“組長你又什麽都知道了，胡亂揣測他人可是一件超級不禮貌的事情。要是你麵對的是一個陌生人，肯定被罵的狗血淋頭。沒有哪個女孩子會喜歡男生說她很會偽裝，我也沒有那個精力做這些無聊的事情。”古月臉上露出蔑視的神情，用這樣的方式來否定金布剛剛所做的分析猜測。偽裝二字刻意改變了語氣，赤裸裸的表現出對這個詞語的反感。
“我覺得說的沒問題啊，古月我從初一就坐你身後，以前洪姐沒有實習小組學習製度就不提了。我成了你組長後依舊沒和你說過話。這都不算孤僻嗎？”
或許是剛剛講述自己小時候的故事太過激動，金布這個時候肯定是沒發現古月在意的內容和自己是有出入的，還在利用自己的一些見聞試圖證明古月以前是個孤獨的小女孩。
“組長我真的有些服了你了，真是的，搞不懂你是如何思考問題的。你仔細想想，以前的我和你既不是朋友也不是親人。一個女孩子麵對不熟悉的異性你還希望能多熱情啊，我哪知道你到底是好人還是是壞人。從小到大我們就被教育，不能和陌生人說話，吃陌生人的東西。因此可以得出結論我那是正常現象好不好。”
以前的自己不愛和同學接觸，喜歡獨來獨往，沒和金布有過互動這些確實是事實。古月也知道這些，不過這樣做的理由她自己是十分清楚明了的。不過這些在古月看來，那個時候的自己不能被叫做偽裝，倘若硬要使用一個詞匯來形容自己的話，古月希望這個詞叫做外冷內熱。
“嗯，也是啊，你這樣一解釋的話我瞬間能明白了。這樣一想好像我們兩個都差不多，以前的我也沒有想要和你互動的心思。之前總是認為其原因是我不善於和女孩子交流，害怕和女生之間溝通交流。現在看來這是我在自我保護自己，我也是正常表現。”金布用微握的左手揉了揉鼻子，之後打了一個打噴嚏，原因就是忘記左手上那支毛茸茸的白兔手套。
“組長你那不叫正常，你隻是單純的害怕女孩子。更準確的說法是你害怕比你優秀的女孩子，還給自己的膽小怯弱找借口。”古月肯定是有發現金布剛才的行為的，不過卻沒有任何表現。給人一種感覺：金布是在用他自己的手套揉鼻底。仔細想想，這應該算是意料之外，情理之中。
說起來也很奇怪,之前古月說話的時候，著重提了下偽裝兩個字，金布都沒有發現。現在古月沒有任何示意，金布卻覺察到古月知曉自己剛剛的行為，卻沒像普通女孩該有的表現，甚至可以說是沒有一點反應的現象。感覺對她而言無關緊要。
金布很得意，那種快要上天的得以。古月的表現讓金布感受到了十分強烈的認可，古月肯定是把自己真正的當做了親人。不然又怎麽會允許自己用她的貼膚做出這樣的事情呢。
可能有時候兄弟姐妹都不有這樣的容忍度，金布想起一件事：自己還小的時候，不知道什麽原因去了親戚家做客。午休的時間金布在沙發上小憩，用了親戚家孩子的藍鯨抱枕做枕頭。被親戚家孩子發現後金布都沒叫醒金布，直接果斷的就把抱枕一抽，被弄醒的金布自認理虧，並不敢多說什麽，隻能不用枕頭自己休息。
把這兩件事弄在一起對比一下，不難發現為什麽金布會看似矯情的自我感動一番，有時候男孩子要的真的不多，一點點認可就好了。進一步迴憶古月在這方麵做的可謂是用心到了極致，大膽一點的猜測，或許這就是金布願意在古月身上消耗大量精力陪伴她的最主要的原因，就算是被動的陪伴也得承認是陪伴吧。
還記得最初金布和古月在一起的初衷是：在金布看來，古月的微笑能讓自己感到開心。看看現在，能瞧見古月氣鼓鼓的樣子，會比欣賞到古月治愈心靈的微笑還要更加開心。因此很多時候金布為了一睹古月氣鼓鼓超委屈的可愛樣，總會換著法子欺負古月。這其中的微妙轉變，或許讓金布他自己解釋都不知到原因出在哪兒。
“我不想多做解釋啦，反正古月你是認定了我身邊隻有你一個女孩子。真就是物以稀為貴，不然你也不會時不時的給我弄出一些不可捉摸的事情來。”金布十分頑皮，學起了古月剛才的樣子，不過吧蔑視的眼神換成了翻白眼這個動作。想要表達的內核是沒有怎麽改變，都是想要通過這樣來傳達自己內心的不滿。
“因為沒辦法解釋所以組長你隻能用這樣消極的態度應付我，我那麽聰明的女孩子，怎麽會看不透你那點小算盤。”金布都不知道這是古月今天第幾次對自己做鬼臉了，看到古月吐舌頭，金布都有想要咬上去的衝動了。
“別說這些沒有用的東西了，這種辯論比賽一點意思都沒有。古月我剛剛不該說以前的你是偽裝的，對不起啊。我剛剛想通了，人的性格本來就是多變的，那個冰冷的古月是你，現在頑皮天真的古月也是你。”金布突然一改話鋒，不在繼續糾結自己到底是不是正常這件事，嚐試著把話題重新轉移到古月童年上來。
“組長你有點聰明哦，這一招以柔克剛用的那叫一個優秀。你先給我道歉是不是想讓我不好好意思拒絕你之前提的要求啊。我偏偏就不，要想聽我的故事，老樣子，等價交換的原則。你的拿你的故事和我交換。”古月臉上那種洞曉一切的笑容為她增添了幾分英氣，自己的計劃被看穿，金布隻能嚐試用陪笑來緩解尬尷。
結果笑著笑著演變成了抑製不住的大笑，這種幸福感很容易獲取，隻需要古月在手邊就行。
“我不是剛剛給你說了那麽多關於我小時候的事情嗎，我吃虧一些，那麽多的內容就算一份故事。古月你現在總可以給我分享了吧。”古月越是不想講，金布就越感興趣。越是得不到的東西，越有一種致命的吸引力，古月這算不算饑餓營銷了？
“組長你好像沒弄清楚一件事，剛剛你給我講你小時候的故事可不是我主動要求你的。那是你自發性的為我講述，算是你贈送給我的故事，你好意思把你送給我的禮物收迴去啊。”古月找到了一處尖銳的突破點，勢必還要讓金布在講會兒故事才行。
“要是你在數學物理試題上有這樣清晰的邏輯分析，哪還會輪到我做你組長啊，一點破綻都沒有。所以我很識趣的選擇投降。按約定好的來，我給你繼續講述有關我童年的一些故事，之後你要立馬給我分享古月你的七彩童年。不能在耍賴皮了，不過看在我都無償給你送禮物的份上了，我得要一份好處才行。你覺得怎麽樣。”和古月鬥智鬥勇，金布是很享受的。這種你吃了我的炮，我就要你馬的博弈十分精彩有趣。
“組長夠聰明啊，你還是厲害。說吧，你要有什麽附加條件。”這場談判古月先天就占了大便宜，自然會樂意適當的吃點“小虧”，這並不能影響到什麽。
“其實很簡單，無非就是我想指定你給我講述故事的內容題材。也就是說我對什麽感興趣你就給我說什麽。怎麽樣，我這應該沒有過度難為你吧。”金布晃了晃小腦袋瓜，眉飛色舞得以洋洋。古月不知道他在高興什麽，自己又沒有答應金布。
“打住啊，組長我覺得你就是經不住誇。你這弄得怎像是命題作文一樣，給我一種寫作業的感覺。最重要的是我都還沒準備好要不要答應你，你到好，過於樂觀都準備好慶功宴了。我說清楚啊，你得先說你具體想知道的故事，不然待會兒我答應下來了你直接問我一些十分私密的問題怎麽辦。我是一個女孩子，你又是一個大色狼，保護好自己對我而言才是最重要的。”
古月不傻，甚至說還很聰明。懂得利用對自己有利的條件來達到自己的目的，這樣做其實也相當於把講述故事的主動權又握到自己手裏。
“古月你才是最聰明的那個，我是以弱克強，你是直接來道德綁架。你要是真的怕我對你用什麽不健康的想法還敢和我來這種人少的小公園。我們男生肚量大，不和你計較這些。”假裝瀟灑的金布如果是真的不在乎這些也不會說這種話了，肯定就直接說自己要聽的故事內容，這麽畫蛇舔腳的做法肯定是有他的小心思的。
“組長你這辦法對我沒用，你不說我就不說。我們接著耗啊，感覺最多還有十分鍾我們就到柏樹中學了，你上車後也沒精力和我聊天。反正我已經有聽你講你的童年了，吃虧的又不是我。”這波啊，這波是光腳的不怕穿鞋的，沒想到古月也會這樣耍無賴。
“還是你厲害，我就直接說了啊。我就像古月你給我分享下在你眼裏的小廟，也就是你還在小廟村發生的事情。據說小廟村這些年發展很快，說不定把你小時候的記憶和我現在所見結合起來，就能明白小廟村是怎麽發展的。”
“我覺得說的沒問題啊，古月我從初一就坐你身後，以前洪姐沒有實習小組學習製度就不提了。我成了你組長後依舊沒和你說過話。這都不算孤僻嗎？”
或許是剛剛講述自己小時候的故事太過激動，金布這個時候肯定是沒發現古月在意的內容和自己是有出入的，還在利用自己的一些見聞試圖證明古月以前是個孤獨的小女孩。
“組長我真的有些服了你了，真是的，搞不懂你是如何思考問題的。你仔細想想，以前的我和你既不是朋友也不是親人。一個女孩子麵對不熟悉的異性你還希望能多熱情啊，我哪知道你到底是好人還是是壞人。從小到大我們就被教育，不能和陌生人說話，吃陌生人的東西。因此可以得出結論我那是正常現象好不好。”
以前的自己不愛和同學接觸，喜歡獨來獨往，沒和金布有過互動這些確實是事實。古月也知道這些，不過這樣做的理由她自己是十分清楚明了的。不過這些在古月看來，那個時候的自己不能被叫做偽裝，倘若硬要使用一個詞匯來形容自己的話，古月希望這個詞叫做外冷內熱。
“嗯，也是啊，你這樣一解釋的話我瞬間能明白了。這樣一想好像我們兩個都差不多，以前的我也沒有想要和你互動的心思。之前總是認為其原因是我不善於和女孩子交流，害怕和女生之間溝通交流。現在看來這是我在自我保護自己，我也是正常表現。”金布用微握的左手揉了揉鼻子，之後打了一個打噴嚏，原因就是忘記左手上那支毛茸茸的白兔手套。
“組長你那不叫正常，你隻是單純的害怕女孩子。更準確的說法是你害怕比你優秀的女孩子，還給自己的膽小怯弱找借口。”古月肯定是有發現金布剛才的行為的，不過卻沒有任何表現。給人一種感覺：金布是在用他自己的手套揉鼻底。仔細想想，這應該算是意料之外，情理之中。
說起來也很奇怪,之前古月說話的時候，著重提了下偽裝兩個字，金布都沒有發現。現在古月沒有任何示意，金布卻覺察到古月知曉自己剛剛的行為，卻沒像普通女孩該有的表現，甚至可以說是沒有一點反應的現象。感覺對她而言無關緊要。
金布很得意，那種快要上天的得以。古月的表現讓金布感受到了十分強烈的認可，古月肯定是把自己真正的當做了親人。不然又怎麽會允許自己用她的貼膚做出這樣的事情呢。
可能有時候兄弟姐妹都不有這樣的容忍度，金布想起一件事：自己還小的時候，不知道什麽原因去了親戚家做客。午休的時間金布在沙發上小憩，用了親戚家孩子的藍鯨抱枕做枕頭。被親戚家孩子發現後金布都沒叫醒金布，直接果斷的就把抱枕一抽，被弄醒的金布自認理虧，並不敢多說什麽，隻能不用枕頭自己休息。
把這兩件事弄在一起對比一下，不難發現為什麽金布會看似矯情的自我感動一番，有時候男孩子要的真的不多，一點點認可就好了。進一步迴憶古月在這方麵做的可謂是用心到了極致，大膽一點的猜測，或許這就是金布願意在古月身上消耗大量精力陪伴她的最主要的原因，就算是被動的陪伴也得承認是陪伴吧。
還記得最初金布和古月在一起的初衷是：在金布看來，古月的微笑能讓自己感到開心。看看現在，能瞧見古月氣鼓鼓的樣子，會比欣賞到古月治愈心靈的微笑還要更加開心。因此很多時候金布為了一睹古月氣鼓鼓超委屈的可愛樣，總會換著法子欺負古月。這其中的微妙轉變，或許讓金布他自己解釋都不知到原因出在哪兒。
“我不想多做解釋啦，反正古月你是認定了我身邊隻有你一個女孩子。真就是物以稀為貴，不然你也不會時不時的給我弄出一些不可捉摸的事情來。”金布十分頑皮，學起了古月剛才的樣子，不過吧蔑視的眼神換成了翻白眼這個動作。想要表達的內核是沒有怎麽改變，都是想要通過這樣來傳達自己內心的不滿。
“因為沒辦法解釋所以組長你隻能用這樣消極的態度應付我，我那麽聰明的女孩子，怎麽會看不透你那點小算盤。”金布都不知道這是古月今天第幾次對自己做鬼臉了，看到古月吐舌頭，金布都有想要咬上去的衝動了。
“別說這些沒有用的東西了，這種辯論比賽一點意思都沒有。古月我剛剛不該說以前的你是偽裝的，對不起啊。我剛剛想通了，人的性格本來就是多變的，那個冰冷的古月是你，現在頑皮天真的古月也是你。”金布突然一改話鋒，不在繼續糾結自己到底是不是正常這件事，嚐試著把話題重新轉移到古月童年上來。
“組長你有點聰明哦，這一招以柔克剛用的那叫一個優秀。你先給我道歉是不是想讓我不好好意思拒絕你之前提的要求啊。我偏偏就不，要想聽我的故事，老樣子，等價交換的原則。你的拿你的故事和我交換。”古月臉上那種洞曉一切的笑容為她增添了幾分英氣，自己的計劃被看穿，金布隻能嚐試用陪笑來緩解尬尷。
結果笑著笑著演變成了抑製不住的大笑，這種幸福感很容易獲取，隻需要古月在手邊就行。
“我不是剛剛給你說了那麽多關於我小時候的事情嗎，我吃虧一些，那麽多的內容就算一份故事。古月你現在總可以給我分享了吧。”古月越是不想講，金布就越感興趣。越是得不到的東西，越有一種致命的吸引力，古月這算不算饑餓營銷了？
“組長你好像沒弄清楚一件事，剛剛你給我講你小時候的故事可不是我主動要求你的。那是你自發性的為我講述，算是你贈送給我的故事，你好意思把你送給我的禮物收迴去啊。”古月找到了一處尖銳的突破點，勢必還要讓金布在講會兒故事才行。
“要是你在數學物理試題上有這樣清晰的邏輯分析，哪還會輪到我做你組長啊，一點破綻都沒有。所以我很識趣的選擇投降。按約定好的來，我給你繼續講述有關我童年的一些故事，之後你要立馬給我分享古月你的七彩童年。不能在耍賴皮了，不過看在我都無償給你送禮物的份上了，我得要一份好處才行。你覺得怎麽樣。”和古月鬥智鬥勇，金布是很享受的。這種你吃了我的炮，我就要你馬的博弈十分精彩有趣。
“組長夠聰明啊，你還是厲害。說吧，你要有什麽附加條件。”這場談判古月先天就占了大便宜，自然會樂意適當的吃點“小虧”，這並不能影響到什麽。
“其實很簡單，無非就是我想指定你給我講述故事的內容題材。也就是說我對什麽感興趣你就給我說什麽。怎麽樣，我這應該沒有過度難為你吧。”金布晃了晃小腦袋瓜，眉飛色舞得以洋洋。古月不知道他在高興什麽，自己又沒有答應金布。
“打住啊，組長我覺得你就是經不住誇。你這弄得怎像是命題作文一樣，給我一種寫作業的感覺。最重要的是我都還沒準備好要不要答應你，你到好，過於樂觀都準備好慶功宴了。我說清楚啊，你得先說你具體想知道的故事，不然待會兒我答應下來了你直接問我一些十分私密的問題怎麽辦。我是一個女孩子，你又是一個大色狼，保護好自己對我而言才是最重要的。”
古月不傻，甚至說還很聰明。懂得利用對自己有利的條件來達到自己的目的，這樣做其實也相當於把講述故事的主動權又握到自己手裏。
“古月你才是最聰明的那個，我是以弱克強，你是直接來道德綁架。你要是真的怕我對你用什麽不健康的想法還敢和我來這種人少的小公園。我們男生肚量大，不和你計較這些。”假裝瀟灑的金布如果是真的不在乎這些也不會說這種話了，肯定就直接說自己要聽的故事內容，這麽畫蛇舔腳的做法肯定是有他的小心思的。
“組長你這辦法對我沒用，你不說我就不說。我們接著耗啊，感覺最多還有十分鍾我們就到柏樹中學了，你上車後也沒精力和我聊天。反正我已經有聽你講你的童年了，吃虧的又不是我。”這波啊，這波是光腳的不怕穿鞋的，沒想到古月也會這樣耍無賴。
“還是你厲害，我就直接說了啊。我就像古月你給我分享下在你眼裏的小廟，也就是你還在小廟村發生的事情。據說小廟村這些年發展很快，說不定把你小時候的記憶和我現在所見結合起來，就能明白小廟村是怎麽發展的。”