第11章 村民委員會(一)
歲在甲子，諸侯爭霸我插黃巾旗 作者：憨憨小狼毫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
三天，這三天張鐵牛挨家挨戶在村裏通知七月十八開村民大會的事，同時宣傳黃平準備領頭改造開發沼澤地的事情。
黃平也把一眾小學生叫到一起，給他們安排了實踐作業：抱著張三跟木匠用圓木掏出來的木話筒，沿著村裏的道路宣傳村委會管理的好處。
洪令金同學不出意外，在上了幾天課之後，就成了雞泥村學校的唯一班長，而這次黃平和張三都不會去，讓洪令金帶著他的皮猴子同學們。
宣傳語就幾句，“村民自治政策好，米糧不往別村跑！”“村民代表為村民，雞泥村民自當家！”“村委選得好，村民過得好！”
黃平給小學生們安排這個實踐課，也是不想這些孩子以後像自己前世一樣成為社恐。
前世那個時代，社恐也能有適合自己的生活方式，這個時代，社恐患者隻能是最先死的那批，隻有社恐分子才能掙紮著活下去。
就這樣，洪令金帶著他的同學們在村裏來迴轉了三天。
洪令金帶頭喊：“村委選得好，村民過得好。”
同學們跟著大聲喊：“村委選得好，村民過得好！”
洪令金帶頭喊：“村民代表為村民，雞泥村民自當家！”
同學們跟著大聲喊：“村民代表為村民，雞泥……”
……
第一天沒拿喇叭的一部分同學聲音都喊啞了，迴到黃平家交差的時候，黃平發覺這個問題，可不能給自己的寶貝學生弄啞了。
黃平趕緊找到黎甲馬和易珥石，請兩人幫忙去找竹筒，做幾十個竹喇叭。
兩人砍來竹子，發覺四十一個竹喇叭也是個大工程，於是喊來正在值班看鴨的舒蹈丙……
後麵兩天，整齊的帶著嗡嗡聲的童音就從村頭喊到村尾，從沼澤喊到農田裏。
大孩子們看到弟弟妹妹們這麽喊得這麽有氣勢，心裏不由升起絲絲羨慕，也想去村裏的學班學習。
學不學習不重要，重要的是拿著大喇叭在村裏傳話真的是太酷了！
七月十八的下午三點，沼澤邊黃平房子東邊的空地上，雞泥村220口人擠坐在臨時用木棒蘆葦搭的涼棚裏。
開啟了雞泥村也是大漢有記錄的第一場村民大會，由黃平做書記員，張三做主持人。
作為老村長，張鐵牛做了開場演講：
“我是雞泥村村長張鐵牛，大家都認識我，我就不多介紹了，由於今天開會事情有點多，大家也都是放下手裏的農活百忙中抽空來參加會議的，我就簡單說兩句……”
看到他準備學官僚那套，黃平趕緊上前拉他衣袖一下，打斷施法！
張鐵牛反應過來，咳兩聲，“就兩句，第一我介紹一下，今天開會呢，由黃平老師做書記員，負責會議記錄總結，張三老師做主持人，負責會議進程。”
看下麵村民一臉疑惑，張鐵牛也不管接著講道：“第二就是，今天呢，我也是村民。下麵，大家有疑惑就問張三老師。”
說完立馬跑下台去，張三自信地走上大號的“講台”，準備解答大家的疑惑，然後好安排大會議程。
張鐵牛一下來，下麵各個涼棚裏立馬響起嘰嘰喳喳的聲音，張三從桌子上摸起那個木喇叭，喊道：
“大家靜一靜！”
聽到雷鳴般的聲音，大家想起這幾天從村頭響到村尾的童音，都知道了是張三手裏東西的功效。
被張三的聲音一吼，村民們聲音小了下來，張三趁機說：
“我是第一次當老師，今天也是第一次主持大會，大家就當今天上一節大課，像學生們一樣，要發言的舉手，一個個來，我們時間夠，一個個解釋清楚。”
聽到張三的話，村民們又討論了一下，覺得上過課的孩子們平時說話都有禮有節的，這個舉手發言的方法確實不錯。
於是迅速安靜下來，都舉起手來，張三順手指了麵前涼棚裏的大叔，說道：“那就請王進大叔先問。”
王進看了看周圍，又看了看張三，確定是自己，然後站直身體問：“張三老師，我們這個會是討論個什麽事？聽村長和孩子們講了三天，大家都聽得雲裏霧裏的！”
周圍傳來其他村民的應和“是啊，是啊！”“對啊？”
張三右手壓了壓，迴道：“好的！我們開會的第一個議題就是這個，我給大家解釋一下。”
“首先呢我們要選村民代表，我們把雞泥村從村頭到村尾按順序每五戶分成一個伍，這個大家明白？”
王進帶頭喊道：“這個懂，我們兄弟三家和村頭李家兩兄弟挨著，就是一個伍，對吧？”
其他人也是各有說法表示懂了。
張三點點頭繼續：“在這個伍裏，你們五家討論推選一個人代表你們，我們雞泥村220口人有75戶，就有15個伍，推選出15個村民代表。”
村民們點頭，有人喊道：“對頭！”
張三也點頭，“接著在15個村民代表中選舉5個常任代表組建雞泥村常務委員會。當然需要被選舉的村民代表可以放棄參選常任代表。”
停了一下，張三問道：“這個流程懂了嗎？”
還是王進舉起了手“張老師，這個村民代表選常務代表是代表們自己選嗎？”
張三：“這個不是，我們的選舉必須遵循公平公正公開的原則。
由全體有選舉權的村民不記名投票，最終結果必須在全體村民的監督下公布。
我們計劃是13歲以上的村民都有選舉權和被選舉權。
這裏提一句，因為選舉出來的代表要代表你們，在雞泥村治理和建設中提出意見或者直接管理，所以大家選舉要慎重。
各位將來被選出來的代表的一項職責就是向選舉你的村民負責，及時匯報你的工作內容和原因。”
“大家懂了嗎？”張三沉穩地問道，這十多天的老師不是白當的，張三已經不會緊張了，很多時候都是一臉嚴肅。
王進迴道：“那你這樣說我就明白了，確實要慎重選擇，張老師你繼續。”
張三看了大家一眼，問道：“大家都懂了嗎？”
各個涼棚裏討論了兩三分鍾，張三也不急，等了兩三分鍾，聽到聲音小了下去，又問一句：“大家理解清楚了嗎？”
村民們都點頭喊道：“清楚了！”
張三：“好，我們接著說，常務委員會成立了，五名常務委員就需要決定，安排哪些人員負責村裏的哪些工作。
負責工作的這些人員就屬於村委會工作人員，因為工作原因，會占用幹農活的時間，需要村裏支付一定補貼。”
“這個大家能理解嗎？”張三問。
村民們點點頭，“由我選的代表招官來管我，這種大冤種事情我還是理解的。”“不過相比直接被不認識的人，安排個官來管我好多了。”
張三聽到這些嘀咕也是無語，想了一下，又說道：“大家理解了，我們繼續說一下，常委會就是常務委員會，雖然有任命村委會就是村官的權利，但是常務委員會和村委會同時要接受所有人的監督。
工作要及時向村民代表大會匯報，並向全體村民負責。”
村民們：“好！”
張三：“大家都明白了，那接下來，我們進行大會第二項，選舉村民代表，請洪令金同學和張鐵牛老村長給大家公布分伍情況。”
……
黃平也把一眾小學生叫到一起，給他們安排了實踐作業：抱著張三跟木匠用圓木掏出來的木話筒，沿著村裏的道路宣傳村委會管理的好處。
洪令金同學不出意外，在上了幾天課之後，就成了雞泥村學校的唯一班長，而這次黃平和張三都不會去，讓洪令金帶著他的皮猴子同學們。
宣傳語就幾句，“村民自治政策好，米糧不往別村跑！”“村民代表為村民，雞泥村民自當家！”“村委選得好，村民過得好！”
黃平給小學生們安排這個實踐課，也是不想這些孩子以後像自己前世一樣成為社恐。
前世那個時代，社恐也能有適合自己的生活方式，這個時代，社恐患者隻能是最先死的那批，隻有社恐分子才能掙紮著活下去。
就這樣，洪令金帶著他的同學們在村裏來迴轉了三天。
洪令金帶頭喊：“村委選得好，村民過得好。”
同學們跟著大聲喊：“村委選得好，村民過得好！”
洪令金帶頭喊：“村民代表為村民，雞泥村民自當家！”
同學們跟著大聲喊：“村民代表為村民，雞泥……”
……
第一天沒拿喇叭的一部分同學聲音都喊啞了，迴到黃平家交差的時候，黃平發覺這個問題，可不能給自己的寶貝學生弄啞了。
黃平趕緊找到黎甲馬和易珥石，請兩人幫忙去找竹筒，做幾十個竹喇叭。
兩人砍來竹子，發覺四十一個竹喇叭也是個大工程，於是喊來正在值班看鴨的舒蹈丙……
後麵兩天，整齊的帶著嗡嗡聲的童音就從村頭喊到村尾，從沼澤喊到農田裏。
大孩子們看到弟弟妹妹們這麽喊得這麽有氣勢，心裏不由升起絲絲羨慕，也想去村裏的學班學習。
學不學習不重要，重要的是拿著大喇叭在村裏傳話真的是太酷了！
七月十八的下午三點，沼澤邊黃平房子東邊的空地上，雞泥村220口人擠坐在臨時用木棒蘆葦搭的涼棚裏。
開啟了雞泥村也是大漢有記錄的第一場村民大會，由黃平做書記員，張三做主持人。
作為老村長，張鐵牛做了開場演講：
“我是雞泥村村長張鐵牛，大家都認識我，我就不多介紹了，由於今天開會事情有點多，大家也都是放下手裏的農活百忙中抽空來參加會議的，我就簡單說兩句……”
看到他準備學官僚那套，黃平趕緊上前拉他衣袖一下，打斷施法！
張鐵牛反應過來，咳兩聲，“就兩句，第一我介紹一下，今天開會呢，由黃平老師做書記員，負責會議記錄總結，張三老師做主持人，負責會議進程。”
看下麵村民一臉疑惑，張鐵牛也不管接著講道：“第二就是，今天呢，我也是村民。下麵，大家有疑惑就問張三老師。”
說完立馬跑下台去，張三自信地走上大號的“講台”，準備解答大家的疑惑，然後好安排大會議程。
張鐵牛一下來，下麵各個涼棚裏立馬響起嘰嘰喳喳的聲音，張三從桌子上摸起那個木喇叭，喊道：
“大家靜一靜！”
聽到雷鳴般的聲音，大家想起這幾天從村頭響到村尾的童音，都知道了是張三手裏東西的功效。
被張三的聲音一吼，村民們聲音小了下來，張三趁機說：
“我是第一次當老師，今天也是第一次主持大會，大家就當今天上一節大課，像學生們一樣，要發言的舉手，一個個來，我們時間夠，一個個解釋清楚。”
聽到張三的話，村民們又討論了一下，覺得上過課的孩子們平時說話都有禮有節的，這個舉手發言的方法確實不錯。
於是迅速安靜下來，都舉起手來，張三順手指了麵前涼棚裏的大叔，說道：“那就請王進大叔先問。”
王進看了看周圍，又看了看張三，確定是自己，然後站直身體問：“張三老師，我們這個會是討論個什麽事？聽村長和孩子們講了三天，大家都聽得雲裏霧裏的！”
周圍傳來其他村民的應和“是啊，是啊！”“對啊？”
張三右手壓了壓，迴道：“好的！我們開會的第一個議題就是這個，我給大家解釋一下。”
“首先呢我們要選村民代表，我們把雞泥村從村頭到村尾按順序每五戶分成一個伍，這個大家明白？”
王進帶頭喊道：“這個懂，我們兄弟三家和村頭李家兩兄弟挨著，就是一個伍，對吧？”
其他人也是各有說法表示懂了。
張三點點頭繼續：“在這個伍裏，你們五家討論推選一個人代表你們，我們雞泥村220口人有75戶，就有15個伍，推選出15個村民代表。”
村民們點頭，有人喊道：“對頭！”
張三也點頭，“接著在15個村民代表中選舉5個常任代表組建雞泥村常務委員會。當然需要被選舉的村民代表可以放棄參選常任代表。”
停了一下，張三問道：“這個流程懂了嗎？”
還是王進舉起了手“張老師，這個村民代表選常務代表是代表們自己選嗎？”
張三：“這個不是，我們的選舉必須遵循公平公正公開的原則。
由全體有選舉權的村民不記名投票，最終結果必須在全體村民的監督下公布。
我們計劃是13歲以上的村民都有選舉權和被選舉權。
這裏提一句，因為選舉出來的代表要代表你們，在雞泥村治理和建設中提出意見或者直接管理，所以大家選舉要慎重。
各位將來被選出來的代表的一項職責就是向選舉你的村民負責，及時匯報你的工作內容和原因。”
“大家懂了嗎？”張三沉穩地問道，這十多天的老師不是白當的，張三已經不會緊張了，很多時候都是一臉嚴肅。
王進迴道：“那你這樣說我就明白了，確實要慎重選擇，張老師你繼續。”
張三看了大家一眼，問道：“大家都懂了嗎？”
各個涼棚裏討論了兩三分鍾，張三也不急，等了兩三分鍾，聽到聲音小了下去，又問一句：“大家理解清楚了嗎？”
村民們都點頭喊道：“清楚了！”
張三：“好，我們接著說，常務委員會成立了，五名常務委員就需要決定，安排哪些人員負責村裏的哪些工作。
負責工作的這些人員就屬於村委會工作人員，因為工作原因，會占用幹農活的時間，需要村裏支付一定補貼。”
“這個大家能理解嗎？”張三問。
村民們點點頭，“由我選的代表招官來管我，這種大冤種事情我還是理解的。”“不過相比直接被不認識的人，安排個官來管我好多了。”
張三聽到這些嘀咕也是無語，想了一下，又說道：“大家理解了，我們繼續說一下，常委會就是常務委員會，雖然有任命村委會就是村官的權利，但是常務委員會和村委會同時要接受所有人的監督。
工作要及時向村民代表大會匯報，並向全體村民負責。”
村民們：“好！”
張三：“大家都明白了，那接下來，我們進行大會第二項，選舉村民代表，請洪令金同學和張鐵牛老村長給大家公布分伍情況。”
……