第115章 求知
六零：單身漢夢緣知青女北風之戀 作者：米奧文 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽到水清為他們報名，盛坤欣喜若狂，而水清嫂也開始投入到緊張的複習之中。
經過三天的等待，他們收到了通知，通知他們前往參加測驗。
他們順利地通過了考試，雙雙被錄取，進入了複習班。
他們的努力得到了迴報，最終都取得了優異的成績，為他們的未來鋪平了道路。
這一刻，他們感到無比的幸福和滿足，因為他們知道，隻要齊心協力，就沒有什麽能夠阻擋他們前進的步伐。
盛坤是第二次進了複習班。
他對複習的了解比水清嫂那清楚得多了。
且說盛坤是複習班的常客。
對複習的深度和廣度有著清晰的認識，遠超水清嫂的理解。
他被推選為複習班的班長，雖官職不大。
放學了走在路上，水清嫂說：“哥哥，複大班長，認識的人多呀。每天上課聽你喊起立！下課聽你喊解散。多神氣啊！”
盛坤說：“妹妹，這活你得幫我，我們必須一起幹好了。以後，複大班的同學都是人才。我們走到哪裏不需要人才？讀書的知識在書本，讀書的智慧在書以外。”
盛坤把複大班長他的職責覆蓋。他們都是來自各個領域的自學青年人。
他班長或許不熟悉班裏的每一個人，但是每一個人卻都對他所做的一切都有所了解。
班長的威望和影響力。
在班級中不言而喻，是眾人信賴的領導者。
作為班長，他將用他的智慧和熱情，引領這個多元化的團隊共同進步。
為即將到來的考試做好充分的準備。
正如一句老話所說：“讀書就是讀圈子，圈子大了學問也就深了。”
這恰恰體現了盛坤在不同領域所接觸到的廣泛知識和深厚學識。
所以，盛坤和水清嫂從複習班開學的第一天起，一直都在認真履行著他們的責任。
他倆，不僅細心地將老師課堂上講授的知識逐一記錄下來，更是將難點問題梳理成了便捷的解題方法。
課後，他們積極組織起五六人的小組，來到水清嫂的家中，由盛坤作為輔導者，同學們則相互交流學習心得。
水清還認真負責做好吃的飯菜。
學員們把水清家裏當成了第二課堂。
每天如此，循環往複。
這種高效率的複習方式，讓每一個學員的進步都顯得異常迅速。
不久後，這一批又一批的學員輪流前來家庭學習。
讓外界見識到了盛坤的卓越領導力以及同學們高漲的學習熱情。他的細心、負責、組織能力，贏得了眾人的高度認可和讚賞。
久而久之，他們在縣城裏的名聲日漸擴大，尤其班長盛坤，他的影響力逐漸引起了人們的注意。
因此，在複大班裏，他逐漸樹立起了自己的形象和地位。
盛坤深有體會地說：“如果，用手去捧水，勢必不會捧到多少呀，你說對嗎？思維上的融會貫通，叫境由心轉。複習功課，也是一樣的道理。”
讀書可以讓思想自由。
正當屋內熱鬧地討論數學問題。
水清嫂正專注地沉浸在解題的方程式中，突然，外麵傳來了敲門的聲音。
盛坤聞聲，停下手中的習題，緩緩起身去開門。
打開門，他看見一位穿著中山裝，頭戴幹部帽的老者站在門口。
他的麵龐刻著歲月的痕跡。
他立即禮貌地詢問：“請問這是水清嫂家嗎？”
盛坤點了點頭，聲音有些低沉：“是的，請進來。”
盛坤看到老者並沒有進來的打算。
他便問：“大爺，您是找水清嫂有什麽事嗎？要不，請進來坐坐？”
老者搖了搖頭。
“不必了，我在外麵等就好。”
他聽見屋裏大家正在熱烈討論，想是有什麽重要的事情。
盛坤微笑著說：“這裏麵是一群熱心的學子們正在做高考的補習交流，大家相互切磋複習題。”
聽到這，老者的目光裏閃過一絲驚喜：“哦？那真是太好了！我也想進去看看。”
盛坤立刻打開門，讓老者進入。
他雖然年紀較大，但對知識的熱情不減。
而屋內的學子們專心討論有新麵孔進來，都沒有投來好奇的目光。
老者環顧四周，臉上露出讚賞的表情。
他慢慢地走到水清嫂的身後，看著她認真地解題。
他雖然沒有直接參與討論。
他仿佛看到了年輕時的自己，對知識的渴望和追求從未停止過。
屋內的學習氛圍愈發濃厚，大家都在享受著知識的洗禮和交流的樂趣。
而那位老者的到來，更是給這個小小的學習空間增添了一份特別的色彩。
然而，在眾人之中，無人察覺到這位不請自來的老者。
他隻能默默地站在一旁，仿佛被遺忘在角落裏。
盛坤試圖打斷水清嫂的講話，但老頭輕輕拉住了他，示意讓他稍安毋躁，讓水清嫂先講完。
他的動作雖然微小，卻透露出一種深沉的耐心和尊重。
在喧囂的環境中，他不急不躁，從容淡定。
他就這樣靜靜地等待著。
不急於表達自己的意見，而是以一種溫和的方式參與著這場對話。
當水清嫂轉過頭，目光與一位麵孔熟悉的老人相遇。
他朝她輕輕地點了點頭。
那是一張她曾經在那裏見過的麵孔。
但她卻在這一刻有些少許的模糊，她思索著在哪裏見過這位和善的老頭……
盛坤看著水清嫂說：“老大爺已經等您好久了。”
隨著盛坤的話語。
老漢自己開了口：“水清嫂，我是按照你給的地址找到這裏的，我是縣政府警衛室的看門人。”
聽到這句話，水清嫂頓時感到一陣羞愧，她不禁為自己的疏忽感到懊悔。
“大爺，真是不好意思，我竟然把你忘記了。”
她誠懇地向老人道歉。
然後，她邀請老人坐下，微笑著說：“請慢些說，我這就給您泡杯茶。”
她的動作輕柔而熟練，仿佛在向老人展示她的歉意和尊重。
老漢坐在那裏，臉上洋溢著興奮和滿足的神情。
他看著水清嫂，眼中流露出讚賞的光芒：“這個社會上，還有這麽學習勤奮的青年人，真是有希望啊！”
他的語氣充滿了期待和喜悅。
老漢的話語讓水清嫂心中一暖。
她知道，她的努力並沒有被所有人忽視，至少有這位和善的老人在關注著她。
她決定以後要更加努力，不辜負老漢的期望和讚賞。
這一刻，水清嫂的心中充滿了決心和希望。
她看著麵前的老人，深深地鞠了一躬，感謝他的到來和鼓勵。
這個簡單的動作，讓他們的關係更加親近了。
在暖陽下，一位老者娓娓道來，他眼中流露出的是對過去的深思與對未來的期許。
他麵帶滄桑，卻依舊精神矍鑠。
他是那位曾經擔任縣教委辦主任的老人，如今已近退休之年，五十有九。
“你們聽好了，我有一件事想和大家分享。”
老人說道，“我不再隱瞞了。我曾經因執行了師道尊嚴的路線而遭遇困境，被打倒後，現在的我正處在勞動管製中，在縣政府的警衛室擔任門衛。雖然身份有所改變，但我依然堅守初心，為人民服務。”
“那天，水清嫂問起一件事。她問到的那位領導，是工宣隊的成員，並非我們教委的人。”
“但當聽到你要考大學時，我立刻叫你登記，我記下了你的名字。我深知教育的重要性，尤其對於年輕人來說，知識改變命運。所以，我想盡我所能為你提供幫助。”
為了獲取高考的相關政策信息。
老人不辭辛勞地通過熟悉的上級老同誌、老同事進行一一打聽。
他細心整理了所有有用的信息，然後毫無保留地分享給了大家。
“這些資料都是我辛苦得來的，希望能對你們有所幫助。”老人誠懇地說。
對於水清嫂，老人更是心懷感激。
“那一天老人，支持我，鼓勵我。”水清嫂感激地說。
“我現在能做的就是盡自己微薄的力量，為她和大家盡一點義務。”老人的話語中充滿了對未來的期待和對生活的熱愛。
雖說，這是一個普通老人的故事。
但他用自己的行動詮釋了什麽是真正的責任與擔當。
對盛坤和水清嫂和這一群青年人，你有你的路。
我有我的路。
至於適當的路，正確的路和唯一的路，
這樣的路並不存在。
人間總有那麽幾處善良和美好的事情，滿足你對世界的所有遐想，成全你的理想。
經過三天的等待，他們收到了通知，通知他們前往參加測驗。
他們順利地通過了考試，雙雙被錄取，進入了複習班。
他們的努力得到了迴報，最終都取得了優異的成績，為他們的未來鋪平了道路。
這一刻，他們感到無比的幸福和滿足，因為他們知道，隻要齊心協力，就沒有什麽能夠阻擋他們前進的步伐。
盛坤是第二次進了複習班。
他對複習的了解比水清嫂那清楚得多了。
且說盛坤是複習班的常客。
對複習的深度和廣度有著清晰的認識，遠超水清嫂的理解。
他被推選為複習班的班長，雖官職不大。
放學了走在路上，水清嫂說：“哥哥，複大班長，認識的人多呀。每天上課聽你喊起立！下課聽你喊解散。多神氣啊！”
盛坤說：“妹妹，這活你得幫我，我們必須一起幹好了。以後，複大班的同學都是人才。我們走到哪裏不需要人才？讀書的知識在書本，讀書的智慧在書以外。”
盛坤把複大班長他的職責覆蓋。他們都是來自各個領域的自學青年人。
他班長或許不熟悉班裏的每一個人，但是每一個人卻都對他所做的一切都有所了解。
班長的威望和影響力。
在班級中不言而喻，是眾人信賴的領導者。
作為班長，他將用他的智慧和熱情，引領這個多元化的團隊共同進步。
為即將到來的考試做好充分的準備。
正如一句老話所說：“讀書就是讀圈子，圈子大了學問也就深了。”
這恰恰體現了盛坤在不同領域所接觸到的廣泛知識和深厚學識。
所以，盛坤和水清嫂從複習班開學的第一天起，一直都在認真履行著他們的責任。
他倆，不僅細心地將老師課堂上講授的知識逐一記錄下來，更是將難點問題梳理成了便捷的解題方法。
課後，他們積極組織起五六人的小組，來到水清嫂的家中，由盛坤作為輔導者，同學們則相互交流學習心得。
水清還認真負責做好吃的飯菜。
學員們把水清家裏當成了第二課堂。
每天如此，循環往複。
這種高效率的複習方式，讓每一個學員的進步都顯得異常迅速。
不久後，這一批又一批的學員輪流前來家庭學習。
讓外界見識到了盛坤的卓越領導力以及同學們高漲的學習熱情。他的細心、負責、組織能力，贏得了眾人的高度認可和讚賞。
久而久之，他們在縣城裏的名聲日漸擴大，尤其班長盛坤，他的影響力逐漸引起了人們的注意。
因此，在複大班裏，他逐漸樹立起了自己的形象和地位。
盛坤深有體會地說：“如果，用手去捧水，勢必不會捧到多少呀，你說對嗎？思維上的融會貫通，叫境由心轉。複習功課，也是一樣的道理。”
讀書可以讓思想自由。
正當屋內熱鬧地討論數學問題。
水清嫂正專注地沉浸在解題的方程式中，突然，外麵傳來了敲門的聲音。
盛坤聞聲，停下手中的習題，緩緩起身去開門。
打開門，他看見一位穿著中山裝，頭戴幹部帽的老者站在門口。
他的麵龐刻著歲月的痕跡。
他立即禮貌地詢問：“請問這是水清嫂家嗎？”
盛坤點了點頭，聲音有些低沉：“是的，請進來。”
盛坤看到老者並沒有進來的打算。
他便問：“大爺，您是找水清嫂有什麽事嗎？要不，請進來坐坐？”
老者搖了搖頭。
“不必了，我在外麵等就好。”
他聽見屋裏大家正在熱烈討論，想是有什麽重要的事情。
盛坤微笑著說：“這裏麵是一群熱心的學子們正在做高考的補習交流，大家相互切磋複習題。”
聽到這，老者的目光裏閃過一絲驚喜：“哦？那真是太好了！我也想進去看看。”
盛坤立刻打開門，讓老者進入。
他雖然年紀較大，但對知識的熱情不減。
而屋內的學子們專心討論有新麵孔進來，都沒有投來好奇的目光。
老者環顧四周，臉上露出讚賞的表情。
他慢慢地走到水清嫂的身後，看著她認真地解題。
他雖然沒有直接參與討論。
他仿佛看到了年輕時的自己，對知識的渴望和追求從未停止過。
屋內的學習氛圍愈發濃厚，大家都在享受著知識的洗禮和交流的樂趣。
而那位老者的到來，更是給這個小小的學習空間增添了一份特別的色彩。
然而，在眾人之中，無人察覺到這位不請自來的老者。
他隻能默默地站在一旁，仿佛被遺忘在角落裏。
盛坤試圖打斷水清嫂的講話，但老頭輕輕拉住了他，示意讓他稍安毋躁，讓水清嫂先講完。
他的動作雖然微小，卻透露出一種深沉的耐心和尊重。
在喧囂的環境中，他不急不躁，從容淡定。
他就這樣靜靜地等待著。
不急於表達自己的意見，而是以一種溫和的方式參與著這場對話。
當水清嫂轉過頭，目光與一位麵孔熟悉的老人相遇。
他朝她輕輕地點了點頭。
那是一張她曾經在那裏見過的麵孔。
但她卻在這一刻有些少許的模糊，她思索著在哪裏見過這位和善的老頭……
盛坤看著水清嫂說：“老大爺已經等您好久了。”
隨著盛坤的話語。
老漢自己開了口：“水清嫂，我是按照你給的地址找到這裏的，我是縣政府警衛室的看門人。”
聽到這句話，水清嫂頓時感到一陣羞愧，她不禁為自己的疏忽感到懊悔。
“大爺，真是不好意思，我竟然把你忘記了。”
她誠懇地向老人道歉。
然後，她邀請老人坐下，微笑著說：“請慢些說，我這就給您泡杯茶。”
她的動作輕柔而熟練，仿佛在向老人展示她的歉意和尊重。
老漢坐在那裏，臉上洋溢著興奮和滿足的神情。
他看著水清嫂，眼中流露出讚賞的光芒：“這個社會上，還有這麽學習勤奮的青年人，真是有希望啊！”
他的語氣充滿了期待和喜悅。
老漢的話語讓水清嫂心中一暖。
她知道，她的努力並沒有被所有人忽視，至少有這位和善的老人在關注著她。
她決定以後要更加努力，不辜負老漢的期望和讚賞。
這一刻，水清嫂的心中充滿了決心和希望。
她看著麵前的老人，深深地鞠了一躬，感謝他的到來和鼓勵。
這個簡單的動作，讓他們的關係更加親近了。
在暖陽下，一位老者娓娓道來，他眼中流露出的是對過去的深思與對未來的期許。
他麵帶滄桑，卻依舊精神矍鑠。
他是那位曾經擔任縣教委辦主任的老人，如今已近退休之年，五十有九。
“你們聽好了，我有一件事想和大家分享。”
老人說道，“我不再隱瞞了。我曾經因執行了師道尊嚴的路線而遭遇困境，被打倒後，現在的我正處在勞動管製中，在縣政府的警衛室擔任門衛。雖然身份有所改變，但我依然堅守初心，為人民服務。”
“那天，水清嫂問起一件事。她問到的那位領導，是工宣隊的成員，並非我們教委的人。”
“但當聽到你要考大學時，我立刻叫你登記，我記下了你的名字。我深知教育的重要性，尤其對於年輕人來說，知識改變命運。所以，我想盡我所能為你提供幫助。”
為了獲取高考的相關政策信息。
老人不辭辛勞地通過熟悉的上級老同誌、老同事進行一一打聽。
他細心整理了所有有用的信息，然後毫無保留地分享給了大家。
“這些資料都是我辛苦得來的，希望能對你們有所幫助。”老人誠懇地說。
對於水清嫂，老人更是心懷感激。
“那一天老人，支持我，鼓勵我。”水清嫂感激地說。
“我現在能做的就是盡自己微薄的力量，為她和大家盡一點義務。”老人的話語中充滿了對未來的期待和對生活的熱愛。
雖說，這是一個普通老人的故事。
但他用自己的行動詮釋了什麽是真正的責任與擔當。
對盛坤和水清嫂和這一群青年人，你有你的路。
我有我的路。
至於適當的路，正確的路和唯一的路，
這樣的路並不存在。
人間總有那麽幾處善良和美好的事情，滿足你對世界的所有遐想，成全你的理想。