少年青蔥,蓬勃歲月,悸動的不止是身體,心猿亦難控製,最喜夢想奇俠異事,對那些光怪陸離的幻境充滿向往,恨不能親身入局,體驗百般傳說。


    也是因為人們對超出常理之外的事物不能做出精確理解,往往喜好編排出一些離奇文字廖慰心神。野史、軼聞、誌異神靈,自古續寫不停,發展到如今,更寬闊的腦洞構想出了更豐富的奇幻書籍,無數的幻想匯成玄妙海洋,衝擊著世人的心靈。


    謝陳深受其苦,卻也樂在其中。他這樣一位普通的高中生,自幼失去父親,母親也在三年前積勞離去,此外身周再無一位親人,幾乎在近似孤兒一樣的環境中長大,沒有朋友,沒有愛好,無數個獨自的夜裏,是靠著手機中一篇篇玄異小說打發孤寂。


    “升旗禮畢,下麵發布一則處分條令”,副校長張誠走上主席台,伸手稍稍抬起話筒高度,麵無表情地拿出處分單,緩緩念出內容,“孟良中學學生違紀處分條令,2587第15號令……”。


    “又有處分了,這次是誰?”


    “下周就要高考了,這最後一次的升旗儀式上還要吃一則處分,真是人才……”。


    “不過這學期一共也才發了15張,比起以前還算少的”。


    不少學生在竊竊私語,整齊的隊列也稍顯雜亂,嗡嗡聲匯聚,顯得嘈雜。


    “安靜!”,張誠喝道。副校長頗有威嚴,清亮嗓音在幾千人排列的廣場上迴蕩,壓下了學生們的議論。


    “察我校高三二十一班學生謝陳,在校期間不思進取,私自攜帶手機看小說……”,隨著處分念出,剛安靜的集會廣場上再度爆發微鳴,學生們低語。


    “果然又是謝陳,他可是常客了”。


    “違反我校學生行為準則第六條……”,主席台上,張誠大聲宣讀。


    “這麽喜歡看小說麽,快高考了還不收斂”,台下學生小聲交談。


    “鑒於該生四次累犯校規校紀,現決定對其處以留校察看處分,以儆效尤”,張誠繼續念。


    “我算算,15張處分謝陳一人占了四張,獨占榜首啊這是”


    “放尊敬點,那叫榜魁!”。


    “孟良中學紀律辦,2587年6月2日,校長吳大海”,張誠終於念完了處分內容。


    二十一班的隊列中議論聲最大,有幾位站在後排的學生竊笑不已,對著謝陳指指點點。


    主席台上,張誠放下處分單,開始了語重心長的說教,“同學們,我很痛心,再有五天就要高考了,在這種關鍵節骨眼上竟然還有學生目無校規……”。


    謝陳吸引了無數目光,不用想,大多是嘲諷與不屑,順帶打量一下這位風頭無二的“名人”。他站在班級隊列中間,身旁女同學厭惡的掃了他一眼,悄悄站遠。


    身著青白色校服,謝陳的個頭、樣貌皆屬一般,是放在人堆裏毫不顯眼的那種學生,當然了,成績也是一般,勉勉強強夠得上公辦大專。名字也不出彩,聽說是當年那個苦難的老爹為感謝母親陳抒媛的不離不棄,隨口編了這麽個名字,就此上了戶口。


    “大家要引以為戒……”,張誠有感而發,說不停。


    對這位分管紀律的副校長,謝陳並無反感,相反,充滿感激。雖然國家免除了學雜費,但食宿費用需要學生自負,要不是張誠跑前跑後幫他申請各項補助,以謝陳的家境,怕是早就要餓死街頭。


    對張副校長的幫助,謝陳無以為報,隻有感激。


    可是,他愛看小說不假,但要是說不愛學習,那真是天大的冤枉,沒人知道這位寒門學子為高考付出了多少艱辛。但沒奈何,爹媽就給了這麽副尋常心竅,任他翻爛了課本、做遍了習題集,仍舊是對那些方程和字母熟悉不起來。


    他也隻是在閑暇時翻閱幾眼愛看的小說,權當放鬆心情。


    謝陳微微仰頭,目光渙散,早神遊天外,少年不想迴應那些審視的目光,也不願麵對張誠,他望著主席台背後的教學樓,藍色樹脂瓦覆蓋的樓頂上空,是更為純淨的天空,他想:“此時若天空突然裂開,一道偉岸身影從天而降,神光鋪滿高天,在眾目睽睽中認我為主,助我覺醒前世……”。


    “或者我是隱世的神尊,擁有絕世修為,突然有妖人來襲,長劍撕裂天幕,全校師生喪命在即,我緩步而出,一指退劍,獨擋眾人身前……”。


    “好教他們知曉,我亦不是凡人”。


    是啊,少年若能隨風起,誰願甘於平凡。


    “噠噠”,高跟鞋敲擊地磚的清脆聲打斷了謝陳的幻想,將他思緒拉迴現實。


    班主任周宵露走來,冷聲說道:“謝陳,張校長說了,最後一次年級集會,大家時間都很寶貴,不再浪費時間讓你上台讀檢討書,今天放學後你把檢討給我,要上交入檔案”。


    聽到後排的竊笑,謝陳張了張嘴,忍不住就要說出實情,他這幾次被查違紀,全都是遭人陷害,試想他的貧寒,哪來的錢財接連買手機?


    可是周宵露已轉身離去,不願在謝陳身上多花費一秒鍾。


    看著她高挑背影,謝陳充滿無奈,這位年輕的美女老師教學能力很足,但性格也很火辣,對他這樣的尋常學生總是缺少耐心。


    已是下午6點半,初夏的夕陽透過窗打在教室裏,一片金黃,謝陳趴在課桌上,認真寫完最後一個字。他的純棉校服不反光,反被夕陽渲染,生出一圈朦朧,莫名有一種唯美感。


    “寫完就拿過來,我還有其他事,沒工夫陪你浪費時間”,周宵露無心欣賞,她翹腿坐在講台旁,盯著謝陳寫檢討。“不要再狡辯遭人陷害,這套說辭太老套了,為什麽每次都是你?無風不起浪,原因還是在你自己身上”。


    少年抬頭看去,周宵露好似沐浴在金色霞輝中,隻是金絲眼鏡反射的光芒帶著居高臨下的蔑視,令他反感。


    “撕拉”,謝陳將寫好的檢討書撕裂,上麵是他的實情控告,將自己被陷害的事情都記錄了下來。但現在,班主任周宵露的不信任令他刺痛。


    “你!”,周宵露慍怒,站起身就要嗬斥。


    謝陳輕聲說道:“周老師,這份檢討不行,認識不夠深刻,我重寫”。


    兩人在教室中短暫對峙,此時是晚飯時間,再無旁人。


    周宵露教學經驗豐富,不懼怕這樣的挑釁,便再度坐下,雙臂抱胸,冷笑道:“好,你寫,我今天就陪你耗著!”。


    謝陳重新拿出紙張,握筆卻不想寫一字,抿緊嘴唇,做無聲的抗爭。


    時間一分一秒過去,轉眼已6點50,吃完晚飯的同學三兩成群,陸續返迴教室,準備晚自習。說笑的學生看到班主任周宵露那冷若冰霜的臉龐,霎時一驚,再不敢玩鬧,乖乖就座,收斂心神投入學習中。


    隻是,大家都知道周宵露生氣的原因,暗中看向謝陳,想知道這位問題學生會怎樣收場。


    謝陳眼眶濕潤,他想起了那句經久流傳的名言,“隻有冤枉你的人才知道你有多冤枉”,說到底,他也隻是一個十七歲的孩子。


    “算了,沒意義”,謝陳長舒一口氣,不想再耗下去,開始書寫。


    十分鍾後,洋洋灑灑一篇檢討書便到了周宵露手中,“謝陳,不是說你,認真起來也能做出點成績的,何必天天虛耗光陰”,周宵露一手輕扶眼鏡,掃了一遍檢討,內容翔實,言辭懇切,很滿意。


    謝陳走出教學樓,在車棚下找到自己的那輛山地自行車,雜牌貨,年歲比他都大,好在齒鏈保養及時,還能再工作一段時間,就是車架吱呀作響。


    在學校住宿每年要交1200元,謝陳沒錢,選擇走讀,每晚要返迴十公裏外郊區那座祖傳的單層小樓。


    “終有一天,我要做出一番事業!”,謝陳看了眼教學樓,暗自咬牙,過夠了這樣平凡甚至寒酸的生活,他有時深夜徘徊,幾欲窒息,不知出路在哪裏。


    可是,再惡狠狠的話語也改變不了現實,肚中饑腸翻動,鐵打的漢子也要為米穀而折腰。


    “先委屈一下,明早填飽你”,謝陳用力拍打肚皮,跨上自行車,騎出校門。錯過了晚飯時間,食堂已關門,他索性打算餓一晚。


    “我本高高在上玄天帝,體驗紅塵落凡間,曆經百世輪迴苦,隻為登上彩雲巔”。


    “咦?你說你是我前世龍攆,快現出原形,助我解鎖百分之一的功力,好重整山河乾坤”。


    “好馬兒,知曉你主人修行苦,不願節外生枝,苦了我肉體凡胎帶你迴家……”。


    謝陳一邊吃力蹬行,一邊念叨不停,一會唱一會說,好似精神少年。


    路上,看到城東白馬河前幾天遭遇山洪,河堤損毀,不少高樓倒塌,幾百戶居民擠在路邊救災帳篷內,謝陳心生憐憫,“我若為玄帝,當即施法,令時光逆轉,揮手驅散水魔,還百姓安穩”。


    幾分鍾後,前方道路遭堵,消防車警燈大作,嗚哇不斷,衝入人群深處,那半邊天空已被火光染紅。謝陳駐足,沉思道:“此時我應飛上高空,翻手灑落南海水,吞滅火舌,在眾人膜拜中瀟灑離去”。


    眾人不曾膜拜,他也並不瀟灑,好不容易繞路擠開擁擠人群,走上迴家的路,東方天邊都擦黑了。


    “不妥,前麵那段城郊連接路沒路燈,再晚一會可就不好走了”,謝陳心急,站起身鉚足勁蹬車輪子,老舊自行車的大架吱呀一聲,風一般衝進遠處的暗幕。


    這段城郊路筆直向東,足有五公裏,謝陳家就在路盡頭,他不停地蹬,頭上冒汗,將路旁綠化樹一棵棵甩在身後。


    夜幕侵襲很快,幾分鍾過去,能見度就下降不少,遠處景物都變得模糊。


    謝陳正心急如焚,因為前方不遠有百十米道路翻修,瀝青路麵被挖掘機啃噬的坑坑窪窪,黃土裸露,天一黑可當真不好走。


    可是,隻顧悶頭趕路的少年沒來得及發現,東方天邊悄然浮現大片紫霞,與夜幕合為一體,不奪色,不出彩,卻增添了幾分亮度。


    終於過了翻修路段,謝陳心中大定,這才看見天邊紫色,驚詫道:“是火燒雲嗎?瑰麗炫目,紫光瀲灩,很少見呢”。


    他話音剛落,從高空陡然落下一道巨響,如驚雷炸起,淒厲音波撕裂了大氣層,尖嘯著衝入耳膜。


    嗡的一聲鳴響,謝陳在這瞬間失去了聽覺,大腦也變空白,呆滯了數秒才反應過來,尖聲叫道:“晴天打雷,奇了怪哉!”。


    他用力甩頭,試圖平複腦海中的眩暈感。


    突如其來的巨響顯得詭異,紫色雲霞懸於天,他獨自在空無一人的寬闊馬路上,心髒怦怦直跳。


    又是一道電光亮起,粗如山嶽,蜿蜒而下,似是撐天架海的金梁玉柱,刺目的光照亮了大地。


    在謝陳震驚的目光中,一道裂縫隨電光而開,直立於天地之間。這巨大裂痕張開深淵大口,輔一現世就無情吞噬一切,瀝青路麵分崩離析,大塊大塊剝離,被吞入其中,無數樹木、植被乃至黃土都不斷飛起,被卷入。


    “天裂!”,謝陳大叫,他也被吸起,向著天空飛去,望著裂縫內漆黑幽暗,背後不知通往何處,他極度恐懼,不斷掙紮,可身在半空,雙手胡亂揮舞也抓不住任何東西,“難道是黑洞,那可遭了,豈能有活命!”。


    謝陳越發恐懼,他的渺小身影混在無數黃土碎石中,耳旁盡是物體破空的尖銳唿嘯,呐喊聲被淹沒,傳不到外界,飛速去往裂縫中。


    “以前隻是幻想,從未想過成真,這一切是真是假”,謝陳大喊大叫,無法分辨現實,可他已夾雜在無數黃土中沒入裂縫。


    “我不想這樣死去……”,謝陳最後的話語傳出,可惜,無人聽到。


    不多時,大裂縫便開始愈合,眨眼間消失不見,夜空平滑如鏡,紫霞也消散。


    隻留下滿地狼藉,整條瀝青城郊路麵消失,路旁耕田整體下陷三米,這塊地域變成了一座地坑。


    滿城驚愕,無數記者火速趕往現場,架起長槍巨炮拍攝,無數專家學者粉墨登場,“黑洞論”、“時空論”、“高維空間坍塌學說”占據了頭版頭條。“孟良中學一學生放學路上神秘失蹤”的熱度更是常年霸榜,成為了難解之謎。


    眾說紛紜,誰也不知背後真相。


    包括謝陳,他感覺自己像是死去,身周看不見一絲光亮,前後上下皆是虛無,也聽不到任何聲音,隻知道自己在漂浮,在前行。


    沒有感覺,沒有方向,什麽都沒有,處於完全黑暗完全寂靜的不知名所在中,謝陳惶恐不已,他不知自己在哪裏,要去往何處,也不知發生了什麽,甚至,連自己現在是生是死都不能確定,因為沒有心跳聲,感覺不到脈搏跳動。


    他像是水中魚,又似靈魂禁錮在軀殼內的植物人,在虛無中等待。


    “我還活著嗎?”,謝陳確信自己在說話,可是卻聽不到自己的聲音。


    “這是墮入地獄了?”,謝陳呢喃,可是徒勞,沒有迴應,連自己的耳朵都沒有反應。


    不知過了多久,謝陳突然悸動,身體抽搐,前額和後腦勺同時傳來劇痛,那痛楚像是兩條鋼釘在腦中紮,要刺破皮肉。


    “啊!”,他雙手抱頭,身體蜷縮起來,最後用力捶擊自己的頭,想減輕一絲痛苦。


    不知痛了多久,謝陳已虛脫,全身癱軟。


    “這到底是什麽鬼地方!”,他低聲自語,然後沉沉睡去。


    砰!


    有物體重重撞在他肚子上,謝陳被驚醒,腹中悶痛,“又是什麽東西!”。


    謝陳又驚又怒,伸手胡亂抓去,卻摸到一個圈狀金屬,外表是硬橡膠,“難道是我的自行車輪子?”。


    他像是找到寶藏,畢竟在這虛無之地,能碰到一樁熟悉的事物足夠令人興奮。


    黑暗中,少年緊緊握著車輪子,生怕丟失。


    砰!


    又有東西拍打在謝陳身後,後背與後腦同時遭受重擊,劇烈疼痛感傳遍全身,他來不及叫罵便昏死過去。

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