在陽光明媚的一天，幼兒園的圖畫課上充滿了歡聲笑語。林老師笑容滿麵地給小朋友們發了可以填色的卡片。這些卡片上有著各種各樣可愛的圖案，等待著孩子們用五彩斑斕的色彩去裝扮它們。
小朋友們拿到卡片後，都迫不及待地拿起彩色鉛筆，開始認真地塗起顏色來。小兔子西西選了一支粉色的鉛筆，小心翼翼地給花朵塗上了美麗的顏色，她的眼神中充滿了專注和喜悅。小老鼠灰灰則用藍色和黃色的鉛筆，給小火車塗上了鮮豔的色彩，仿佛那輛小火車馬上就要開動起來。小鳥豆豆用綠色的鉛筆給大樹塗上了生機勃勃的顏色，就像真的大樹在微風中搖曳。小猴子皮皮一邊塗著顏色，一邊還哼著歡快的小曲，他的卡片上是一隻可愛的小猴子在樹上玩耍。小浣熊球球則不緊不慢地用各種顏色給彩虹塗上了絢麗的色彩。
而小熊聰聰呢，他拿到卡片後，也興奮地準備開始塗色。可是他突然覺得口渴了，於是放下卡片，跑去喝水。當他喝完水迴來的時候，卻發現自己的塗色卡不見了。小熊聰聰瞪大了眼睛，滿臉的疑惑和焦急。他在桌子上找了又找，可是那張卡片就像消失了一樣，怎麽也找不到。
“我的塗色卡去哪兒了呢？”小熊聰聰著急地自言自語道。他的聲音引起了其他小朋友的注意。小兔子西西抬起頭，看著小熊聰聰說：“怎麽了，聰聰？你的塗色卡不見了嗎？”小熊聰聰點了點頭，眼裏含著淚水。小老鼠灰灰也停下了手中的鉛筆，說：“別著急，我們一起幫你找。”小鳥豆豆飛過來，在教室裏轉了一圈，說：“也許卡片掉在地上了。”於是，小朋友們紛紛放下手中的鉛筆，開始幫小熊聰聰找塗色卡。
他們在桌子底下找，沒有找到；在書架旁邊找，也沒有找到；甚至在垃圾桶裏找了找，還是沒有找到那張失蹤的塗色卡。小熊聰聰越來越著急，他不知道該怎麽辦才好。這時，小猴子皮皮靈機一動，說：“我們去問問林老師吧，也許林老師知道塗色卡去哪兒了。”
小朋友們一起跑到林老師麵前，七嘴八舌地說著小熊聰聰的塗色卡不見了。林老師聽了後，微笑著說：“別著急，孩子們。我們一起想想辦法。”林老師帶著小朋友們迴到教室，讓大家都坐好。然後，她溫柔地問：“有沒有小朋友看到小熊聰聰的塗色卡呢？”小朋友們都搖了搖頭。林老師又說：“那我們迴憶一下，小熊聰聰去喝水的時候，有沒有什麽特別的事情發生呢？”
小兔子西西想了想，說：“我一直在塗我的花朵，沒有注意到別的事情。”小老鼠灰灰也說：“我也沒看到什麽特別的。”小鳥豆豆說：“我在空中飛的時候，也沒看到小熊聰聰的塗色卡。”小猴子皮皮撓了撓頭，說：“我也不知道。”小浣熊球球則默默地看著大家，沒有說話。
林老師看著小朋友們，說：“那我們再仔細地找一找吧。也許塗色卡被藏在了某個角落裏。”於是，小朋友們又開始了新一輪的尋找。這一次，他們找得更加仔細了。他們翻開書本，看看卡片是不是夾在了裏麵；他們檢查了玩具箱，看看卡片是不是掉在了裏麵。可是，依然沒有找到那張塗色卡。
小熊聰聰的眼淚忍不住流了下來。他覺得自己好倒黴，好不容易拿到的塗色卡就這樣不見了。林老師走過來，輕輕地抱住小熊聰聰，說：“別難過，聰聰。我們一定會找到你的塗色卡的。”其他小朋友也紛紛過來安慰小熊聰聰。小兔子西西說：“聰聰，不要哭了。我們一起再想想辦法。”小老鼠灰灰說：“也許塗色卡會自己出現呢。”小鳥豆豆說：“我們可以畫一張新的塗色卡給你。”小猴子皮皮說：“對呀，我們一起畫一張更漂亮的塗色卡給你。”小浣熊球球也點了點頭，表示同意。
就在大家都在想辦法的時候，小浣熊球球突然說：“我想起來了，我剛才看到有一隻小蝴蝶飛進了教室，也許它把小熊聰聰的塗色卡帶走了。”小朋友們聽了，都覺得很有道理。於是，他們決定一起去外麵找小蝴蝶。
他們來到了幼兒園的花園裏，四處尋找小蝴蝶的蹤影。小兔子西西說：“小蝴蝶會在哪裏呢？”小老鼠灰灰說：“我們分開找吧，這樣能找得更快。”於是，小朋友們分成了幾個小組，開始在花園裏尋找小蝴蝶。
小熊聰聰和小兔子西西一組，他們在花叢中仔細地尋找著。突然，小兔子西西看到了一隻小蝴蝶在一朵花上飛舞。她興奮地說：“聰聰，快看！那隻小蝴蝶。”小熊聰聰順著小兔子西西指的方向看去，果然看到了一隻小蝴蝶。他們小心翼翼地靠近小蝴蝶，希望能找到自己的塗色卡。可是，小蝴蝶看到他們靠近，就飛走了。
小熊聰聰和小兔子西西趕緊追了上去。他們跟著小蝴蝶跑了一會兒，來到了一棵大樹下。小蝴蝶停在了大樹上，似乎在等著他們。小熊聰聰和小兔子西西抬頭看著大樹，發現樹上有一個鳥巢。他們心想，也許塗色卡就在鳥巢裏。
於是，小熊聰聰找來了一根長長的樹枝，想要把鳥巢捅下來。可是，小兔子西西攔住了他，說：“不行，聰聰。我們不能破壞小鳥的家。我們可以等小鳥迴來，問問它們有沒有看到你的塗色卡。”小熊聰聰覺得小兔子西西說得有道理，於是他們就坐在樹下，靜靜地等待著小鳥迴來。
過了一會兒，小鳥豆豆飛了過來。她看到小熊聰聰和小兔子西西坐在樹下，好奇地問：“你們在這裏幹什麽呢？”小熊聰聰把事情的經過告訴了小鳥豆豆。小鳥豆豆聽了後，說：“我去看看鳥巢裏有沒有你的塗色卡。”說完，小鳥豆豆就飛到了鳥巢裏。
不一會兒，小鳥豆豆飛了出來，嘴裏還叼著一張卡片。小熊聰聰一看，正是他失蹤的塗色卡。他高興地跳了起來，說：“太好了，我的塗色卡找到了。”小兔子西西也很開心，她說：“小鳥豆豆，你真棒。”小鳥豆豆把塗色卡遞給小熊聰聰，說：“以後可不要再把卡片弄丟了哦。”
小熊聰聰拿著塗色卡，感激地看著小鳥豆豆、小兔子西西和其他小朋友。他說：“謝謝你們，我的朋友們。如果沒有你們的幫助，我可能永遠也找不到我的塗色卡了。”小朋友們都笑了，他們一起迴到了教室。
在林老師的帶領下，小朋友們又開始認真地塗起顏色來。這一次，小熊聰聰更加珍惜自己的塗色卡了。他用最漂亮的顏色，把卡片上的圖案塗得絢麗多彩。當他完成塗色的時候，他看著自己的作品，心裏充滿了成就感。
而其他小朋友也都完成了自己的作品。他們把自己的塗色卡放在一起，組成了一幅美麗的畫卷。這幅畫卷上，有五顏六色的花朵、可愛的小動物、絢麗的彩虹……每一張卡片都充滿了孩子們的創意和想象。
林老師看著小朋友們的作品，臉上露出了欣慰的笑容。她說：“孩子們，你們都很棒。你們用自己的雙手創造了這麽美麗的畫卷。希望你們以後也能像今天一樣，互相幫助，共同創造美好的未來。”小朋友們聽了林老師的話，都點了點頭。他們知道，在這個溫暖的幼兒園裏，他們不僅學會了畫畫，還學會了友誼和團結。
小朋友們拿到卡片後，都迫不及待地拿起彩色鉛筆，開始認真地塗起顏色來。小兔子西西選了一支粉色的鉛筆，小心翼翼地給花朵塗上了美麗的顏色，她的眼神中充滿了專注和喜悅。小老鼠灰灰則用藍色和黃色的鉛筆，給小火車塗上了鮮豔的色彩，仿佛那輛小火車馬上就要開動起來。小鳥豆豆用綠色的鉛筆給大樹塗上了生機勃勃的顏色，就像真的大樹在微風中搖曳。小猴子皮皮一邊塗著顏色，一邊還哼著歡快的小曲，他的卡片上是一隻可愛的小猴子在樹上玩耍。小浣熊球球則不緊不慢地用各種顏色給彩虹塗上了絢麗的色彩。
而小熊聰聰呢，他拿到卡片後，也興奮地準備開始塗色。可是他突然覺得口渴了，於是放下卡片，跑去喝水。當他喝完水迴來的時候，卻發現自己的塗色卡不見了。小熊聰聰瞪大了眼睛，滿臉的疑惑和焦急。他在桌子上找了又找，可是那張卡片就像消失了一樣，怎麽也找不到。
“我的塗色卡去哪兒了呢？”小熊聰聰著急地自言自語道。他的聲音引起了其他小朋友的注意。小兔子西西抬起頭，看著小熊聰聰說：“怎麽了，聰聰？你的塗色卡不見了嗎？”小熊聰聰點了點頭，眼裏含著淚水。小老鼠灰灰也停下了手中的鉛筆，說：“別著急，我們一起幫你找。”小鳥豆豆飛過來，在教室裏轉了一圈，說：“也許卡片掉在地上了。”於是，小朋友們紛紛放下手中的鉛筆，開始幫小熊聰聰找塗色卡。
他們在桌子底下找，沒有找到；在書架旁邊找，也沒有找到；甚至在垃圾桶裏找了找，還是沒有找到那張失蹤的塗色卡。小熊聰聰越來越著急，他不知道該怎麽辦才好。這時，小猴子皮皮靈機一動，說：“我們去問問林老師吧，也許林老師知道塗色卡去哪兒了。”
小朋友們一起跑到林老師麵前，七嘴八舌地說著小熊聰聰的塗色卡不見了。林老師聽了後，微笑著說：“別著急，孩子們。我們一起想想辦法。”林老師帶著小朋友們迴到教室，讓大家都坐好。然後，她溫柔地問：“有沒有小朋友看到小熊聰聰的塗色卡呢？”小朋友們都搖了搖頭。林老師又說：“那我們迴憶一下，小熊聰聰去喝水的時候，有沒有什麽特別的事情發生呢？”
小兔子西西想了想，說：“我一直在塗我的花朵，沒有注意到別的事情。”小老鼠灰灰也說：“我也沒看到什麽特別的。”小鳥豆豆說：“我在空中飛的時候，也沒看到小熊聰聰的塗色卡。”小猴子皮皮撓了撓頭，說：“我也不知道。”小浣熊球球則默默地看著大家，沒有說話。
林老師看著小朋友們，說：“那我們再仔細地找一找吧。也許塗色卡被藏在了某個角落裏。”於是，小朋友們又開始了新一輪的尋找。這一次，他們找得更加仔細了。他們翻開書本，看看卡片是不是夾在了裏麵；他們檢查了玩具箱，看看卡片是不是掉在了裏麵。可是，依然沒有找到那張塗色卡。
小熊聰聰的眼淚忍不住流了下來。他覺得自己好倒黴，好不容易拿到的塗色卡就這樣不見了。林老師走過來，輕輕地抱住小熊聰聰，說：“別難過，聰聰。我們一定會找到你的塗色卡的。”其他小朋友也紛紛過來安慰小熊聰聰。小兔子西西說：“聰聰，不要哭了。我們一起再想想辦法。”小老鼠灰灰說：“也許塗色卡會自己出現呢。”小鳥豆豆說：“我們可以畫一張新的塗色卡給你。”小猴子皮皮說：“對呀，我們一起畫一張更漂亮的塗色卡給你。”小浣熊球球也點了點頭，表示同意。
就在大家都在想辦法的時候，小浣熊球球突然說：“我想起來了，我剛才看到有一隻小蝴蝶飛進了教室，也許它把小熊聰聰的塗色卡帶走了。”小朋友們聽了，都覺得很有道理。於是，他們決定一起去外麵找小蝴蝶。
他們來到了幼兒園的花園裏，四處尋找小蝴蝶的蹤影。小兔子西西說：“小蝴蝶會在哪裏呢？”小老鼠灰灰說：“我們分開找吧，這樣能找得更快。”於是，小朋友們分成了幾個小組，開始在花園裏尋找小蝴蝶。
小熊聰聰和小兔子西西一組，他們在花叢中仔細地尋找著。突然，小兔子西西看到了一隻小蝴蝶在一朵花上飛舞。她興奮地說：“聰聰，快看！那隻小蝴蝶。”小熊聰聰順著小兔子西西指的方向看去，果然看到了一隻小蝴蝶。他們小心翼翼地靠近小蝴蝶，希望能找到自己的塗色卡。可是，小蝴蝶看到他們靠近，就飛走了。
小熊聰聰和小兔子西西趕緊追了上去。他們跟著小蝴蝶跑了一會兒，來到了一棵大樹下。小蝴蝶停在了大樹上，似乎在等著他們。小熊聰聰和小兔子西西抬頭看著大樹，發現樹上有一個鳥巢。他們心想，也許塗色卡就在鳥巢裏。
於是，小熊聰聰找來了一根長長的樹枝，想要把鳥巢捅下來。可是，小兔子西西攔住了他，說：“不行，聰聰。我們不能破壞小鳥的家。我們可以等小鳥迴來，問問它們有沒有看到你的塗色卡。”小熊聰聰覺得小兔子西西說得有道理，於是他們就坐在樹下，靜靜地等待著小鳥迴來。
過了一會兒，小鳥豆豆飛了過來。她看到小熊聰聰和小兔子西西坐在樹下，好奇地問：“你們在這裏幹什麽呢？”小熊聰聰把事情的經過告訴了小鳥豆豆。小鳥豆豆聽了後，說：“我去看看鳥巢裏有沒有你的塗色卡。”說完，小鳥豆豆就飛到了鳥巢裏。
不一會兒，小鳥豆豆飛了出來，嘴裏還叼著一張卡片。小熊聰聰一看，正是他失蹤的塗色卡。他高興地跳了起來，說：“太好了，我的塗色卡找到了。”小兔子西西也很開心，她說：“小鳥豆豆，你真棒。”小鳥豆豆把塗色卡遞給小熊聰聰，說：“以後可不要再把卡片弄丟了哦。”
小熊聰聰拿著塗色卡，感激地看著小鳥豆豆、小兔子西西和其他小朋友。他說：“謝謝你們，我的朋友們。如果沒有你們的幫助，我可能永遠也找不到我的塗色卡了。”小朋友們都笑了，他們一起迴到了教室。
在林老師的帶領下，小朋友們又開始認真地塗起顏色來。這一次，小熊聰聰更加珍惜自己的塗色卡了。他用最漂亮的顏色，把卡片上的圖案塗得絢麗多彩。當他完成塗色的時候，他看著自己的作品，心裏充滿了成就感。
而其他小朋友也都完成了自己的作品。他們把自己的塗色卡放在一起，組成了一幅美麗的畫卷。這幅畫卷上，有五顏六色的花朵、可愛的小動物、絢麗的彩虹……每一張卡片都充滿了孩子們的創意和想象。
林老師看著小朋友們的作品，臉上露出了欣慰的笑容。她說：“孩子們，你們都很棒。你們用自己的雙手創造了這麽美麗的畫卷。希望你們以後也能像今天一樣，互相幫助，共同創造美好的未來。”小朋友們聽了林老師的話，都點了點頭。他們知道，在這個溫暖的幼兒園裏，他們不僅學會了畫畫，還學會了友誼和團結。