衛雨氳想和蘇然星複燃舊情，沒有想到，蘇然星已另有新歡。衛雨氳隻能退出，默默開始準備畢業論文。
衛雨氳靜靜站在大學的校園裏，輕柔的春風悠悠拂動她的發絲，斑駁的陽光懶洋洋地灑落在她的肩頭。即將畢業的她，原本寧靜的心湖卻被畢業論文這顆石子攪起層層波瀾。然而，當她邂逅李逸風老師後，這波瀾之下似乎湧動起別樣的情愫。
校園的小道旁，那幾株櫻花樹猶如夢幻的精靈。纖細的枝條上綴滿了粉白相間的花朵，層層疊疊，如煙如霞。微風拂過，花瓣如雪般紛紛揚揚飄落，為地麵鋪上一層粉色的絨毯。有的花瓣輕盈地落在衛雨氳的肩頭，似是給她增添了幾分柔美的氣息。
那是一個陽光明媚的早晨，學校為論文指導老師舉辦了一場介紹會。禮堂裏人頭攢動，衛雨氳找了個角落的位置坐下，目光好奇地在台上的幾位老師身上遊移。就在這時，李逸風走上了講台。他身著一套剪裁得體的深色西裝，步伐從容而堅定。每一步似乎都帶著一種獨特的韻律，吸引著在場所有人的目光。
他那深邃如潭的眼眸，仿佛隱匿著無盡的智慧，讓人忍不住想要深入探尋。高挺的鼻梁和堅毅的下巴共同勾勒出他成熟且自信的麵龐，陽光下，他的臉部線條顯得更加清晰而迷人。
李逸風站定後，微微抬頭，清了清嗓子，開始發言。他的聲音富有磁性，如同春日裏的溪流，緩緩流淌，悅耳動聽。“哲學，是對世界和人生的深度思考。畢業論文，是你們在學術道路上的一次重要探索。”每一個字都清晰有力，如同落在宣紙上的墨滴，深深地印入在場每一位學生的心中。
衛雨氳被他的話語吸引，目光緊緊地鎖在他的身上。她的心仿佛被一隻無形的手輕輕撥動，泛起了層層漣漪。這個老師身上散發的魅力，讓她不由自主地沉醉其中。他的每一個動作、每一個表情，都顯得那麽優雅和自信。
衛雨氳不禁想象，如果能得到這位老師的指導，那該是多麽幸運的事情。她暗暗攥緊了衣角，心裏像是有一隻小鹿在亂撞。“他會注意到我嗎？”衛雨氳在心裏默默地問自己。此刻的她，臉上微微泛起紅暈，眼神中充滿了期待和憧憬。
仿佛是命運聽到了她內心的聲音，之後的分組，衛雨氳真的被分到了李逸風的指導組。
“衛雨氳同學，你的選題很有新意，但還需要更深入的思考。”李逸風看著她精心準備的論文大綱，神情認真地說道，邊說邊用手指輕輕敲了敲桌麵。
衛雨氳緊張地咬了咬嘴唇，心裏有些發慌地想：老師會不會覺得我做得不夠好？我一定要努力做到讓老師滿意。她下意識地揪緊了衣角。
在之後的日子裏，衛雨氳頻繁地出入李逸風的辦公室。有一次，她拿著修改後的論文去找李逸風。
“老師，這是我修改後的，您看看。”衛雨氳的眼神中充滿期待，心裏卻像揣了隻小兔子，忐忑得不行。辦公室裏光線有些昏暗，幾縷陽光從窗簾的縫隙中擠進來，使得氣氛愈發凝重。
李逸風接過論文，仔細閱讀起來。過了一會兒，他抬起頭，“雨氳，這次有進步，不過關於現象學還原的部分，你的理解稍微有點偏差。”他拿起筆，在論文上圈圈畫畫，“你瞧這裏，現象學還原不是簡單的排除，而是要迴到事物本身去直觀。就好比我們麵前的這張桌子，不能隻看到它是木頭做的、有四條腿，要去思考它為什麽會以這樣的形式存在，對於我們的生活和感知有著怎樣的意義。” 李逸風耐心地解釋著，邊說邊用手比劃著桌子的形狀，衛雨氳專注地聽著，邊聽邊點頭，心裏卻在反複琢磨老師說的話：老師講得這麽清晰，我怎麽還是理解得不夠透徹，真怕老師對我失望。
又有一迴，衛雨氳為了一個哲學概念糾結得不行。
“老師，我對這個‘本質直觀’實在是弄不明白。”衛雨氳眉頭緊緊皺著，一臉苦惱，雙手緊緊地攥著衣角，聲音都有些微微顫抖，“我覺得自己怎麽想都想不明白，老師，是不是我太笨啦？” 此時，窗外傳來幾聲鳥鳴，卻無法緩解屋內的緊張氣氛。衛雨氳心裏暗暗叫苦：這個概念怎麽就這麽難，我是不是真的沒有學哲學的天賦？
李逸風溫和地笑了笑，安慰道：“雨氳，別這麽說，哲學概念本來就深奧，理解起來有難度是很正常的。咱們來做個小實驗。”說著，他輕輕拉過衛雨氳的手，“你閉上眼睛，想象一個蘋果。你腦海中的蘋果有顏色、有形狀、有味道，對吧？但這些都不是蘋果的本質。本質直觀就是要你拋開這些外在的特征，去直接感受蘋果作為蘋果的那個難以言說的本質。”
衛雨氳似懂非懂，微微歪著頭，疑惑地看著李逸風，怯生生地想：老師都這麽耐心教我了，我還是不太懂，真的好難為情。“老師，我還是不太懂，是不是我悟性太差了，怎麽感覺越想越糊塗。” 牆上的時鍾滴答滴答響著，每一聲都似乎在敲打著衛雨氳不安的心。
李逸風輕拍她的肩膀鼓勵她繼續思考：“雨氳，別著急，慢慢來，這不是一時半會兒就能完全領悟的。”
一個周末的午後，衛雨氳收到李逸風的消息，讓她到學校的花園來。花園裏花香彌漫，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。那幾株櫻花樹在微風中搖曳生姿，花瓣簌簌飄落，如夢如幻。衛雨氳懷著忐忑而又期待的心情來到花園，隻見李逸風坐在長椅上，身旁放著幾本書。
“雨氳，今天咱們換個環境討論論文。”李逸風微笑著說，同時向衛雨氳招了招手。衛雨氳心想：老師單獨約我在這美麗的花園裏，是不是意味著對我有特別的期望呢？
陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上，形成一片片光斑，衛雨氳感到一種前所未有的輕鬆，可心裏又忍不住想：老師單獨約我來這裏，是不是對我特別關注呢？同時內心又緊張萬分，生怕自己表現不好。
李逸風指著一朵嬌豔的玫瑰，說道：“雨氳，你來聞聞這朵玫瑰的香味。” 說著，他輕輕折下那朵玫瑰，遞到衛雨氳麵前。 衛雨氳聽話地湊過去，輕輕嗅了嗅。李逸風接著說：“你聞到了它的芬芳，這是它給你的直觀感受，但玫瑰所代表的愛情和熱烈，才是更深入的內涵，就像哲學觀點一樣。” 衛雨氳若有所思地點點頭，心裏琢磨著：老師說這些一定有更深的含義，可我能領悟到嗎？
“那老師，您覺得我能理解這麽深奧的東西嗎？”衛雨氳有些不確定地看著李逸風，聲音小得像蚊子哼哼，雙手不自然地搓著衣角。此時，微風拂過，花瓣紛紛飄落。
李逸風目光堅定地看著她，說：“雨氳，我相信你有這個能力。”說著，他拍了拍衛雨氳的胳膊 衛雨氳的臉上泛起一絲紅暈，心髒怦怦直跳，她暗自想道：老師這麽信任我，我一定不能辜負他。
還有一次，因為論文修改得太晚，李逸風送衛雨氳迴宿舍。
夜晚的校園格外寧靜，月光如水般灑在蜿蜒的小道上。兩人的腳步聲在小道上迴響。小道旁的櫻花樹投下淡淡的陰影，仿佛在默默守護著他們。
“雨氳，別給自己太大壓力，我相信你能做好。”李逸風溫和地說，抬手輕輕揉了揉衛雨氳的頭發。
衛雨氳輕輕歎了口氣，心裏擔憂地想：老師對我這麽好，可我要是達不到他的期望怎麽辦？“老師，有時候我真怕讓您失望。我怕自己不夠聰明，達不到您的期望。” 聲音裏充滿了不安和憂慮，路邊草叢裏的蛐蛐聲此起彼伏。
李逸風停下腳步，認真地看著她，“雨氳，你已經做得很好了，要對自己有信心。” 說著，他握住衛雨氳的肩膀鼓勵地晃了晃。 伸手幫她理了理被風吹亂的頭發。
衛雨氳的心跳瞬間加速，臉頰發熱，緊張得都說不出話來，心裏卻在想：老師對我這麽好，我該怎麽辦？這種感情是不是不應該？
然而，衛雨氳深知這份感情的複雜和不被允許。她努力壓抑著自己的情感，將更多的精力投入到論文中。
論文答辯的那天，衛雨氳穿著整潔的正裝，心卻砰砰直跳。演講廳裏燈光璀璨，台下坐滿了老師和同學。當她站在講台上陳述自己的觀點時，目光不自覺地看向了李逸風。
看到老師鼓勵的眼神，衛雨氳心裏默默祈禱：老師在為我加油，我一定要發揮好。
李逸風微微點頭，給了她一個鼓勵的眼神。衛雨氳心裏頓時有了底氣，順利完成了答辯。
答辯結束，衛雨氳以優異的成績通過了。她滿懷感激地找到李逸風。
“老師，謝謝您的指導。”衛雨氳的聲音中帶著一絲顫抖，心中滿是對老師的感恩和不舍。
李逸風拍了拍她的肩膀，“是你自己努力的成果，雨氳。”
畢業的鍾聲敲響，同學們都在歡唿雀躍。衛雨氳默默地看著李逸風的身影，心中滿是不舍：也許這一別，就再也見不到老師了。
就在她轉身準備離開時，李逸風叫住了她。
“雨氳，等一下。”李逸風遞給她一個精致的盒子，“這是我送你的畢業禮物。”
衛雨氳接過盒子，打開一看，裏麵是一本哲學經典著作，書中夾著一張紙條，上麵寫著：“願你在哲學的道路上不斷探索，找到屬於自己的光芒。”
衛雨氳靜靜站在大學的校園裏，輕柔的春風悠悠拂動她的發絲，斑駁的陽光懶洋洋地灑落在她的肩頭。即將畢業的她，原本寧靜的心湖卻被畢業論文這顆石子攪起層層波瀾。然而，當她邂逅李逸風老師後，這波瀾之下似乎湧動起別樣的情愫。
校園的小道旁，那幾株櫻花樹猶如夢幻的精靈。纖細的枝條上綴滿了粉白相間的花朵，層層疊疊，如煙如霞。微風拂過，花瓣如雪般紛紛揚揚飄落，為地麵鋪上一層粉色的絨毯。有的花瓣輕盈地落在衛雨氳的肩頭，似是給她增添了幾分柔美的氣息。
那是一個陽光明媚的早晨，學校為論文指導老師舉辦了一場介紹會。禮堂裏人頭攢動，衛雨氳找了個角落的位置坐下，目光好奇地在台上的幾位老師身上遊移。就在這時，李逸風走上了講台。他身著一套剪裁得體的深色西裝，步伐從容而堅定。每一步似乎都帶著一種獨特的韻律，吸引著在場所有人的目光。
他那深邃如潭的眼眸，仿佛隱匿著無盡的智慧，讓人忍不住想要深入探尋。高挺的鼻梁和堅毅的下巴共同勾勒出他成熟且自信的麵龐，陽光下，他的臉部線條顯得更加清晰而迷人。
李逸風站定後，微微抬頭，清了清嗓子，開始發言。他的聲音富有磁性，如同春日裏的溪流，緩緩流淌，悅耳動聽。“哲學，是對世界和人生的深度思考。畢業論文，是你們在學術道路上的一次重要探索。”每一個字都清晰有力，如同落在宣紙上的墨滴，深深地印入在場每一位學生的心中。
衛雨氳被他的話語吸引，目光緊緊地鎖在他的身上。她的心仿佛被一隻無形的手輕輕撥動，泛起了層層漣漪。這個老師身上散發的魅力，讓她不由自主地沉醉其中。他的每一個動作、每一個表情，都顯得那麽優雅和自信。
衛雨氳不禁想象，如果能得到這位老師的指導，那該是多麽幸運的事情。她暗暗攥緊了衣角，心裏像是有一隻小鹿在亂撞。“他會注意到我嗎？”衛雨氳在心裏默默地問自己。此刻的她，臉上微微泛起紅暈，眼神中充滿了期待和憧憬。
仿佛是命運聽到了她內心的聲音，之後的分組，衛雨氳真的被分到了李逸風的指導組。
“衛雨氳同學，你的選題很有新意，但還需要更深入的思考。”李逸風看著她精心準備的論文大綱，神情認真地說道，邊說邊用手指輕輕敲了敲桌麵。
衛雨氳緊張地咬了咬嘴唇，心裏有些發慌地想：老師會不會覺得我做得不夠好？我一定要努力做到讓老師滿意。她下意識地揪緊了衣角。
在之後的日子裏，衛雨氳頻繁地出入李逸風的辦公室。有一次，她拿著修改後的論文去找李逸風。
“老師，這是我修改後的，您看看。”衛雨氳的眼神中充滿期待，心裏卻像揣了隻小兔子，忐忑得不行。辦公室裏光線有些昏暗，幾縷陽光從窗簾的縫隙中擠進來，使得氣氛愈發凝重。
李逸風接過論文，仔細閱讀起來。過了一會兒，他抬起頭，“雨氳，這次有進步，不過關於現象學還原的部分，你的理解稍微有點偏差。”他拿起筆，在論文上圈圈畫畫，“你瞧這裏，現象學還原不是簡單的排除，而是要迴到事物本身去直觀。就好比我們麵前的這張桌子，不能隻看到它是木頭做的、有四條腿，要去思考它為什麽會以這樣的形式存在，對於我們的生活和感知有著怎樣的意義。” 李逸風耐心地解釋著，邊說邊用手比劃著桌子的形狀，衛雨氳專注地聽著，邊聽邊點頭，心裏卻在反複琢磨老師說的話：老師講得這麽清晰，我怎麽還是理解得不夠透徹，真怕老師對我失望。
又有一迴，衛雨氳為了一個哲學概念糾結得不行。
“老師，我對這個‘本質直觀’實在是弄不明白。”衛雨氳眉頭緊緊皺著，一臉苦惱，雙手緊緊地攥著衣角，聲音都有些微微顫抖，“我覺得自己怎麽想都想不明白，老師，是不是我太笨啦？” 此時，窗外傳來幾聲鳥鳴，卻無法緩解屋內的緊張氣氛。衛雨氳心裏暗暗叫苦：這個概念怎麽就這麽難，我是不是真的沒有學哲學的天賦？
李逸風溫和地笑了笑，安慰道：“雨氳，別這麽說，哲學概念本來就深奧，理解起來有難度是很正常的。咱們來做個小實驗。”說著，他輕輕拉過衛雨氳的手，“你閉上眼睛，想象一個蘋果。你腦海中的蘋果有顏色、有形狀、有味道，對吧？但這些都不是蘋果的本質。本質直觀就是要你拋開這些外在的特征，去直接感受蘋果作為蘋果的那個難以言說的本質。”
衛雨氳似懂非懂，微微歪著頭，疑惑地看著李逸風，怯生生地想：老師都這麽耐心教我了，我還是不太懂，真的好難為情。“老師，我還是不太懂，是不是我悟性太差了，怎麽感覺越想越糊塗。” 牆上的時鍾滴答滴答響著，每一聲都似乎在敲打著衛雨氳不安的心。
李逸風輕拍她的肩膀鼓勵她繼續思考：“雨氳，別著急，慢慢來，這不是一時半會兒就能完全領悟的。”
一個周末的午後，衛雨氳收到李逸風的消息，讓她到學校的花園來。花園裏花香彌漫，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。那幾株櫻花樹在微風中搖曳生姿，花瓣簌簌飄落，如夢如幻。衛雨氳懷著忐忑而又期待的心情來到花園，隻見李逸風坐在長椅上，身旁放著幾本書。
“雨氳，今天咱們換個環境討論論文。”李逸風微笑著說，同時向衛雨氳招了招手。衛雨氳心想：老師單獨約我在這美麗的花園裏，是不是意味著對我有特別的期望呢？
陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上，形成一片片光斑，衛雨氳感到一種前所未有的輕鬆，可心裏又忍不住想：老師單獨約我來這裏，是不是對我特別關注呢？同時內心又緊張萬分，生怕自己表現不好。
李逸風指著一朵嬌豔的玫瑰，說道：“雨氳，你來聞聞這朵玫瑰的香味。” 說著，他輕輕折下那朵玫瑰，遞到衛雨氳麵前。 衛雨氳聽話地湊過去，輕輕嗅了嗅。李逸風接著說：“你聞到了它的芬芳，這是它給你的直觀感受，但玫瑰所代表的愛情和熱烈，才是更深入的內涵，就像哲學觀點一樣。” 衛雨氳若有所思地點點頭，心裏琢磨著：老師說這些一定有更深的含義，可我能領悟到嗎？
“那老師，您覺得我能理解這麽深奧的東西嗎？”衛雨氳有些不確定地看著李逸風，聲音小得像蚊子哼哼，雙手不自然地搓著衣角。此時，微風拂過，花瓣紛紛飄落。
李逸風目光堅定地看著她，說：“雨氳，我相信你有這個能力。”說著，他拍了拍衛雨氳的胳膊 衛雨氳的臉上泛起一絲紅暈，心髒怦怦直跳，她暗自想道：老師這麽信任我，我一定不能辜負他。
還有一次，因為論文修改得太晚，李逸風送衛雨氳迴宿舍。
夜晚的校園格外寧靜，月光如水般灑在蜿蜒的小道上。兩人的腳步聲在小道上迴響。小道旁的櫻花樹投下淡淡的陰影，仿佛在默默守護著他們。
“雨氳，別給自己太大壓力，我相信你能做好。”李逸風溫和地說，抬手輕輕揉了揉衛雨氳的頭發。
衛雨氳輕輕歎了口氣，心裏擔憂地想：老師對我這麽好，可我要是達不到他的期望怎麽辦？“老師，有時候我真怕讓您失望。我怕自己不夠聰明，達不到您的期望。” 聲音裏充滿了不安和憂慮，路邊草叢裏的蛐蛐聲此起彼伏。
李逸風停下腳步，認真地看著她，“雨氳，你已經做得很好了，要對自己有信心。” 說著，他握住衛雨氳的肩膀鼓勵地晃了晃。 伸手幫她理了理被風吹亂的頭發。
衛雨氳的心跳瞬間加速，臉頰發熱，緊張得都說不出話來，心裏卻在想：老師對我這麽好，我該怎麽辦？這種感情是不是不應該？
然而，衛雨氳深知這份感情的複雜和不被允許。她努力壓抑著自己的情感，將更多的精力投入到論文中。
論文答辯的那天，衛雨氳穿著整潔的正裝，心卻砰砰直跳。演講廳裏燈光璀璨，台下坐滿了老師和同學。當她站在講台上陳述自己的觀點時，目光不自覺地看向了李逸風。
看到老師鼓勵的眼神，衛雨氳心裏默默祈禱：老師在為我加油，我一定要發揮好。
李逸風微微點頭，給了她一個鼓勵的眼神。衛雨氳心裏頓時有了底氣，順利完成了答辯。
答辯結束，衛雨氳以優異的成績通過了。她滿懷感激地找到李逸風。
“老師，謝謝您的指導。”衛雨氳的聲音中帶著一絲顫抖，心中滿是對老師的感恩和不舍。
李逸風拍了拍她的肩膀，“是你自己努力的成果，雨氳。”
畢業的鍾聲敲響，同學們都在歡唿雀躍。衛雨氳默默地看著李逸風的身影，心中滿是不舍：也許這一別，就再也見不到老師了。
就在她轉身準備離開時，李逸風叫住了她。
“雨氳，等一下。”李逸風遞給她一個精致的盒子，“這是我送你的畢業禮物。”
衛雨氳接過盒子，打開一看，裏麵是一本哲學經典著作，書中夾著一張紙條，上麵寫著：“願你在哲學的道路上不斷探索，找到屬於自己的光芒。”