美好的時光總是短暫的，輕鬆的日子也不會過太久，不可避免的畢業考試，終於向我走來，我頗有種之前21世紀準備高考的感覺，我向訓練組請了三天假，接下來的三天就要一直投身於考試上了。
其中每年考試的內容都不一樣，去年軍學院野外生存，文學院是寫詩詞。
我一向不容易感到緊張，但麵對這次畢業考試，總有種是在彌補當年高考的遺憾，因為來到的這個世界沒有來得及去參加高考，這算是彌補了吧？突然感到了一絲緊張。
進入考試教室時，我突然收到了莫洲的訊息
不用慌，一切有我，問怎樣我都站在你身後。
我內心有一絲複雜，我不明白他為什麽會這樣對我？有點太好了，我不知道該怎樣迴應他。
收拾好心情，進到了考場。
…………………………
今年文學院考試的主題是“文學名著比通俗文化影響大”
我被分配到了正方辯論，辯論賽是我之前沒有經曆過的，看著反方人的神采奕奕，我有一點彷徨，但是，我相信有一些詩詞可以懟住他們。
其實這個辯題的主要問題就是講什麽是名著名著，為什麽能夠經久不衰？什麽是通俗小說？他們意義到底是什麽？它們兩者的區別與聯係有什麽？雖然對麵的人很強，但是不能被他們繞圈子，我說話的時候很小心，以防被露出破綻。
王永利壯大膽子去煽動現場的氣氛，還好我之前是個文科生，有了政治基礎，辯論還算說得過去，有明確的辯論思路，一般他們找不出紕漏。
我的表現可以稱得上是精彩，我以為考完便可以離開了，誰知吳博士將我喊住，也將其他同學留了下來。另外給我出了一個題。
“蘇晗，我本想你多學一年，我就可以多教你，還可以，多感受一下你的詩詞，誰知你這麽快就快畢業了，馬上我就不是你的老師了，不如就再寫一首詩來。昨天就是今天的辯論，以辯論為題的詩詞，你寫的出來嗎？”
我想了想，答應了下來。
思索了一會，想起了宋代詩人陸遊的作品《暮昏頗廢觀書以詩記其始時年七十九矣》，沒有詩詞的名字說出來，就取名為辯論吧！
我頓了頓口，便說起來。
“少時業詩書，
慕古不自量，
晨暮間弦誦，
左右紛朱黃。
積書山崇崇，
探義海茫茫。
同誌三四人，
辯論略相當。
落筆輒千言，
氣欲吞名場。
忽焉六十年，
緣鬢久已霜。
食必觀本草，
不療病在床。
今秋又病目，
始覺閑味長。
車馬既不至，
亦無書在傍，
一坐漏十刻，
甚倦則倚牆。
蝴蝶吾前身，
華胥吾故鄉。
童子亦聽睡，
不複唿燒香。”
這首詩頗長，一下子念下來，差點讓我喘不上氣。
作為詩人，陸遊的詩，這首詩的成效可謂很大，在場無一不為我鼓掌。但借用別人的事，我心裏還是有不安的，心中略帶迷茫，不過幸虧我以後不會從事文學方麵的工作，我已經進入行動組，以後就不用擔心你借用前人的詩句，而感到自愧了。
這場畢業考試，成功將我的名字寫入了課本裏，這首詩也被納入了吳博士最喜歡的詩詞之中。
其中每年考試的內容都不一樣，去年軍學院野外生存，文學院是寫詩詞。
我一向不容易感到緊張，但麵對這次畢業考試，總有種是在彌補當年高考的遺憾，因為來到的這個世界沒有來得及去參加高考，這算是彌補了吧？突然感到了一絲緊張。
進入考試教室時，我突然收到了莫洲的訊息
不用慌，一切有我，問怎樣我都站在你身後。
我內心有一絲複雜，我不明白他為什麽會這樣對我？有點太好了，我不知道該怎樣迴應他。
收拾好心情，進到了考場。
…………………………
今年文學院考試的主題是“文學名著比通俗文化影響大”
我被分配到了正方辯論，辯論賽是我之前沒有經曆過的，看著反方人的神采奕奕，我有一點彷徨，但是，我相信有一些詩詞可以懟住他們。
其實這個辯題的主要問題就是講什麽是名著名著，為什麽能夠經久不衰？什麽是通俗小說？他們意義到底是什麽？它們兩者的區別與聯係有什麽？雖然對麵的人很強，但是不能被他們繞圈子，我說話的時候很小心，以防被露出破綻。
王永利壯大膽子去煽動現場的氣氛，還好我之前是個文科生，有了政治基礎，辯論還算說得過去，有明確的辯論思路，一般他們找不出紕漏。
我的表現可以稱得上是精彩，我以為考完便可以離開了，誰知吳博士將我喊住，也將其他同學留了下來。另外給我出了一個題。
“蘇晗，我本想你多學一年，我就可以多教你，還可以，多感受一下你的詩詞，誰知你這麽快就快畢業了，馬上我就不是你的老師了，不如就再寫一首詩來。昨天就是今天的辯論，以辯論為題的詩詞，你寫的出來嗎？”
我想了想，答應了下來。
思索了一會，想起了宋代詩人陸遊的作品《暮昏頗廢觀書以詩記其始時年七十九矣》，沒有詩詞的名字說出來，就取名為辯論吧！
我頓了頓口，便說起來。
“少時業詩書，
慕古不自量，
晨暮間弦誦，
左右紛朱黃。
積書山崇崇，
探義海茫茫。
同誌三四人，
辯論略相當。
落筆輒千言，
氣欲吞名場。
忽焉六十年，
緣鬢久已霜。
食必觀本草，
不療病在床。
今秋又病目，
始覺閑味長。
車馬既不至，
亦無書在傍，
一坐漏十刻，
甚倦則倚牆。
蝴蝶吾前身，
華胥吾故鄉。
童子亦聽睡，
不複唿燒香。”
這首詩頗長，一下子念下來，差點讓我喘不上氣。
作為詩人，陸遊的詩，這首詩的成效可謂很大，在場無一不為我鼓掌。但借用別人的事，我心裏還是有不安的，心中略帶迷茫，不過幸虧我以後不會從事文學方麵的工作，我已經進入行動組，以後就不用擔心你借用前人的詩句，而感到自愧了。
這場畢業考試，成功將我的名字寫入了課本裏，這首詩也被納入了吳博士最喜歡的詩詞之中。