第十七章 勤工儉學挑重擔 領導講課出洋相
九死一生獨行俠侯明明的傳奇故事 作者：梅君 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“說得對，要時刻擦亮眼睛。我們的同學學習毛主席著作越來越有水平了。”
“羅工宣”上前打斷了尹同學的話，對他說：“你就代表學校參加縣上的講用會，下去做好準備。”接著，他對台下說：“今天的講用會，講出了水平，講得非常好！雖然有的同學演講不當，不要緊，不要背包袱，放了錯誤不要怕，要允許改正，改了就是好同學，好學生嘛……”
“尹娃娃，為了掙表現來這一手。”侯明明心裏想到：上次在劇場開批判會，他用紅纓槍對準沒有向毛主席像鞠躬的“眼鏡”，使“眼鏡”倒了大黴，今天又出風頭，看這小子以後出得了多久。
“尹娃娃”的風頭出得斷斷續續。不久，他離開校門，到大乘當知青，風頭出得上了天。他被縣裏樹立為紮根山村的先進典型，知青的先進代表，到處開會、到處演講。風光了一陣後，隨著知青迴城風，他迴到了城裏釀造廠，頂替死去的父親當了工人，後工廠蕭條倒閉，趕場天便在街上擺了個地攤，賣幾瓶豆油醋為生。98年，侯明明迴屏山過春節在街上遇見了他，他發出感歎：“雖然現在擺地攤賣豆油謀生，生活惱火，迴想這前半輩子還是值，跟毛澤東幹革命，沾了毛澤東的光，當過先進，入了黨，又當書記，上縣、上地區、上省城風光過，坐了小車、住過高級賓館，到處吃油大。雖說迴城進工廠，工廠垮了，但分了一大筆錢，一大批東西，比你值得。你侯明明從小就吹捧鄧小平，80年代初就寫鄧小平的報告文學，吹改革開放，全國獲獎。文化比我高得多，滿腹經綸，才華橫溢，不說重用你，好事一件都輪不到你。你工作再積極，多次拿了宜賓地區先進個人獎狀有何用？相反，人家不用你，還一腳把你蹬了，幹了幾十年，一分錢都不拿給你，比資本家還黑。枉自幹了20多年，20多年奮鬥，20多年心血等於零，比我還倒黴。我跟著毛澤東幹，值！你跟著鄧小平幹，賣力地吹捧鄧小平，有何用？飯碗都給你端了！”說得侯明明啞口無言。
人生就是拋物線，時低時高很正常。
初中的生活猶如萬花筒，五彩繽紛。既學習，又勞動，還演戲，又畫畫，使人興奮。
同學們除了學文化課，還要關心時事政治，開展大批判，向封、資、修開戰，搞教育改革。班上每周出黑板報、宣傳欄的任務，落在了侯明明頭上。畫畫使他著迷，他畫的刊頭畫：工農兵握著毛著，雄赳赳，氣昂昂。畫的漫畫，一隻大拳頭握著倒立的牛鬼蛇神，惟妙惟肖。侯明明的畫在全校出名了，就連工宣隊、校革委主辦的毛澤東思想宣傳欄，其刊頭畫、插圖也交給他來辦。他的畫被張貼在校門口展覽，引來無數人圍觀。他受到校革委的通報表揚，並被評為三好學生了。紅紙黃字的表揚喜報貼在了縣城大十字街旁的牆壁上，分外醒目。班主任倪老師在朝會上說：“侯明明同學思想進步，不僅僅是政治表現上，而且勞動積極，開門辦學，走毛主席光輝的五、七道路，還為學校的勤工儉學做出了貢獻。”
為學校的勤工儉學做貢獻，指的是學生參與學校組織的社會勞動活動表現突出，做出了成績。
侯明明不好意思地說，“啥子貢獻喲，算不了啥子！我到方家村砍柴，一挑都是五、六十斤。”勤工儉學跟為家裏砍柴不能相提並論。學校組織全校師生從縣城運鹽巴到30多裏地的富榮，初一的同學及教師多是運二、三十斤，侯明明一個人就運50多斤。那是滴水成冰的隆冬季節，當天是風又是雨，山道泥濘，亂七八糟。他在路上又餓、又冷、又累，在風雨中挑起50多斤的鹽巴擔子，邊摔跤、邊哭，不要別人幫忙，硬是咬緊牙關，一身汗一身泥，把鹽巴一斤不少，交到了富榮供銷社。供銷社職工說：“這個學生丁點兒小，挑這麽多鹽巴，走溜路，這麽厲害，有把蠻力。”
不久，學校又組織學生積肥，運到城外5裏地的縣農場。侯明明想了個辦法，把和幾個同學積的肥用板板車拉，這比肩挑背馱運的多得多，農場工人很感動。當周的作文課上，侯明明把這次運肥的活動以小說的形勢寫了出來。語文老師評價：“內容豐富，人物對話、心理描寫、景物描寫恰到好處。”給這篇作文打了滿分，又拿到全年級範讀。語文老師卜啟開——四川師範學院的高材生，在語文課上說：“侯明明很有文學天賦，是當作家的料子。”這句話說得不假，80年代初，二十多歲的青年作家侯明明以飽滿的革命熱情，采寫了反映鄧小平豐功偉績的報告文學——《希望在召喚》，榮獲了由中國作家協會江西分會等機構主辦的“駿彩馳星”全國報告文學大獎賽二等獎。文中，侯明明評價複出不久的鄧小平“堪稱世界第一流的政治家……在北京中南海運籌帷幄……指導全國改革開放，人民致富……”該文引起強烈反響，後由諸多出版社出版，刊物登載，電視報道，作家侯明明的名字在社會上有了一定的知名度。接著，侯明明創作的散文、詩歌、話劇劇本、小說接連發表並獲獎，作為曾教過侯明明的初中語文老師，卜啟開自然引以為榮。這30多年來，卜啟開一直和侯明明保持良好的關係。不過，侯明明心裏還是有點內疚，那時剛剛上初中語文課，卜老師介紹自己，在黑板上寫上自己的名字——卜啟開，他在座位上跟著一些同學起哄：“卜起開、卜起爬、卜起走……”雖然他和起哄的同學被叫到辦公室受訓，但卜老師並沒有為難這些學生。班上的語文課，卜老師喜歡抽學習成績差或者家裏貧窮的同學提問，並給以熱情的鼓勵。而對那些自認為學習成績好或者家庭優越的幹部子弟，他要麽嚴厲批評，要麽熱潮冷諷。同學們說：“卜老師公正，不嫌貧愛富。”83年，卜啟開從屏中調入宜賓市九中當教導主任，發明了無塵黑板擦，申請了國家專利，報道的文章就是侯明明寫的，在國內產生了一定的反響。可惜，卜老師後來不得誌，從九中提前退休，患病而終。
為了鞏固教育改革成果，工宣隊深入基層，深入班級，調查研究，聽課來了。工宣隊長徑直走到侯明明旁邊的空座位上，座位上放著侯明明的一本白皮紙包裝的現代漢語八百詞，上麵寫著呂叔湘三個字。工宣隊長關切地問：“呂叔湘沒有來啊？”侯明明答：“呂叔湘在清華。”工宣隊長站起來，表情嚴肅，向任課老師講：“把呂叔湘從清華叫迴來，這個同學課不上，無組織無紀律，既然……”侯明明解釋道：“呂叔湘不是我們學校的，人家是清華大學的教授，教語文的。”大家笑起來了，笑得意味深長。
“羅工宣”上前打斷了尹同學的話，對他說：“你就代表學校參加縣上的講用會，下去做好準備。”接著，他對台下說：“今天的講用會，講出了水平，講得非常好！雖然有的同學演講不當，不要緊，不要背包袱，放了錯誤不要怕，要允許改正，改了就是好同學，好學生嘛……”
“尹娃娃，為了掙表現來這一手。”侯明明心裏想到：上次在劇場開批判會，他用紅纓槍對準沒有向毛主席像鞠躬的“眼鏡”，使“眼鏡”倒了大黴，今天又出風頭，看這小子以後出得了多久。
“尹娃娃”的風頭出得斷斷續續。不久，他離開校門，到大乘當知青，風頭出得上了天。他被縣裏樹立為紮根山村的先進典型，知青的先進代表，到處開會、到處演講。風光了一陣後，隨著知青迴城風，他迴到了城裏釀造廠，頂替死去的父親當了工人，後工廠蕭條倒閉，趕場天便在街上擺了個地攤，賣幾瓶豆油醋為生。98年，侯明明迴屏山過春節在街上遇見了他，他發出感歎：“雖然現在擺地攤賣豆油謀生，生活惱火，迴想這前半輩子還是值，跟毛澤東幹革命，沾了毛澤東的光，當過先進，入了黨，又當書記，上縣、上地區、上省城風光過，坐了小車、住過高級賓館，到處吃油大。雖說迴城進工廠，工廠垮了，但分了一大筆錢，一大批東西，比你值得。你侯明明從小就吹捧鄧小平，80年代初就寫鄧小平的報告文學，吹改革開放，全國獲獎。文化比我高得多，滿腹經綸，才華橫溢，不說重用你，好事一件都輪不到你。你工作再積極，多次拿了宜賓地區先進個人獎狀有何用？相反，人家不用你，還一腳把你蹬了，幹了幾十年，一分錢都不拿給你，比資本家還黑。枉自幹了20多年，20多年奮鬥，20多年心血等於零，比我還倒黴。我跟著毛澤東幹，值！你跟著鄧小平幹，賣力地吹捧鄧小平，有何用？飯碗都給你端了！”說得侯明明啞口無言。
人生就是拋物線，時低時高很正常。
初中的生活猶如萬花筒，五彩繽紛。既學習，又勞動，還演戲，又畫畫，使人興奮。
同學們除了學文化課，還要關心時事政治，開展大批判，向封、資、修開戰，搞教育改革。班上每周出黑板報、宣傳欄的任務，落在了侯明明頭上。畫畫使他著迷，他畫的刊頭畫：工農兵握著毛著，雄赳赳，氣昂昂。畫的漫畫，一隻大拳頭握著倒立的牛鬼蛇神，惟妙惟肖。侯明明的畫在全校出名了，就連工宣隊、校革委主辦的毛澤東思想宣傳欄，其刊頭畫、插圖也交給他來辦。他的畫被張貼在校門口展覽，引來無數人圍觀。他受到校革委的通報表揚，並被評為三好學生了。紅紙黃字的表揚喜報貼在了縣城大十字街旁的牆壁上，分外醒目。班主任倪老師在朝會上說：“侯明明同學思想進步，不僅僅是政治表現上，而且勞動積極，開門辦學，走毛主席光輝的五、七道路，還為學校的勤工儉學做出了貢獻。”
為學校的勤工儉學做貢獻，指的是學生參與學校組織的社會勞動活動表現突出，做出了成績。
侯明明不好意思地說，“啥子貢獻喲，算不了啥子！我到方家村砍柴，一挑都是五、六十斤。”勤工儉學跟為家裏砍柴不能相提並論。學校組織全校師生從縣城運鹽巴到30多裏地的富榮，初一的同學及教師多是運二、三十斤，侯明明一個人就運50多斤。那是滴水成冰的隆冬季節，當天是風又是雨，山道泥濘，亂七八糟。他在路上又餓、又冷、又累，在風雨中挑起50多斤的鹽巴擔子，邊摔跤、邊哭，不要別人幫忙，硬是咬緊牙關，一身汗一身泥，把鹽巴一斤不少，交到了富榮供銷社。供銷社職工說：“這個學生丁點兒小，挑這麽多鹽巴，走溜路，這麽厲害，有把蠻力。”
不久，學校又組織學生積肥，運到城外5裏地的縣農場。侯明明想了個辦法，把和幾個同學積的肥用板板車拉，這比肩挑背馱運的多得多，農場工人很感動。當周的作文課上，侯明明把這次運肥的活動以小說的形勢寫了出來。語文老師評價：“內容豐富，人物對話、心理描寫、景物描寫恰到好處。”給這篇作文打了滿分，又拿到全年級範讀。語文老師卜啟開——四川師範學院的高材生，在語文課上說：“侯明明很有文學天賦，是當作家的料子。”這句話說得不假，80年代初，二十多歲的青年作家侯明明以飽滿的革命熱情，采寫了反映鄧小平豐功偉績的報告文學——《希望在召喚》，榮獲了由中國作家協會江西分會等機構主辦的“駿彩馳星”全國報告文學大獎賽二等獎。文中，侯明明評價複出不久的鄧小平“堪稱世界第一流的政治家……在北京中南海運籌帷幄……指導全國改革開放，人民致富……”該文引起強烈反響，後由諸多出版社出版，刊物登載，電視報道，作家侯明明的名字在社會上有了一定的知名度。接著，侯明明創作的散文、詩歌、話劇劇本、小說接連發表並獲獎，作為曾教過侯明明的初中語文老師，卜啟開自然引以為榮。這30多年來，卜啟開一直和侯明明保持良好的關係。不過，侯明明心裏還是有點內疚，那時剛剛上初中語文課，卜老師介紹自己，在黑板上寫上自己的名字——卜啟開，他在座位上跟著一些同學起哄：“卜起開、卜起爬、卜起走……”雖然他和起哄的同學被叫到辦公室受訓，但卜老師並沒有為難這些學生。班上的語文課，卜老師喜歡抽學習成績差或者家裏貧窮的同學提問，並給以熱情的鼓勵。而對那些自認為學習成績好或者家庭優越的幹部子弟，他要麽嚴厲批評，要麽熱潮冷諷。同學們說：“卜老師公正，不嫌貧愛富。”83年，卜啟開從屏中調入宜賓市九中當教導主任，發明了無塵黑板擦，申請了國家專利，報道的文章就是侯明明寫的，在國內產生了一定的反響。可惜，卜老師後來不得誌，從九中提前退休，患病而終。
為了鞏固教育改革成果，工宣隊深入基層，深入班級，調查研究，聽課來了。工宣隊長徑直走到侯明明旁邊的空座位上，座位上放著侯明明的一本白皮紙包裝的現代漢語八百詞，上麵寫著呂叔湘三個字。工宣隊長關切地問：“呂叔湘沒有來啊？”侯明明答：“呂叔湘在清華。”工宣隊長站起來，表情嚴肅，向任課老師講：“把呂叔湘從清華叫迴來，這個同學課不上，無組織無紀律，既然……”侯明明解釋道：“呂叔湘不是我們學校的，人家是清華大學的教授，教語文的。”大家笑起來了，笑得意味深長。