即使別人想要模仿這種眉筆也沒關係,畢竟在技術層麵來看難度並不高。


    還有睫毛膏。


    為了保證產品質量並提高檔次,她已經提前聯係好了一家可靠的廠商來為我們定製了一批裝睫毛膏的陶瓷小瓶子。


    關於如何製造出合適的刷子部分,我們可以借鑒這裏的牙刷生產技術,因為兩者之間有很多共通之處。


    這樣一來,無論是從包裝還是功能性方麵,都將比普通產品更具有吸引力。


    另外一個重要產品就是鏡子。


    在目前可獲得的材質中,僅有銅製成的銅鏡能夠勉強替代玻璃鏡使用,但鑒於這裏有著豐富的原材料資源,想要自己做出玻璃鏡也不是不可能的事。


    利用本地資源和技術,製作透明清晰、外觀精美的鏡子是完全可行的。


    通過引入這樣既美觀又實用的產品,一定能吸引到更多愛美的女性消費者前來選購。


    除此之外,我們還準備了一係列豐富多彩的手工藝品:精致優雅的刺繡作品;顏色鮮豔且樣式繁多的絡珠花環與各式各樣的玉石掛件;造型獨特的小麵罩,可供客人根據自己的喜好挑選佩戴;還有散發著溫馨氛圍的傳統手工燈籠;光彩奪目的各種寶石項鏈;清脆悅耳、裝飾效果出眾的風鈴;夏天必備且方便攜帶的小折扇……


    這些寶貝在整個大涼地區都有出售的地方,江今禾將它們統一收歸旗下並放到店內展示售賣。


    盡管在前期籌備階段需要處理的事情非常複雜繁瑣,甚至要連續工作十幾天才能夠完成所有必要的準備工作,但由於該地區勞動力成本低,找助手幫忙很容易。


    每天支付一點費用就能找到一個勤勞可靠的助手幫助自己打理事務,並不用擔心人手不足或招工困難的問題。


    日子一天天地逼近了,時間過得似乎比往常更快。


    關於月滿樓即將開張的消息,在百姓之間傳播得愈發火熱。


    幾乎每天都能聽到街坊鄰居熱烈討論著這件事情,大家的臉上都洋溢著期待與好奇。


    因為馮子俊結識的人非常多,他早先得知的那個詩作半闋已經流傳了開來。


    不僅在本地引起了極大的關注,甚至吸引到了附近城市的書生和文化人。


    那些愛好文學的人士聽說這個消息後,便積極地參與討論,並通過各種方式表達了自己對這一文化的熱忱和支持。


    更有不少人發現自己符合參加活動的條件後,主動前往殷都希望能親身參與到這難得一見的文化盛會中去。


    他們當中有的是才華橫溢的青年才俊,有的則是久經風霜的老前輩,所有人都懷著同樣的激情與夢想來到了這座城市。


    就在正式開張前兩天,一支從皇宮方向悄悄進入城市的隊伍引起了人們的注意。


    原來,這位貴客竟然就是當今天子最寵愛的第八個皇子——明王慕容雪本人。


    據說他也是受到那半個詩篇的影響而決定親自前來觀看這次盛大的開幕儀式。


    但消息迅速傳達給了正在掌權的陳王——他的兄弟慕容曦手中。


    此時,慕容曦正坐在書房內處理政務,眉頭微蹙,心情顯得有些沉重。


    “先生您認為他此次造訪目的為何?”


    慕容曦停下手中的工作,將目光轉向坐在旁邊的顧問大齊老師。


    他的眼神中流露出一絲不易察覺的焦慮。


    慕容曦邊說邊把手中的文件遞給了一旁坐鎮的顧問大齊老師看。


    文件上清晰地記載著明王的行蹤和隨行人員名單,每一個字都似乎承載著重大的信息。


    大齊先生掃視了一遍文書上的內容後微微一笑,顯然他對這份報告的內容已經有了自己的看法。


    “當然是奔著聚會而來啦。”


    大齊老師用輕鬆的語氣說道,仿佛這不過是家常便飯。


    慕容曦臉上露出了微妙表情,難以辨清是喜是憂。


    他心中暗自思量,總覺得此事背後或許有更深的玄機。


    “先生難道您不覺得這明王可能會有什麽異動麽?”


    他謹慎地詢問,希望從老師那裏得到更多的線索。


    大齊老師略思片刻,拿起那份報告又反複查看了幾眼,似乎在重新評估每一個細節。


    “既然他帶來了自己圈內的文人士子們,就算真要搞些事情,多半也不離詩詞書畫範疇而已。”


    老師沉吟了一下後說道,似乎對這一點胸有成竹。


    “老師,你的意思是他們來是找麻煩的?”


    慕容曦敏銳地察覺到老師話語中的暗示,追問道。


    “也許是吧。不過殿下不必擔心,我已經聯係了不少才子,明王不一定能贏。”


    齊大源的話給慕容曦帶來了一絲安慰,他知道老師向來智謀過人,安排應該周全穩妥。


    慕容曦聽了這話,臉上露出一絲笑意。


    他摸了摸下巴的短胡子,笑著說:“真沒想到,這姑娘竟然能弄出這麽大的陣仗。那半首詞可是把殷都的文人雅士都難倒了!”


    言語中透出幾分感慨。


    齊大源也在一旁連連點頭。


    “確實如此,這些天我琢磨了半天,愣是沒能寫出後半首。”


    老師的言辭顯得頗為無奈,顯然他也未能破解這半首詞的謎題。


    慕容曦哈哈大笑道:“難道我那八弟寫出了後半首?所以才急忙趕了過來?”


    他的話語裏充滿了調侃,仿佛是在嘲笑明王的努力。


    齊大源想了想,搖了搖頭,“依我看,前半首詞已經寫得極妙,恐怕大涼國中無人能對上。”


    老師的分析讓人不得不信服,畢竟以他的眼光評判,自然是極為中肯的。


    “明王不是號稱有八大才子嗎?難道也寫不出來?”


    慕容曦有些不信邪地說道,話語裏帶著幾分好奇與期待。


    “恐怕不行。”


    齊大源不停地搖頭,語氣裏充滿了堅決和無奈,“即使有人硬著頭皮對出來,也隻是多此一舉,不但沒有增添風采,反而會破壞了前半首的韻味。”


    “本王也是這麽想的。”


    慕容曦再次哈哈大笑起來,笑聲中透露出他對那詩句的高度讚賞,“如果那姑娘寫的後半部分能夠同樣出色,那麽天下的讀書人就不僅隻知有明王的存在,也會開始了解和傳頌陳王之名了吧!”

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