第316章 大乾破除文明陷阱
華夏科技稱霸萬界，鷹醬躺平了 作者：藍帝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
十歲的小宇興奮地，從體驗艙跑出，拉住媽媽大喊。
“媽，原來學習，不隻是為了考好大學、找好工作還錢！
科技能讓咱去外星采礦、住海底房子，太酷啦！我以後要當科學家！”
媽媽眼眶濕潤，心中陰霾，似被一道光照亮。
學校裏，華夏文明，借助匿名網絡課程，輸送真正前沿且實用的知識。
高中老師李明，驚喜地發現，學生們不再死記課本應付高考，而是熱烈討論量子通信、基因技術前景。
“以前教的都是應試八股，現在孩子們眼界開了，主動追著學新知識，這才是教育該有的樣子！”
大乾國朝堂之上，數位良心大臣也收到匿名信，信中詳述資本操控教育、科技、經濟的內幕與破局之策。
朝堂議事時，李尚書激昂陳詞：“諸位同僚，如今國家看似繁華，實則民不聊生，皆因資本肆意妄為！
從教育到科研，根基盡毀，若不改革，國將不國！”
朝堂震動，改革派勢力漸長，決意整治亂象。
可惜，短短三個月時間，這些改革派官員，紛紛落馬，甚至有人進去踩縫紉機了。
這讓華夏文明母艦的眾人，瞠目結舌！
仔細觀察之下，才發現官商勾結，利益滲透到了方方麵麵。
華夏文明母艦眾人，目睹大乾國改革派官員的迅速隕落，震驚之餘，陷入沉思。
白毅緊攥雙拳，目光如炬，“這資本的觸手，竟已在大乾官場，織就如此密網。
牢牢鎖住了變革生機，看來我們低估了這‘文明陷阱——資本怪圈陷阱’的兇險。”
赫拉娜眉頭緊鎖，忿忿而言，“資本一旦掌控全局，民眾便深陷金錢幻夢，以財富多寡，衡量一切，科技淪為賺錢工具，創新精神被虛榮吞噬。
瞧這大乾，孩子從小，被灌輸功利理念，學術殿堂沾滿銅臭，官場亦成逐利場，長此以往，文明發展隻剩空殼。”
艾娜小族長，眨著懵懂雙眼問道，“那咋才能把大乾拽出來呀？”
艾娜長老輕撫其頭，凝重道：“小艾娜，得從根源斬斷資本與權力勾結鏈條，重塑價值體係。”
於是，華夏文明調整策略。
一方麵，利用超強人工智能“倉頡”，深度挖掘大乾國資本與官員間資金往來、利益輸送暗線。
將鐵證，匿名散布於民間網絡，配以通俗易懂解析，瞬間引爆輿論。
民眾憤怒聲討，街頭巷尾皆是“打倒黑金xx”“還我清明天空”唿喊。
另一方麵，在教育領域，再施重手。
推出“未來學者”計劃，選拔大乾國優秀學子，投資新大學，以全免學費、食宿，配備頂尖導師吸引人才。
傳授純粹學術理念，與前沿科技探索方法，培養革新中堅。
在大乾國偏遠鄉村，放牛娃出身的少年阿福，憑借自學數理知識入選。
初入學院，他望著浩瀚藏書與先進實驗室，滿心震撼。
“原來知識，不是為了出人頭地賺錢，能開啟這般奇幻世界！”
導師微笑引導：“孩子，科技為解鎖宇宙奧秘，非逐利手段，潛心鑽研，莫負韶華。”
朝堂之上，雖有頑固勢力，負隅頑抗，但洶湧民意如洪流倒逼。
新登基的年輕帝王，在民眾唿聲與確鑿證據前，決心肅清朝綱。
他啟用一批寒門賢能之士，組建“清風閣”，專司反腐與改革推進，誓言打破資本桎梏。
而華夏文明，更是支持帝王進行貨幣改革，以新幣取代舊幣，債務一筆勾銷。
資本家: “你直接把我滅了算了！”
隨著新幣發行的政令，如一道驚雷在大乾國炸響，整個國度，都被卷入了一場，前所未有的變革風暴之中。
在京城的一處四合院，世代從商、曾深陷資本漩渦的錢家，亂作一團。
錢老爺癱坐在太師椅上，麵色慘白，手中緊攥著一把舊幣，對著兒孫們咆哮。
“這可如何是好！咱們幾代積攢的財富，就這麽一夜成空，朝廷怎如此狠心！”
大兒子錢文彬滿臉不甘，卻又透著一絲無奈。
“爹，如今大勢已去，民眾歡唿新幣推行，朝廷又鐵了心整治，咱再抵觸，怕是要落得更慘下場。”
小兒媳趙氏在旁小聲啜泣，“以前隻知拚命斂財，壓得百姓喘不過氣，如今想想，錯得離譜，往後這日子可咋過喲。”
錢老爺長歎一聲，沉默良久後緩緩道，“罷了罷了，既已如此，便順應潮流，尋些正經生意，重新做人吧。”
與此同時，在沿海繁華商埠的林家，卻是另一番景象。
林家小姐林婉兒，本滿心抵觸家族安排的商業聯姻，隻為擴充資本版圖。
此刻卻興奮地，拉著姐妹在庭院裏轉圈，“太好了！這新幣一來，家裏那些醃臢生意做不了，我也不用嫁給那紈絝子弟！
聽聞朝廷新設了諸多工坊，鼓勵實業，我想去學學新技術，往後憑本事自立！”
閨蜜擔憂地看著她，“這能行嗎？老爺太太可還指望著您攀高枝呢。”
林婉兒眼神堅定，“以前錯把虛榮當追求，如今我要為自己活，家裏若不允，我便大鬧一場，他們總會明白的！”
鄉村裏，樸實憨厚的趙老漢一家，更是喜極而泣。
破舊茅屋中，趙老漢翻看著剛發下的新幣宣傳冊，眼眶泛紅。
“老婆子，咱熬出頭啦！以前種一輩子地，收成都被債主拿走大半，兒子讀書也因債輟學，如今沒了債，土地還是咱的，小娃能迴學堂咯！”
趙大娘抹著淚連連點頭，“可不是嘛，咱往後好好種地，供娃讀書，讓他學真本事，可不能再走咱老路。”
正說著，放學歸來的小兒子虎頭虎腦地衝進屋，“爹娘，老師說了，以後學校，要教可多新鮮玩意兒，種地都能用高科技，咱家日子要變好啦！”
一家人相擁，滿是對未來憧憬。
在這場變革浪潮席卷下，大乾國日新月異。
學校裏，學術氛圍濃厚，學生們鑽研科技、文化知識，立誌報國。
工廠中，機器轟鳴，創新產品不斷下線。
田野間，新農技助力豐收，歡聲笑語迴蕩。
“媽，原來學習，不隻是為了考好大學、找好工作還錢！
科技能讓咱去外星采礦、住海底房子，太酷啦！我以後要當科學家！”
媽媽眼眶濕潤，心中陰霾，似被一道光照亮。
學校裏，華夏文明，借助匿名網絡課程，輸送真正前沿且實用的知識。
高中老師李明，驚喜地發現，學生們不再死記課本應付高考，而是熱烈討論量子通信、基因技術前景。
“以前教的都是應試八股，現在孩子們眼界開了，主動追著學新知識，這才是教育該有的樣子！”
大乾國朝堂之上，數位良心大臣也收到匿名信，信中詳述資本操控教育、科技、經濟的內幕與破局之策。
朝堂議事時，李尚書激昂陳詞：“諸位同僚，如今國家看似繁華，實則民不聊生，皆因資本肆意妄為！
從教育到科研，根基盡毀，若不改革，國將不國！”
朝堂震動，改革派勢力漸長，決意整治亂象。
可惜，短短三個月時間，這些改革派官員，紛紛落馬，甚至有人進去踩縫紉機了。
這讓華夏文明母艦的眾人，瞠目結舌！
仔細觀察之下，才發現官商勾結，利益滲透到了方方麵麵。
華夏文明母艦眾人，目睹大乾國改革派官員的迅速隕落，震驚之餘，陷入沉思。
白毅緊攥雙拳，目光如炬，“這資本的觸手，竟已在大乾官場，織就如此密網。
牢牢鎖住了變革生機，看來我們低估了這‘文明陷阱——資本怪圈陷阱’的兇險。”
赫拉娜眉頭緊鎖，忿忿而言，“資本一旦掌控全局，民眾便深陷金錢幻夢，以財富多寡，衡量一切，科技淪為賺錢工具，創新精神被虛榮吞噬。
瞧這大乾，孩子從小，被灌輸功利理念，學術殿堂沾滿銅臭，官場亦成逐利場，長此以往，文明發展隻剩空殼。”
艾娜小族長，眨著懵懂雙眼問道，“那咋才能把大乾拽出來呀？”
艾娜長老輕撫其頭，凝重道：“小艾娜，得從根源斬斷資本與權力勾結鏈條，重塑價值體係。”
於是，華夏文明調整策略。
一方麵，利用超強人工智能“倉頡”，深度挖掘大乾國資本與官員間資金往來、利益輸送暗線。
將鐵證，匿名散布於民間網絡，配以通俗易懂解析，瞬間引爆輿論。
民眾憤怒聲討，街頭巷尾皆是“打倒黑金xx”“還我清明天空”唿喊。
另一方麵，在教育領域，再施重手。
推出“未來學者”計劃，選拔大乾國優秀學子，投資新大學，以全免學費、食宿，配備頂尖導師吸引人才。
傳授純粹學術理念，與前沿科技探索方法，培養革新中堅。
在大乾國偏遠鄉村，放牛娃出身的少年阿福，憑借自學數理知識入選。
初入學院，他望著浩瀚藏書與先進實驗室，滿心震撼。
“原來知識，不是為了出人頭地賺錢，能開啟這般奇幻世界！”
導師微笑引導：“孩子，科技為解鎖宇宙奧秘，非逐利手段，潛心鑽研，莫負韶華。”
朝堂之上，雖有頑固勢力，負隅頑抗，但洶湧民意如洪流倒逼。
新登基的年輕帝王，在民眾唿聲與確鑿證據前，決心肅清朝綱。
他啟用一批寒門賢能之士，組建“清風閣”，專司反腐與改革推進，誓言打破資本桎梏。
而華夏文明，更是支持帝王進行貨幣改革，以新幣取代舊幣，債務一筆勾銷。
資本家: “你直接把我滅了算了！”
隨著新幣發行的政令，如一道驚雷在大乾國炸響，整個國度，都被卷入了一場，前所未有的變革風暴之中。
在京城的一處四合院，世代從商、曾深陷資本漩渦的錢家，亂作一團。
錢老爺癱坐在太師椅上，麵色慘白，手中緊攥著一把舊幣，對著兒孫們咆哮。
“這可如何是好！咱們幾代積攢的財富，就這麽一夜成空，朝廷怎如此狠心！”
大兒子錢文彬滿臉不甘，卻又透著一絲無奈。
“爹，如今大勢已去，民眾歡唿新幣推行，朝廷又鐵了心整治，咱再抵觸，怕是要落得更慘下場。”
小兒媳趙氏在旁小聲啜泣，“以前隻知拚命斂財，壓得百姓喘不過氣，如今想想，錯得離譜，往後這日子可咋過喲。”
錢老爺長歎一聲，沉默良久後緩緩道，“罷了罷了，既已如此，便順應潮流，尋些正經生意，重新做人吧。”
與此同時，在沿海繁華商埠的林家，卻是另一番景象。
林家小姐林婉兒，本滿心抵觸家族安排的商業聯姻，隻為擴充資本版圖。
此刻卻興奮地，拉著姐妹在庭院裏轉圈，“太好了！這新幣一來，家裏那些醃臢生意做不了，我也不用嫁給那紈絝子弟！
聽聞朝廷新設了諸多工坊，鼓勵實業，我想去學學新技術，往後憑本事自立！”
閨蜜擔憂地看著她，“這能行嗎？老爺太太可還指望著您攀高枝呢。”
林婉兒眼神堅定，“以前錯把虛榮當追求，如今我要為自己活，家裏若不允，我便大鬧一場，他們總會明白的！”
鄉村裏，樸實憨厚的趙老漢一家，更是喜極而泣。
破舊茅屋中，趙老漢翻看著剛發下的新幣宣傳冊，眼眶泛紅。
“老婆子，咱熬出頭啦！以前種一輩子地，收成都被債主拿走大半，兒子讀書也因債輟學，如今沒了債，土地還是咱的，小娃能迴學堂咯！”
趙大娘抹著淚連連點頭，“可不是嘛，咱往後好好種地，供娃讀書，讓他學真本事，可不能再走咱老路。”
正說著，放學歸來的小兒子虎頭虎腦地衝進屋，“爹娘，老師說了，以後學校，要教可多新鮮玩意兒，種地都能用高科技，咱家日子要變好啦！”
一家人相擁，滿是對未來憧憬。
在這場變革浪潮席卷下，大乾國日新月異。
學校裏，學術氛圍濃厚，學生們鑽研科技、文化知識，立誌報國。
工廠中，機器轟鳴，創新產品不斷下線。
田野間，新農技助力豐收，歡聲笑語迴蕩。