風奶奶端過來的這盤點心有一個很可愛的名字,叫“唐果子”。


    望文生義,這種點心始於唐朝,是佐茶甜點。造型多為自然界花草樹木,純手工製作,且對技巧要求非常高。


    之前洛諳在圖書館的文獻裏麵見到過這種點心,後來查了很多資料,都說,這種技藝已經失傳,沒想到會在風家吃到。


    簡而言之,以前的層次不夠,見不到在大眾麵前“失傳”的東西。


    “奶奶這也太漂亮了,我每次都舍不得吃。”洛諳感歎,這是真話。


    入口微甜,軟糯適宜。


    風老太太看洛諳喜歡自己做的吃食,瞬間笑得見牙不見眼:“吃啊,我還怕你們小姑娘怕胖不敢讓你多吃,既然你喜歡我就多做一些,你帶迴去。”


    洛諳連忙點頭:“嗯嗯嗯,喜歡的,謝謝奶奶。”


    老太太看著洛諳的眼神全是看自家孩子的慈愛。


    風家兩個老人的孩子都在外打拚,很少迴來,兩人年紀又大了,即便是將點心做了出來兩人戒糖也不敢多吃。


    洛諳的到來簡直為風家注入了一抹生機。


    風老太太笑著:“我這就去給你裝,順便給維期裝一份,他走的時候一定會跟我要的,這人不服老,什麽都不忌口……”


    絮絮叨叨說著,風老太太向著廚房走去。


    洛諳彎著眼眸,隻道謝,沒有說那些麻煩奶奶的客套話。


    風家,真的是清貴之家,有一種不問世事的隱士之感。


    清貴,是真的清貧而貴氣。風家的經濟來源都是靠本職收入,雖然像風家老爺子這種靠技術吃飯的大拿,工資肯定低不了,地位也很高。


    但海城的大家族裏麵,哪有人光靠本職工作掙錢的,也就是說,風家相對於這些世家來說,可以說是清貧了。


    但又有一個問題,說是清貴,但風宅裏隨便拿出的一個罐子,器具就是古董,這又怎麽說。


    光論這些,風家的底蘊,隱隱可以和時家叫板。


    隻不過,再往後百年,風家或許就趕不上時家了。


    時家有一整套教育子弟,以及運行家族這個龐然大物的基本細則,隻要掌舵者不出現重大問題,時家這艘巨艦,便不會沉。


    而風家,有些後繼無人之感。


    風老爺子作為國家級文物修複鑒定大師,風老太太作為非遺手藝傳承人,純靠手藝吃飯。


    兩人的孩子都沒有走手藝這條路,選擇了自己感興趣的事,兩位老人比較開明,也並未計較。


    家族之興衰,兩人看得很開,隻是為自己這一身的本事傳承不下去,感到惋惜。


    這麽多年來,兩人也嚐試收過徒弟。


    但手藝得經過幾十年的錘煉,方可入門也未曾可知。


    現在的年輕人一沒天賦,二受不住寂寞,三看不到希望,所以即便兩人想複刻時老爺子的路,能收到的徒弟,也很有限。


    更不用說這些徒弟能做出成績的,更是寥寥無幾。


    看著手裏的這盤點心,洛諳心裏有種深深的無力感。


    難以傳承的東西,真的的確是難啊。


    不難怎麽可能傳不下去呢?但難的話學的人就少。


    老太太的徒弟至今未有超越者,不過這也正常?畢竟老太太都做了這麽多年了。


    但是,老太太在很年輕的時候就已經有獨到的理解和創新了……


    心裏的想法亂成一團,洛諳皺皺鼻子,手中的書已經翻過好幾頁,但卻發現根本沒看進去。


    “諳丫頭。”


    聽到風老爺子喊自己,洛諳將書本放下出去:“風爺爺。”


    出去以後時爺爺也在,洛諳笑眯著眼喊:“爺爺。”


    一個簡單稱唿上的差異——


    時老爺子給了風老爺子一個眼神,好像在說,你看稱唿就知道差距了,他才是爺爺。


    風老爺子瞬間被氣的胡子又吹了起來。


    洛諳:……


    這倆在外麵叱吒風雲的老爺子,擱這因為一個稱唿差點打起來,這誰信。


    “行了,聽你講課我困的不行,我要迴去了。”時老爺子看到風老爺子要給洛諳講課,撩了撩外衣,站起身準備走人。


    洛諳偷偷的笑。


    雖然但是,其實風老爺子講課,真的挺困的。


    幸好大部分都是實踐互動課,不然她睡過去可大壞。


    “阿閔啊,有沒有點心啦,我想帶點迴去。”時老爺子邁著小碎步,邊喊邊便朝著廚房去了。


    閔是風老太太的姓,幾人都是從小玩到大的夥伴,時老爺子小時候特別喜歡在閔家蹭吃蹭喝,閔家以前的長輩就是做飯的好手,閔老太太算是遺傳。


    看著煩人的老頭終於走了,風老爺子吹吹胡子,拿起一個罐子,給洛諳講那個時代的器具的主要特征。


    “最近有看曆史書嗎?”風老爺子講起課來很認真,喜歡板著臉,洛諳便正襟危坐,聽到老爺子問話,認真點頭。


    “知道我為什麽讓你看曆史書,卻不讓你直接看關於哪個朝代器具特點的總結嗎?”


    要想認識器具,看總結特點不是更簡單更高效?不然要那麽多工具書幹什麽。


    洛諳思索了下,猶豫的點點頭:“隱約知道一些,一個作品生於某個朝代,那一定會留下那個朝代的特征,深刻了解曆史,才能見微知著,把握這些留在文物上的痕跡。”


    風老爺子滿意點點頭:“文物都有文物的故事啊,單憑一些特點就要對其分類,其實是為了方便人類對其估價 ,而非真正享受它的美。”


    風老爺子愛惜的摸摸身後的架子,看著滿屋的器具,眼神溫柔的像是在看孩子。


    “器具其實和人一樣,都是有生命的,人出生在某一個家庭,這個家庭的教育便會在孩子身上留下一些痕跡。”


    洛諳眼神放空,深以為然的點點頭。


    她的性格,其實一點都不開朗,生在那種家庭,從小自己養自己,也沒有後退的餘地,這很難開朗的起來。


    但她喜歡開朗熱情大方的人,便讓自己努力成為這樣的人,即便隻是外表這樣,也沒有關係。


    大多數時間,其實她很享受自己一個人待著的時光,比如玩黏土,玩刺青,這些需要耐心的活計,她便很擅長。


    “而賦予器具生命的造器師,小到他們家庭對他們的影響,大到那個時代對那代人的影響,都會被賦予到這份器具上麵。”


    “研讀曆史的人,都需要從器具身上找痕跡,而認識器具,當然得從曆史迴溯。”


    ……

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