不過不想和姐姐進行這個話題不代表弱陽就對這個話題不敢興趣,對異性充滿幻想正是弱陽這個階段該有的表現,他也和金布差不了多少,都會在夜深人靜的時候幻想一下自己喜歡的女孩子能和自己有一些浪漫的故事發生。


    兩個人劇本卻因為各自性格的不同而有所差別。金布在麵對女生極為不自信的性格使得他在幻想和欣賞的女生發生故事的時候,前提都是這個女孩子突然發生了什麽事情,使得原本身邊都喜歡她的人都選擇離開她,甚至從喜歡變成厭惡。這種事情發生後金布才會想著自己能有機會表達自己的感情。


    弱陽的幻想也很離譜,甚至必金布離譜個十幾倍。在他的幻想裏,所有女孩子都是因為突然意識到弱陽有著超越別人的優秀能力而主動和弱陽本人互動。隻要女生喜歡什麽,他就會擁有什麽。


    女孩子覺得有力量感的男生很帥氣,弱陽就會幻想自己有八塊腹肌。女孩子覺得會畫畫的男生很浪漫,弱陽就幻想下筆就是一副能上拍賣行的作品。女孩子覺得會唱歌的男生很暖心,他就幻想自己能分分鍾出上百張專輯。


    現在擺在眼前的事實是,金布擁有一個疼愛自己的準女友。而弱陽連最好的發小都失去了。好在麵對這種事實打擊,弱陽還能承受的住。


    單身是一種選擇,而不能算是一種挫折。弱陽對於兩個人是否戀愛的態度是這樣的。單身是一種選擇,更是一種無奈,這就是弱陽姐姐的一種選擇。


    弱陽肯定想不到,家裏表現最乖的長姐也有這麽一段經曆。從小到大,弱陽姐姐一直都是哪個別人家的孩子,和弱陽的培養方式不同。弱陽姐姐從小到大就是按照淑女的標準培養成長的。


    早在幼兒園,弱陽姐姐就是老師最喜歡的那類小孩兒,不哭不鬧安安靜靜的就在自己的小板凳上待著。直升小學後,學習優秀在姐姐那裏仿佛就是理所應當的事情。幾乎帶過弱陽姐姐的老師對她都是讚賞有佳,幾乎所有老師都很喜歡他。


    更可惡的是其它同學的家長在家長會這種場合,也會當著自家孩子的麵讓他們好好學學弱陽姐姐。雖然每個人都很討厭自家生活中那個別人家的孩子,單身弱陽姐姐很好的做到了獨善其身。


    這或許和弱陽姐姐對班裏其它同學很多合理的請求都做到有求必應有關,認知對待每一個同學的求助,不管是男孩子還是女孩子,不管是老師喜歡的還是老師討厭的,真正做到班裏的所有同學都一視同仁。直到現在還有以前的同學會請教弱陽姐姐問題。


    有一句話是這麽說的,一個女生要是必男生還厲害,這個女生身邊的男生都隻能是朋友。弱陽可能感受不到這個問題,不過金布卻對此很清楚明了,隻不過金布的表現有一些不一樣,他是害怕弱陽姐姐,而不是同弱陽姐姐做朋友。


    但是這種邏輯是可以推導的,如果弱陽姐姐有一點點欠缺的地方。在金布眼裏肯定會可愛很多,肯定到不了害怕的成都。如果弱陽姐姐這個乖乖女在同學眼裏有一點點小毛病,哪怕是脾氣暴躁這種男生最討厭的元素。班裏的男孩子們總會冒出幾個敢追求弱陽姐姐的人。


    所以弱陽姐姐才會覺得單身是一種無奈,初中畢業考試結束後,班裏的同學自發組織外出聚餐。沒有學校的束縛,加之畢業氛圍的調劑。一群少男少女都玩的很開心,慢慢的弱陽姐姐就發現身邊好多朋友都有男孩子陪伴說笑。


    發自內心講,身邊的女孩子必自己好看的是有,但是沒有自己成績好,更沒有自己能力強。況且弱陽姐姐自認也長的不可憐。班上男生表現都讓她有點懷疑是不是自己做過什麽事情把班上的男生都給嚇住了。


    自己身邊從一開始到最後圍著的始終是一群女孩子,心裏第一次有了想要一個男孩子給自己講個笑話的衝動。當大家個迴個家的時候,弱陽姐姐一個人去站台等五路公交車迴家。公交車開動前的最後一刻,車子上突然躥進來一個男生。


    這個男生弱陽姐姐認識,是班上的同學,屬於班級裏很不起眼的那一類。成績中庸,表現中庸,長相中庸,仿佛整個人就和中庸相關一樣。弱陽姐姐對這個男生沒有多大的印象,唯一能立馬聯想到的就是眼前這個人總喜歡做眼保健操的時候偷偷睜眼睛。


    司機大叔被這突然上車的年輕人嚇了一條,半怒的說了他一句才肯發動公交車。這些都沒怎麽讓這個男生分心,看見了弱陽姐姐坐在後麵,這才鬆了一口氣。不斷用手撫摸自己胸口,看樣子是在為一件很重要的事情做準備。


    感覺到公交車在減速後,那個男孩子意識到下一站要到了。乘此機會立馬跑到若陽姐姐麵前,扔下一件薄薄的東西就走了。留下一臉困惑的弱陽姐姐傻傻的看著窗外。拿起來一看,一個信封。


    等到晚上家裏人都迴自己房間休息後,若陽姐姐才敢打開看看信裏的內容。這就是弱陽姐姐到現在為止唯一一段戀情的開局,這個男孩子也是一個糊塗的主,既沒有寫上自己名字,也沒留下聯係方式。後麵就用普通男代之便好。


    信裏滿篇都是描寫他自己多麽細化弱陽姐姐,還解釋到為什麽總是做眼保健操的時候眼睛睜開,目的就是多看一下身為班長檢查紀律的弱陽姐姐。這種自我感動式的情書對其它女孩子應該起不了什麽作用,但是對弱陽姐姐而言還就真有一些效果。


    還好弱陽姐姐讓班裏的每個同學都寫了同學錄,雖然對這個男孩子的名字有些不清楚,但是後麵總算是聯係上了這個男生。作為乖乖女,弱陽姐姐聯係那個男孩子的理由是一起上初升高補習班。而且還是那種尖子生才上的火箭吧班。


    弱陽姐姐在初中考試前就被流蘇中學的火箭班錄取了,並且還提前半個月進入流蘇中學學習高中的課程。這次的初升高也是流蘇中學的老師建議。麵對這種邀請,為了追求弱陽姐姐,普通男也跟著弱陽姐姐一通報了補習班。


    金布和古月也有相似的故事,並且男生都不是因為學習才去上的補習班。不同的是金布是因為老師教授的內容他都清楚明白運用嫻熟,普通男卻是因為完完全全聽不懂而隻能全程陪跑。


    和普通男互相了解的這段時間,就弱陽日子過得最舒服的時間。隻要當天的農活幹完,就可以光明正大的看很長時間電視,甚至還能拿出小霸王遊戲玩上一段時間。原因就是因為姐姐時常不在家裏。


    不過既然都覺得單身是一種無奈,普通男和弱陽姐姐肯定沒走到現在。直到結束他們兩個連手都沒怎麽牽過,弱陽姐姐都不知道該不該用戀愛來稱唿這段經曆。所以為此還創造了一個詞匯組合,叫做擬似戀情。


    弱陽姐姐到現在也不知道自己這種狀態算不算正常,一開始他和普通男出門後還是有說有笑。後來和那個普通男一起出去的時候。弱陽姐姐都沒有想理那個男生的想法,她做的最多的事情就是等兩個人拉出一段距離後,停下來等待普通男。


    在弱陽姐姐眼裏,看到的都是普通男的缺點。吃飯的時候吃的太慢,每次自己吃完飯都要等普通男很久。走路的速度太慢,明明隻要稍微加點速度,自己就不會錯過迴家的公交車。出門的時候不整理衣物,鞋子髒了也不知道洗一洗。諸如此類問題還有很多很多。


    受到良好教育的弱陽姐姐肯定不會傻到直接把這些問題直接告訴普通男。一開始委婉的說了這些問題後,也不知道普通男是真的沒聽懂還是其它原因。依舊沒什麽改變,或者說沒有什麽明顯的改變。


    所以這才導致弱陽姐姐換一種方法,想要通過自己的一些態度表現,讓普通男自己意識到自己身上的一些問題。最好還是能夠自己能做好改變。改變到是沒登來,等來的是想要分開不在聯係的冰冷言語。


    後來普通男說更適合做朋友的時候,弱陽姐姐都不知道自己做錯了什麽。隻能把這段感情歸結成兩個字:無奈。


    如果弱陽姐姐願意把這段故事給弱陽講,弱陽這隻老奸巨猾的烏龜肯定能發現一個問題。那就是普通男身上的一些問題,金布身上也有。自己也有一部分,奇怪的是這些問題在古月的眼裏就不是問題而是一份屬於金布獨特的溫柔。


    吃飯是想讓自己先吃飽,才故意減少挑菜的頻率次數。走路速度慢是因為想要盡可能多的陪自己,能多一秒鍾的陪伴,世界上就會多出兩秒鍾幸福的時間。不愛衛生確實是實打實的問題,不改的話隻能被罵個狗血淋頭。


    發現了嗎,普通男其實並沒有什麽問題。主要還是麵對的人是弱陽姐姐,沒有遇到合適的人罷了。從某種程度來說,弱陽姐姐認為的單身是一種無奈確實沒有什麽問題。


    總而言之弱陽姐弟兩人,都覺得單身沒有什麽大不了的。自然不會覺得金布擁有古月是一件多麽了不起的一件事。

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