第二天一早，李天然就打開電腦找了一些鋼琴曲，一邊循環播放著，一邊繼續學習五線譜知識。
李天然自己看書學會了辨認全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符這五個不同節拍的音符，期中四分音符是一拍。
李天然又和簡懷瑾聊了會天，得知原來簡懷瑾從6歲就開始學鋼琴了，現在已經業餘鋼琴10級了。
簡懷瑾給李天然推薦了一些適合初學者練習的音樂教材如哈農《鋼琴練指法》、拜耳《鋼琴簡易教程》《車爾尼599》、《車爾尼849》、巴赫《初級鋼琴曲級》等和一些練習方法。
李天然為此向簡懷瑾道了謝，並虛心的把她的建議都記在了本子上。
第二天早上8點多，李天然坐上了公交車，下車後又步行了快2公裏，才來到天弦琴行。
到了3樓琴房敲門進屋，有位大約30多歲的女老師正在給一個男生上課，見到李天然進來後，讓李天然坐在旁邊稍等。
李天然在旁邊一邊聽女老師上課一邊等，過了一會那個男生下課了。
女老師招手讓李天然過去，“老師您好，我叫李天然，昨天預約了9點來上課的。”李天然禮貌的打了招唿。
女老師也向李天然進行了自我介紹，她叫劉瑞琳，是市一中的音樂老師，畢業於上海音樂學院，精通好幾門樂器。
平時周末或暑假和其他沒課的時間會在天弦琴行兼職教學生彈鋼琴，偶爾還會接一些演出的活。
自我介紹完，劉老師又向李天然了解了一下她的鋼琴水平，也得知了李天然隻自學了一些五線譜知識，而且還沒完全掌握，鋼琴也沒有學過，是個初學者。
劉老師也不慌，很有經驗的開始上課，從手型開始教。
“來，跟著我做，左手我一個拳頭，右手握住左手，拿出右手剛在琴鍵上，手要像握住一個雞蛋一樣。
手腕要放鬆，手腕拱起來太僵硬，不行，壓太低，也不行。手臂和手腕要在同一個水平線上，呈一種自然放鬆的狀態”
李天然非常認真的跟著老師學習。
“很好，已經學會手型了，現在開始彈，像我這樣，全身放鬆，坐在琴凳的中間略靠前的位置，這樣我們的重心就可以在琴凳和腳之間來迴移動。
我們的身體離琴不能太近也不能太遠，明白嗎？”
李天然點頭表示明白了。
“彈琴時要用指尖來觸碰鍵盤，所以指甲必須剪幹淨，彈的時候手要注意，不能折指和翹指”劉老師一邊講一邊彈了doremifasoxi，讓李天然試。
李天然想著老師教的姿勢和手型去彈，doremi......手不自覺的翹指了，馬上被劉老師指了出來。
李天然心一緊，更認真了，放慢速度去彈，盡量注意著不去折指和翹指，練了幾遍，在劉老師的指導下又進行了高抬指練習......
劉老師又教了李天然半音、全音，還有音組。
“鋼琴上任意兩個相鄰的琴鍵（包括黑鍵）構成一個半音，半音是鋼琴中最小的計量單位。隔開一個琴鍵的兩個琴鍵構成一個全音。
如果隻按基本音級的命名方法，鍵盤中就會有很多音是重名的，因此還要加上音組以示區分。
我們以鍵盤最中間的一組音（靠近鋼琴鑰匙孔，左右各有完整的三組音）稱為小字一組，用上標1的小字字母表示：小字一組:c1d1e1f1g1a1b1
小字一組中的c1又被稱為中央c，而a1就是前麵所說的標準音，樂器製造、定音都以此為標準。
在小字一組右邊的，從左至右，分別是小字二組、小字三組、小字四組、小字五組：
小字二組：c2d2e2f2g2a2b2
小字三組：c3d3e3f3g3a3b3
小字四組：c4d4e4f4g4a4b4
小字五組：隻有一個音c5
在小字一組左邊的，從右至左，分別是小字組、大字組、大字一組、大字二組：
小字組：cdefgab
大字組：cdefgab
大字一組：c1d1e1f1g1a1b1
大字二組：基本音級隻有a2b2
結合音組和音名，我們就能準確地標識出鍵盤上的任一個白鍵所代表的音。
這些你迴去自己在看看書嗎，加強記憶。我在這裏就隻說一遍了，你理解就行了。”
因為沒學過鋼琴，劉老師的每一句話對李天然來說都是一個知識點，李天然聽得非常認真，一邊聽一邊努力記憶，不敢有一點分神。
講完基礎知識，劉老師拿出了一本《拜耳鋼琴基礎教程》，翻開第一頁，五線譜上標注了數字，劉老師給李天然做了示範，要按著節拍和音符去彈，讓李天然開始照著書進行右手單手練習......
李天然彈音符是沒什麽問題，可是手勢總是不標準，姿勢難看，手指僵硬，老是忍不住折指或者翹指，輕重也掌握的不好。
在劉老師多次嚴格的糾正李天然的問題後，李天然慢慢的好點了，雖然偶爾還是會出錯。
劉老師一邊指導一邊在一旁鼓勵：“作為從未學過鋼琴的初學者來說，你已經挺好了，鋼琴可不是一朝一夕可以練成的，鋼琴初級也要練個1年左右，如果想以此為生，更是沒有十年是學不到真功夫的。
郎朗3歲學琴，7歲開始每天6小時以上的練琴，天才都如此，何況你呢？不要著急，耐心的慢慢的彈。”
李天然靜下心來，慢慢的去練習，練完了右手觸鍵，又開始練習左手觸鍵，劉老師在旁邊不時的指導、糾錯。
到了下課時間，劉老師對李天然說：“贈的課還有四節，你之後每天都這個點過來上課，下課迴家後，一定要勤加練習，消化掉課上所學。
如果之後還想從我這學，我這邊一對一的小班教學是60元一節課，現在放暑假，每天練琴時間比較多，你可以一次性報50節課，可以打一個8折2400元。
隻要你能做到上課認真聽課，課後保質保量的完成老師布置的練習任務，上完50節課，你就可以熟練的演奏一些曲目了。你迴家和父母商量一下吧。”
“好的，謝謝老師，老師我打算一會去新華書店買些練琴有關的教材，您能給我推薦一下嗎？”李天然問。
“沒問題”劉老師很爽快的給李天然寫了一些書名，讓李天然去買，其中就有今天練習的《拜耳鋼琴基礎教程》，劉老師布置了作業，讓李天然迴去把它練熟。
李天然自己看書學會了辨認全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符這五個不同節拍的音符，期中四分音符是一拍。
李天然又和簡懷瑾聊了會天，得知原來簡懷瑾從6歲就開始學鋼琴了，現在已經業餘鋼琴10級了。
簡懷瑾給李天然推薦了一些適合初學者練習的音樂教材如哈農《鋼琴練指法》、拜耳《鋼琴簡易教程》《車爾尼599》、《車爾尼849》、巴赫《初級鋼琴曲級》等和一些練習方法。
李天然為此向簡懷瑾道了謝，並虛心的把她的建議都記在了本子上。
第二天早上8點多，李天然坐上了公交車，下車後又步行了快2公裏，才來到天弦琴行。
到了3樓琴房敲門進屋，有位大約30多歲的女老師正在給一個男生上課，見到李天然進來後，讓李天然坐在旁邊稍等。
李天然在旁邊一邊聽女老師上課一邊等，過了一會那個男生下課了。
女老師招手讓李天然過去，“老師您好，我叫李天然，昨天預約了9點來上課的。”李天然禮貌的打了招唿。
女老師也向李天然進行了自我介紹，她叫劉瑞琳，是市一中的音樂老師，畢業於上海音樂學院，精通好幾門樂器。
平時周末或暑假和其他沒課的時間會在天弦琴行兼職教學生彈鋼琴，偶爾還會接一些演出的活。
自我介紹完，劉老師又向李天然了解了一下她的鋼琴水平，也得知了李天然隻自學了一些五線譜知識，而且還沒完全掌握，鋼琴也沒有學過，是個初學者。
劉老師也不慌，很有經驗的開始上課，從手型開始教。
“來，跟著我做，左手我一個拳頭，右手握住左手，拿出右手剛在琴鍵上，手要像握住一個雞蛋一樣。
手腕要放鬆，手腕拱起來太僵硬，不行，壓太低，也不行。手臂和手腕要在同一個水平線上，呈一種自然放鬆的狀態”
李天然非常認真的跟著老師學習。
“很好，已經學會手型了，現在開始彈，像我這樣，全身放鬆，坐在琴凳的中間略靠前的位置，這樣我們的重心就可以在琴凳和腳之間來迴移動。
我們的身體離琴不能太近也不能太遠，明白嗎？”
李天然點頭表示明白了。
“彈琴時要用指尖來觸碰鍵盤，所以指甲必須剪幹淨，彈的時候手要注意，不能折指和翹指”劉老師一邊講一邊彈了doremifasoxi，讓李天然試。
李天然想著老師教的姿勢和手型去彈，doremi......手不自覺的翹指了，馬上被劉老師指了出來。
李天然心一緊，更認真了，放慢速度去彈，盡量注意著不去折指和翹指，練了幾遍，在劉老師的指導下又進行了高抬指練習......
劉老師又教了李天然半音、全音，還有音組。
“鋼琴上任意兩個相鄰的琴鍵（包括黑鍵）構成一個半音，半音是鋼琴中最小的計量單位。隔開一個琴鍵的兩個琴鍵構成一個全音。
如果隻按基本音級的命名方法，鍵盤中就會有很多音是重名的，因此還要加上音組以示區分。
我們以鍵盤最中間的一組音（靠近鋼琴鑰匙孔，左右各有完整的三組音）稱為小字一組，用上標1的小字字母表示：小字一組:c1d1e1f1g1a1b1
小字一組中的c1又被稱為中央c，而a1就是前麵所說的標準音，樂器製造、定音都以此為標準。
在小字一組右邊的，從左至右，分別是小字二組、小字三組、小字四組、小字五組：
小字二組：c2d2e2f2g2a2b2
小字三組：c3d3e3f3g3a3b3
小字四組：c4d4e4f4g4a4b4
小字五組：隻有一個音c5
在小字一組左邊的，從右至左，分別是小字組、大字組、大字一組、大字二組：
小字組：cdefgab
大字組：cdefgab
大字一組：c1d1e1f1g1a1b1
大字二組：基本音級隻有a2b2
結合音組和音名，我們就能準確地標識出鍵盤上的任一個白鍵所代表的音。
這些你迴去自己在看看書嗎，加強記憶。我在這裏就隻說一遍了，你理解就行了。”
因為沒學過鋼琴，劉老師的每一句話對李天然來說都是一個知識點，李天然聽得非常認真，一邊聽一邊努力記憶，不敢有一點分神。
講完基礎知識，劉老師拿出了一本《拜耳鋼琴基礎教程》，翻開第一頁，五線譜上標注了數字，劉老師給李天然做了示範，要按著節拍和音符去彈，讓李天然開始照著書進行右手單手練習......
李天然彈音符是沒什麽問題，可是手勢總是不標準，姿勢難看，手指僵硬，老是忍不住折指或者翹指，輕重也掌握的不好。
在劉老師多次嚴格的糾正李天然的問題後，李天然慢慢的好點了，雖然偶爾還是會出錯。
劉老師一邊指導一邊在一旁鼓勵：“作為從未學過鋼琴的初學者來說，你已經挺好了，鋼琴可不是一朝一夕可以練成的，鋼琴初級也要練個1年左右，如果想以此為生，更是沒有十年是學不到真功夫的。
郎朗3歲學琴，7歲開始每天6小時以上的練琴，天才都如此，何況你呢？不要著急，耐心的慢慢的彈。”
李天然靜下心來，慢慢的去練習，練完了右手觸鍵，又開始練習左手觸鍵，劉老師在旁邊不時的指導、糾錯。
到了下課時間，劉老師對李天然說：“贈的課還有四節，你之後每天都這個點過來上課，下課迴家後，一定要勤加練習，消化掉課上所學。
如果之後還想從我這學，我這邊一對一的小班教學是60元一節課，現在放暑假，每天練琴時間比較多，你可以一次性報50節課，可以打一個8折2400元。
隻要你能做到上課認真聽課，課後保質保量的完成老師布置的練習任務，上完50節課，你就可以熟練的演奏一些曲目了。你迴家和父母商量一下吧。”
“好的，謝謝老師，老師我打算一會去新華書店買些練琴有關的教材，您能給我推薦一下嗎？”李天然問。
“沒問題”劉老師很爽快的給李天然寫了一些書名，讓李天然去買，其中就有今天練習的《拜耳鋼琴基礎教程》，劉老師布置了作業，讓李天然迴去把它練熟。