話說，方浩著急忙慌地來到了上課的教室，然後他找到唐宇，並坐在了他的身邊。
對於唐宇那提前預習功課的做法，方浩顯然是嗤之以鼻、不屑一顧的！
看到方浩的那副表情，唐宇滿心陰鬱更加濃鬱了，他此刻真想把麵前這張淡然而又帶著不屑的臉龐，砸個滿臉開花！
讓他看看這世界也並不是那麽美好！
“老唐，我在家的時候就已經研究過高等數學，基本上隻要稍微學一學，就能考個七八十分，如果實在不想學，靠著以前的基礎，最後差不多也能拿個六十多分！而實際上及格就行唄！”
方浩並沒有注意到自己身邊唐宇的臉色已經越發的難看，而是喋喋不休的繼續說著，
“當然，九十分以上就不是那麽簡單的了，每節課都要好好聽講，課後也需要翻翻書，最後靠前兩天突擊複習一下，差不多就是九十分了！”
“如果是要拿滿分，那就比較難了，畢竟大學的成績是由兩部分組成，其中一部分是試卷成績，而另外一部分就是平時成績，這部分成績一部分看考勤，一部分就看平時作業了！”方浩滔滔不絕地說道，對大學上課這點兒事兒，他是如數家珍，
“所以要想拿滿分，不僅最後的試卷要拿滿分，平時的課也不能逃，平時作業也不能出錯！要拿滿分需要付出的太多，付出與迴報完全不成對比！所以，滿分還是不要了！”
方浩介紹得很清楚，但唐宇聽得卻是越來越不是滋味！
你們不，靠以前的基礎就能及格，你們稍微學一下，就能七八十分，你們好好學學一下就是就是九十多分，你們努努力，最後還能拿滿分！
所以——
你們怎麽不上天呢！
方浩介紹完畢，然後又撇著嘴地說道，
“高數這東西沒有必要學得太好，考個九十多分，說得過去就行了！”
“老方，你先別說話，我突然有點肝兒疼！”尤其是聽到方浩最後的一擊補刀，唐宇終於忍不住說了一句。
“你捂的位置不對，那是胃，是不是剛才的早飯吃得不對頭！”方浩眉頭一挑，有些關心地問道。
你特麽竟然還知道肝兒和胃的位置，你這優秀得就有點過分了！
至於我為啥捂著肚子，我是怕自己這兩隻手空出來，會不由自主地向你的臉上親近過去。
“沒事兒，小毛病，不是很疼，估計是岔氣了，一會兒就好了！”唐宇微微低著頭說道。
“有病兒別忍著，實在不行就去醫院看看！”方浩關心地說道。
唐宇微微點頭，表示自己知道！
雖然你很討厭，但你是個好人！
方浩渾然不知自己已經被唐宇發了好人卡，或許他也不會想到自己的第一張好人卡，竟然會是來自於一個男人吧！
“老唐，老秦沒和你一起過來嗎？我好像沒有看到他？”方浩終於問出了自己關心的問題，剛才的話題，對他來說隻是一個閑談。
當然，他是不會想到自己的一個閑談話題，會對唐宇造成什麽樣的衝擊！
“我們不是一起的，他好像有自己的事情要辦，所以還沒過來！”唐宇的頭依然低著，方浩對他造成的暴擊，現在還在恢複中。
隨著時間越發的接近上課時間，來的學生越來越多，在七點五十二分鍾的時候，代課老師也來了！
那是一個年紀四十歲上下的中年男人，微胖，一米六出頭，國字臉，留著小平頭，倒是沒有謝頂的趨勢，至少從他頭頂看不到明顯的頭皮。
作為一個大學老師，能有如此發量，也算是難得。
他打開講台上的多媒體，插上自己的移動硬盤，然後調出了自己的講課ppt。
時間一分一秒地過去，在最後五分鍾的時候，教室裏已經差不多坐滿了。
他們現在畢竟還是大一，時間觀念還是比較好的，基本都能早到五分鍾十分鍾的。
如果到了大二大三，超過一半的人基本就是在上課前最後一分鍾進入教室。
到了大四，就是直接踩著上課鈴聲進教室，或者直接就是遲到，甚至是直接就不來了。
而七點五十八分鍾的時候，距離上課隻有兩分鍾，但秦涵依然還是沒有出現。
“老唐，老秦到底去幹嘛了？這馬上就上課了，他還不過來？”方浩壓低了聲音在唐宇耳邊說道。
“也許是去找媳婦兒了吧？”唐宇終於從方浩的一連串暴擊中恢複過來，此時淡淡地迴應道。
唐宇猜測，秦涵肯定是去聯係柔道社的事情了，而他進柔道的根本目的就是追求周晴晴，所以，他的說法一點毛病都沒有。
“老唐，我跟你說正經的呢，你能不能不要開玩笑？”方浩滿臉無奈地說道，根本就沒把唐宇的話聽近耳朵裏。
唐宇攤了攤手，實話我都告訴你了，既然你不信，那我也沒有什麽辦法！
“好了，雖然距離上課還有一分鍾，但我看人都來了，所以咱們就直接開始吧！”高數老師站在講台上，敲了敲黑板說道。
教室中頓時一陣安靜，隻剩下了高數老師一個人的聲音，
“首先做一個自我介紹，我是咱們學校數學係的老師，我叫陳燁，你們今年的高數上和明年高數下，都由我來給你們上！”
陳燁說話的時候，習慣性地摸了摸自己的小平頭，然後笑著說道，
“咱們這個班是有二百一十七個學生，點名也就算了，我想這作為你們大學中的第一節課，應該不會有人逃課吧？嗬嗬……！”
哈哈哈……
教室中傳來一陣附和的笑聲！
唐宇和方浩卻是交流了一下眼神，都是瞬間看懂了對方的心思——
如果老師您點個名，就會驚訝地發現，還真有人敢翹課。
“好，因為你們軍訓已經耽誤了將近一個月的時間，所以咱們的課程安排很緊張，所以這第一節課，我們就直接步入正題！開始高等數學的課程學習！”
“今天我們要講的內容是，函數和極限，這節課肯定是講不完，但咱們盡量講！大家翻開課本第四頁，我們首先來看看……”
陳燁根本沒有任何的過度，直接就開始了自己的課程。
然後，接下來的兩個小時時間，唐宇都處在了水深火熱之中！
我是誰？我在哪兒？
函數是什麽東西？象限是啥？
奇函數是啥？偶函數又是啥？
極限，哦，極限的意思倒是懂了，但那一大串的運算又是怎麽寫出來的？
唐宇感覺自己是一個腦袋兩個大！
世界上怎麽還會有高等數學這種東西？
數學，不就是背背九九乘法口訣，算算加減乘除就行了嘛？
看著周圍一張張神態各異的臉龐，唐宇看到了淡定，看到了了然，看到興致盎然，但唯獨沒有看到茫然。
這部分東西，對於高中畢業的佼佼者來說，接受起來並不困難。
所以，唐宇實在說不出‘高數這東西就是反.人類’的話，因為整個教室中好像隻有他一個人聽不懂。
唐宇聽到陳老師說的最多的一句話就是，
“這一部分你們高中老師肯定講過了，所以我們就不講了！”
對下麵這些學生來說，他們有的高中老師教了，有的高中老師沒教，而對唐宇這連高中都沒有人來說，這就顯得頗為尷尬和另類。
唐宇感覺自己就是個二傻子！之前為什麽會有那麽強的執念要來上大學？
大學有什麽好的，還要學高數！
一點兒都不友好！
尤其是和身邊的方浩對比，唐宇就更感覺自己宛如智障。
方浩在上課之前就已經從自己的包裏掏出了一本厚厚的c語言編程，上課之後看得津津有味，時不時地做做標記，寫點筆記。
與此同時，講台上陳燁有什麽問題的時候，方浩還總能跟上陳燁的思路，他總是最先迴答問題的那一批。
唐宇感覺自己四年的大學生活一片昏暗，尤其自己身邊就有一個不講任何道理的學霸，這簡直是昏暗得有些發黑。
台上的陳燁講的是唾液橫飛，激情四射！
因為是第一節課，台下的學生們還是比較積極地的，大概有七八成能跟上他的思路，剩下的那些都是在玩手機，或者在看別的其他什麽東西。
其實對於大學課程來說，其實都不是很難，隻要能跟上老師的思路，課上好好聽講，考前稍微複習一下，最後基本都能拿個好成績。
當然，這是對於正常考進來的學生來說，對於那些憑特殊關係進來的學生來說，他們的接受能力就要差一些，可能要多付出一些努力。
而對於唐宇這完全沒有任何基礎的人來說，則完全就是鴨子聽雷，不知所雲！
下課之後，唐宇將自己嶄新的沒有留下一條筆記的高數課本扔進了書包裏，他倒是想記筆記，但發現自己根本不知道應該記什麽。
不過，唐宇也還發現了另外一件事情，這也是唯一讓他較為欣慰的事了。
他發現自己的記憶力進步了很多，雖然數學老師講得很多的東西，他根本聽不懂，但這並不妨礙他把老師講得東西都記在了腦子裏麵。
或許是突破第二層的緣故，唐宇的記憶力已經大幅度增強，一節課老師講得所有東西他都記住，隻不過他的基礎太差，很多東西都不懂。
比如sin，cos的三角函數，他壓根就不懂這東西的含義，就更不用說它們的定義域、值域、還有求導問題了。
看起來，自己需要入手一套高中的數學課本？
對於唐宇那提前預習功課的做法，方浩顯然是嗤之以鼻、不屑一顧的！
看到方浩的那副表情，唐宇滿心陰鬱更加濃鬱了，他此刻真想把麵前這張淡然而又帶著不屑的臉龐，砸個滿臉開花！
讓他看看這世界也並不是那麽美好！
“老唐，我在家的時候就已經研究過高等數學，基本上隻要稍微學一學，就能考個七八十分，如果實在不想學，靠著以前的基礎，最後差不多也能拿個六十多分！而實際上及格就行唄！”
方浩並沒有注意到自己身邊唐宇的臉色已經越發的難看，而是喋喋不休的繼續說著，
“當然，九十分以上就不是那麽簡單的了，每節課都要好好聽講，課後也需要翻翻書，最後靠前兩天突擊複習一下，差不多就是九十分了！”
“如果是要拿滿分，那就比較難了，畢竟大學的成績是由兩部分組成，其中一部分是試卷成績，而另外一部分就是平時成績，這部分成績一部分看考勤，一部分就看平時作業了！”方浩滔滔不絕地說道，對大學上課這點兒事兒，他是如數家珍，
“所以要想拿滿分，不僅最後的試卷要拿滿分，平時的課也不能逃，平時作業也不能出錯！要拿滿分需要付出的太多，付出與迴報完全不成對比！所以，滿分還是不要了！”
方浩介紹得很清楚，但唐宇聽得卻是越來越不是滋味！
你們不，靠以前的基礎就能及格，你們稍微學一下，就能七八十分，你們好好學學一下就是就是九十多分，你們努努力，最後還能拿滿分！
所以——
你們怎麽不上天呢！
方浩介紹完畢，然後又撇著嘴地說道，
“高數這東西沒有必要學得太好，考個九十多分，說得過去就行了！”
“老方，你先別說話，我突然有點肝兒疼！”尤其是聽到方浩最後的一擊補刀，唐宇終於忍不住說了一句。
“你捂的位置不對，那是胃，是不是剛才的早飯吃得不對頭！”方浩眉頭一挑，有些關心地問道。
你特麽竟然還知道肝兒和胃的位置，你這優秀得就有點過分了！
至於我為啥捂著肚子，我是怕自己這兩隻手空出來，會不由自主地向你的臉上親近過去。
“沒事兒，小毛病，不是很疼，估計是岔氣了，一會兒就好了！”唐宇微微低著頭說道。
“有病兒別忍著，實在不行就去醫院看看！”方浩關心地說道。
唐宇微微點頭，表示自己知道！
雖然你很討厭，但你是個好人！
方浩渾然不知自己已經被唐宇發了好人卡，或許他也不會想到自己的第一張好人卡，竟然會是來自於一個男人吧！
“老唐，老秦沒和你一起過來嗎？我好像沒有看到他？”方浩終於問出了自己關心的問題，剛才的話題，對他來說隻是一個閑談。
當然，他是不會想到自己的一個閑談話題，會對唐宇造成什麽樣的衝擊！
“我們不是一起的，他好像有自己的事情要辦，所以還沒過來！”唐宇的頭依然低著，方浩對他造成的暴擊，現在還在恢複中。
隨著時間越發的接近上課時間，來的學生越來越多，在七點五十二分鍾的時候，代課老師也來了！
那是一個年紀四十歲上下的中年男人，微胖，一米六出頭，國字臉，留著小平頭，倒是沒有謝頂的趨勢，至少從他頭頂看不到明顯的頭皮。
作為一個大學老師，能有如此發量，也算是難得。
他打開講台上的多媒體，插上自己的移動硬盤，然後調出了自己的講課ppt。
時間一分一秒地過去，在最後五分鍾的時候，教室裏已經差不多坐滿了。
他們現在畢竟還是大一，時間觀念還是比較好的，基本都能早到五分鍾十分鍾的。
如果到了大二大三，超過一半的人基本就是在上課前最後一分鍾進入教室。
到了大四，就是直接踩著上課鈴聲進教室，或者直接就是遲到，甚至是直接就不來了。
而七點五十八分鍾的時候，距離上課隻有兩分鍾，但秦涵依然還是沒有出現。
“老唐，老秦到底去幹嘛了？這馬上就上課了，他還不過來？”方浩壓低了聲音在唐宇耳邊說道。
“也許是去找媳婦兒了吧？”唐宇終於從方浩的一連串暴擊中恢複過來，此時淡淡地迴應道。
唐宇猜測，秦涵肯定是去聯係柔道社的事情了，而他進柔道的根本目的就是追求周晴晴，所以，他的說法一點毛病都沒有。
“老唐，我跟你說正經的呢，你能不能不要開玩笑？”方浩滿臉無奈地說道，根本就沒把唐宇的話聽近耳朵裏。
唐宇攤了攤手，實話我都告訴你了，既然你不信，那我也沒有什麽辦法！
“好了，雖然距離上課還有一分鍾，但我看人都來了，所以咱們就直接開始吧！”高數老師站在講台上，敲了敲黑板說道。
教室中頓時一陣安靜，隻剩下了高數老師一個人的聲音，
“首先做一個自我介紹，我是咱們學校數學係的老師，我叫陳燁，你們今年的高數上和明年高數下，都由我來給你們上！”
陳燁說話的時候，習慣性地摸了摸自己的小平頭，然後笑著說道，
“咱們這個班是有二百一十七個學生，點名也就算了，我想這作為你們大學中的第一節課，應該不會有人逃課吧？嗬嗬……！”
哈哈哈……
教室中傳來一陣附和的笑聲！
唐宇和方浩卻是交流了一下眼神，都是瞬間看懂了對方的心思——
如果老師您點個名，就會驚訝地發現，還真有人敢翹課。
“好，因為你們軍訓已經耽誤了將近一個月的時間，所以咱們的課程安排很緊張，所以這第一節課，我們就直接步入正題！開始高等數學的課程學習！”
“今天我們要講的內容是，函數和極限，這節課肯定是講不完，但咱們盡量講！大家翻開課本第四頁，我們首先來看看……”
陳燁根本沒有任何的過度，直接就開始了自己的課程。
然後，接下來的兩個小時時間，唐宇都處在了水深火熱之中！
我是誰？我在哪兒？
函數是什麽東西？象限是啥？
奇函數是啥？偶函數又是啥？
極限，哦，極限的意思倒是懂了，但那一大串的運算又是怎麽寫出來的？
唐宇感覺自己是一個腦袋兩個大！
世界上怎麽還會有高等數學這種東西？
數學，不就是背背九九乘法口訣，算算加減乘除就行了嘛？
看著周圍一張張神態各異的臉龐，唐宇看到了淡定，看到了了然，看到興致盎然，但唯獨沒有看到茫然。
這部分東西，對於高中畢業的佼佼者來說，接受起來並不困難。
所以，唐宇實在說不出‘高數這東西就是反.人類’的話，因為整個教室中好像隻有他一個人聽不懂。
唐宇聽到陳老師說的最多的一句話就是，
“這一部分你們高中老師肯定講過了，所以我們就不講了！”
對下麵這些學生來說，他們有的高中老師教了，有的高中老師沒教，而對唐宇這連高中都沒有人來說，這就顯得頗為尷尬和另類。
唐宇感覺自己就是個二傻子！之前為什麽會有那麽強的執念要來上大學？
大學有什麽好的，還要學高數！
一點兒都不友好！
尤其是和身邊的方浩對比，唐宇就更感覺自己宛如智障。
方浩在上課之前就已經從自己的包裏掏出了一本厚厚的c語言編程，上課之後看得津津有味，時不時地做做標記，寫點筆記。
與此同時，講台上陳燁有什麽問題的時候，方浩還總能跟上陳燁的思路，他總是最先迴答問題的那一批。
唐宇感覺自己四年的大學生活一片昏暗，尤其自己身邊就有一個不講任何道理的學霸，這簡直是昏暗得有些發黑。
台上的陳燁講的是唾液橫飛，激情四射！
因為是第一節課，台下的學生們還是比較積極地的，大概有七八成能跟上他的思路，剩下的那些都是在玩手機，或者在看別的其他什麽東西。
其實對於大學課程來說，其實都不是很難，隻要能跟上老師的思路，課上好好聽講，考前稍微複習一下，最後基本都能拿個好成績。
當然，這是對於正常考進來的學生來說，對於那些憑特殊關係進來的學生來說，他們的接受能力就要差一些，可能要多付出一些努力。
而對於唐宇這完全沒有任何基礎的人來說，則完全就是鴨子聽雷，不知所雲！
下課之後，唐宇將自己嶄新的沒有留下一條筆記的高數課本扔進了書包裏，他倒是想記筆記，但發現自己根本不知道應該記什麽。
不過，唐宇也還發現了另外一件事情，這也是唯一讓他較為欣慰的事了。
他發現自己的記憶力進步了很多，雖然數學老師講得很多的東西，他根本聽不懂，但這並不妨礙他把老師講得東西都記在了腦子裏麵。
或許是突破第二層的緣故，唐宇的記憶力已經大幅度增強，一節課老師講得所有東西他都記住，隻不過他的基礎太差，很多東西都不懂。
比如sin，cos的三角函數，他壓根就不懂這東西的含義，就更不用說它們的定義域、值域、還有求導問題了。
看起來，自己需要入手一套高中的數學課本？