已經記不清是那天晚上的臥談會,不知為何,木水又開始三句不離兩句的提起耳東,言語間都指向金布對木水有意思。


    金布一再解釋結果被木水描得越來越黑。直到金布覺察到木水的企圖直接說:“老三你想問什麽直接說吧。拐彎抹角的。”


    木水聽到這話頓時間就起來精神。建議到:“那老四你說說你最喜歡班上的女生是誰,說了我就相信你對耳東沒有感覺。”


    “我有必要讓你們相信我對耳東沒有感覺嗎?這對我有什麽好處,老三你這空手套白狼的手段是哪裏學來的,小五你怎麽能教壞老三?”為了盡快讓寢室的人閉嘴。金布把剛剛開封的喔喔奶糖扔到每個人床上。


    “什麽叫我教壞的,我一直想知道為什麽你們老大老二的叫著,幹嘛就我一個是小五。”雙木接到奶糖,撕開後把小包裝砸向金布。


    崇文馬上接話:“寢室裏誰最像小白臉大家都知道,你看耳東不就動不動向你問題,她可是班上最可愛的蘿莉了,。而且小句這樣大姐大的女生都和你一起對唱情歌,還不能表示清楚什麽嗎?”


    “不是在討論老四是不是對耳東有意思嘛,咋就說小五了,老大你說怎麽讓老四承認,要不明天白天讓他磨欄杆”


    “老大睡著了,由我老二來主持以下會議,我提議大家都說對班上最喜歡的女孩子,不準重複,我先來。我最喜歡洪姐。”不用看崇文就知道他臉上一定是欠揍的表情。


    “我第二,我喜歡,音樂老師”木水愉悅的接過崇文的話


    “靠,你們把好看的都選完了,給我們留些老婆婆”雙木吐槽。“那我選朱老師”


    “老四,該你了,現在還有李老師和趙老師,一個數學一個英語,你選哪個。”崇文笑嘻嘻的聲音讓金布有種能打得過崇文的衝動。“我覺得我還是喜歡年輕的,你們不覺得班上的古月和和其他女生不一樣嘛,她有故事。”金布努力的把話題轉移出去。


    “哦”


    “哦”


    “哦~大家都明白吧,原來老四喜歡的是古月,明天我們就告訴她”崇文帶頭發話。


    “你們語文也不是體育老師教的吧,咋聽不懂話呢,我哪裏提喜歡了。”金布表示抗議。


    “別掙紮了。我們知道為什麽你和耳東做同桌了。感情原來是聲東擊西,真正的目標是前麵的古月。”木水做出總結性言論。


    “噓,小點聲,我感覺樓媽來了。”崇文小聲提醒。


    “那還不快睡覺,知道為來了”樓道樓媽大聲提醒著


    不得已臥談會看這樣不被中斷。不過真合金布心意。此刻躺在床上的金布自己也在找原因,為什麽用古月轉移話題。


    即使金布和古月是前後桌關係。但是古月就沒有一次和金布有過朋友間的對話。坐在古月後大概都快半年。印象最深的是古月夏天也喝滾燙的開水了。灰豆綠的保溫杯在金布的眼前晃悠了一年。金布想用茶小妹替代古月,喝白開水也那麽講究的班上隻有古月這一號人物。


    之所以金布能注意到古月隻喝開水,那是因為古月喜歡倒水時把杯子從高處倒入杯蓋。聲音響亮的同時能形成一小段水瀑,金布覺得除了有視覺效果外,沒有什麽其他用處,這樣雖然吸引眼球。但是容易造成水花飛濺,事實上古月的桌子的確比其他同學的課桌幹淨,用水保養課桌一定比從不保養課桌來的幹淨漂亮。

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