法倫停筆之後依舊閉著眼睛,他似乎是在感受著剛剛繪製符文之後的餘韻,試圖從其中獲得一些不一樣的感悟。


    而就在剛剛魔法卡製成的瞬間,安德烈教授已經悄然無聲地來到了法倫身旁,靜靜地觀察著他。


    繪製魔法卡的時候,到了最後收筆的階段往往會爆發出強烈的魔力波動,越是高級的法術,最後的魔力波動就越強。如果不小心處理,可能會導致繪製者受到傷害。


    不過幸運的是,這次法倫繪製的隻是冰牆法術的魔法卡,所以魔力波動相對較弱。


    \"靈魂強度確實是出色。\"安德烈教授低聲稱讚道。他的聲音中帶著一絲驚歎和讚賞。


    這是對法倫第一次繪製便能一口氣完成整個過程的高度認可。能夠如此完美地掌控魔力,展現出卓越的靈魂強度,讓安德烈教授對法倫的潛力充滿期待。


    “法倫同學做得非常好,已經成功的繪製出第一張魔法卡,請各位同學也要多多向法倫同學學習!”安德烈教授毫不吝嗇對法倫的讚美。


    原本教室裏還充滿著各種質疑和嘲笑聲,但現在這些聲音都消失得無影無蹤。安德烈教授的話就像一把利劍,刺破了所有的懷疑和嘲笑。


    安德烈教授的話已經表明了法倫這種看似衝動的行為,背後支撐著他的是他無與倫比的天賦。


    看到法倫再一次出風頭,韋斯特更是後槽牙都快咬碎了。


    “又是你法倫!又是在安德烈教授的課上!”韋斯特心中的不甘已經溢於言表,“明明自己才是貴族!自己才是優秀的那一個!憑什麽是你一個平民!”


    他的目光緊緊盯著法倫,英俊的麵龐已經有些猙獰,眼中燃燒著嫉妒的火焰。


    坐在最後一排的凱撒將兩人的表現盡收眼底,他那如鷹般銳利的目光緊緊盯著前方,心中暗自思索:法倫·特裏斯在繪製魔法卡這件事上,他的確展現出了非凡的天賦和技巧。然而,這並不意味著他的實力也同樣強大。畢竟,繪製魔法卡隻是召喚師能力的一部分,真正的考驗還在於實戰中的表現。


    “法倫·特裏斯,我倒要看看你的實力究竟如何。雖然韋斯特是個廢物,但通過與他的較量,或許能窺探到一些端倪。”凱撒輕聲自語道,他單手托腮,眼神中閃爍著一絲好奇。與此同時,另一隻手輕輕轉動著手中的附魔筆,仿佛在預想著即將到來的挑戰。


    正在擺弄著實驗儀器的艾麗莎也不禁被法倫吸引住了視線。她停下手中的動作,轉頭看向法倫,眼中流露出一絲驚訝。盡管冰牆隻是一種相對簡單的法術,但能夠在第一次嚐試時便成功繪製出來,這樣的情況確實較為罕見。


    即使是艾麗莎在初次繪製魔法卡時也需要一次試錯的機會。因此,法倫的表現讓她對他產生了不一樣的看法。


    “又是法倫......”坐在另一側的索菲婭凝視著那個仍舊閉著眼睛的單薄身影,她有一種預感,法倫會是下周比賽乃至於後麵的入學考試上的一個勁敵。


    “又是那個家夥!”前桌的塞拉似乎有些甘心,她覺得這幾天法倫出的風頭已經夠多了。


    而坐在索菲婭後排的溫蒂倒是有些沒由來的開心。


    有不少同學看到法倫的成功,都想著自己或許也可以成功,在臨摹了兩遍之後,就開始著手第一次繪製。


    安德烈教授看到這樣的同學,輕輕地笑了笑,搖了搖頭,並沒有製止他們。


    很快,幾位倉促嚐試的同學都失敗了,不是符文畫錯,就是中途魔力出現了紊亂,但損失了一份材料的他們卻沒有先在自己身上找原因,而是怪罪法倫怎麽一次就成功了。


    法倫此時仍然閉著眼睛,他感覺自己的狀態非常好,比以往任何時候都要好,並且感覺自己如果繼續下筆的話,還能再完成一張魔法卡。


    所以此時的法倫正在腦海裏勾勒出另一種符文,在上課前,法倫在係統裏瀏覽不同技能的符文的時候,他曾經看到過一個與冰牆符文非常相似的符文 — — 冰盾符文,比冰牆更小,但更靈活的法術。


    最重要的是,它們兩者所用的魔藥都是一樣的,也就是說,隻要等待魔力恢複,法倫立刻就能開始繪製自己的第二張魔法卡!


    法倫緊閉雙眼,眉頭微皺,努力地在腦海中勾勒出冰盾法術的符文結構和線條。


    與此同時,他的雙手並沒有停歇,熟練地摸索過一旁的筆記本,翻開嶄新的一頁,開始憑借腦海中的記憶臨摹起這些神秘的符文來。


    這一幕讓周圍的同學們感到十分詫異,他們瞪大了眼睛看著眼前這個瘦弱的男生,隻見他緊閉雙目,手卻像被賦予了魔力一般,精準無誤地在筆記本上描繪出一個個複雜而精妙的符文。


    安德烈教授自然也留意到了法倫的舉動,他一眼就認出了法倫正在臨摹的正是冰盾的法術符文。


    盡管冰盾和冰牆的符文極為相似,令他驚訝的是,法倫臨摹的冰盾符文似乎還與普通的有所區別,其中添加了漂浮的效果。


    這樣構成的符文初看有些奇怪,但仔細一想卻又讓安德烈教授不禁拍案叫絕。


    同樣的效果可以編譯出很多不一樣的符文,如果想要達到同樣的效果的符文安德烈教授隨便就能畫出好幾種,但大多都不如法倫這種簡單。


    這其實是很正常的事情,安德烈教授成為符文大師已經是很多年前的事情了,大多數時候他都在研究高級的、最複雜的符文,對於初級的法術符文怎麽簡化這一點是沒怎麽考慮的。


    並且能進入到阿瓦隆學院的學生,哪個不是天賦異稟的孩子呢?所以安德烈教授也不必專門去做基礎法術的簡化。


    這就好比一個人隻要看一眼,就能得出三位數乘三位數的答案,那他是不用去列豎式運算的。


    法倫臨摹的符文確實給了安德烈教授不少的啟發。


    而且法倫的冰盾符文竟然一次都沒有出現錯誤,每一筆每一劃都準確無誤地落在了紙上,仿佛他早已對這些符文爛熟於心。


    “如果今天真的是他第一次接觸符文的話,那還真是不得了。”安德烈教授笑著感歎道。


    “裝腔作勢!”韋斯特心中暗自咒罵。對於他來說,這並不是他第一次接觸符文。


    早在入學之前,他就已經通過家庭教師,對魔法卡的構築和符文的轉譯有了一定程度的了解和學習。


    他自信滿滿地認為自己並不會比法倫差多少,因此,在經過多次臨摹後,他也決定開始嚐試繪製魔法卡。


    然而,就在韋斯特剛剛下筆不久之後,法倫卻突然有所感應。


    那是一種難以言喻的玄妙感覺,仿佛內心深處有一個聲音在告訴他:“就是現在!”


    法倫毫不猶豫地睜開雙眼,迅速打開了第二瓶魔藥,並將其完全注入到附魔筆中。


    緊接著,他熟練地取出第二張魔卡紙,在腦海中不斷演練著那些早已熟悉的筆畫走勢,最終這些筆畫如行雲流水般呈現在魔卡紙上。


    此刻,大部分同學都注意到了法倫即將開始繪製第二張魔法卡,他們不禁驚訝得目瞪口呆。

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