第54章 意外收獲
歲在甲子，諸侯爭霸我插黃巾旗 作者：憨憨小狼毫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
議定之後，一群孩子直接迴家幹飯去了，他們不止學得了黃平的知識。
對黃平的廚藝那也是垂涎頗久，曾經死纏爛打學過的，每一個幹飯人都是一個合格的廚師。
下午學生們就帶著各種打掃工具來到學校，在操場開會商討分配打掃任務。
自從學校交給學生們之後，除了維修的其他日常維護，全是學生們自己處理，極大的鍛煉了孩子們的獨立能力。
商量一番之後，分配好了負責區域，洪令金帶著一隊15人從黃平家裏開始打掃，徐坤帶領一隊25人打掃教室，剩下的人帶著刀和鋤頭，修整已經長得有點高了的蘆葦。
三個隊伍又各自分工，不多時，不大的教室和黃平家就打掃得差不多了。
洪令金那隊有個同學給黃平擦書桌的時候發現書桌背後有個縫隙，差點兒就把黃平桌子上的筆給碰掉進去了。
他好奇地往裏麵張望一番，想看看黃平有沒有掉過什麽寶貝在裏麵。
不過他失望了，裏麵黑洞洞的，好像啥也沒有，隻是從後麵的蘆葦裏透過來點點光，還有根蘆葦筍剛冒出地麵沒多高，正對著這個洞。
他喊來洪令金：“班長，來這裏！”
等洪令金過來之後，他指著洞口，對洪令金說：“班長，這個要堵上嗎？我看下麵的那根蘆葦怕是要長到屋裏來哦。”
洪令金：“你去找塊木板來卡這裏，我去外麵把那蘆葦挖掉。”
那同學答應之後就去找木板了，洪令金趴在桌子上伸手下去拍拍，準備把灰拍一下。
拍了一下他聽到簌簌的聲音，嚇了一跳，心道不會有蛇吧，幹淨利落地抽手下了書桌。
他又拍了幾下牆壁，簌簌聲音一直往下落，正在這時找木板的同學來了，洪令金又拿過木板用力敲幾下。
聽到沒那個聲音了，才小心翼翼地探頭過去看，發現不是什麽蛇，是一疊紙張落了下去。
洪令金總算放下心來，把那木板卡在那裏堵住這個縫隙。
然後去操場要了把刀，就去了黃平書房那個位置外麵。
用刀把周圍的蘆葦刨開，把紙張撿起來收好，洪令金把那根要長到屋裏的蘆葦連根刨起，順便把周圍的蘆葦根也割斷。
這才打開剛撿的那一疊紙，看了一眼，發覺上麵有字跡，隻是時間有點久，比較淡了，而且紙張有點受潮，字跡有點不清晰。
於是，洪令金小心地抱著這些紙去了操場中間的旗杆下，把這些紙一張張小心展開，等它風幹。
不多時，徐坤打掃完教室，那邊打掃黃平家的學生也都來到了操場，都看到洪令金在那守著幾張紙。
徐坤過來問：“令金，怎麽了？這是什麽？”
“從老師的書桌縫隙裏找到的，可能是老師掉的，有點潮了，我等它吹幹，上麵好像寫得有東西。”洪令金說道。
“哦？寫的什麽？”徐坤追問。
“不知道，我還沒看，怕翻爛了，等它幹了再說。你們先去幫助他們把操場邊的蘆葦修完吧，我在這看著這些紙。”
洪令金安排眾人說道，他也好奇這是黃平寫的啥，準備和同學們一起研究研究。
“好！走，我們去幫忙。”徐坤帶著三十八個學生去幫忙弄操場了。
人多力量大，又加入近40生力軍，不到20分鍾的樣子，操場周圍的蘆葦被同學們修得整整齊齊。
然後就一窩蜂來圍觀黃平搞丟地“秘籍”了。
在眾多同學的注視下，洪令金小心地伸出食指觸碰了一下紙張，已經硬了，應該是幹了。
當即把紙張全部收起來，又分發給離得近的幾個同學，說道：“都小心點，別弄壞了，看看老師寫的啥好東西。”
自己也留一張看了起來，隻見上麵寫著“民兵自衛隊與治安管理思考……”
洪令金問道：“大家手裏都是什麽內容？我這好像是老師的規劃筆記。”
徐坤：“我這是食鹽的製作和銷售規劃。”
“煉鐵技術的研究方向”蔡凡說。
“造反與稅賦改革的思考”
“無蒸汽機情況下發電的技術條件猜想”
“育種技術的方向說明”
“教育體係的完善方向”
“商業經濟的發展規劃”
“停！”洪令金的小臉有點兒發白，老師誒，你這些東西丟了你都沒注意的嗎！
他哪知道，黃平是看著這個掉的，這都是記下來防止自己時間久了忘記，不過當時忙著趕那幾本養殖技術，還真的忘記了，不過是忘了去撿這個了。
“這些東西好像不是我們現在能學的？”洪令金試探地問道。
“嗯嗯嗯！”眾人紛紛點頭表示讚同，除了鹽鐵和造反那個，其他的聽都聽不懂，畢竟黃平還沒教他們那麽多，留下幾本書就離開了。
“我手裏這張是民兵自衛隊和治安管理思考，這倒是啟發了我，上午我們不是說要成立一個管理自己的組織嗎？”
洪令金舉著自己手裏那張紙說，
“我們可以參考村委會的形式選個自學委員會出來，在結合這個治安管理的方法，製定約束我們所有人的規矩和違反後的處罰，選出學生小隊監督執行。”
“我們的體育課可以按這個民兵自衛隊的訓練方式上課，大家覺得怎麽樣？”洪令金提議道。
學生們一時間陷入沉思，選人管理自己都勉強能接受，這個訂規矩還有處罰的事情，心裏總是不舒服。
“製定規矩和處罰是我們全部人一起吧？”徐坤打掩護問？
“當然，我們可以用老師80%支持率才通過的方式來製定，大家覺得怎麽樣？”洪令金順勢解釋道。
“這個倒是可以，80%的人都認可了，說明這條規矩是比較合理的了，剩下的應該不會覺得是針對自己。”有人說道。
“對！”
“嗯，是這樣。”
學生們陸續附和……
洪令金拍板道，“既然這樣，那我們明天就解決這件事。”
“這些紙就先放在我這裏，明天我們移交自學委員會保管，如何？”洪令金又談起處理這些稿子的事情。
“這個沒問題！”徐坤帶頭把東西交給了洪令金。
收好稿子，洪令金才安下了心，說道：“如此，大家都迴去準備明天的選舉吧。”
對黃平的廚藝那也是垂涎頗久，曾經死纏爛打學過的，每一個幹飯人都是一個合格的廚師。
下午學生們就帶著各種打掃工具來到學校，在操場開會商討分配打掃任務。
自從學校交給學生們之後，除了維修的其他日常維護，全是學生們自己處理，極大的鍛煉了孩子們的獨立能力。
商量一番之後，分配好了負責區域，洪令金帶著一隊15人從黃平家裏開始打掃，徐坤帶領一隊25人打掃教室，剩下的人帶著刀和鋤頭，修整已經長得有點高了的蘆葦。
三個隊伍又各自分工，不多時，不大的教室和黃平家就打掃得差不多了。
洪令金那隊有個同學給黃平擦書桌的時候發現書桌背後有個縫隙，差點兒就把黃平桌子上的筆給碰掉進去了。
他好奇地往裏麵張望一番，想看看黃平有沒有掉過什麽寶貝在裏麵。
不過他失望了，裏麵黑洞洞的，好像啥也沒有，隻是從後麵的蘆葦裏透過來點點光，還有根蘆葦筍剛冒出地麵沒多高，正對著這個洞。
他喊來洪令金：“班長，來這裏！”
等洪令金過來之後，他指著洞口，對洪令金說：“班長，這個要堵上嗎？我看下麵的那根蘆葦怕是要長到屋裏來哦。”
洪令金：“你去找塊木板來卡這裏，我去外麵把那蘆葦挖掉。”
那同學答應之後就去找木板了，洪令金趴在桌子上伸手下去拍拍，準備把灰拍一下。
拍了一下他聽到簌簌的聲音，嚇了一跳，心道不會有蛇吧，幹淨利落地抽手下了書桌。
他又拍了幾下牆壁，簌簌聲音一直往下落，正在這時找木板的同學來了，洪令金又拿過木板用力敲幾下。
聽到沒那個聲音了，才小心翼翼地探頭過去看，發現不是什麽蛇，是一疊紙張落了下去。
洪令金總算放下心來，把那木板卡在那裏堵住這個縫隙。
然後去操場要了把刀，就去了黃平書房那個位置外麵。
用刀把周圍的蘆葦刨開，把紙張撿起來收好，洪令金把那根要長到屋裏的蘆葦連根刨起，順便把周圍的蘆葦根也割斷。
這才打開剛撿的那一疊紙，看了一眼，發覺上麵有字跡，隻是時間有點久，比較淡了，而且紙張有點受潮，字跡有點不清晰。
於是，洪令金小心地抱著這些紙去了操場中間的旗杆下，把這些紙一張張小心展開，等它風幹。
不多時，徐坤打掃完教室，那邊打掃黃平家的學生也都來到了操場，都看到洪令金在那守著幾張紙。
徐坤過來問：“令金，怎麽了？這是什麽？”
“從老師的書桌縫隙裏找到的，可能是老師掉的，有點潮了，我等它吹幹，上麵好像寫得有東西。”洪令金說道。
“哦？寫的什麽？”徐坤追問。
“不知道，我還沒看，怕翻爛了，等它幹了再說。你們先去幫助他們把操場邊的蘆葦修完吧，我在這看著這些紙。”
洪令金安排眾人說道，他也好奇這是黃平寫的啥，準備和同學們一起研究研究。
“好！走，我們去幫忙。”徐坤帶著三十八個學生去幫忙弄操場了。
人多力量大，又加入近40生力軍，不到20分鍾的樣子，操場周圍的蘆葦被同學們修得整整齊齊。
然後就一窩蜂來圍觀黃平搞丟地“秘籍”了。
在眾多同學的注視下，洪令金小心地伸出食指觸碰了一下紙張，已經硬了，應該是幹了。
當即把紙張全部收起來，又分發給離得近的幾個同學，說道：“都小心點，別弄壞了，看看老師寫的啥好東西。”
自己也留一張看了起來，隻見上麵寫著“民兵自衛隊與治安管理思考……”
洪令金問道：“大家手裏都是什麽內容？我這好像是老師的規劃筆記。”
徐坤：“我這是食鹽的製作和銷售規劃。”
“煉鐵技術的研究方向”蔡凡說。
“造反與稅賦改革的思考”
“無蒸汽機情況下發電的技術條件猜想”
“育種技術的方向說明”
“教育體係的完善方向”
“商業經濟的發展規劃”
“停！”洪令金的小臉有點兒發白，老師誒，你這些東西丟了你都沒注意的嗎！
他哪知道，黃平是看著這個掉的，這都是記下來防止自己時間久了忘記，不過當時忙著趕那幾本養殖技術，還真的忘記了，不過是忘了去撿這個了。
“這些東西好像不是我們現在能學的？”洪令金試探地問道。
“嗯嗯嗯！”眾人紛紛點頭表示讚同，除了鹽鐵和造反那個，其他的聽都聽不懂，畢竟黃平還沒教他們那麽多，留下幾本書就離開了。
“我手裏這張是民兵自衛隊和治安管理思考，這倒是啟發了我，上午我們不是說要成立一個管理自己的組織嗎？”
洪令金舉著自己手裏那張紙說，
“我們可以參考村委會的形式選個自學委員會出來，在結合這個治安管理的方法，製定約束我們所有人的規矩和違反後的處罰，選出學生小隊監督執行。”
“我們的體育課可以按這個民兵自衛隊的訓練方式上課，大家覺得怎麽樣？”洪令金提議道。
學生們一時間陷入沉思，選人管理自己都勉強能接受，這個訂規矩還有處罰的事情，心裏總是不舒服。
“製定規矩和處罰是我們全部人一起吧？”徐坤打掩護問？
“當然，我們可以用老師80%支持率才通過的方式來製定，大家覺得怎麽樣？”洪令金順勢解釋道。
“這個倒是可以，80%的人都認可了，說明這條規矩是比較合理的了，剩下的應該不會覺得是針對自己。”有人說道。
“對！”
“嗯，是這樣。”
學生們陸續附和……
洪令金拍板道，“既然這樣，那我們明天就解決這件事。”
“這些紙就先放在我這裏，明天我們移交自學委員會保管，如何？”洪令金又談起處理這些稿子的事情。
“這個沒問題！”徐坤帶頭把東西交給了洪令金。
收好稿子，洪令金才安下了心，說道：“如此，大家都迴去準備明天的選舉吧。”