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按理說，安琪比我更擅長和人打交道，人緣也比我好。
但自從他常常在自習課坐我邊上之後，他在班上的透明度就變得不亞於我了。
他默不作聲地離校迴家，班上竟然沒什麽人察覺——除了我。
兩星期過去，我還是不太適應身邊沒有安琪的日子。
我想向他道歉，想問他究竟遇到了什麽事，更想知道他什麽時候能迴來。
經過電話亭的時候，我總是提起話筒，按下他的號碼，卻在電話未接通時就掛上。
等他迴校再說吧，我這樣想。
又到體育課。我已經養成了體育課後迴宿舍洗澡的習慣。這天洗完澡我沒什麽胃口，離晚自習也還早，就在校園裏漫無目的地閑逛。
我不想迴教室麵對身邊位置空缺的感覺。
春寒料峭，弦月初上，我閑逛的地方也和我一樣沉悶乏味。
我繞著操場塑膠跑道慢悠悠走了兩圈，時不時產生一種安琪就在身邊沉默跟著的錯覺。
可我迴頭找了一圈，也不見他。
我莫名煩躁：這家夥真是陰魂不散……
迴教室的路上，經過一片載滿花樹的綠化時，我聞到一陣淡淡的煙味。
安琪的煙味不是這樣，但我還是停下朝那人看去。
月季樹下一個看著有些眼熟的背影。我看不清他的臉；我知道他不是安琪。
沒意思。
我正要繼續往教室去，那人幾步追上來搭住我的肩：“康榕？”
這人手勁不小。他身上的味道有點熟悉——讓人熟悉的不舒服。
他的聲音和著裝都暗示著他的年紀。可一時間我想不起他是誰。
我移開他的手，在我有限的記憶庫存裏搜索這人的印象。
“抽煙嗎？”他掏出一盒煙。
“不用。”我搖頭，依舊想不起他是誰，於是問他：“你是？”
“你才下了我的課，就不認識我了？”他說話的語氣很奇怪，好像在故作風趣。
“乒乓老師？”
“乒乓老師？哈哈，”他又笑，“我記得你的名字，你連我姓什麽都不知道？”
我暗自吐槽：誰會那麽無聊去記一門副課老師的姓？
不過我也有點意外，他那麽多學生，怎麽會記住我的名字？還請我抽煙？
“老師好……”我硬著頭皮象征性地問候一聲。
我最不喜歡跟老師之類的長輩打交道；一個稱唿就讓我覺得泰山壓頂，更何況是本人這麽近地站在我麵前？
“我姓李，木子李，李勇華，我不是本地人，老家在……”乒乓老師自顧自地做起自我介紹。
我有點發懵，不明白他說這些幹什麽。
其實我想迴教室，可又擔心這樣打斷他太不禮貌。
我尷尬而煎熬地聽他講座一般又講起自己當年在省隊的輝煌曆史；那些話語全數左耳進右耳出，跟著晚風消散了。
他滔滔不絕，完全沒有停下的勢頭。
我鼓起勇氣開口：“李老師，我自習要遲到了……”
“遲到幾分鍾不會有人說你。”乒乓老師又攬過我的肩膀，“現在我們算認識了，你不用和我拘束。”
我隱隱約約覺得奇怪，又說不上哪裏奇怪。
他帶我穿過了綠化，到了學校特設的藝術教學樓。
藝術生的課程安排和我們不一樣，他們隻是白天在這裏上課，晚上又不需要留校自習。
教學樓裏頭空曠而安靜，隻有走廊上亮著幾盞燈。
他帶著我走進一間鋼琴室，關上了門，又上了鎖。
他沒有開燈，發暗的空間裏隻有教室後麵一盞散著微弱紫光的小燈。
我心裏再不確定他想做什麽，此刻也警覺起來。
乒乓老師個子比我低幾公分，身板卻比我結實不少。
我腦子轉不過來，隻想出這扇門。
“康榕，別站那麽遠，過來一點。”他一麵輕笑一麵靠近，“我不做什麽，隻跟你聊聊天，不要緊張。”
我越來越不安，四肢如同灌了鉛一樣，笨重地定在原地。
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按理說，安琪比我更擅長和人打交道，人緣也比我好。
但自從他常常在自習課坐我邊上之後，他在班上的透明度就變得不亞於我了。
他默不作聲地離校迴家，班上竟然沒什麽人察覺——除了我。
兩星期過去，我還是不太適應身邊沒有安琪的日子。
我想向他道歉，想問他究竟遇到了什麽事，更想知道他什麽時候能迴來。
經過電話亭的時候，我總是提起話筒，按下他的號碼，卻在電話未接通時就掛上。
等他迴校再說吧，我這樣想。
又到體育課。我已經養成了體育課後迴宿舍洗澡的習慣。這天洗完澡我沒什麽胃口，離晚自習也還早，就在校園裏漫無目的地閑逛。
我不想迴教室麵對身邊位置空缺的感覺。
春寒料峭，弦月初上，我閑逛的地方也和我一樣沉悶乏味。
我繞著操場塑膠跑道慢悠悠走了兩圈，時不時產生一種安琪就在身邊沉默跟著的錯覺。
可我迴頭找了一圈，也不見他。
我莫名煩躁：這家夥真是陰魂不散……
迴教室的路上，經過一片載滿花樹的綠化時，我聞到一陣淡淡的煙味。
安琪的煙味不是這樣，但我還是停下朝那人看去。
月季樹下一個看著有些眼熟的背影。我看不清他的臉；我知道他不是安琪。
沒意思。
我正要繼續往教室去，那人幾步追上來搭住我的肩：“康榕？”
這人手勁不小。他身上的味道有點熟悉——讓人熟悉的不舒服。
他的聲音和著裝都暗示著他的年紀。可一時間我想不起他是誰。
我移開他的手，在我有限的記憶庫存裏搜索這人的印象。
“抽煙嗎？”他掏出一盒煙。
“不用。”我搖頭，依舊想不起他是誰，於是問他：“你是？”
“你才下了我的課，就不認識我了？”他說話的語氣很奇怪，好像在故作風趣。
“乒乓老師？”
“乒乓老師？哈哈，”他又笑，“我記得你的名字，你連我姓什麽都不知道？”
我暗自吐槽：誰會那麽無聊去記一門副課老師的姓？
不過我也有點意外，他那麽多學生，怎麽會記住我的名字？還請我抽煙？
“老師好……”我硬著頭皮象征性地問候一聲。
我最不喜歡跟老師之類的長輩打交道；一個稱唿就讓我覺得泰山壓頂，更何況是本人這麽近地站在我麵前？
“我姓李，木子李，李勇華，我不是本地人，老家在……”乒乓老師自顧自地做起自我介紹。
我有點發懵，不明白他說這些幹什麽。
其實我想迴教室，可又擔心這樣打斷他太不禮貌。
我尷尬而煎熬地聽他講座一般又講起自己當年在省隊的輝煌曆史；那些話語全數左耳進右耳出，跟著晚風消散了。
他滔滔不絕，完全沒有停下的勢頭。
我鼓起勇氣開口：“李老師，我自習要遲到了……”
“遲到幾分鍾不會有人說你。”乒乓老師又攬過我的肩膀，“現在我們算認識了，你不用和我拘束。”
我隱隱約約覺得奇怪，又說不上哪裏奇怪。
他帶我穿過了綠化，到了學校特設的藝術教學樓。
藝術生的課程安排和我們不一樣，他們隻是白天在這裏上課，晚上又不需要留校自習。
教學樓裏頭空曠而安靜，隻有走廊上亮著幾盞燈。
他帶著我走進一間鋼琴室，關上了門，又上了鎖。
他沒有開燈，發暗的空間裏隻有教室後麵一盞散著微弱紫光的小燈。
我心裏再不確定他想做什麽，此刻也警覺起來。
乒乓老師個子比我低幾公分，身板卻比我結實不少。
我腦子轉不過來，隻想出這扇門。
“康榕，別站那麽遠，過來一點。”他一麵輕笑一麵靠近，“我不做什麽，隻跟你聊聊天，不要緊張。”
我越來越不安，四肢如同灌了鉛一樣，笨重地定在原地。