午夜心慌慌，天黑請閉眼！我是幽冥瘋，馬上開始我們今天的故事《同學的空便當》！
我們大家在來到這個世上之前的一切都是平等的，隻是因為出生在了不同環境條件的家庭之中，才讓我們有了貧富貴賤之分，有人說人的命運是上天注定的，但是這個說法並不準確，上天能夠注定的隻是我們的出身，但是他絕對左右不了我們的命運，能夠掌控我們命運的，天底下就隻有我們自己！
一些八零後似乎還有這樣的記憶，在這一輩人上小學的時候，基本上都是那些本鄉本土的民辦小學校，學校的教學設施設備師資力量都很落後。
教室都是一整排破爛的民房，有些可能還是一些倉庫工廠改建的，沒有什麽取暖設備，夏天的時候完全靠開窗戶自然通風，冬天的時候就在教室中間，用磚塊泥巴搭建一個燒煤用的火爐。
靠近火爐的學生熱的睜不開雙眼，而那些遠離火爐的同學一個個則是凍得要死，手腳發麻連鉛筆都握不住，一到下課的時候急忙湊到火爐跟前，抓緊一切時間取暖。
在臨近中午休息的時候，大家就會將自己從家裏帶來的飯菜放在火爐邊上加熱，飯菜一般都放在那種鋁製的飯盒裏麵，有時候火候掌握不好，還很容易將飯菜給熱焦了，到時候就隻能當鍋巴來吃了。
吃午飯絕對是一件很開心很有意思的事情，幾個關係不錯的小夥伴聚到一起，相互傳換吃著彼此的飯菜，一邊吃一邊聊天，說著幼稚到極點的話題，但是氣氛絲毫不遜色於大人們在酒桌上喝醉的時候。
通過所帶午飯的內容，就能夠看出一個學生家裏的生活條件。因為孩子都是家裏人的寶貝兒，那時候大家都不是很富裕，家裏有些好吃的，都要緊著孩子先吃，家裏最好的飯菜也就是孩子所帶到學校當午飯的飯菜。
在張小開的班級裏就有這麽一位同學，他每次到吃飯的時候，都會端著飯盒悄悄的離開，獨自一人走到教室外麵，沒有人知道他去幹什麽，問到他的時候他也不說。
人都是有很強的好奇心的，特別是這些天真無邪的小孩子們，他們的好奇心就更強了，看到那個學生整天在吃飯的時候偷偷跑出去，就開始懷疑他是不是帶了什麽好吃的不願意和大家分享一下，要知道在那時候班級裏就有個不成文的規定，誰的飯菜好吃，可是要雨露均沾與所有人分享的。
為了驗證大家的猜想，幾個孩子們在那名學生上廁所的時候，偷偷的打開了他放在火爐上加熱的飯盒，在看過飯盒裏麵的東西之後，所有的人都驚呆了，因為飯盒裏麵除了一些清水之外，根本就沒有其他任何東西！
畢竟是受過良好教育的孩子，在發現這個秘密之後，全都沒有說出來，而是將飯盒重新蓋好，就當什麽都沒有發生過，但是還是將這件事告訴了他們的班主任老師，因為在那個年代那個年紀，大家都有一種潛意識，那就是有困難找老師。
老師在得知這一情況之後，感覺問題有些嚴重了，孩子這麽小正是長身體的時候，每天都餓著肚子隻喝一些清水怎麽能行呢，但是老師知道，小孩子自尊心都比較強，肯定會對那名學生自尊傷害很大。
經過再三思考班主任老師想到了一個好辦法，這天中午大家準備吃午飯的時候，班主任老師也端著飯盒走了進來，碰巧遇見了又端著飯盒準備躲出去的那名學生，老師將他攔了迴來，將自己的飯盒遞到他手中說道：“文東呀，老師一會兒要出去吃，今天帶的飯就吃不來了，你幫老師吃完好不好，你們看老師今天帶了山菜餃子，大家誰要想吃都可以來吃啊”。
“老師，我~我帶了飯的”文東有些遲疑的說道，說道最後聲音已經小的估計隻有他自己才能夠聽見了。
“老師知道你帶飯了，但是老師帶了這麽多好吃的餃子，如果不吃涼了再熱就不好吃了，你們就當幫幫老師把它們都吃完吧，就當老師交給你們的任務，你們都是好孩子，一定會完成這個任務的對不對？”。
說完老師便放下飯盒離開了，大家全都湊過來吃餃子，但是大家都明白，這餃子應該是老師為文東準備的，所以就全都招唿著文東吃，可是文東卻放下了老師的飯盒說道：“你們吃吧，我這裏帶了飯菜的”說完就抱著自己的飯盒跑了出去。
文東一直跑到了學校外麵不遠處的一座環境還算不錯的小山坡之上，隻不過現在是冬季，花草已經枯萎了，樹木上的葉子也都凋零，看起來有些荒涼，不再那麽漂亮了。
文東來到了一株一人高的細小樹苗跟前，在這樣的季節裏，這樣一棵頂著一頭蔥綠小樹苗，顯得有些突兀，小樹好像有靈性一般，看到文東到來，竟然向一側傾斜彎下腰用枝葉輕撫過文東的麵孔，文東很享受這種感覺，忍不住“咯咯”的笑了起來。
之後就見文東打開飯盒將自己的手指劃破，將血滴在了飯盒裏麵，之後又將飯盒裏麵的水灑在了樹根下麵，一時間樹木劇烈的搖擺起來，上麵的葉子瞬間變得更加的蔥綠，當小樹苗停止擺動的時候，竟然長出了兩顆鮮紅的果子。
文東將兩顆果子摘了下來開心的吃完，之後對著小樹深深的鞠了一躬說道：“小樹謝謝你！”說完才向學校走去，而這一切全都被躲在一旁的班主任老師看到了。
老師在文東走後，好奇的湊到跟前去看那棵奇怪的小樹，發現那棵樹竟然長在一座墳墓上麵！
墳墓旁邊立著一個墓碑，上麵竟然還刻著文東的名字，看完碑文老師才知道，這下麵葬著的是文東的父母雙親！
看到這裏老師簡直嚇壞了，要知道前幾天他開家長會的時候，還見過文東的父母，看樣子身體好好的，怎麽可能短短幾天的時間就雙雙去世了呢？
沒有了父母的文東這麽久是怎麽生活的？老師心中想想就覺得可怕，決定要找文東問個清楚。
聽到了老師的問話之後，文東的的迴答更是讓班主任老師大吃一驚，他說自己就住在那棵大樹下的墓坑裏麵，他們不是人而是長在那座山上的樹！
我們大家在來到這個世上之前的一切都是平等的，隻是因為出生在了不同環境條件的家庭之中，才讓我們有了貧富貴賤之分，有人說人的命運是上天注定的，但是這個說法並不準確，上天能夠注定的隻是我們的出身，但是他絕對左右不了我們的命運，能夠掌控我們命運的，天底下就隻有我們自己！
一些八零後似乎還有這樣的記憶，在這一輩人上小學的時候，基本上都是那些本鄉本土的民辦小學校，學校的教學設施設備師資力量都很落後。
教室都是一整排破爛的民房，有些可能還是一些倉庫工廠改建的，沒有什麽取暖設備，夏天的時候完全靠開窗戶自然通風，冬天的時候就在教室中間，用磚塊泥巴搭建一個燒煤用的火爐。
靠近火爐的學生熱的睜不開雙眼，而那些遠離火爐的同學一個個則是凍得要死，手腳發麻連鉛筆都握不住，一到下課的時候急忙湊到火爐跟前，抓緊一切時間取暖。
在臨近中午休息的時候，大家就會將自己從家裏帶來的飯菜放在火爐邊上加熱，飯菜一般都放在那種鋁製的飯盒裏麵，有時候火候掌握不好，還很容易將飯菜給熱焦了，到時候就隻能當鍋巴來吃了。
吃午飯絕對是一件很開心很有意思的事情，幾個關係不錯的小夥伴聚到一起，相互傳換吃著彼此的飯菜，一邊吃一邊聊天，說著幼稚到極點的話題，但是氣氛絲毫不遜色於大人們在酒桌上喝醉的時候。
通過所帶午飯的內容，就能夠看出一個學生家裏的生活條件。因為孩子都是家裏人的寶貝兒，那時候大家都不是很富裕，家裏有些好吃的，都要緊著孩子先吃，家裏最好的飯菜也就是孩子所帶到學校當午飯的飯菜。
在張小開的班級裏就有這麽一位同學，他每次到吃飯的時候，都會端著飯盒悄悄的離開，獨自一人走到教室外麵，沒有人知道他去幹什麽，問到他的時候他也不說。
人都是有很強的好奇心的，特別是這些天真無邪的小孩子們，他們的好奇心就更強了，看到那個學生整天在吃飯的時候偷偷跑出去，就開始懷疑他是不是帶了什麽好吃的不願意和大家分享一下，要知道在那時候班級裏就有個不成文的規定，誰的飯菜好吃，可是要雨露均沾與所有人分享的。
為了驗證大家的猜想，幾個孩子們在那名學生上廁所的時候，偷偷的打開了他放在火爐上加熱的飯盒，在看過飯盒裏麵的東西之後，所有的人都驚呆了，因為飯盒裏麵除了一些清水之外，根本就沒有其他任何東西！
畢竟是受過良好教育的孩子，在發現這個秘密之後，全都沒有說出來，而是將飯盒重新蓋好，就當什麽都沒有發生過，但是還是將這件事告訴了他們的班主任老師，因為在那個年代那個年紀，大家都有一種潛意識，那就是有困難找老師。
老師在得知這一情況之後，感覺問題有些嚴重了，孩子這麽小正是長身體的時候，每天都餓著肚子隻喝一些清水怎麽能行呢，但是老師知道，小孩子自尊心都比較強，肯定會對那名學生自尊傷害很大。
經過再三思考班主任老師想到了一個好辦法，這天中午大家準備吃午飯的時候，班主任老師也端著飯盒走了進來，碰巧遇見了又端著飯盒準備躲出去的那名學生，老師將他攔了迴來，將自己的飯盒遞到他手中說道：“文東呀，老師一會兒要出去吃，今天帶的飯就吃不來了，你幫老師吃完好不好，你們看老師今天帶了山菜餃子，大家誰要想吃都可以來吃啊”。
“老師，我~我帶了飯的”文東有些遲疑的說道，說道最後聲音已經小的估計隻有他自己才能夠聽見了。
“老師知道你帶飯了，但是老師帶了這麽多好吃的餃子，如果不吃涼了再熱就不好吃了，你們就當幫幫老師把它們都吃完吧，就當老師交給你們的任務，你們都是好孩子，一定會完成這個任務的對不對？”。
說完老師便放下飯盒離開了，大家全都湊過來吃餃子，但是大家都明白，這餃子應該是老師為文東準備的，所以就全都招唿著文東吃，可是文東卻放下了老師的飯盒說道：“你們吃吧，我這裏帶了飯菜的”說完就抱著自己的飯盒跑了出去。
文東一直跑到了學校外麵不遠處的一座環境還算不錯的小山坡之上，隻不過現在是冬季，花草已經枯萎了，樹木上的葉子也都凋零，看起來有些荒涼，不再那麽漂亮了。
文東來到了一株一人高的細小樹苗跟前，在這樣的季節裏，這樣一棵頂著一頭蔥綠小樹苗，顯得有些突兀，小樹好像有靈性一般，看到文東到來，竟然向一側傾斜彎下腰用枝葉輕撫過文東的麵孔，文東很享受這種感覺，忍不住“咯咯”的笑了起來。
之後就見文東打開飯盒將自己的手指劃破，將血滴在了飯盒裏麵，之後又將飯盒裏麵的水灑在了樹根下麵，一時間樹木劇烈的搖擺起來，上麵的葉子瞬間變得更加的蔥綠，當小樹苗停止擺動的時候，竟然長出了兩顆鮮紅的果子。
文東將兩顆果子摘了下來開心的吃完，之後對著小樹深深的鞠了一躬說道：“小樹謝謝你！”說完才向學校走去，而這一切全都被躲在一旁的班主任老師看到了。
老師在文東走後，好奇的湊到跟前去看那棵奇怪的小樹，發現那棵樹竟然長在一座墳墓上麵！
墳墓旁邊立著一個墓碑，上麵竟然還刻著文東的名字，看完碑文老師才知道，這下麵葬著的是文東的父母雙親！
看到這裏老師簡直嚇壞了，要知道前幾天他開家長會的時候，還見過文東的父母，看樣子身體好好的，怎麽可能短短幾天的時間就雙雙去世了呢？
沒有了父母的文東這麽久是怎麽生活的？老師心中想想就覺得可怕，決定要找文東問個清楚。
聽到了老師的問話之後，文東的的迴答更是讓班主任老師大吃一驚，他說自己就住在那棵大樹下的墓坑裏麵，他們不是人而是長在那座山上的樹！