晨曦微露,天邊泛起魚肚白。張明從木床上醒來,心中仍有些恍惚。昨日的種種曆曆在目,讓他不得不接受自己已身處大唐的事實。


    推開窗,清新的空氣撲麵而來,竹葉上的露珠在晨光中閃爍。遠處,鳥鳴聲聲,為這寧靜的清晨增添了幾分生機。


    張明正陶醉於這如畫的景致,昨日那位老者悄然入室,見他已起,便招唿道:“年輕人,今日我帶你去個地方,你且隨我來。”


    張明連忙整理衣衫,跟上老者的腳步。兩人穿過一片竹林,來到一座古色古香的書院前。匾額上“博學書院”四個大字遒勁有力,昭示著這裏是文人墨客的聚集地。


    老者引張明入內,穿過迴廊,來到一處寬敞的庭院。院中書聲琅琅,學子們正專心致誌地誦讀經典。張明不禁感歎,這裏與自己想象中的古代書院別無二致。


    “這裏便是你未來學習的地方。”老者介紹道,“博學書院是大唐最著名的學府之一,匯集了天下英才。你既來到這裏,便要好好珍惜,用心求學。”


    張明點頭稱是,心中卻有些忐忑。自己一介現代人,對古代的學問知之甚少,能否跟上這裏的教學,他心裏實在沒底。


    老者似是看出他的顧慮,寬慰道:“學問之事,貴在用心。你初來乍到,不明白的地方盡管問我或你的師長。隻要你肯努力,定能有所成就。”


    張明感激地點頭,目送老者離去。他深吸一口氣,邁步走進課堂,開始了自己的求學之路。


    初入書院,張明頗有些不適應。這裏的課程以儒家經典為主,《論語》、《詩經》等著作讓他感到既熟悉又陌生。熟悉的是這些著作在現代也是中華文化的瑰寶,陌生的是古代的解讀方式和教學重點。


    幸好,書院的先生們學識淵博,循循善誘。他們不僅傳授知識,更注重培養學生的品德和修養。張明漸漸融入了書院的生活,與同學們一起學習、討論,獲益匪淺。


    同學之中,有幾位給他留下了深刻的印象。李逍遙,出身書香門第,才思敏捷,出口成章;王逸風,將門之後,性格豪爽,武藝超群;趙夢璃,大家閨秀,溫婉賢淑,琴棋書畫樣樣精通。


    張明與他們結為好友,互相切磋,共同進步。李逍遙為他講解典籍中的微言大義,王逸風教他強身健體的武藝,趙夢璃則與他談論詩詞歌賦,陶冶情操。


    在書院的日子充實而愉快,張明漸漸愛上了這種寧靜而充滿智慧的生活。他發現,古代的學問並非枯燥無味,而是蘊含著深刻的哲理和人生智慧。


    然而,書院並非與世隔絕的象牙塔。張明漸漸了解到,大唐的繁榮背後,隱藏著複雜的政治鬥爭和權力傾軋。尤其是那些世家大族,為了維護自己的利益,往往不擇手段。


    一次偶然的機會,張明無意間聽到先生們談論朝中的紛爭。原來,當朝皇帝雖然賢明,但朝中仍有奸佞當道,欺上瞞下,禍害百姓。更有甚者,一些世家大族竟勾結外敵,企圖謀朝篡位。


    張明聽得心驚肉跳,他從未想過,自己穿越而來的這個時代,竟有如此黑暗的一麵。他開始意識到,自己不能隻做一個兩耳不聞窗外事的書生,而應該用所學的知識,去改變這個世界的不公。


    懷著這樣的信念,張明更加刻苦地學習,希望有朝一日能施展自己的抱負。他知道,前路漫漫,困難重重,但隻要心懷天下,便無所畏懼。


    日子一天天過去,張明在書院中成長著、蛻變著。他不再是那個迷茫無助的現代青年,而成為了一名心懷天下、胸有丘壑的古代學子。他的故事,才剛剛開始。

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