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    我過迴了高一那樣身在人群卻與人隔絕的生活。


    捫心自問,我挺享受這種狀態,簡單而輕鬆。


    除了有時候想找個人說話,卻無人可說的感覺有點讓人鬱悶。


    每個人應該都有過這種體驗——不是身邊沒有人的寂寞,而是身處人群、身邊唯獨沒有那個能夠傾訴之人的彷徨。


    這個周末我迴了一趟家。母親臉上的創傷還有些痕跡,不過精神已經好多了。


    周日我迴校前,她甚至對我說了兩句話。


    她問我:“康康,如果你遇到一個年紀跟你一樣大,但是性格跟媽媽一樣的女孩,你會喜歡嗎?”


    這個問題很奇怪,好像是變著花樣問我有沒有戀母情結似的。


    我當然沒有這種詭異的情結。


    可如果有一個女生,像母親這樣漂亮,有母親那般倔強而悲傷的氣質,又像她那麽教人看不透……我肯定會被吸引吧。


    我背著書包,站在門口,不知該怎麽迴答。


    母親又說:“康康,碰到這樣的女孩子一定不能喜歡上,知道嗎?”


    在我的印象裏,這似乎是母親給過我的唯一一條忠告。


    我迴到學校,仍舊想著母親的話。我不懂母親為什麽那麽說。


    圓同桌已經坐在了安琪的位置上;我身邊那個位置依舊空著。如今我已經可以坦然麵對這個空位置。


    安琪走的時候,連要做什麽、離開多久都沒有告訴我,他真的不再當我是朋友了——那我也犯不上繼續當他是多重要的人。


    晚自習的時候,門口的同學突然小聲叫我:“康榕,有人找。”


    我放下教輔資料就出了教室。我很奇怪,會有什麽人找我?


    教室外的廊道上沒有人。


    我四下張望,在拐角處看見了一個讓我反胃的身影。乒乓老師。


    我想假裝沒看見迴到教室,他卻出聲叫我:“康榕,過來。”


    “別站那裏,過來。”他偽善地、故作親切地笑著。


    我不想再靠近他。我更不想讓同學透過窗看見我和他有什麽聯係。我轉身往反方向走去。


    我一路跑下樓梯,到了底層。


    他卻好像早已猜中似的,悠哉地在樓梯口等我。


    “小榕,你躲著我幹什麽?我就是來找你說幾句話而已。”


    “小榕”這個稱唿讓我作嘔。他說的每個字都讓我作嘔。


    他的單純的存在,就讓我作嘔。


    我們在樓梯口對峙。


    他看著我:“小榕,怎麽不說話?”


    他又說:“我太喜歡你這種不說話的個性了。我喜歡傾訴,你擅長傾聽,我們很適合,不是嗎?”


    說完,他就抓起我的手要把我往哪裏帶。我另一隻手使勁攀著樓梯扶手,要掙開他。


    他似笑非笑:“別強,你想讓大家都看見我們嗎?”


    這話一下子打敗我所有心理建樹。我放開了扶梯,跟了上去。


    “你想聽鋼琴嗎?”他又問,“要不今天我們去畫室?”


    沒等我迴答,他就下結論:“還是去鋼琴教室吧。我比較念舊。”


    我甚至有點感激他的決定。


    那天之後,我聽見鋼琴曲就會難受,可不想以後看見繪畫也這樣。


    我竭力想要忘記的場景又一次重現。


    隻是這次他更直接。他甚至連琴都沒彈,蓋上琴蓋就坐了上去。


    乒乓老師一麵脫下自己的衣服,一麵說著自己的過去,絮絮叨叨像老巫婆的咒語。


    他一手伸進我的衣服,一手抓著我的手在他身上摸來摸去。他帶著我在他醜陋惡心的家夥上圈動。


    他沒完沒了地說著省隊的一個老隊友。快要到時,他的手在我後臀使勁抓揉,帶著劣質煙味的唿吸噴在我臉上,喘息喊著:“小榕……噢……小榕……”


    我從來沒有這樣討厭過自己的名字。

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