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    大家笑成一團,元富搖頭道:“我不討厭她們,但也不會喜歡她們,哥從來不以貌取人,但目前沒有遇到讓哥動心的”。


    古建國繼續道:“既然你對長相不所謂,那就先湊合用著唄”


    “勞資馬上給她們打電話說你喜歡她們”羅元富一邊說著一邊拿出手機。


    “熱你的媽喲!”古建國急了,立馬上去跟羅元富扭打一團,一時間歡笑聲不斷。


    這就是205,永遠笑的那麽真實而放肆。


    野炊以後好長一段時間陳夕陽都在後悔著,後悔沒有主動找於詩雨要聯係方式,不然也不至於一天到晚的感覺無所事事。


    每周還是有兩三節大課,也隻有這個時候能看到於詩雨,但兩人見麵也隻是禮貌性的打招唿。


    周子琪倒還是那麽熱辣奔放,給陳夕陽打招唿時還會拋拋媚眼,奈何陳夕陽一心隻有於詩雨。


    每次碰見於詩雨,陳夕陽有時也想問點什麽,可話到嘴邊卻終究還是咽了下去。


    問她吃飯了嗎,這也太尷尬了。


    問她最近怎麽樣,好像也不合適。


    問她喜歡玩什麽,好像兩人關係又沒那麽近。


    陳夕陽很糾結很矛盾,陷入自我懷疑中,其實這是多數人在學生時代都有的經曆。


    遇到心中女神不敢表白,表麵上是怕拒絕,實質是害怕表白被拒絕後連朋友都做不成。


    不知道怎麽和喜歡的人進步一發展,這是缺乏戀愛經驗的表現。


    所以我們總是看到某某大學畢業幾年後長籲短歎,說自己今日如何如何後悔,當初在學校為什麽就不敢追那個女孩,要是放在現在一定死纏難打不放棄。


    哪有那麽多如果,這就是成長,不斷去經曆,不斷去遺憾。


    其實於詩雨最近也感覺怪怪的,她是覺得自那天野炊以後陳夕陽見著她隻是禮貌性的打打招唿,完全沒有想聊聊天的意思。


    於詩雨覺得兩人那天聊得很不錯,可是迴到學校後,陳夕陽好像在故意躲著自己。


    其實她對陳夕陽是有好感的,長相不算帥氣但很陽剛,會做菜,想到那天的麻婆豆腐,她嫣然一笑。


    會功夫,這對女生來說是極有安全感的,從外表看大家一定認為於大美女是個外貌協會,畢竟自己的顏值相當逆天,其實真不是,她很早就明白再好看的皮囊終究有厭倦的一天。


    所以她會去學播音主持,學畫畫,堅持運動,還看各種各樣的文學著作,她堅決不能接受某一天自己成為別人眼中的花瓶,這麽漂亮的女孩還這麽努力,實在讓其他女孩好沒有存在感。


    或許正是因為她的愛好廣泛導致學習成績一直不算好,但她不後悔,對於考試,她從不給自己壓力,盡力就好了。


    高考的時候本來可以朝藝體生方向發展,按於詩雨當時的藝術專業成績,起碼能上一個不錯的本科學校,但她不願意,正因為她漂亮,所以她覺得自己走藝體方向一定揮別別人當做花瓶。


    她從沒有想過要把播音主持當做職業,她隻想把這個作為一個愛好,她也會羨慕電視裏那些漂亮的主播,但她知道她並不想過那種生活。


    每當看到明星被狗仔偷拍,被粉絲追逐,她都會很同情,她覺得沒有了隱私就有再多錢都會成天苦惱。


    這樣的於詩雨其實是沒有太大野心的,她經常想象自己的未來,但並不像一些女孩那樣不著邊際。


    她很實際,就想以後過著普通人的生活,找一個愛自己的老公,不需要他是官二代或者富二代,隻要他對自己好,對家庭充滿責任感。


    夫妻之間互愛互敬,少一些爭吵,多一些開心,生一個可愛的娃娃,如果是女孩,要和自己一樣漂亮,如果是男孩一定得是陽光型。


    她不僅會照顧好家庭,還會幫襯老公的事業,不求富貴滔天,小富即安就好。


    從小到大不論在哪她都是焦點,這已經習慣了,但拋開光鮮的外表她也有著所有女孩都有的心事,上大學前,她也會幻想自己是否會在大學談一場不說轟轟烈烈,起碼能銘記於心的戀愛。


    來到這個學校後,她依舊萬眾矚目,她能感覺到這些男同學眼神裏傳遞出的信息,有些是單純的欣賞、愛慕,也有些眼神是很複雜或者說讓人覺得驚悚的,麵對這些她隻能選擇做好自己。


    第一個鼓起勇氣向她表白的是大三的學長,據說那位學長還很優秀,但她拒絕了,首先是她認為兩人認識時間太短,相互都不了解,這樣的表白簡直是玩票性質。


    她堅定地認為戀愛就是應該從相識到相知再到相愛,這個過程必不可少,這一點倒是和陳夕陽比較契合。


    還有一個原因是她不喜歡大三學長那奶油小生的模樣,或許不少女生會對那樣的男生犯花癡,但她於詩雨絕對不會。


    而陳夕陽在她心中是個比較特殊的存在,從一開始的反感到上次野炊發生的一係列事件,陳夕陽的形象簡直是一百八十度大反轉,現在對這個男生她是有好感的,但還沒到喜歡那種地步。


    因為這麽多年她幾乎沒有什麽異性朋友,於是她把陳夕陽定義為可以交往的異性,至於以後兩人能走到哪步,她不願意去多想,一切隨緣。


    讓經管係大一新生感到最奇葩的實踐學科終於來了,那就是數控車床加工。


    教室設在學校的實踐基地,一共由兩位老師負責。


    年輕的老師負責車床數控加工教學,年紀大一點的負責電焊和鉗工教學。


    來上課之前不少人都在抱怨,覺得自己以後又不去車間,為什麽要學這些莫名其妙的。


    抱怨的更多是女生,男生反而對這些充滿好奇。


    那位年輕老師在課堂上講的唾沫直飛,各種公式怎麽計算,如何帶入,ppt和黑板動用上了,可下麵的學生還是一竅不通。


    如果認真聽的話肯定是能聽懂的,畢竟這裏用到的都是高中的數學知識,但很多人本身都對這個不感興趣,自然也聽不進去。

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