蘇瑤站在學校的天台上,俯瞰著整個校園,心中卻滿是憂慮。學校的發展看似一帆風順,但最近卻暗潮湧動,危機四伏。


    “蘇瑤姐,最近有不少學生家長反映我們的課程設置不合理,孩子學不到實用的技能。”小敏匆匆跑上天台,氣喘籲籲地說道。


    蘇瑤眉頭緊皺,“這怎麽會?我們之前不是做過充分的調研和規劃嗎?”


    “可家長們不這麽認為,他們覺得孩子畢業後找不到好工作,就是課程的問題。”小敏一臉焦急。


    “先別慌,我們得重新評估一下課程,看看哪裏需要改進。”蘇瑤強迫自己冷靜下來。


    就在這時,張華也打來電話,“蘇瑤,不好了,有幾位老師突然提出辭職,說是找到了更好的發展機會。”


    蘇瑤的心猛地一沉,“怎麽會這樣?先穩住他們,我馬上迴來。”


    迴到辦公室,蘇瑤立刻召集相關人員開會。


    “大家都說說自己的想法,我們怎麽應對這次的危機。”


    一位老師說道:“我覺得我們可以先和家長溝通,了解他們的具體需求,然後對課程進行針對性的調整。”


    另一位老師接著說:“對於老師辭職的問題,我們是不是可以提高待遇,留住他們?”


    蘇瑤聽著大家的發言,陷入了沉思。


    “大家說的都有道理,但是我們不能隻看眼前,要從長遠考慮。課程調整需要時間,而且要確保新的課程能夠真正滿足市場需求。對於老師的離職,我們也要反思是不是學校的管理或者發展空間出了問題。”


    會後,蘇瑤親自和家長們溝通。


    “家長們,我理解你們的擔憂,我們會盡快改進課程,讓孩子們學到有用的東西。”


    “蘇校長,我們相信你,但希望能盡快看到效果。”


    同時,蘇瑤也和準備離職的老師談心。


    “老師,我知道你們有自己的追求,但學校也在努力為大家創造更好的條件,希望你們能再考慮一下。”


    然而,有些老師去意已決。


    “蘇瑤,我們已經決定了,抱歉。”


    麵對人員的流失,蘇瑤不得不加快招聘新老師的步伐。


    “小敏,招聘的事情要抓緊,一定要找到有經驗、有能力的老師。”


    “好的,蘇瑤姐,我會盡力的。”


    就在蘇瑤忙得焦頭爛額的時候,又傳來一個壞消息。


    “蘇瑤,有競爭對手在惡意抹黑我們學校,說我們的教學質量差。”張華著急地說道。


    蘇瑤氣得握緊了拳頭,“這明顯是故意的,我們不能坐以待斃。”


    她立刻組織團隊進行危機公關,發布聲明澄清事實。


    “這段時間大家都辛苦了,但是我們不能放棄,一定要挺過這次難關。”蘇瑤給大家鼓勁。


    在蘇瑤的努力下,情況逐漸有了好轉。


    家長們的態度開始緩和,新招聘的老師也陸續到位。


    “蘇瑤姐,終於看到希望了。”小敏開心地說道。


    “但我們不能鬆懈,還有很多工作要做。”蘇瑤說道。


    然而,就在這時,學校的財務又出現了問題。


    “蘇瑤,這個月的開支嚴重超支,資金鏈可能會斷裂。”財務人員的話讓蘇瑤的心再次跌入穀底。


    蘇瑤知道,這又是一場艱難的戰鬥,但她已經做好了準備,無論如何,都要讓學校度過危機,繼續前行。

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