今天的課程表全部下線，一整天的課程都由戴神劍這個超級天才主導，他分享自己的學習及技以及課外學習領域。
比之老師上課全班同學都倍加專注，用筆記本記錄戴神劍的話語，隻有劍心雙手空閑，雖然沒有表現出來，但他也有認真的聽。
甚至下課時間隔壁班或者其他班級的學弟學妹都會來圍觀，戴神劍是真的受歡迎。
午休時間，戴神劍組織劍術部的人在體育廣場練劍，男男女女，連老師都來抽熱鬧，戴神劍一臉展示了國術古劍、櫻花國劍道、西洋擊劍以及自創的斷劍術。
劍心看的入迷，這家夥不僅在夢裏厲害，就連現實的武力值也是貨真價實。
目瞪口呆的劍心被戴神劍扔過來的一把刀具劍打醒，他手忙腳亂的接住，一頭霧水的看著戴神劍。
“劍心同學，看看你還能不能使《萬神劍訣》。”
這當然是開玩笑，但是戴神劍卻給了劍心一個挑戰的機會，在眾目睽睽之下，這個往日一無是處的校草隻能尷尬的走到戴神劍跟前。
曉璐也把弄這一把刀具劍，沒有興趣去看，因為劍心同學在現實中不可能打贏神劍同學。
感染，劍心連反應的機會都沒有，刹那間已經被一劍鎖侯，這一刻他意識到了什麽叫做差距，甚至有點降維打擊的意思。
“你是怎麽做到的？”劍心好奇的問道。
戴神劍作為超級學霸也耐心的解釋道：“學習，鍛煉，進步。”
可以看出來，在夢裏戴神劍所用的擊劍就是來自現實。
在教室宿舍樓上看著戴神劍的一舉一動，再加上最新一章的劇情，韓碧凝知道白靈已經開始計劃入侵《一刀劍心》。
正在跟隨戴神劍練習擊劍的劍心被韓老師叫去，在足球場上，韓老師要求劍心不要被戴神劍的主觀引導，並且在下一章要主動宣戰，把戴神劍從《一刀劍心》中驅逐出去。
劍心不是不聽老師的話，隻是覺得戴神劍人挺好的，沒有什麽毛病。
韓老師指著連載劇情中戴神劍說的“這隻是一個遊戲”來說事，戴神劍認為夢境純屬遊戲，生殺大權掌握，列如南風一刀他們這種虛幻的人物，根本沒有必要付出情感，玩的高興就好。
對於夢境隻是一個遊戲，劍心也認為沒有太大區別，不管怎麽說劍心還是無法理解老師說的。
韓碧凝沒辦法，有些事情得親自去經曆才知道，畢竟《一刀劍心》不是那把斷劍，那就說一點劍心能理解並且非常有用的東西。
“你不是想學劍嗎！叫師傅我教你。”
劍心愣住了，師傅和老師有區別嗎？
看見心一副癡呆的樣子，韓老師傲嬌的說道：“保證你不會輸給那位超級天才。”
劍心還是不以為然，搖搖頭拒絕道：“我還是和神劍同學學的好。”
服了！
韓碧凝拉上劍心就過來戴神劍，以切磋的名義和戴神劍過招。
各位圍觀老師和同學都很納悶，什麽時候我們學校有一個懂劍術的老師了。
白秘書告訴過戴神劍，韓碧凝是一個及其神秘且強大的女人，在沒有得到《一刀劍心》主角位置之前不要招惹她，但是戴神劍很好奇，到底是什麽樣的教師才能神秘又強大。
戴神劍微笑著表示點到為止。
既然戴神劍擅長擊劍，而《一刀劍心》主要以古劍為主，韓碧凝選中了一柄刀具劍種最長的劍，右手持劍，左手蘭花指掐住劍身中部。
戴神劍看到韓老師用長劍，有一種被嘲諷的心裏，因為那把斷劍存在於現實之中，它的主人就是韓碧凝，如若不是斷劍那把劍應該足足有兩米多長，韓碧凝這是用紅玉長劍的劍術，也在告誡戴神劍不要試圖挑戰《一刀劍心》主角的地位。
戴神劍自認遇到過很多現實中的大師，但是在麵對斷劍的正在主人時也心虛三分。
劍心從未見過這種持劍手法和姿勢，宛如一個以劍起舞的巾幗須眉，又似布劍兇險的帶刺紅顏。
戴神劍還是選擇自信的西洋劍，而且已經想好了避免出醜的台階。
韓碧凝沉下語氣黯然道：“開始。”
霎時間，世界似乎停止，戴神劍隻覺身處萬丈懸崖之崩潰邊緣，進退皆是死路，而手裏的道具劍則變成了紅玉斷劍，在迴過神來已經才煥然大悟。
險象環生的戴神劍汗流浹背，雞皮疙瘩肅起，也黯然道：“韓老師果然厲害。我輸了！”
兩人架勢一動不動，圍觀眾人根本看不到發生的事情，劍心也莫名其妙。
曉璐小步走過去問道：“韓老師？”
韓碧凝慢慢收起劍招架勢，以教師的眼觀說道：“好小子！難怪它會選中你，果然是百年難得一遇的奇才。”
學生輸給老師合情合理，但是誰都不知道，就在剛才那一秒鍾，韓碧凝把戴神劍拉入全新的夢境，讓他看到了誰才是斷劍正在的主人，誰才是真正主宰夢境的人。
剛才可謂是險象環生，劍招一動戴神劍便會碎屍萬段，難怪白靈都很忌憚韓碧凝，把書店看做是夢魘。
這還不算完，為了證實自己真的精通劍術，韓碧凝架勢一變發起攻擊，把進攻速度和力道都調整到戴神劍能夠反應的空隙。
兩把刀具劍瞬間噠噠噠噠噠的碰撞一起，也為了給戴神劍這樣的超級天才台階下，韓碧凝故意露出破綻，佯裝跌倒認輸。
這種認輸的小把戲劍心看的多，一眼就知道韓老師是故意的，能和戴神劍過招，實屬高手。
對於觀眾來說，這才是真正的勝負。
戴神劍鞠躬感謝老師承讓，開始對白秘書產生了懷疑，搶奪《一刀劍心》主角真的是正確的嗎？書店真的是夢魘嗎？
晚上，戴神劍一個人來到書店，書店母女兩人也沒有為難他，反而還讓戴神劍試一試有沒有有緣書。
可惜，無名區的書沒有一本是留給戴神劍的，畢竟戴神劍現在可是斷劍的主角。
韓媽媽熱情的招待戴神劍，細細講解那把斷劍的來曆。
原來那把斷劍名為“紅淩”，是一把兩米一的長劍，那把劍的主人是韓碧凝，一分為二之後就失去了下落，知道《一刀劍心》中出現之後才算找到一半，另一半還未知。
戴神劍也說明，這把斷劍是父親從一個小販那裏高價獲得的，那時候他才六歲，所以他從六歲開始就一直在各種夢中冒險，某種意義上說正是那把斷劍促成了現在的超級天才。
但是天才是孤獨的，戴神劍深有體會，因為每天夜裏的夢境都隻有他一個人在冒險，每一個虛幻的故事，存在於夢裏的人物都是孤獨的象征，知道他發現了劍心同學和曉璐同學，這才讓原本單一乏味的夢變得有趣起來。
戴神劍讓門外等候的管家帶著斷劍進來，戴神劍覺得應該物歸原主，這樣的舉動確實感動了韓碧凝，但是韓碧凝改變了注意，她無意接手斷劍，而是充滿期待的說道：“神劍同學，我相信你會找到另一半紅淩，到時候在完璧歸趙吧。”
戴神劍人品出眾，成績優異，可謂十全十美，不可能是那種卑鄙小人。
韓碧凝拿起斷劍，斷劍認主體驗，劍紋上的紅色字體發出紅光，隻是久違的說了一句“歡迎迴來”之後，韓碧凝以主人的身份親自把斷劍交給戴神劍，任命戴神劍為紅淩的男主角。
完了之後戴神劍借了一本名為《反殺》的書，是剛剛才完結的。
比之老師上課全班同學都倍加專注，用筆記本記錄戴神劍的話語，隻有劍心雙手空閑，雖然沒有表現出來，但他也有認真的聽。
甚至下課時間隔壁班或者其他班級的學弟學妹都會來圍觀，戴神劍是真的受歡迎。
午休時間，戴神劍組織劍術部的人在體育廣場練劍，男男女女，連老師都來抽熱鬧，戴神劍一臉展示了國術古劍、櫻花國劍道、西洋擊劍以及自創的斷劍術。
劍心看的入迷，這家夥不僅在夢裏厲害，就連現實的武力值也是貨真價實。
目瞪口呆的劍心被戴神劍扔過來的一把刀具劍打醒，他手忙腳亂的接住，一頭霧水的看著戴神劍。
“劍心同學，看看你還能不能使《萬神劍訣》。”
這當然是開玩笑，但是戴神劍卻給了劍心一個挑戰的機會，在眾目睽睽之下，這個往日一無是處的校草隻能尷尬的走到戴神劍跟前。
曉璐也把弄這一把刀具劍，沒有興趣去看，因為劍心同學在現實中不可能打贏神劍同學。
感染，劍心連反應的機會都沒有，刹那間已經被一劍鎖侯，這一刻他意識到了什麽叫做差距，甚至有點降維打擊的意思。
“你是怎麽做到的？”劍心好奇的問道。
戴神劍作為超級學霸也耐心的解釋道：“學習，鍛煉，進步。”
可以看出來，在夢裏戴神劍所用的擊劍就是來自現實。
在教室宿舍樓上看著戴神劍的一舉一動，再加上最新一章的劇情，韓碧凝知道白靈已經開始計劃入侵《一刀劍心》。
正在跟隨戴神劍練習擊劍的劍心被韓老師叫去，在足球場上，韓老師要求劍心不要被戴神劍的主觀引導，並且在下一章要主動宣戰，把戴神劍從《一刀劍心》中驅逐出去。
劍心不是不聽老師的話，隻是覺得戴神劍人挺好的，沒有什麽毛病。
韓老師指著連載劇情中戴神劍說的“這隻是一個遊戲”來說事，戴神劍認為夢境純屬遊戲，生殺大權掌握，列如南風一刀他們這種虛幻的人物，根本沒有必要付出情感，玩的高興就好。
對於夢境隻是一個遊戲，劍心也認為沒有太大區別，不管怎麽說劍心還是無法理解老師說的。
韓碧凝沒辦法，有些事情得親自去經曆才知道，畢竟《一刀劍心》不是那把斷劍，那就說一點劍心能理解並且非常有用的東西。
“你不是想學劍嗎！叫師傅我教你。”
劍心愣住了，師傅和老師有區別嗎？
看見心一副癡呆的樣子，韓老師傲嬌的說道：“保證你不會輸給那位超級天才。”
劍心還是不以為然，搖搖頭拒絕道：“我還是和神劍同學學的好。”
服了！
韓碧凝拉上劍心就過來戴神劍，以切磋的名義和戴神劍過招。
各位圍觀老師和同學都很納悶，什麽時候我們學校有一個懂劍術的老師了。
白秘書告訴過戴神劍，韓碧凝是一個及其神秘且強大的女人，在沒有得到《一刀劍心》主角位置之前不要招惹她，但是戴神劍很好奇，到底是什麽樣的教師才能神秘又強大。
戴神劍微笑著表示點到為止。
既然戴神劍擅長擊劍，而《一刀劍心》主要以古劍為主，韓碧凝選中了一柄刀具劍種最長的劍，右手持劍，左手蘭花指掐住劍身中部。
戴神劍看到韓老師用長劍，有一種被嘲諷的心裏，因為那把斷劍存在於現實之中，它的主人就是韓碧凝，如若不是斷劍那把劍應該足足有兩米多長，韓碧凝這是用紅玉長劍的劍術，也在告誡戴神劍不要試圖挑戰《一刀劍心》主角的地位。
戴神劍自認遇到過很多現實中的大師，但是在麵對斷劍的正在主人時也心虛三分。
劍心從未見過這種持劍手法和姿勢，宛如一個以劍起舞的巾幗須眉，又似布劍兇險的帶刺紅顏。
戴神劍還是選擇自信的西洋劍，而且已經想好了避免出醜的台階。
韓碧凝沉下語氣黯然道：“開始。”
霎時間，世界似乎停止，戴神劍隻覺身處萬丈懸崖之崩潰邊緣，進退皆是死路，而手裏的道具劍則變成了紅玉斷劍，在迴過神來已經才煥然大悟。
險象環生的戴神劍汗流浹背，雞皮疙瘩肅起，也黯然道：“韓老師果然厲害。我輸了！”
兩人架勢一動不動，圍觀眾人根本看不到發生的事情，劍心也莫名其妙。
曉璐小步走過去問道：“韓老師？”
韓碧凝慢慢收起劍招架勢，以教師的眼觀說道：“好小子！難怪它會選中你，果然是百年難得一遇的奇才。”
學生輸給老師合情合理，但是誰都不知道，就在剛才那一秒鍾，韓碧凝把戴神劍拉入全新的夢境，讓他看到了誰才是斷劍正在的主人，誰才是真正主宰夢境的人。
剛才可謂是險象環生，劍招一動戴神劍便會碎屍萬段，難怪白靈都很忌憚韓碧凝，把書店看做是夢魘。
這還不算完，為了證實自己真的精通劍術，韓碧凝架勢一變發起攻擊，把進攻速度和力道都調整到戴神劍能夠反應的空隙。
兩把刀具劍瞬間噠噠噠噠噠的碰撞一起，也為了給戴神劍這樣的超級天才台階下，韓碧凝故意露出破綻，佯裝跌倒認輸。
這種認輸的小把戲劍心看的多，一眼就知道韓老師是故意的，能和戴神劍過招，實屬高手。
對於觀眾來說，這才是真正的勝負。
戴神劍鞠躬感謝老師承讓，開始對白秘書產生了懷疑，搶奪《一刀劍心》主角真的是正確的嗎？書店真的是夢魘嗎？
晚上，戴神劍一個人來到書店，書店母女兩人也沒有為難他，反而還讓戴神劍試一試有沒有有緣書。
可惜，無名區的書沒有一本是留給戴神劍的，畢竟戴神劍現在可是斷劍的主角。
韓媽媽熱情的招待戴神劍，細細講解那把斷劍的來曆。
原來那把斷劍名為“紅淩”，是一把兩米一的長劍，那把劍的主人是韓碧凝，一分為二之後就失去了下落，知道《一刀劍心》中出現之後才算找到一半，另一半還未知。
戴神劍也說明，這把斷劍是父親從一個小販那裏高價獲得的，那時候他才六歲，所以他從六歲開始就一直在各種夢中冒險，某種意義上說正是那把斷劍促成了現在的超級天才。
但是天才是孤獨的，戴神劍深有體會，因為每天夜裏的夢境都隻有他一個人在冒險，每一個虛幻的故事，存在於夢裏的人物都是孤獨的象征，知道他發現了劍心同學和曉璐同學，這才讓原本單一乏味的夢變得有趣起來。
戴神劍讓門外等候的管家帶著斷劍進來，戴神劍覺得應該物歸原主，這樣的舉動確實感動了韓碧凝，但是韓碧凝改變了注意，她無意接手斷劍，而是充滿期待的說道：“神劍同學，我相信你會找到另一半紅淩，到時候在完璧歸趙吧。”
戴神劍人品出眾，成績優異，可謂十全十美，不可能是那種卑鄙小人。
韓碧凝拿起斷劍，斷劍認主體驗，劍紋上的紅色字體發出紅光，隻是久違的說了一句“歡迎迴來”之後，韓碧凝以主人的身份親自把斷劍交給戴神劍，任命戴神劍為紅淩的男主角。
完了之後戴神劍借了一本名為《反殺》的書，是剛剛才完結的。