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第一次，其實我可以在李義忠對肖政動手的時候阻止下來，那麽李義忠就不會死。
第二次，隻要我簡單地關掉風扇，陳斌也不會死。
第三次，隻要我當時將劉建洲拉出書架之前，他也不會死。
而這一次，就差那麽一點點，隻要我好奇地把那一袋碳化鈣拿走，就不會有一條生命流失。
我迴想了一下，每一次的遊戲都是我自己想得太過複雜，其實每一次都很簡單。
可是誰又能想到隻是那麽一個簡單的動作，就能把一個人救活？更何況我深陷其中，根本就無法想到就這麽簡單的一點。
迴到家之後，我一直在想這幾件事情，我想從這其中找到什麽關聯點，或許死掉的這些人會有什麽共同點也不一定。
可是我放棄了，除了同一所學校的學生，沒有其他共同點。
但是我卻想到了我其實三次都沒有錯。
第一次李義忠的死，我確實是沒有反應過來，但是第二次掉落的風扇，恐怕不是關掉風扇就可以的，而是真正的選擇正確的。
1-6號風扇，1號2號風扇底下是老師，必然是不會掉落，不然死的是老師，不符合遊戲規則。
5號6號，沒有開，底下也沒人，掉落下來根本就沒有危險。
3號底下確實有人，而且不止一個人，但是一旦風扇掉下，造成的死亡必定不是一個人，可能是兩個或者三個。
所以排除之下，隻有4號風扇！
第三次，劉建洲的死，選擇正確的倒下書架，其實在我發現動漫區第九號書架倒下的時候，我就可以直接選擇第九號書架，遊戲就通關了。隻是我當時根本就沒有想到這一點，不夠細心！
第四次，那就更簡單了。
選擇密室，我渠道醫務室是發現醫務室就是一個密室，我當時直接選擇醫務室，遊戲不就通關了嗎？
我懊惱不已，每一次，每一次都有很明顯的答案在我麵前，可是我就是沒有想到，一直都被自己的分析所誤導了！
我捏緊拳頭，下一次，下一次我一定能選對，找到答案！
第二天，跟平時一樣來到學校，隻不過這次我站在學校大門，我看著學校上方的雲層。
不知道是不是我的錯覺，我竟然覺得學校正被一股陰暗給籠罩著，跟學校之外的天氣形成一個鮮明的對比。
是我的錯覺嗎？
走進教室，依舊是那一間多媒體教室，班上的人死氣沉沉。
有人臉上帶著恐懼，有人臉上帶著疑惑，有些人臉上帶著彷徨。
當然，也有些人跟平時沒什麽兩樣，甚至興致地聊起了這幾天發生的事情。
人生百態，盡顯局促。
可能會有人問我，為什麽死那麽多人，還要上課？學校為什麽不重視？警察為什麽不重視？
其實我也想過這個問題，但是卻無從得知，要說原因，可能是因為我們快要高考了吧。
當班主任跟平時一樣在講台上提醒著我們還有幾十天就要高考了，要抓緊時間複習，不能鬆懈的時候。
我都懷疑自己是不是因為太過緊張的複習而產生的幻覺？
可是手機的振動，將我這個可悲的想法拉迴了現實。
它，又來了。
【一小時內阻止一位跳樓自殺者。選擇正確的目標，則遊戲通關，選擇錯誤，遊戲失敗！提示：迷人的花朵，往往是曇花一現，以鮮豔的顏色呈現在人們麵前……】
跳樓，鮮豔。
和之前不同的是，我這次腦子無比清晰，很快就抓住了兩個重點。
從上次的密室殺人事件，自然可以得到一個信息，這個短信指定要死的人，不局限於本班，而是全校。
可是我想到一個問題，發短信的人讓任何一個人去跳樓都可能，畢竟它的存在是可以使然任何一個人，包括我自己，畢竟它有這個能力。
可是如果是這樣的話，那根本就是無解的！
想到這裏，我忙搖搖頭。
不對，不可能。
既然它說的這是一個遊戲，那必有通關的地方。如果是無解，它大可不必跟我玩這個遊戲。
而且，從之前的幾個遊戲中，可以得知，這個發短信的人必定非常高傲，它認為我不可能完成它的遊戲，所以他很自信，甚至是自負，自負到不需要用這種能力來阻止我玩遊戲。
可是為什麽是我？為什麽選擇是我？
啪！
我一拍自己腦門，現在不是想這些的時候。
我再次迴顧之前造成死亡的現場，包括道具。
很顯然，每一次死的人必定是以現有的條件導致死亡，均有破解的辦法。
第一次的小刀，第二次的風扇，第三次的書架，第四次的碳化鈣，第五次？？？
我將之前發生的事情都寫在紙上，把第五次導致死亡的道具給寫上三個問號。
“童揚，這是什麽？”
葉欣然又如鬼魅一般地出現在我的背後。
我嚇得連忙撕下紙張，揣入口袋。
“沒，沒什麽……”
我慌張地看了她一眼，然後假裝打開一本書。
“神神秘秘，班主任讓我通知你，等會去辦公室找她。”葉欣然說完，沒等我的迴答就離開了。
班主任找我？
我迴想了一下，自己最近似乎沒有違反什麽課堂錯誤吧，那找我是什麽事？
來到辦公室，我敲了敲辦公室的門。
班主任是一個應屆畢業生，剛來就擔任我們高三的班主任，長得年輕漂亮，雖然穿著有些正統，但是白色襯衫之下的身材更令學校男生向往。
我走到她麵前說道：“老師，您找我？”
她點點頭，臉上少了以往的一股幹淨，多了一絲愁容。或許是一連發生的命案，亦或者是她第一次擔任班主任帶來的壓力。
“童揚，你也知道我剛來，而且也是第一次當高三的班主任，所以我想向你了解一些情況。”
我點了點頭迴答：“好的，老師！”
“班上的其他同學我都調查好了，隻剩下你了。”
班主任問的東西，無非就是學習壓力什麽的，或者是心裏壓力之類的。
我如實迴答，班主任聽到我說沒什麽事情，臉上的愁容也緩和了一些。
“好了，沒事了，你可以迴去上課了。”班主任放下筆，停下筆記本。
我瞄了一眼上麵的筆記，發現我的名字上麵打了一個‘√’號，而往上，我竟然發現了有幾個人打了‘x’號。
我有些疑惑，為什麽打‘x’，難道因為這些學生有問題？
我走迴教室的路上，突然想到老師說的話。
或許這次要自殺跳樓的人是在高三黨，畢竟學習壓力大，甚至有些因為即將要高考的分手情侶，有了想不開的念頭是有的。
就算是高三黨，但是起碼高三黨會有比較大的幾率。
如果是這樣，或許班主任的調查會有用，但是這種調查必定是嚴格保密的，我怎麽弄到手？
而且高三有五個班，想要從五個班主任手裏拿到這份調查資料，恐怕沒那麽簡單，就算有辦法拿到，但是一小時的時間，根本不容許我去調查。
很明顯這個方法行不通。
那就剩下最簡單粗暴的辦法，就是在學校的樓頂看著？
也不行，學校那麽多高樓，單單教學樓就有兩棟，哪怕我看到了，也來不及阻止，除非有人跟我一起。
但是這每一棟樓都站一個人，誰幫我？告訴別人即將有人跳樓？這恐怕別人說我危言聳聽。
我突然又變得迷茫了。
走進教室門口，大概是我在想事情，不小心撞了一下別人，這個人不是誰正是葉欣然。
我連忙道歉：“對不起！”
葉欣然臉色一紅，雙眼瞪了我一眼，然後轉身離開。
臉紅？突然我想到剛才我好像撞到不該撞的地方了，軟軟的，心裏麵莫名地有股激動。
不是誰都有這種機會的，葉欣然可是校花級別的美女，平時除了學習上有些關聯之外，其他的事情可以說是兩個世界的人。
也許是我太幸運了，有了這種香豔的遭遇。
等等！
我腦子裏閃過一道亮光。
我拿出手機看著短信上的提示。
“迷人的花朵，往往是曇花一現，以鮮豔的顏色呈現在人們麵前……”
我明白了！
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第一次，其實我可以在李義忠對肖政動手的時候阻止下來，那麽李義忠就不會死。
第二次，隻要我簡單地關掉風扇，陳斌也不會死。
第三次，隻要我當時將劉建洲拉出書架之前，他也不會死。
而這一次，就差那麽一點點，隻要我好奇地把那一袋碳化鈣拿走，就不會有一條生命流失。
我迴想了一下，每一次的遊戲都是我自己想得太過複雜，其實每一次都很簡單。
可是誰又能想到隻是那麽一個簡單的動作，就能把一個人救活？更何況我深陷其中，根本就無法想到就這麽簡單的一點。
迴到家之後，我一直在想這幾件事情，我想從這其中找到什麽關聯點，或許死掉的這些人會有什麽共同點也不一定。
可是我放棄了，除了同一所學校的學生，沒有其他共同點。
但是我卻想到了我其實三次都沒有錯。
第一次李義忠的死，我確實是沒有反應過來，但是第二次掉落的風扇，恐怕不是關掉風扇就可以的，而是真正的選擇正確的。
1-6號風扇，1號2號風扇底下是老師，必然是不會掉落，不然死的是老師，不符合遊戲規則。
5號6號，沒有開，底下也沒人，掉落下來根本就沒有危險。
3號底下確實有人，而且不止一個人，但是一旦風扇掉下，造成的死亡必定不是一個人，可能是兩個或者三個。
所以排除之下，隻有4號風扇！
第三次，劉建洲的死，選擇正確的倒下書架，其實在我發現動漫區第九號書架倒下的時候，我就可以直接選擇第九號書架，遊戲就通關了。隻是我當時根本就沒有想到這一點，不夠細心！
第四次，那就更簡單了。
選擇密室，我渠道醫務室是發現醫務室就是一個密室，我當時直接選擇醫務室，遊戲不就通關了嗎？
我懊惱不已，每一次，每一次都有很明顯的答案在我麵前，可是我就是沒有想到，一直都被自己的分析所誤導了！
我捏緊拳頭，下一次，下一次我一定能選對，找到答案！
第二天，跟平時一樣來到學校，隻不過這次我站在學校大門，我看著學校上方的雲層。
不知道是不是我的錯覺，我竟然覺得學校正被一股陰暗給籠罩著，跟學校之外的天氣形成一個鮮明的對比。
是我的錯覺嗎？
走進教室，依舊是那一間多媒體教室，班上的人死氣沉沉。
有人臉上帶著恐懼，有人臉上帶著疑惑，有些人臉上帶著彷徨。
當然，也有些人跟平時沒什麽兩樣，甚至興致地聊起了這幾天發生的事情。
人生百態，盡顯局促。
可能會有人問我，為什麽死那麽多人，還要上課？學校為什麽不重視？警察為什麽不重視？
其實我也想過這個問題，但是卻無從得知，要說原因，可能是因為我們快要高考了吧。
當班主任跟平時一樣在講台上提醒著我們還有幾十天就要高考了，要抓緊時間複習，不能鬆懈的時候。
我都懷疑自己是不是因為太過緊張的複習而產生的幻覺？
可是手機的振動，將我這個可悲的想法拉迴了現實。
它，又來了。
【一小時內阻止一位跳樓自殺者。選擇正確的目標，則遊戲通關，選擇錯誤，遊戲失敗！提示：迷人的花朵，往往是曇花一現，以鮮豔的顏色呈現在人們麵前……】
跳樓，鮮豔。
和之前不同的是，我這次腦子無比清晰，很快就抓住了兩個重點。
從上次的密室殺人事件，自然可以得到一個信息，這個短信指定要死的人，不局限於本班，而是全校。
可是我想到一個問題，發短信的人讓任何一個人去跳樓都可能，畢竟它的存在是可以使然任何一個人，包括我自己，畢竟它有這個能力。
可是如果是這樣的話，那根本就是無解的！
想到這裏，我忙搖搖頭。
不對，不可能。
既然它說的這是一個遊戲，那必有通關的地方。如果是無解，它大可不必跟我玩這個遊戲。
而且，從之前的幾個遊戲中，可以得知，這個發短信的人必定非常高傲，它認為我不可能完成它的遊戲，所以他很自信，甚至是自負，自負到不需要用這種能力來阻止我玩遊戲。
可是為什麽是我？為什麽選擇是我？
啪！
我一拍自己腦門，現在不是想這些的時候。
我再次迴顧之前造成死亡的現場，包括道具。
很顯然，每一次死的人必定是以現有的條件導致死亡，均有破解的辦法。
第一次的小刀，第二次的風扇，第三次的書架，第四次的碳化鈣，第五次？？？
我將之前發生的事情都寫在紙上，把第五次導致死亡的道具給寫上三個問號。
“童揚，這是什麽？”
葉欣然又如鬼魅一般地出現在我的背後。
我嚇得連忙撕下紙張，揣入口袋。
“沒，沒什麽……”
我慌張地看了她一眼，然後假裝打開一本書。
“神神秘秘，班主任讓我通知你，等會去辦公室找她。”葉欣然說完，沒等我的迴答就離開了。
班主任找我？
我迴想了一下，自己最近似乎沒有違反什麽課堂錯誤吧，那找我是什麽事？
來到辦公室，我敲了敲辦公室的門。
班主任是一個應屆畢業生，剛來就擔任我們高三的班主任，長得年輕漂亮，雖然穿著有些正統，但是白色襯衫之下的身材更令學校男生向往。
我走到她麵前說道：“老師，您找我？”
她點點頭，臉上少了以往的一股幹淨，多了一絲愁容。或許是一連發生的命案，亦或者是她第一次擔任班主任帶來的壓力。
“童揚，你也知道我剛來，而且也是第一次當高三的班主任，所以我想向你了解一些情況。”
我點了點頭迴答：“好的，老師！”
“班上的其他同學我都調查好了，隻剩下你了。”
班主任問的東西，無非就是學習壓力什麽的，或者是心裏壓力之類的。
我如實迴答，班主任聽到我說沒什麽事情，臉上的愁容也緩和了一些。
“好了，沒事了，你可以迴去上課了。”班主任放下筆，停下筆記本。
我瞄了一眼上麵的筆記，發現我的名字上麵打了一個‘√’號，而往上，我竟然發現了有幾個人打了‘x’號。
我有些疑惑，為什麽打‘x’，難道因為這些學生有問題？
我走迴教室的路上，突然想到老師說的話。
或許這次要自殺跳樓的人是在高三黨，畢竟學習壓力大，甚至有些因為即將要高考的分手情侶，有了想不開的念頭是有的。
就算是高三黨，但是起碼高三黨會有比較大的幾率。
如果是這樣，或許班主任的調查會有用，但是這種調查必定是嚴格保密的，我怎麽弄到手？
而且高三有五個班，想要從五個班主任手裏拿到這份調查資料，恐怕沒那麽簡單，就算有辦法拿到，但是一小時的時間，根本不容許我去調查。
很明顯這個方法行不通。
那就剩下最簡單粗暴的辦法，就是在學校的樓頂看著？
也不行，學校那麽多高樓，單單教學樓就有兩棟，哪怕我看到了，也來不及阻止，除非有人跟我一起。
但是這每一棟樓都站一個人，誰幫我？告訴別人即將有人跳樓？這恐怕別人說我危言聳聽。
我突然又變得迷茫了。
走進教室門口，大概是我在想事情，不小心撞了一下別人，這個人不是誰正是葉欣然。
我連忙道歉：“對不起！”
葉欣然臉色一紅，雙眼瞪了我一眼，然後轉身離開。
臉紅？突然我想到剛才我好像撞到不該撞的地方了，軟軟的，心裏麵莫名地有股激動。
不是誰都有這種機會的，葉欣然可是校花級別的美女，平時除了學習上有些關聯之外，其他的事情可以說是兩個世界的人。
也許是我太幸運了，有了這種香豔的遭遇。
等等！
我腦子裏閃過一道亮光。
我拿出手機看著短信上的提示。
“迷人的花朵，往往是曇花一現，以鮮豔的顏色呈現在人們麵前……”
我明白了！