第57章 黎民學社
歲在甲子，諸侯爭霸我插黃巾旗 作者：憨憨小狼毫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
被周圍人無視了一把的黃平這時候也從衝動的情緒中冷靜了下來，站到邊上看著那些巡邏兵丁離去。
那個帶頭青年從頭到尾除了看了趙老頭一眼，隻是演著一個吃瓜群眾，等巡邏的士兵走了，他才對小弟偏偏頭。
小弟會意，向趙老頭走過去攤開手，那意思再明顯不過了。
趙老頭乖乖地數了100枚五銖錢給那小弟，看到趙老頭錢袋子裏還有一些，他竟也不貪心，說100就收一百。
小弟把錢串成一串，給大哥過目，那帶頭大哥拿過來看了一下，扔到後麵另一個小弟抱著的籃子裏，發出叮叮的碰撞聲音。
“繼續！”大哥指揮小弟們開始繼續收攤位費，然後帶著兩個小弟就朝黃平走來。
黃平有兩個黃巾力士跟著，頗有安全感，何況從黃村逃難途中，那也是從死人戰場上爬出來的，雖然那些那場戰鬥被打死的怕還沒餓死的多。
黃平重心左移，右手下垂，掌心朝後，左手單手作揖，像行佛禮一樣，行了一禮。
“這位兄台，找在下有事？”
看到黃平奇怪的打招唿方式，那青年頗感有趣，上下打量著黃平，並不答話。
看了一會兒，他才開口：“閣下說，我不該收攤位費？”
“不錯。”黃平點頭，“大漢規定不得收取正常稅賦之外的市場集市管理費用。”
“哈哈哈，什麽是正常？小子你知道什麽是正常？就敢說我收攤位費是錯的。”
那青年突發癲癇般狂笑一下，指著周圍人說，“你問他們，什麽是正常稅賦？”
周圍被他指到的人，盡皆轉移視線，不敢說話。
“看到了吧？這就是正常稅賦！”
“哈哈哈！”說罷，一臉囂張得意的樣子又轉身離開了。
黃平有些無語，站直身體，把右手手腕上的刺箭又收了迴去。
他沒料到氣勢洶洶走過來的青年就是為了裝個逼，這得多麽中二，心裏是多麽空虛啊！
嚇得黃平連在路上才做好的秘密小武器都準備好了，結果他裝完逼就跑了。
兩黃巾力士倒是沒那麽緊張，甚至覺得那青年有點囂張了，擼了下袖子，黃平趕緊按住。
“算了，不必節外生枝，我們繼續逛。”黃平帶頭繼續逛市場去了，一個混混裝逼還不能讓他有打道迴府的心思。
晚上，眾人迴到驛站集合，交流一天打探到的消息。
真定地處華北平原西北，在滹沱河南岸，水源充沛，土地平坦肥沃。
東距九門縣四十裏，再東就是下曲陽和中山國無極縣；
南去百八十裏有常山國治所元氏、欒城和趙縣；
西北80裏有蒲吾縣，是華北平原與太行山的分界城市，滹沱河從這裏出太行山向東。
方圓百裏竟有如此多的郡縣，每個城池人口3到6萬不等，城外村落散居人口估摸著也得有城裏的一半，滹沱河不愧為冀州北部的母親河。
想到常山，黃平就想到了趙子龍，趙子龍不知道是多少少年心中完美的偶像。
不過據說趙子龍是公元170年左右出生的，這個時候應該跟自己差不多大。
如果他有師傅的話，這個時候應該在師傅那裏練武；
如果沒有，那就是在家裏練武讀書，可能還被他老師打手心。
想到這裏，黃平忍不住給自己逗一樂，臉上出現笑容。
張三奇怪地看著他，正準備開口，張靈的聲音就傳來了。
“黃平，你在笑什麽？已經有計劃了嗎？”
自從和爺爺一起北上，張靈被批評了一頓，再也不在公開場合喊黃平野人哥哥了，黃平有時候還挺不適應的。
“哦哦，有點想法了。”黃平反應過來，迴了一句。
“說說！”張三湊近了一點。
黃平看了一下周圍，讓張靈安排兩個護衛去外麵警戒，然後揮手示意“大家都坐下，我們慢慢說。”
張三等一直跟著黃平的人倒是隨意，隨便找個地方或者就地坐下來。黃平的親衛和張靈兩姐弟的護衛就有點兒拘謹。
黃平說道：“我們太平道講究平等，大家隨意一點，怎麽舒服怎麽來。”
那些護衛才找地方坐下或者倚靠在牆壁上，黃平點點頭，這才細細道來：
正所謂人以群分，現在的大漢我們可以分為三個群。
人數最多但最弱的黎民百姓為其一，
人數其次但最強的世家和皇族是其二。
縱觀古今，在這個分群中，黎民百姓是被統治剝削的，為統治者剝削者，在一定條件下，隻有極少數個體能改變自己所屬的群。
大賢良師帶領我們想做的事是什麽？
想讓這兩個群變成一個群，這就是我們要的平等，理論上，隻要世家皇族放棄一點點利益，我們就能達到這個目標。
但是這不可能，我曾經在雞泥村講學的時候說過一句；
人之初，不是孟子說的“本善”，而是荀子說的“本惡”，人的本性是貪婪，他們好一切自己沒有的，舍不得一切自己擁有的。
所以，他們不可能放棄自己的利益。
我等太平道之人起於微末，如今卻慢慢脫離了百姓，以前我們是黎民百姓，現在呢？
我們正在脫離黎民百姓的群體，但是我們變成了世家皇族了嗎？
沒有。
現在我們太平道有一些人開始成為了第三個群，不被世家皇族認可的自封貴族，又迴不去或者說是不想迴去黎民百姓的群。
這樣的鬥爭是注定失敗的，曾經我與大賢良師討論過挽救的方法，但是令人歎息的是。
經過多次討論，我們發現，隻有教育，知行合一的教育才能有一線出路，世家和皇族現在的教育也不行。
他們為做官而學，為治民而學；學天下大同，而行天下為私。
知行合一的教育能提高黎民百姓的思想素質，和身體素質，這是我和大賢良師探討出的結論。
但是觀察古今曆史，我們能發現，人性的貪婪會讓人失去理智，不會聽你的道理。
“君子喻於義，小人喻於利”，用刀劍叉在君子的脖子上，用利刃威脅小人的時候，他們都會識趣的閉嘴，聽你講道理。
講道這裏，黃平看了張三和張靈一眼，警告的意思很明顯，這句話就是這個意思，見到兩人沒有異動，黃平繼續講：
故而，我們要在施行教育的同時，鑄好我們武器，以便我們講道理的時候，他們識趣的閉嘴。
“明白我們出走巨鹿來這裏的目的了嗎？”
黃平眼睛巡視一圈，特別是自己那十二個親衛，他要看看有沒有適合重點培養的。
沒有一臉迷茫的人，還不錯。
“可是，我們不管爺爺他們了嗎？”張靈雖然意識到了這次出來不簡單，但是聽黃平的說法，還是心裏難過。
張靈那些護衛和黃平的親衛都激動起來，更有性子急的說。
“這可不成，我們不能不管他們，我家婆娘娃子都還在那裏啊！”
“大家靜靜，大家靜靜，沒有那麽嚴重，要迴去看他們隨時可以，我們要闖出一片天地才好幫助他們，接他們過來啊。”
黃平趕緊安撫眾人，在心裏自我反省，有點著急了。
眾人稍稍安靜，張靈也反應過來，自己的情緒影響不好，趕緊調整情緒說道：
“嗯，我知道了，你趕緊說說我們該怎麽做吧？我還要去幫爺爺他們呢！”
黃平順勢繼續說規劃：我計劃成立一個黎民學社，教書的同時傳播我們的思想，跟著建立屬於我們的軍隊。
“這個可行，還是從鄉村開始嗎？”張三問道。
“學社城鄉同時進行，軍隊隻能先在外麵了。”黃平迴答。
那個帶頭青年從頭到尾除了看了趙老頭一眼，隻是演著一個吃瓜群眾，等巡邏的士兵走了，他才對小弟偏偏頭。
小弟會意，向趙老頭走過去攤開手，那意思再明顯不過了。
趙老頭乖乖地數了100枚五銖錢給那小弟，看到趙老頭錢袋子裏還有一些，他竟也不貪心，說100就收一百。
小弟把錢串成一串，給大哥過目，那帶頭大哥拿過來看了一下，扔到後麵另一個小弟抱著的籃子裏，發出叮叮的碰撞聲音。
“繼續！”大哥指揮小弟們開始繼續收攤位費，然後帶著兩個小弟就朝黃平走來。
黃平有兩個黃巾力士跟著，頗有安全感，何況從黃村逃難途中，那也是從死人戰場上爬出來的，雖然那些那場戰鬥被打死的怕還沒餓死的多。
黃平重心左移，右手下垂，掌心朝後，左手單手作揖，像行佛禮一樣，行了一禮。
“這位兄台，找在下有事？”
看到黃平奇怪的打招唿方式，那青年頗感有趣，上下打量著黃平，並不答話。
看了一會兒，他才開口：“閣下說，我不該收攤位費？”
“不錯。”黃平點頭，“大漢規定不得收取正常稅賦之外的市場集市管理費用。”
“哈哈哈，什麽是正常？小子你知道什麽是正常？就敢說我收攤位費是錯的。”
那青年突發癲癇般狂笑一下，指著周圍人說，“你問他們，什麽是正常稅賦？”
周圍被他指到的人，盡皆轉移視線，不敢說話。
“看到了吧？這就是正常稅賦！”
“哈哈哈！”說罷，一臉囂張得意的樣子又轉身離開了。
黃平有些無語，站直身體，把右手手腕上的刺箭又收了迴去。
他沒料到氣勢洶洶走過來的青年就是為了裝個逼，這得多麽中二，心裏是多麽空虛啊！
嚇得黃平連在路上才做好的秘密小武器都準備好了，結果他裝完逼就跑了。
兩黃巾力士倒是沒那麽緊張，甚至覺得那青年有點囂張了，擼了下袖子，黃平趕緊按住。
“算了，不必節外生枝，我們繼續逛。”黃平帶頭繼續逛市場去了，一個混混裝逼還不能讓他有打道迴府的心思。
晚上，眾人迴到驛站集合，交流一天打探到的消息。
真定地處華北平原西北，在滹沱河南岸，水源充沛，土地平坦肥沃。
東距九門縣四十裏，再東就是下曲陽和中山國無極縣；
南去百八十裏有常山國治所元氏、欒城和趙縣；
西北80裏有蒲吾縣，是華北平原與太行山的分界城市，滹沱河從這裏出太行山向東。
方圓百裏竟有如此多的郡縣，每個城池人口3到6萬不等，城外村落散居人口估摸著也得有城裏的一半，滹沱河不愧為冀州北部的母親河。
想到常山，黃平就想到了趙子龍，趙子龍不知道是多少少年心中完美的偶像。
不過據說趙子龍是公元170年左右出生的，這個時候應該跟自己差不多大。
如果他有師傅的話，這個時候應該在師傅那裏練武；
如果沒有，那就是在家裏練武讀書，可能還被他老師打手心。
想到這裏，黃平忍不住給自己逗一樂，臉上出現笑容。
張三奇怪地看著他，正準備開口，張靈的聲音就傳來了。
“黃平，你在笑什麽？已經有計劃了嗎？”
自從和爺爺一起北上，張靈被批評了一頓，再也不在公開場合喊黃平野人哥哥了，黃平有時候還挺不適應的。
“哦哦，有點想法了。”黃平反應過來，迴了一句。
“說說！”張三湊近了一點。
黃平看了一下周圍，讓張靈安排兩個護衛去外麵警戒，然後揮手示意“大家都坐下，我們慢慢說。”
張三等一直跟著黃平的人倒是隨意，隨便找個地方或者就地坐下來。黃平的親衛和張靈兩姐弟的護衛就有點兒拘謹。
黃平說道：“我們太平道講究平等，大家隨意一點，怎麽舒服怎麽來。”
那些護衛才找地方坐下或者倚靠在牆壁上，黃平點點頭，這才細細道來：
正所謂人以群分，現在的大漢我們可以分為三個群。
人數最多但最弱的黎民百姓為其一，
人數其次但最強的世家和皇族是其二。
縱觀古今，在這個分群中，黎民百姓是被統治剝削的，為統治者剝削者，在一定條件下，隻有極少數個體能改變自己所屬的群。
大賢良師帶領我們想做的事是什麽？
想讓這兩個群變成一個群，這就是我們要的平等，理論上，隻要世家皇族放棄一點點利益，我們就能達到這個目標。
但是這不可能，我曾經在雞泥村講學的時候說過一句；
人之初，不是孟子說的“本善”，而是荀子說的“本惡”，人的本性是貪婪，他們好一切自己沒有的，舍不得一切自己擁有的。
所以，他們不可能放棄自己的利益。
我等太平道之人起於微末，如今卻慢慢脫離了百姓，以前我們是黎民百姓，現在呢？
我們正在脫離黎民百姓的群體，但是我們變成了世家皇族了嗎？
沒有。
現在我們太平道有一些人開始成為了第三個群，不被世家皇族認可的自封貴族，又迴不去或者說是不想迴去黎民百姓的群。
這樣的鬥爭是注定失敗的，曾經我與大賢良師討論過挽救的方法，但是令人歎息的是。
經過多次討論，我們發現，隻有教育，知行合一的教育才能有一線出路，世家和皇族現在的教育也不行。
他們為做官而學，為治民而學；學天下大同，而行天下為私。
知行合一的教育能提高黎民百姓的思想素質，和身體素質，這是我和大賢良師探討出的結論。
但是觀察古今曆史，我們能發現，人性的貪婪會讓人失去理智，不會聽你的道理。
“君子喻於義，小人喻於利”，用刀劍叉在君子的脖子上，用利刃威脅小人的時候，他們都會識趣的閉嘴，聽你講道理。
講道這裏，黃平看了張三和張靈一眼，警告的意思很明顯，這句話就是這個意思，見到兩人沒有異動，黃平繼續講：
故而，我們要在施行教育的同時，鑄好我們武器，以便我們講道理的時候，他們識趣的閉嘴。
“明白我們出走巨鹿來這裏的目的了嗎？”
黃平眼睛巡視一圈，特別是自己那十二個親衛，他要看看有沒有適合重點培養的。
沒有一臉迷茫的人，還不錯。
“可是，我們不管爺爺他們了嗎？”張靈雖然意識到了這次出來不簡單，但是聽黃平的說法，還是心裏難過。
張靈那些護衛和黃平的親衛都激動起來，更有性子急的說。
“這可不成，我們不能不管他們，我家婆娘娃子都還在那裏啊！”
“大家靜靜，大家靜靜，沒有那麽嚴重，要迴去看他們隨時可以，我們要闖出一片天地才好幫助他們，接他們過來啊。”
黃平趕緊安撫眾人，在心裏自我反省，有點著急了。
眾人稍稍安靜，張靈也反應過來，自己的情緒影響不好，趕緊調整情緒說道：
“嗯，我知道了，你趕緊說說我們該怎麽做吧？我還要去幫爺爺他們呢！”
黃平順勢繼續說規劃：我計劃成立一個黎民學社，教書的同時傳播我們的思想，跟著建立屬於我們的軍隊。
“這個可行，還是從鄉村開始嗎？”張三問道。
“學社城鄉同時進行，軍隊隻能先在外麵了。”黃平迴答。