第39章 渤海大學
歲在甲子，諸侯爭霸我插黃巾旗 作者：憨憨小狼毫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
黃平點點頭：“嗯，目前我們的主要人口仍舊集中在城池之中，我看在軍事管理的條件下，這個問題其實是被暴力壓製住了的，所以，在完全軍政分管之前，大部分人口沒有這個問題。”
“那不能一直軍管嗎？全體軍管嗎？”
黎甲馬問道，不過接著自己就搖了搖頭，“不行，這樣都護府負擔太大，勢必會將財政壓力轉嫁到人民頭上。”
“嗯。”黃平點頭，“就是這個問題。”
這個問題一樣是未來要麵對的難題，兩人暫時都沒辦法。
“好了這些問題我寫個報告，讓井陘那邊組織個部長會議，讓他們討論一下，另外給其他幾個軍區通下信，讓他們保持關注，等令金的教育方案全麵鋪展開之後，我們再開會研究一下。”
黃平決定先終止這件事的深入探究，基層問題始終還是要迴到基層去實踐，等教育鋪開，說不定會有意外驚喜。
“好，那我抽時間自己去看看。”黎甲馬答應下來，然後問道：“你這次前來是來看海軍的吧？”
“嘿嘿，你猜的不錯，你們的海軍特戰路訓練得怎麽樣了？”
黃平也不怕他說破自己的心思，嘿嘿點頭。
“當初定下黃驊港之後，我們就四處找尋船匠，開始伐木做準備。”
黎甲馬說起四年前的事情，仍舊有些唏噓。
當初黃平說要一支能海戰水戰的軍隊，他是真的一頭霧水，在北方，能訓練支能水戰的軍隊就夠了。
直到他讓人拿著黃平的命令去了一次地礦學院，拿來了那張標記著各種奇珍礦石分布的地圖，他才知道，一萬多海軍還是太少了。
當天他就派人跑到蚩尤科工忽悠人才去了，什麽奇形怪狀、合不合理的戰船他都敢想，就說要這個，啥子礦都管夠，屬於是拿買房人的錢付買房人修房的工錢——倒反天罡了。
之所以忽悠蚩尤科工的人才，還是因為渤海郡雖臨海，船隻頗多，但是渤海灣平靜，行的還是江河小船，連用料船都算不上，必須讓蚩尤科工的人才先過來學造船，然後改進船，最後才能造出真正能出海，到東海上去的大船。
蚩尤科工的人從上到下，對此也是特別感興趣，畢竟青龍軍吹的那些東西，一聽就很得勁兒啊，什麽“幾百米的大船刻上你的名字”，“你造的戰艦一頭撞死要幾條船才能拖迴來的巨鯤”。
當然，沒入職的人是不會知道海外的消息的，畢竟黃平沒讓公開，青龍軍也不敢壞他計劃。
那次忽悠，可以說是青龍軍區的高光時刻，直接忽悠走了蚩尤科工學院近半的師生，青龍軍區因此在黃驊船塢附近給他們造了宿舍樓，教學樓，食堂等等設施，兩年前就已經發展成了黃驊蚩尤科工學院。
為了方便海軍特戰路的學習訓練，以及和這些大寶貝們培養感情，黎甲馬就在裏麵又添加了海事學院，請老漁民專門研究傳授海洋知識，感覺到地理專業不足，又去山河大學薅了一把地礦學院。
木匠甲還因此控訴過黎甲馬，不過沒用，最後木匠甲一生氣，幹脆每個學院都給他扔了兩個老師過來。
黎甲馬也不客氣，收下之後就發動軍隊將漳水岸邊，黃驊蚩尤科工學院附近三十平方公裏的地方，規劃成了現在的渤海大學。
“這就是渤海大學？”
反正要去黃驊，黃平就順路來看看這第二所大學。
剛到黎甲馬說的大學校門口，看著麵前十多米高，近兩百米長的水滴狀超現代風格教學樓，黃平以為自己這迴真特麽穿越了。
“是啊，這個是科工學院的魯院長設計的，三層半的建築，第一層兩邊各一個可容納三百人的階梯大教室，三樓是教職工辦公室，二樓和一樓共有可容納72人的小教室30間。”
黎甲馬感歎著講解道。
“外麵是玻璃吧，你們在渤海郡落地的玻璃生產廠產量這麽大？”黃平問道。
“嗯，渤海人多，土地平坦肥沃，水資源豐富，便於實行機械化種植，解放出來的勞動力的比例比其他地方稍高，人數更是達到了恐怖的30萬，所以我們照搬了絕大多數工廠過來。玻璃廠現在的透明玻璃產量也不低，日產10重量箱。”
（重量箱，玻璃產量計重標準，10平方米的2毫米厚玻璃約50千克）
黎甲馬談了一下這邊的工業發展，談迴玻璃產量，他知道黃平雖然批準了，具體怎麽搞，是沒時間關注的。
“黃主席，黎軍長。”
剛踏進校門，就有一個頂著頭盔，穿著棉甲，黢黑的手上拿著滿是灰塵圖紙的人走了過來，向兩人敬禮。
“喲，魯院長，你這是在施工？”黎甲馬從聲音聽出了來人身份。
“魯院長？啥時候能完工啊，你們這教學樓主樓。”
黃平也迴了個禮，問道。
“快了，現在就是上外牆玻璃和取光通道了，隻要這兩樣工作完工，將桌椅搬進教室就能用。”
魯院長說著，順手在圖紙上指給黃平看。
“這取光通道！”黃平對圖紙還是有點研究的，當初李家村營地設計就是他自己畫的，基本上成了後麵村落城池改造的模板。
此時，還是被魯院長這神來之筆般的設計所震撼。
“取光通道啊，那個就是透鏡和鏡子的組合運用，沒什麽稀奇的。”
魯院長不在意的擺擺手，大家都知道，這還是墨家一脈的絕學呢，不過好用，他們公輸家一脈也不介意拿來用用。
黃平也沒想到這地麵上的半塊水滴原來是這個用途，他也沒想到這魯院長這麽大膽，竟然敢用球麵外牆聚光這萬把平方米內球麵上的太陽光輻射，他也不怕太陽把他這教學樓給炸嘍。
看著那延伸到每一間教室，每一個走道頂上的鏡子通道，詳細標注的聚散光透鏡，以及東南西三個聚太陽光的反射點，黃平突然又在心裏認可這個方法。
即使光能衰弱，照亮這三層共計不到五千平米的範圍，完全沒問題，而且部分牆體上還有反射鏡。
最後，黃平僅僅憋出一句，“中間這根十幾米的大燈管不錯！”
“那是，其實一開始我想就隻要這一個的，隻要把教室背陰麵照亮就行了。但是一聚光，向陽麵的采光效果也降低了，我隻能加了取光通道來彌補，就整成這樣了。”
魯院長尷尬道。
“沒事，留了通道，正好方便以後進電改造。”黃平倒是想起，這個也就是看起來科幻，實際上晚上還是無法送光。
魯院長點頭，“嗯，其實到時候隻要將聚光透鏡換了，改造下大燈管就行了，也方便。”
參觀了學校主教學樓，黃平去海事學院聽了次課，才重返多年不見的黃驊港。
“那不能一直軍管嗎？全體軍管嗎？”
黎甲馬問道，不過接著自己就搖了搖頭，“不行，這樣都護府負擔太大，勢必會將財政壓力轉嫁到人民頭上。”
“嗯。”黃平點頭，“就是這個問題。”
這個問題一樣是未來要麵對的難題，兩人暫時都沒辦法。
“好了這些問題我寫個報告，讓井陘那邊組織個部長會議，讓他們討論一下，另外給其他幾個軍區通下信，讓他們保持關注，等令金的教育方案全麵鋪展開之後，我們再開會研究一下。”
黃平決定先終止這件事的深入探究，基層問題始終還是要迴到基層去實踐，等教育鋪開，說不定會有意外驚喜。
“好，那我抽時間自己去看看。”黎甲馬答應下來，然後問道：“你這次前來是來看海軍的吧？”
“嘿嘿，你猜的不錯，你們的海軍特戰路訓練得怎麽樣了？”
黃平也不怕他說破自己的心思，嘿嘿點頭。
“當初定下黃驊港之後，我們就四處找尋船匠，開始伐木做準備。”
黎甲馬說起四年前的事情，仍舊有些唏噓。
當初黃平說要一支能海戰水戰的軍隊，他是真的一頭霧水，在北方，能訓練支能水戰的軍隊就夠了。
直到他讓人拿著黃平的命令去了一次地礦學院，拿來了那張標記著各種奇珍礦石分布的地圖，他才知道，一萬多海軍還是太少了。
當天他就派人跑到蚩尤科工忽悠人才去了，什麽奇形怪狀、合不合理的戰船他都敢想，就說要這個，啥子礦都管夠，屬於是拿買房人的錢付買房人修房的工錢——倒反天罡了。
之所以忽悠蚩尤科工的人才，還是因為渤海郡雖臨海，船隻頗多，但是渤海灣平靜，行的還是江河小船，連用料船都算不上，必須讓蚩尤科工的人才先過來學造船，然後改進船，最後才能造出真正能出海，到東海上去的大船。
蚩尤科工的人從上到下，對此也是特別感興趣，畢竟青龍軍吹的那些東西，一聽就很得勁兒啊，什麽“幾百米的大船刻上你的名字”，“你造的戰艦一頭撞死要幾條船才能拖迴來的巨鯤”。
當然，沒入職的人是不會知道海外的消息的，畢竟黃平沒讓公開，青龍軍也不敢壞他計劃。
那次忽悠，可以說是青龍軍區的高光時刻，直接忽悠走了蚩尤科工學院近半的師生，青龍軍區因此在黃驊船塢附近給他們造了宿舍樓，教學樓，食堂等等設施，兩年前就已經發展成了黃驊蚩尤科工學院。
為了方便海軍特戰路的學習訓練，以及和這些大寶貝們培養感情，黎甲馬就在裏麵又添加了海事學院，請老漁民專門研究傳授海洋知識，感覺到地理專業不足，又去山河大學薅了一把地礦學院。
木匠甲還因此控訴過黎甲馬，不過沒用，最後木匠甲一生氣，幹脆每個學院都給他扔了兩個老師過來。
黎甲馬也不客氣，收下之後就發動軍隊將漳水岸邊，黃驊蚩尤科工學院附近三十平方公裏的地方，規劃成了現在的渤海大學。
“這就是渤海大學？”
反正要去黃驊，黃平就順路來看看這第二所大學。
剛到黎甲馬說的大學校門口，看著麵前十多米高，近兩百米長的水滴狀超現代風格教學樓，黃平以為自己這迴真特麽穿越了。
“是啊，這個是科工學院的魯院長設計的，三層半的建築，第一層兩邊各一個可容納三百人的階梯大教室，三樓是教職工辦公室，二樓和一樓共有可容納72人的小教室30間。”
黎甲馬感歎著講解道。
“外麵是玻璃吧，你們在渤海郡落地的玻璃生產廠產量這麽大？”黃平問道。
“嗯，渤海人多，土地平坦肥沃，水資源豐富，便於實行機械化種植，解放出來的勞動力的比例比其他地方稍高，人數更是達到了恐怖的30萬，所以我們照搬了絕大多數工廠過來。玻璃廠現在的透明玻璃產量也不低，日產10重量箱。”
（重量箱，玻璃產量計重標準，10平方米的2毫米厚玻璃約50千克）
黎甲馬談了一下這邊的工業發展，談迴玻璃產量，他知道黃平雖然批準了，具體怎麽搞，是沒時間關注的。
“黃主席，黎軍長。”
剛踏進校門，就有一個頂著頭盔，穿著棉甲，黢黑的手上拿著滿是灰塵圖紙的人走了過來，向兩人敬禮。
“喲，魯院長，你這是在施工？”黎甲馬從聲音聽出了來人身份。
“魯院長？啥時候能完工啊，你們這教學樓主樓。”
黃平也迴了個禮，問道。
“快了，現在就是上外牆玻璃和取光通道了，隻要這兩樣工作完工，將桌椅搬進教室就能用。”
魯院長說著，順手在圖紙上指給黃平看。
“這取光通道！”黃平對圖紙還是有點研究的，當初李家村營地設計就是他自己畫的，基本上成了後麵村落城池改造的模板。
此時，還是被魯院長這神來之筆般的設計所震撼。
“取光通道啊，那個就是透鏡和鏡子的組合運用，沒什麽稀奇的。”
魯院長不在意的擺擺手，大家都知道，這還是墨家一脈的絕學呢，不過好用，他們公輸家一脈也不介意拿來用用。
黃平也沒想到這地麵上的半塊水滴原來是這個用途，他也沒想到這魯院長這麽大膽，竟然敢用球麵外牆聚光這萬把平方米內球麵上的太陽光輻射，他也不怕太陽把他這教學樓給炸嘍。
看著那延伸到每一間教室，每一個走道頂上的鏡子通道，詳細標注的聚散光透鏡，以及東南西三個聚太陽光的反射點，黃平突然又在心裏認可這個方法。
即使光能衰弱，照亮這三層共計不到五千平米的範圍，完全沒問題，而且部分牆體上還有反射鏡。
最後，黃平僅僅憋出一句，“中間這根十幾米的大燈管不錯！”
“那是，其實一開始我想就隻要這一個的，隻要把教室背陰麵照亮就行了。但是一聚光，向陽麵的采光效果也降低了，我隻能加了取光通道來彌補，就整成這樣了。”
魯院長尷尬道。
“沒事，留了通道，正好方便以後進電改造。”黃平倒是想起，這個也就是看起來科幻，實際上晚上還是無法送光。
魯院長點頭，“嗯，其實到時候隻要將聚光透鏡換了，改造下大燈管就行了，也方便。”
參觀了學校主教學樓，黃平去海事學院聽了次課，才重返多年不見的黃驊港。