第31章 社團活動
哆啦a夢：高中的大雄 作者：啫梵 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大雄這幾日心裏一直琢磨著，得找點有意思的事兒做，好讓靜香能對自己刮目相看呀。
這不，聽說學校新成立了好幾個社團，大雄便決定去湊湊熱鬧，說不定還能認識些新朋友呢。
大雄在校園裏晃悠著，看著各個社團招新的攤位前人來人往，心裏既興奮又有點小緊張。
他東瞅瞅西看看，突然眼睛一亮，瞧見了一個科技探索社團的攤位，那擺著的一些小發明模型可太吸引他的眼球了。
“嘿，這個看起來好酷啊，說不定加入這個社團能學到好多厲害的東西，到時候靜香肯定會覺得我很了不起的。”大雄心裏美滋滋地想著，便朝著那攤位走去。
攤位前站著一個戴著眼鏡，看著斯斯文文的男生，正熱情地給同學們介紹著社團的情況呢。
大雄湊上前去，有點不好意思地問道：“那個……我想問下，這個科技探索社團主要是做什麽的呀？”
眼鏡男生抬起頭，看了看大雄，微笑著說：“哦，我們這個社團呀，就是大家一起探索各種科技知識，還會動手做一些小發明哦，可有意思啦，同學你有興趣加入嗎？”
大雄一聽，連忙點頭說：“嗯嗯，我想加入，聽起來好厲害的樣子呢。”
眼鏡男生笑著說：“哈哈，那太好了，歡迎你呀，我叫木杉，是這個社團的副社長哦，以後咱們就是社團的夥伴啦。”
大雄也笑著說：“我叫大雄，以後還請多多關照啦。”
就這樣，大雄順利加入了科技探索社團。
社團活動的第一天，大家都聚集在社團活動室裏。社團社長是一個高年級的學姐，名叫美惠，她站在前麵，拍了拍手說：“大家好呀，歡迎新加入的小夥伴們，今天是咱們社團這學期第一次活動，咱們先互相認識一下吧，從這邊這位同學開始，依次介紹下自己哦。”
第一個站起來的是個短發女生，她大大方方地說：“大家好，我叫小鈴，我對科技發明可感興趣啦，希望能在社團裏學到更多的知識，做出厲害的發明呢。”
接著大家一個接一個地介紹著自己，很快就輪到大雄了。
大雄有點緊張地站起來，結結巴巴地說：“大……大家好，我叫大雄，我……我就是覺得這個社團很酷，所以就加入了，希望能和大家一起玩得開心啦。”
大家聽了大雄的介紹，都善意地笑了笑。
美惠學姐笑著說：“大雄同學，別緊張哦，以後咱們都是一家人啦，大家要互相幫助呀。現在呢，咱們就開始今天的第一個小活動吧，分組完成一個簡單的科技小製作，限時一個小時哦，看看哪組能做得又快又好。”
說著，美惠學姐就開始給大家分組了。大雄很幸運地和木杉還有小鈴分到了一組。
小鈴興奮地說：“哇，那我們可得好好努力啦，爭取做出個超棒的小製作哦。”
木杉也點點頭說：“嗯，沒錯，我們先商量下做什麽吧。”
大雄心裏卻有點犯嘀咕了，他想著：“哎呀，我對這些科技製作可不在行呀，這可怎麽辦呢？不過沒關係，我可以去找哆啦a夢要個道具來幫忙呀。”
於是，大雄趁著大家不注意，偷偷溜出了活動室，一路小跑著往家趕去。
一進家門，大雄就大喊道：“哆啦a夢，哆啦a夢，你在哪兒呢？我在社團活動裏遇到難題啦，快出來呀！”
哆啦a夢從房間裏走出來，無奈地說：“大雄，你又怎麽啦？每次參加活動都不自己好好努力，就想著靠道具，這可不好呀。”
大雄跑到哆啦a夢跟前，拉住他的胳膊說：“哆啦a夢，你不知道，社團裏現在要分組做科技小製作，我可不會呀，你快幫幫我吧，不然我在社團裏要出醜啦。”
哆啦a夢聽了，皺起了眉頭說：“大雄，你就不能自己試著去做嗎？總是依賴道具，怎麽能真正學到東西呢？”
大雄卻一個勁兒地哀求著：“哆啦a夢，求求你啦，我知道錯了，可這次真的很重要呀，你就再幫我這一次吧，好不好嘛？”
哆啦a夢看著大雄那副可憐兮兮的樣子，歎了口氣說：“唉，真是拿你沒辦法呀，大雄。”
說著，哆啦a夢從四次元口袋拿出，並大喊一聲：“社交拓展器。”
然後說道：“這個社交拓展器呀，隻要在團隊活動中使用它，就能讓團隊成員之間的默契度大大提升，而且大家的思維會變得更加開闊，做事情的效率也會提高很多哦。不過大雄，你可得小心使用哦，別又闖出什麽禍來呀。”
大雄一聽，眼睛頓時亮了起來，他一把搶過社交拓展器，興奮地說：“哇，太好了！哆啦a夢，謝謝你啦，我這就迴社團去試試這個道具。”
說完，也不等哆啦a夢再多說什麽，就急匆匆地又往學校跑去了。
大雄迴到社團活動室，小鈴和木杉正著急地等著他呢。
小鈴有點埋怨地說：“大雄，你去哪兒了呀？怎麽這麽久才迴來，我們都快商量好做什麽了，就等你呢。”
大雄不好意思地撓了撓頭說：“嘿嘿，不好意思啦，我……我剛才有點急事，不過現在沒事啦，我們趕緊開始做吧。”
說著，大雄偷偷地把社交拓展器放在了桌子底下，心裏默念著：“希望這個道具能讓我們做出超棒的小製作呀。”
有了社交拓展器的幫助，大雄發現自己好像突然變得聰明了許多，腦子裏不斷冒出各種新奇的想法，而且和小鈴、木杉之間的配合也變得格外默契。
小鈴驚訝地說：“哇，大雄，你今天怎麽這麽厲害呀，想出的這些點子都太棒了！”
木杉也點頭稱讚道：“是啊，大雄，沒想到你還有這一手呢，看來我們這次的小製作肯定能做得很出色啦。”
大雄心裏別提多得意了，他笑著說：“哈哈，那當然啦，我也想為我們組出份力嘛。”
在大家的共同努力下，他們組很快就完成了一個小型的太陽能風扇，不僅外形美觀，而且轉起來風力還挺大呢。
活動結束後，美惠學姐對大家的作品進行了點評，當看到大雄他們組的太陽能風扇時，忍不住誇讚道：“哇，大雄這組的作品真的很不錯呀，創意新穎，製作精良，大家要向他們學習哦。”
同學們紛紛鼓起掌來，大雄更是高興得合不攏嘴，他心裏想著：“哈哈，這次多虧了社交拓展器，不然我哪能做出這麽棒的東西呀，靜香要是知道了，肯定也會對我另眼相看的。”
然而，就在這時，意外發生了。
也許是因為社交拓展器使用時間過長，又或者是大雄剛才在放置它的時候不小心碰到了某個調節按鈕，導致它出現了一些故障。
原本和諧的社團活動室裏，突然響起了一陣奇怪的嗡嗡聲，接著，大家就感覺腦袋裏像是有什麽東西在攪動一樣，變得暈乎乎的。
小鈴捂著腦袋，難受地說：“哎呀，這是怎麽迴事呀？我頭好暈啊。”
木杉也皺著眉頭說：“我也覺得不太對勁，好像思維都變得混亂了。”
其他同學也紛紛出現了類似的情況，有的甚至開始胡言亂語起來，整個社團活動室亂成了一團。
大雄看到這一幕，心裏懊悔極了。
“哎呀，這……這是怎麽迴事呀？肯定是社交拓展器出問題了，我……我怎麽這麽倒黴呀！”大雄驚慌失措地說道。
美惠學姐也著急地說：“大家先冷靜一下，這到底是怎麽迴事呀？是不是有人帶了什麽奇怪的東西來社團呀？”
同學們你看看我，我看看你，都搖了搖頭。
這時，有個同學眼尖，看到了桌子底下的社交拓展器，指著它說：“學姐，你看，那桌子底下好像有個奇怪的東西，會不會是它搞的鬼呀？”
美惠學姐走過去，撿起社交拓展器，看了看，疑惑地說：“這是什麽東西呀？我從來沒見過呢。”
大雄低著頭，不敢看學姐的眼睛，他知道這次又搞砸了，都怪自己太依賴哆啦a夢的道具，沒有聽哆啦a夢的勸告，盲目地使用了社交拓展器，結果不但沒有在社團活動中好好表現，還把整個社團活動室弄得一團糟，又一次讓自己陷入了倒黴的境地。
這不，聽說學校新成立了好幾個社團，大雄便決定去湊湊熱鬧，說不定還能認識些新朋友呢。
大雄在校園裏晃悠著，看著各個社團招新的攤位前人來人往，心裏既興奮又有點小緊張。
他東瞅瞅西看看，突然眼睛一亮，瞧見了一個科技探索社團的攤位，那擺著的一些小發明模型可太吸引他的眼球了。
“嘿，這個看起來好酷啊，說不定加入這個社團能學到好多厲害的東西，到時候靜香肯定會覺得我很了不起的。”大雄心裏美滋滋地想著，便朝著那攤位走去。
攤位前站著一個戴著眼鏡，看著斯斯文文的男生，正熱情地給同學們介紹著社團的情況呢。
大雄湊上前去，有點不好意思地問道：“那個……我想問下，這個科技探索社團主要是做什麽的呀？”
眼鏡男生抬起頭，看了看大雄，微笑著說：“哦，我們這個社團呀，就是大家一起探索各種科技知識，還會動手做一些小發明哦，可有意思啦，同學你有興趣加入嗎？”
大雄一聽，連忙點頭說：“嗯嗯，我想加入，聽起來好厲害的樣子呢。”
眼鏡男生笑著說：“哈哈，那太好了，歡迎你呀，我叫木杉，是這個社團的副社長哦，以後咱們就是社團的夥伴啦。”
大雄也笑著說：“我叫大雄，以後還請多多關照啦。”
就這樣，大雄順利加入了科技探索社團。
社團活動的第一天，大家都聚集在社團活動室裏。社團社長是一個高年級的學姐，名叫美惠，她站在前麵，拍了拍手說：“大家好呀，歡迎新加入的小夥伴們，今天是咱們社團這學期第一次活動，咱們先互相認識一下吧，從這邊這位同學開始，依次介紹下自己哦。”
第一個站起來的是個短發女生，她大大方方地說：“大家好，我叫小鈴，我對科技發明可感興趣啦，希望能在社團裏學到更多的知識，做出厲害的發明呢。”
接著大家一個接一個地介紹著自己，很快就輪到大雄了。
大雄有點緊張地站起來，結結巴巴地說：“大……大家好，我叫大雄，我……我就是覺得這個社團很酷，所以就加入了，希望能和大家一起玩得開心啦。”
大家聽了大雄的介紹，都善意地笑了笑。
美惠學姐笑著說：“大雄同學，別緊張哦，以後咱們都是一家人啦，大家要互相幫助呀。現在呢，咱們就開始今天的第一個小活動吧，分組完成一個簡單的科技小製作，限時一個小時哦，看看哪組能做得又快又好。”
說著，美惠學姐就開始給大家分組了。大雄很幸運地和木杉還有小鈴分到了一組。
小鈴興奮地說：“哇，那我們可得好好努力啦，爭取做出個超棒的小製作哦。”
木杉也點點頭說：“嗯，沒錯，我們先商量下做什麽吧。”
大雄心裏卻有點犯嘀咕了，他想著：“哎呀，我對這些科技製作可不在行呀，這可怎麽辦呢？不過沒關係，我可以去找哆啦a夢要個道具來幫忙呀。”
於是，大雄趁著大家不注意，偷偷溜出了活動室，一路小跑著往家趕去。
一進家門，大雄就大喊道：“哆啦a夢，哆啦a夢，你在哪兒呢？我在社團活動裏遇到難題啦，快出來呀！”
哆啦a夢從房間裏走出來，無奈地說：“大雄，你又怎麽啦？每次參加活動都不自己好好努力，就想著靠道具，這可不好呀。”
大雄跑到哆啦a夢跟前，拉住他的胳膊說：“哆啦a夢，你不知道，社團裏現在要分組做科技小製作，我可不會呀，你快幫幫我吧，不然我在社團裏要出醜啦。”
哆啦a夢聽了，皺起了眉頭說：“大雄，你就不能自己試著去做嗎？總是依賴道具，怎麽能真正學到東西呢？”
大雄卻一個勁兒地哀求著：“哆啦a夢，求求你啦，我知道錯了，可這次真的很重要呀，你就再幫我這一次吧，好不好嘛？”
哆啦a夢看著大雄那副可憐兮兮的樣子，歎了口氣說：“唉，真是拿你沒辦法呀，大雄。”
說著，哆啦a夢從四次元口袋拿出，並大喊一聲：“社交拓展器。”
然後說道：“這個社交拓展器呀，隻要在團隊活動中使用它，就能讓團隊成員之間的默契度大大提升，而且大家的思維會變得更加開闊，做事情的效率也會提高很多哦。不過大雄，你可得小心使用哦，別又闖出什麽禍來呀。”
大雄一聽，眼睛頓時亮了起來，他一把搶過社交拓展器，興奮地說：“哇，太好了！哆啦a夢，謝謝你啦，我這就迴社團去試試這個道具。”
說完，也不等哆啦a夢再多說什麽，就急匆匆地又往學校跑去了。
大雄迴到社團活動室，小鈴和木杉正著急地等著他呢。
小鈴有點埋怨地說：“大雄，你去哪兒了呀？怎麽這麽久才迴來，我們都快商量好做什麽了，就等你呢。”
大雄不好意思地撓了撓頭說：“嘿嘿，不好意思啦，我……我剛才有點急事，不過現在沒事啦，我們趕緊開始做吧。”
說著，大雄偷偷地把社交拓展器放在了桌子底下，心裏默念著：“希望這個道具能讓我們做出超棒的小製作呀。”
有了社交拓展器的幫助，大雄發現自己好像突然變得聰明了許多，腦子裏不斷冒出各種新奇的想法，而且和小鈴、木杉之間的配合也變得格外默契。
小鈴驚訝地說：“哇，大雄，你今天怎麽這麽厲害呀，想出的這些點子都太棒了！”
木杉也點頭稱讚道：“是啊，大雄，沒想到你還有這一手呢，看來我們這次的小製作肯定能做得很出色啦。”
大雄心裏別提多得意了，他笑著說：“哈哈，那當然啦，我也想為我們組出份力嘛。”
在大家的共同努力下，他們組很快就完成了一個小型的太陽能風扇，不僅外形美觀，而且轉起來風力還挺大呢。
活動結束後，美惠學姐對大家的作品進行了點評，當看到大雄他們組的太陽能風扇時，忍不住誇讚道：“哇，大雄這組的作品真的很不錯呀，創意新穎，製作精良，大家要向他們學習哦。”
同學們紛紛鼓起掌來，大雄更是高興得合不攏嘴，他心裏想著：“哈哈，這次多虧了社交拓展器，不然我哪能做出這麽棒的東西呀，靜香要是知道了，肯定也會對我另眼相看的。”
然而，就在這時，意外發生了。
也許是因為社交拓展器使用時間過長，又或者是大雄剛才在放置它的時候不小心碰到了某個調節按鈕，導致它出現了一些故障。
原本和諧的社團活動室裏，突然響起了一陣奇怪的嗡嗡聲，接著，大家就感覺腦袋裏像是有什麽東西在攪動一樣，變得暈乎乎的。
小鈴捂著腦袋，難受地說：“哎呀，這是怎麽迴事呀？我頭好暈啊。”
木杉也皺著眉頭說：“我也覺得不太對勁，好像思維都變得混亂了。”
其他同學也紛紛出現了類似的情況，有的甚至開始胡言亂語起來，整個社團活動室亂成了一團。
大雄看到這一幕，心裏懊悔極了。
“哎呀，這……這是怎麽迴事呀？肯定是社交拓展器出問題了，我……我怎麽這麽倒黴呀！”大雄驚慌失措地說道。
美惠學姐也著急地說：“大家先冷靜一下，這到底是怎麽迴事呀？是不是有人帶了什麽奇怪的東西來社團呀？”
同學們你看看我，我看看你，都搖了搖頭。
這時，有個同學眼尖，看到了桌子底下的社交拓展器，指著它說：“學姐，你看，那桌子底下好像有個奇怪的東西，會不會是它搞的鬼呀？”
美惠學姐走過去，撿起社交拓展器，看了看，疑惑地說：“這是什麽東西呀？我從來沒見過呢。”
大雄低著頭，不敢看學姐的眼睛，他知道這次又搞砸了，都怪自己太依賴哆啦a夢的道具，沒有聽哆啦a夢的勸告，盲目地使用了社交拓展器，結果不但沒有在社團活動中好好表現，還把整個社團活動室弄得一團糟，又一次讓自己陷入了倒黴的境地。