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“想要在虛實之間任意轉化，就要明白幽靈的本質是什麽……”巨石旁，衛正襟危坐，一臉嚴肅的講，蘇澤則在一旁聽，很是認真。
按照衛的說法，天幕上的猩紅之月一升落為一天，衛是在第二天重新出現的，盡管已經知曉衛的存在，但是乍然之間，還是把蘇澤嚇得不輕。衛用了兩句不怎麽中聽地話作為問候語開端，而後不理蘇澤難看的臉色，開始蘇醒之後的第一次授課。
“先思考一下這幾個問題，幽靈是種什麽樣的存在，他們進行虛實轉化的法則依據又是什麽？虛化之後的幽靈又是一種什麽樣的存在呢？”
衛的做法就像一個經驗豐富的中學教師授課，久經沙場的蘇澤很快進去狀態。盡管沒有預習，但是對老師的問題蘇澤依舊認真思考。在蘇澤生前，基本宅在家裏的他對各類很了解。
幽靈，很是比較熟悉的存在於和民間傳聞中的鬼物。
謂人死後的靈魂，通常指死者的幻影出現在與其有關的人的麵前的一種現象。
迷信者認為，人死之後，屍體腐朽，但靈魂卻能離開人體，逐漸淨化並且重新投胎。可是，死於非命的人，或對人世尚有留戀、怨恨的人死後，其靈魂則去了不該去的地方，而是夜間出現在與死者生前有各種關係的人的麵前。
它同樣令人恐怖，但是與妖怪不同，多是以生前的模樣出現。
最初人們心目中的幽靈形象是神出鬼沒，磷火時隱時現，或者是有身無腿。後來卻因為網絡的流行發展，幽靈逐漸有了一定的人性，模樣被描寫成人，但逐漸恐怖起來。
那麽，衛的用意是什麽呢？蘇澤立足於問題，延伸開去。衛的目的肯定不會隻是想讓自己給出一個定義出來，他的目的應該是要聯係到實際問題——也就是身為幽靈的我的虛實轉化上麵來的。
所以呢，轉化形體需要什麽？
是能量！熟讀各類神作的蘇澤很快就得出結論,再加上生前的自然科學。蘇澤想到能量守恆定律：一個係統的總能量的改變隻能等於傳入或者傳出該係統的能量的多少。總能量為係統的機械能、熱能及除熱能以外的任何內能形式的總和。
如果一個係統處於孤立環境，即不可能有能量或質量傳入或傳出係統。對於此情形，能量守恆定律表述為：
“孤立係統的總能量保持不變。”
能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它隻會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到其它物體，而能量的總量保持不變。能量守恆定律是自然界普遍的基本定律之一。
既然幽靈存在實體，如果把它看成一個孤立的係統，那麽肯定是在某些方麵發生了能量的變化，才使幽靈的形態發生轉變。想到這一層，蘇澤就想，那麽幽靈本身的存在又有什麽含義呢？
看著蘇澤的發散性思維，不得不說九年義務教育並非眾議中的不堪，再加上高中的三年，其實是很能培養一個人的。
未成年時期的我們一開始就有這很多的幻想和叛逆。由於無知，我們對長輩總是充滿敵意，拒絕他們那時難以理解的善意而自以為是，這不得不說是很愚蠢的。
盡管填鴨式的教學方式讓我們在這一過程中喪失人們口中的諸如想象力、獨立性之類的重要的東西，但我相信，絕不會是失去全部！相反，嚴格的教學會教會我們更多的知識，更自律的學習習慣等等。
而在自我掌控力最弱的童年、青少年時期，自律才是最為重要的。這往往意味著我們能學習到更多的東西……
讓蘇澤悲痛不已的，其實不過是因為大學突然而來的自由風氣導致的放縱而已！
而某些所謂專家用他們生造的想象力論，童真論來抨擊中國教育，說小、初、高的孩子需要童年，不能被繁重的學業和老師的填鴨式教學方式消磨他們的童真和想象力。知識，可以在長大以後在學習嘛！再套用外國的某某著名案例來證明。就好像能說明中國的教育似乎真的如此不堪！
隻是，在十幾億人口的中國，真的可行嗎？在學校不努力學習，還能期待他在進入社會反而更愛學的嗎？
其實，隻要讓我們慢慢地，慢慢地失去你們的束縛就好，我們會學會長大的。何必放手太快……
你可知道，一瞬間的時間是不夠的！
迴到正題，蘇澤結合自身此刻的情況，加上剛剛的那些思路，低頭慢慢組織了會兒語言，然後看著衛，迴答道：“我認為，幽靈應該是一種黑暗屬性的能量體，靈魂是它核心，而顯現出來的形體則是它的容器。而它進行虛實轉化的法則，則應該是能量的轉換。就好像魔法師點石成金的魔法一樣，具體的方法我不知道，但是大體的思路應該是一樣的。至於虛化後的幽靈，我倒是想不出來。”
蘇澤本著說多錯多的原則，很吝嗇的說完這幾句就不說了。
本來按照衛的看法，出身平凡的蘇澤（基於蘇澤轉生後的階位）應該知道的有限。發問，也隻是按照自己的經曆習慣為之而已，誰想到他的迴答這麽出人意料！不過想到蘇澤詭異之處也就不難接受了。
“恩，你說出來的基本上和答案相差不大。”衛讚揚道，“就像你說
的那樣，幽靈確實是亡靈位麵的靈體，所謂靈體，就是能量化的靈魂。和其他的亡靈不同，靈體係的亡靈有個很大優勢，就是能夠虛化，這樣的天賦讓靈體亡靈們在中低階生物中基本上都是不死之身的存在，除非精神係技能，不然靈體是極難捕殺的。
而這一天賦，就是來源於靈體的能量遍布全身，並且與靈魂緊密相連，就像你所知道的，你的靈魂寄存在魂珠內，也就是你的魂火。而黑暗魔力，通過魂珠和靈魂融為一體。在這種情況下，遍布全身的黑暗魔力其實就相當於骷髏的骨架，此時的魔力就起到一種填充的作用。
這就像，靈魂是一張完整的人皮，而魔力，是血肉。僅此而已！沒什特別的地方。”
說了這麽多，衛本來想停下來給蘇澤一些思考的時間，但是看到對方一臉理所當然的樣子，他內心暗罵一句怪胎以後不得不繼續講下去……
“而不同的是，骷髏係或是僵屍係或是其他有物質實體外形的亡靈，他們的魂火雖然也都是和靈魂緊密相連，但是卻因為身體的緣故，魔力與身體融合的緊密性遠不如靈體，相比之下，靈體可以說是完全能量化了。基於這一點，通過靈體固體化的魂火，全身能量很容易就收縮迴魂火內，自然，失去能量支撐的形體自然就虛化了！而其他亡靈收縮全身能量的唯一後果就是不能動彈……”
不知道為什麽，蘇澤老是覺得衛再講這些話的時候隱隱有很強烈的傷感，不過都被衛嚴肅的，遮掩著的語氣、著裝掩飾下去……
“老師，失去能量以後靈體還能存在嗎？”蘇澤問道，“沒有東西是不需要能量就可以存在的吧！”
“那你怎麽證明虛體化的靈體其實不是另一種能量體呢？靈魂力量和黑暗魔力是一樣的性質嗎？”衛反問道。
蘇澤又低頭思索了一會兒，才抬頭迴答說：“難道說虛化以後的靈體其實是靈魂嗎？不過，靈魂能夠單獨顯現出來嗎？”在蘇澤的認知裏，靈魂從來都是深藏在魂火裏的。衛很驚訝蘇澤的理解力，於是他不準備繼續引導下去，直接揭示答案，也不怕蘇澤聽不懂。
“那倒不是，等你掌握虛化了以後就會知道，靈體的黑暗魔力全部迴流魂火，但寄托在魂火裏的靈魂沒變，外麵留存的，其實是靈魂的投影，而投影，其實是虛幻而已，所以普通的物理攻擊才不能對其造成傷害。”
解釋完靈體和虛化存在，衛繼續說兩者進行轉化的法則。
“那麽，現在就剩如何使魔力迴流一個問題了。想象一下，現在你的渾身充滿了能量，而靈體的攻擊基本都是以周身的
能量和少部分靈魂手段為主。你想要進行捕獵，反抗捕獵，你應該怎麽做呢？”
衛習慣性地發問，不過卻沒給蘇澤思考的時間，直接給出答案“當然是運用這些手段了。要運用這些能量，就牽扯到靈魂和魔力的融合了，你可以看一下，在你的魂火內，你的靈魂和魔力是不是分踞兩端，合而不融。”
而自己，則是懸浮在湖泊上空，點點光芒不時從湖泊中上升，融入自身……
衛運用手段讓蘇澤看的明白，自己的靈魂和能量是兩個部分，合而不融。
清楚以後，蘇澤讓衛放他出去。視角又一轉，迴到了山穀。
於是衛接著說道：“要想運用這些能量，首要要做的就是與其融合，徹底融合，融合度越高，轉化的速度就越快。現在，我教你怎麽融合，來……“衛伸出手，示意蘇澤過去，然後搭在蘇澤胸口，下一刻，大量的信息浮現在蘇澤的腦海……
（本章完）
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“想要在虛實之間任意轉化，就要明白幽靈的本質是什麽……”巨石旁，衛正襟危坐，一臉嚴肅的講，蘇澤則在一旁聽，很是認真。
按照衛的說法，天幕上的猩紅之月一升落為一天，衛是在第二天重新出現的，盡管已經知曉衛的存在，但是乍然之間，還是把蘇澤嚇得不輕。衛用了兩句不怎麽中聽地話作為問候語開端，而後不理蘇澤難看的臉色，開始蘇醒之後的第一次授課。
“先思考一下這幾個問題，幽靈是種什麽樣的存在，他們進行虛實轉化的法則依據又是什麽？虛化之後的幽靈又是一種什麽樣的存在呢？”
衛的做法就像一個經驗豐富的中學教師授課，久經沙場的蘇澤很快進去狀態。盡管沒有預習，但是對老師的問題蘇澤依舊認真思考。在蘇澤生前，基本宅在家裏的他對各類很了解。
幽靈，很是比較熟悉的存在於和民間傳聞中的鬼物。
謂人死後的靈魂，通常指死者的幻影出現在與其有關的人的麵前的一種現象。
迷信者認為，人死之後，屍體腐朽，但靈魂卻能離開人體，逐漸淨化並且重新投胎。可是，死於非命的人，或對人世尚有留戀、怨恨的人死後，其靈魂則去了不該去的地方，而是夜間出現在與死者生前有各種關係的人的麵前。
它同樣令人恐怖，但是與妖怪不同，多是以生前的模樣出現。
最初人們心目中的幽靈形象是神出鬼沒，磷火時隱時現，或者是有身無腿。後來卻因為網絡的流行發展，幽靈逐漸有了一定的人性，模樣被描寫成人，但逐漸恐怖起來。
那麽，衛的用意是什麽呢？蘇澤立足於問題，延伸開去。衛的目的肯定不會隻是想讓自己給出一個定義出來，他的目的應該是要聯係到實際問題——也就是身為幽靈的我的虛實轉化上麵來的。
所以呢，轉化形體需要什麽？
是能量！熟讀各類神作的蘇澤很快就得出結論,再加上生前的自然科學。蘇澤想到能量守恆定律：一個係統的總能量的改變隻能等於傳入或者傳出該係統的能量的多少。總能量為係統的機械能、熱能及除熱能以外的任何內能形式的總和。
如果一個係統處於孤立環境，即不可能有能量或質量傳入或傳出係統。對於此情形，能量守恆定律表述為：
“孤立係統的總能量保持不變。”
能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它隻會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到其它物體，而能量的總量保持不變。能量守恆定律是自然界普遍的基本定律之一。
既然幽靈存在實體，如果把它看成一個孤立的係統，那麽肯定是在某些方麵發生了能量的變化，才使幽靈的形態發生轉變。想到這一層，蘇澤就想，那麽幽靈本身的存在又有什麽含義呢？
看著蘇澤的發散性思維，不得不說九年義務教育並非眾議中的不堪，再加上高中的三年，其實是很能培養一個人的。
未成年時期的我們一開始就有這很多的幻想和叛逆。由於無知，我們對長輩總是充滿敵意，拒絕他們那時難以理解的善意而自以為是，這不得不說是很愚蠢的。
盡管填鴨式的教學方式讓我們在這一過程中喪失人們口中的諸如想象力、獨立性之類的重要的東西，但我相信，絕不會是失去全部！相反，嚴格的教學會教會我們更多的知識，更自律的學習習慣等等。
而在自我掌控力最弱的童年、青少年時期，自律才是最為重要的。這往往意味著我們能學習到更多的東西……
讓蘇澤悲痛不已的，其實不過是因為大學突然而來的自由風氣導致的放縱而已！
而某些所謂專家用他們生造的想象力論，童真論來抨擊中國教育，說小、初、高的孩子需要童年，不能被繁重的學業和老師的填鴨式教學方式消磨他們的童真和想象力。知識，可以在長大以後在學習嘛！再套用外國的某某著名案例來證明。就好像能說明中國的教育似乎真的如此不堪！
隻是，在十幾億人口的中國，真的可行嗎？在學校不努力學習，還能期待他在進入社會反而更愛學的嗎？
其實，隻要讓我們慢慢地，慢慢地失去你們的束縛就好，我們會學會長大的。何必放手太快……
你可知道，一瞬間的時間是不夠的！
迴到正題，蘇澤結合自身此刻的情況，加上剛剛的那些思路，低頭慢慢組織了會兒語言，然後看著衛，迴答道：“我認為，幽靈應該是一種黑暗屬性的能量體，靈魂是它核心，而顯現出來的形體則是它的容器。而它進行虛實轉化的法則，則應該是能量的轉換。就好像魔法師點石成金的魔法一樣，具體的方法我不知道，但是大體的思路應該是一樣的。至於虛化後的幽靈，我倒是想不出來。”
蘇澤本著說多錯多的原則，很吝嗇的說完這幾句就不說了。
本來按照衛的看法，出身平凡的蘇澤（基於蘇澤轉生後的階位）應該知道的有限。發問，也隻是按照自己的經曆習慣為之而已，誰想到他的迴答這麽出人意料！不過想到蘇澤詭異之處也就不難接受了。
“恩，你說出來的基本上和答案相差不大。”衛讚揚道，“就像你說
的那樣，幽靈確實是亡靈位麵的靈體，所謂靈體，就是能量化的靈魂。和其他的亡靈不同，靈體係的亡靈有個很大優勢，就是能夠虛化，這樣的天賦讓靈體亡靈們在中低階生物中基本上都是不死之身的存在，除非精神係技能，不然靈體是極難捕殺的。
而這一天賦，就是來源於靈體的能量遍布全身，並且與靈魂緊密相連，就像你所知道的，你的靈魂寄存在魂珠內，也就是你的魂火。而黑暗魔力，通過魂珠和靈魂融為一體。在這種情況下，遍布全身的黑暗魔力其實就相當於骷髏的骨架，此時的魔力就起到一種填充的作用。
這就像，靈魂是一張完整的人皮，而魔力，是血肉。僅此而已！沒什特別的地方。”
說了這麽多，衛本來想停下來給蘇澤一些思考的時間，但是看到對方一臉理所當然的樣子，他內心暗罵一句怪胎以後不得不繼續講下去……
“而不同的是，骷髏係或是僵屍係或是其他有物質實體外形的亡靈，他們的魂火雖然也都是和靈魂緊密相連，但是卻因為身體的緣故，魔力與身體融合的緊密性遠不如靈體，相比之下，靈體可以說是完全能量化了。基於這一點，通過靈體固體化的魂火，全身能量很容易就收縮迴魂火內，自然，失去能量支撐的形體自然就虛化了！而其他亡靈收縮全身能量的唯一後果就是不能動彈……”
不知道為什麽，蘇澤老是覺得衛再講這些話的時候隱隱有很強烈的傷感，不過都被衛嚴肅的，遮掩著的語氣、著裝掩飾下去……
“老師，失去能量以後靈體還能存在嗎？”蘇澤問道，“沒有東西是不需要能量就可以存在的吧！”
“那你怎麽證明虛體化的靈體其實不是另一種能量體呢？靈魂力量和黑暗魔力是一樣的性質嗎？”衛反問道。
蘇澤又低頭思索了一會兒，才抬頭迴答說：“難道說虛化以後的靈體其實是靈魂嗎？不過，靈魂能夠單獨顯現出來嗎？”在蘇澤的認知裏，靈魂從來都是深藏在魂火裏的。衛很驚訝蘇澤的理解力，於是他不準備繼續引導下去，直接揭示答案，也不怕蘇澤聽不懂。
“那倒不是，等你掌握虛化了以後就會知道，靈體的黑暗魔力全部迴流魂火，但寄托在魂火裏的靈魂沒變，外麵留存的，其實是靈魂的投影，而投影，其實是虛幻而已，所以普通的物理攻擊才不能對其造成傷害。”
解釋完靈體和虛化存在，衛繼續說兩者進行轉化的法則。
“那麽，現在就剩如何使魔力迴流一個問題了。想象一下，現在你的渾身充滿了能量，而靈體的攻擊基本都是以周身的
能量和少部分靈魂手段為主。你想要進行捕獵，反抗捕獵，你應該怎麽做呢？”
衛習慣性地發問，不過卻沒給蘇澤思考的時間，直接給出答案“當然是運用這些手段了。要運用這些能量，就牽扯到靈魂和魔力的融合了，你可以看一下，在你的魂火內，你的靈魂和魔力是不是分踞兩端，合而不融。”
而自己，則是懸浮在湖泊上空，點點光芒不時從湖泊中上升，融入自身……
衛運用手段讓蘇澤看的明白，自己的靈魂和能量是兩個部分，合而不融。
清楚以後，蘇澤讓衛放他出去。視角又一轉，迴到了山穀。
於是衛接著說道：“要想運用這些能量，首要要做的就是與其融合，徹底融合，融合度越高，轉化的速度就越快。現在，我教你怎麽融合，來……“衛伸出手，示意蘇澤過去，然後搭在蘇澤胸口，下一刻，大量的信息浮現在蘇澤的腦海……
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