,在學術討論中也能夠給予她支持和啟發。


    趙子軒看著兩人有說有笑地離開,心中湧起一股莫名的嫉妒。他意識到,如果想要贏得蘇小曼的心,他需要做得更多,不僅僅是表麵的炫耀和競爭。


    從那天起,趙子軒開始更加努力地學習心理學,他希望能夠在知識上與蘇小曼並肩。同時,他也開始反思自己的行為,試圖變得更加真誠和謙遜。


    而蘇小曼和李浩然之間的關係,在共同的興趣和互相的支持下,逐漸升溫。他們開始一起參加更多的社團活動,一起討論學術問題,甚至在課餘時間一起散步在校園的林蔭道上。


    然而,蘇小曼的心中始終保持著一份警覺。她知道趙子軒並沒有放棄,她也清楚自己對李浩然的感情正在悄然生長。她不想讓任何一方受到傷害,但她也明白,感情的事,往往不是自己能夠完全控製的。


    在這樣的糾結與期待中,蘇小曼、李浩然和趙子軒的故事,正緩緩地展開著新的篇章。

章節目錄

閱讀記錄

櫻花喻君思所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者子鄉的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持子鄉並收藏櫻花喻君思最新章節