直播間又開始了實時投票。


    【你認為江喻可和江楚依誰會贏?】


    【之前說江喻可是學渣,結果人家能那麽流利地背下離騷,說不定江喻可真能贏。】


    【江喻可數學可是零分啊!江楚依數學147!她要怎麽贏江楚依?】


    【奧數和背課文可不一樣。認字的小學生都能背下來課文,可是讓他做奧數題一道也做不了。江喻可實屬是莽撞了。】


    實時投票還是有超過90%的人支持江楚依。


    傅言修看著屏幕,有點想笑。


    江喻可什麽樣,他還不知道嗎?


    就是個學渣。


    隻上了個普普通通的大學。


    他喜歡的,是那種智商比較高,學習成績優異的女孩子。


    這也是他一直以來愛慕江楚依的原因。


    江喻可她拿什麽和江楚依比?


    看了這麽長時間的記憶,他的心裏不驚訝是不可能的。


    他想不到,江楚依居然有這樣的過往。


    可是那又怎麽樣呢?


    至少江楚依對他是很好的,如果不是江楚依,他傅言修根本不會有今天的成就。


    至於江喻可,卻是害死他爺爺的罪魁禍首!他是不會原諒江喻可的!


    畫麵一轉,到了奧數比賽的現場。


    江喻可低頭看著卷子,密密麻麻的各種各樣的數學題。


    眾人隻見江喻可甚至沒有在草紙上演算過,直接就把選項寫了上去。


    【寫這麽快?懵的吧!】


    【這麽難的數學題,居然不用演算一下?天王老子來了我也不信!】


    考試時間才過了不到一半,江喻可幾乎把上麵所有的題都答完了,隻剩最後一道大題。


    江喻可眉頭緊鎖。


    不對,這道題有問題。一個條件給錯了。


    她之前看過這個世界的數學教材,發現高中數學的教材是有細微的邏輯錯誤的。隻是出的數學題都沒有體現出這種錯誤。


    但是奧數題是很難的,不會把常規的數學題放在裏麵,會弄一些細枝末節、劍走偏鋒的東西出來,這個邏輯錯誤就體現出來了。


    她舉起手來。


    “老師,最後一道大題有問題,一個條件給錯了。”江喻可開口道。


    其他同學的目光紛紛落在她身上。


    不是吧,寫這麽快?都寫到最後一道大題了?


    同學們紛紛汗流浹背,不由得加緊了做題的速度。


    老師走了過來,看了眼卷子。


    “題沒問題,接著寫。”監考老師也是教數學的,她確定這道題沒有問題。


    江喻可歎了口氣。


    教材害死人啊。


    她沒有辦法在考試過程中和老師辯論數學教材當中的邏輯錯誤,隻好坐了下來。


    其實這道題雖然有個條件有問題,可是用另一種方法也能解出來。


    不過要用到高等數學的方法。


    她抬起筆來,刷刷地書寫著答案。


    【哈哈哈,江喻可以為自己是誰?她不會以為自己得過諾蓓爾數學獎吧?全國奧數比賽的題也能出錯?就算出錯了,還能被她看出來?】


    【她是自己不會寫,想要擾亂軍心吧,好讓別的同學心裏焦慮。】


    寫了不一會兒,江喻可就交卷了。


    距離考試結束還有一個多小時。


    【江喻可已經放棄了嗎?】


    【看來是這樣的。那她是不是就要學狗叫了?有點期待呢!】


    江喻可從考場出來,直接就奔著家走。


    她要寫信給奧數大賽出題組和高中數學教材編寫團隊。


    她對數學是有著很深的敬畏之心的,即便她留在這個世界的時間並不會長久,即便這隻是一個小說的世界,她也希望這個世界的數學發展可以步入正軌。


    江楚依坐在別的考場,看見江喻可走在走廊上,背著書包應該已經交卷了。


    這麽難的題,即便是她也才答完一半,江喻可居然這麽快就交卷了?


    江楚依得出一個結論,江喻可什麽都不會,放棄了。


    這樣說來,這次打賭自己已經穩贏了。


    江喻可以後再也不能參加奧數大賽,還要學狗爬出教室。


    心裏這樣想著,江楚依的臉上都樂開了花。


    江喻可快速迴到了家裏,打開筆記本電腦,登錄郵箱。


    這個筆記本電腦還是他自己給自己買的,江家人說不給她錢就真的不給她錢。


    無所謂,反正掙錢對她並不難。


    她聚精會神地寫郵件,整整寫了幾千字,論述教材中出現的不合邏輯之處,希望可以進行修改。


    隨後點擊發送,發給奧數大賽出題組一份,發給了高中數學教材編寫團隊一份。


    屏幕前的一位奧數組專家看著江喻可。


    沒錯,當年,就是這個小姑娘!


    簡直是百年難得一遇的數學天才!


    當時,他收到了這封郵件,反複閱讀了好幾遍,又比對了一下高中的教材。


    發現高中教材的編寫確實有一定的邏輯錯誤。


    他又叫來了幾個奧數出題組的專家,他們看了以後,十分震驚。


    “這真的是高中學生能寫出來的東西嗎?”一位專家震驚地說。


    “這種對數學的理解,論證角度的獨特,這個人不但邏輯很強,而且掌握著大量的數學知識!”


    電話鈴聲響起,專家看了一眼。是閱卷組那邊的電話。


    接通以後,電話那邊說道,“專家您好,我們在閱卷過程中發現有一位同學沒有用您給出的解題思路,而是用了另一種解題思路。這種思路應用了一些深奧的高等數學定理,已經超過高中標準了,不過解題過程和解出的答案完全正確。是否要判對?”


    專家瞳孔收縮。


    想不到自己最後一道題出錯了,還能有人給解對?


    還是用高等數學的定理?


    這些東西對高中生來說是非常難理解的!


    哪個高中生這麽超前,這些東西都會?


    莫非是傳說中的數學天才?


    而且他出的這道題,自己可想不出來除了他給出的答案,還能有什麽別的解題思路。


    高等數學他也學過,和這道題簡直八竿子打不到一塊去,怎麽可能有人用高等數學定理解出題?


    “把解題過程發給我,我先看看。”


    很快,微信上一個小紅點,一張圖片發了過來。


    專家連忙點開看。


    他越看越覺得頭皮發麻,腳底發涼。


    精妙,精妙絕倫!


    他想破腦袋也想不到,還有這種解題思路!


    看來做出這道題的孩子果真是個天才!


    他馬上迴複微信:“這道題做的太好了,必須判對!”


    “另外做出這道題的孩子叫什麽名字,我想認識一下!”專家心情非常激動,這種數學大神,將來說不定能拿個諾蓓爾數學獎呢!


    他對數學天才向來非常感興趣,這麽多年來,無論走到哪裏,遇見其他數學專家,他總要加個微信什麽的。


    天才學生,真的好想現在就認識一下!


    “卷子是封著的,得下午才能查到!”


    專家感覺抓心撓肝,居然要等到下午!


    他對旁邊的人說,“快,打電話給高中教材編寫團隊確認一下教材錯誤的事情!”


    電話撥通了,開了免提。


    “你好,我們收到了一封郵件,指出了高中教材編寫存在著一定的邏輯錯誤!”


    電話另一頭傳來一個男聲:“是的是的,這封郵件我們也看到了!我和這邊的團隊成員看了一下,覺得分析的非常有道理!我們會馬上對這個問題進行整改!”


    “我看這封郵件的落款是原城一中高一的一位同學!這實在是太驚人了,一個高中生竟然能看出這麽複雜的問題!我們決定去學校拜訪一下,表彰一下這位同學!”教材編寫專家說。


    “你們什麽時候去,不如我們一起吧!這位同學發現了奧數大賽的出題錯誤,是個不可多得的人才!我也想當麵表彰她一下!”奧數專家激動地說。


    到了下午,專家終於等來了閱卷組的電話。


    “您好,那位同學的姓名已經查到了,叫江喻可。”


    “什麽,江喻可?”專家腳底發涼,難道就是那個給他寫信的江喻可?


    “哪個江喻可,是原城一中高一的那個江喻可嗎?”


    電話那邊停頓了一會兒說:“沒錯,就是那個江喻可!”


    專家心裏非常激動。


    想不到指出教材錯誤、發現出題錯誤、用意想不到的方法解決問題的,竟然是同一個同學!


    他決定,邀請這位同學加入奧數出題組!這樣的人才真是不可多得的,可不能錯過這個機會!


    他決定到了學校親自向江喻可發出邀約。


    記憶繼續播放。


    到了出奧數大賽成績的那一天。


    江楚依早早地囑咐許多外班跟她關係好的同學,說江喻可要學狗叫從教室裏爬出去,讓他們一下課就到她們班級門口,免得錯過這一出好戲。

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