東府的老太君是徐家老一輩中唯一健在的長者,今年六十六高壽。


    中年守寡,夫君在抗洪救災中殞了命,死後朝廷給了重賞,追封為朝散大夫,三品。為此她在上了歲數後,也被尊為老太君,兒子們也都得了朝廷重用,仕途穩健。


    趕上老太君壽辰,東府準備熱熱鬧鬧的辦一場壽宴,府裏頭在外為官的子侄孫兒也會陸續迴府,這個韋月溪前幾日就聽說了。


    “老太君的壽誕,府裏如此重視,怕是要請不少客人,熱鬧不少時日吧?”她問。


    包嬤嬤是府裏的老人,接觸的人和事兒自然比剛進府的韋月溪要多,雖然平日裏不是個多嘴的人,此時也不由的賣弄,


    “那可不!六十六的大壽呢!聽說與咱們府裏沾親帶故的都宴請了。怕有沒宴請到的也會來,故而一切均做了準備。”


    韋月溪不著痕跡的說道:“那我得出府幾日,怕是連學堂都要騰出地方留作待客之用。”


    這不是包嬤嬤分內的事兒,具體她也不清楚,隻含糊道:“或許用得著。府裏能用的院落都拾掇起來了。”


    沿著碎石鋪就的小徑,往西南方向走,就是西府的廚房所在之地。


    出了花園,後院能看見的下人明顯多了,大家來來往往,有條不紊的各司其職。


    韋月溪沉思:既然院落都拾掇起來了,那麽阿姐待的那個院落呢?如今府裏人多眼雜,又是如何藏得住的?


    這一路走來,她留心觀察,並沒有見過種植鳳尾竹的院落,那處院落到底會在哪裏?


    辰時一刻,徐府的姑娘們踏著秋日的晨光,在丫鬟嬤嬤的簇擁下,如歡快的鳥兒一般進入院子。


    大家都先去廂房,由伺候的人脫去外衫,整理好儀容,再朝正屋走來。


    貼身伺候的丫鬟捧著書袋,送至正屋的書案前,擺好筆墨紙硯。


    還有下人在廂房裏候著,整理帶來的茶飲,果品,各種隨身物品。


    嬤嬤們則退出院外,在外頭候著。


    韋月溪等她們都收拾停當,茶水也煮上了,才走進正屋內。


    今天來了四位姑娘,紛紛起身恭敬的衝她施禮:“見過先生!”


    韋月溪微笑著點頭,伸手示意:“姑娘們都坐吧!”


    姑娘們理著衣裙,款款坐下。


    韋月溪掃了一眼麵前的姑娘們,徐家東西兩府,除去不到啟蒙歲數的,共有六位姑娘在這讀書習字。


    姑姑輩兒的有四個,侄女輩兒的有兩個。


    但每日裏,不是這個身體不適,就是那個有事不能來。像今日能來四位的,已經算多的了。


    她還是盡心的多嘴問了一句:“今兒東府的兩位姑娘沒來?”


    東府五姑娘身邊的大丫鬟,往前上了一步,屈膝迴話:


    “正要稟給先生。府裏準備壽誕,我們夫人說讓三姑娘,四姑娘跟著見見世麵,打今兒起,這幾日就不來學堂。讓奴婢給先生告個假,賠個不是。”


    “學禮是大事。”韋月溪不再多說。


    今日沒來的兩位姑娘,一個十四歲,一個十三歲,是這幫姑娘中年齡較長的,想必要跟著大人們學著操辦壽宴。


    她開始檢查昨兒留給她們的作業,有謄抄的,有識字的,有讀書的。


    輪到五歲的惠姐兒時候,她多了一些耐心:“昨兒先生教惠姐兒十個姓,惠姐兒還識得嗎?”


    惠姐兒有些怯懦的不敢迴答,韋月溪不敢為難她,柔聲道:


    “先來試試還能記得否,倘若不記得,今兒再識一遍,惠姐兒還小,不打緊。”


    惠姐兒默認了。


    韋月溪指著《百家姓》上,昨日教授的幾個字兒,惠姐兒吭哧半天,勉強認出六個來。


    對比比她大半歲的,宏二爺家的靈姐兒,十個姓準確無誤又迅速的認了出來。


    一看就是昨日迴去後,沒有人教導的。


    即便她爹迴來了,也不曾過問她。


    韋月溪撫了撫她的頭:“惠姐兒識的挺多的,等會兒先生再教習一遍,保準都會了。”


    姑娘們教養的極好,品性也頗純良,此刻沒有人嘲笑她,臉上露出長輩們特有的疼愛的笑容。


    惠姐兒仿佛也放鬆了許多,沒有方才那麽怯懦和拘謹。


    惠姐兒是徐府重孫輩的姐兒,西府聰大爺和聰少夫人膝下唯一的孩子。


    在這幫來學堂讀書的姑娘中,年紀最小,又是侄女輩,姑姑和堂姐對她頗為友愛。


    聯想到之前接觸惠姐兒的情況,還有關於惠姐兒的夢境,韋月溪幾乎可以斷定,惠姐兒在屋裏頭是並沒有得到好好的照顧。出了屋子在外頭,反而自在些。


    韋月溪根據姑娘們的年歲,和以往讀書的多少,分別給她們教授不同的課業。雖然有些繁雜,但教授起來極其簡單輕鬆。


    姑娘們不需要參加科考,也不要精算。不過是多讀些書,識些道理,能看懂賬本,會寫簡單算數罷了。


    若能增加些才氣,會吟詩作對,揮毫潑墨則是錦上添花。


    至於額外的才藝,比如音律、茶藝等則是根據姑娘歲數和悟性,另外請先生教習,不在她教授的範疇。


    快要散學的時候,她對姑娘們道:


    “今兒先生帶你們讀了《列女傳·魯義姑姊》的故事,姑娘們已經明白其中道理,迴去就不用溫習功課。


    明兒先生想見識一下姑娘們執筆作畫的功底,你們就隨意作一幅畫吧。”


    “作畫?畫何物呢?”姑娘們很有興趣。


    “就從身邊的事物畫起。技法嫻熟與否先不考慮,首要對實物的形態要觀察入微,比如你們可以選取府裏一處竹子,作為作畫的對象。”


    西府的六姑娘快嘴道:“可是咱們府裏好多處竹子,選哪處好呢?”


    “鳳尾竹呢?”韋月溪立即建議她道,“比如牆角處,一叢鳳尾竹,不需要太多,你隻需擇其中一個場景即可,或在大風中依然挺拔,或在微風中梢頭搖曳,亦或者伸出牆外一叢。”


    六姑娘點頭,示意聽明白了,韋月溪又道:“貴府中有幾處鳳尾竹?迴頭先生也去觀賞一番,同你們一起作畫。”


    姑娘們雀躍著給韋月溪指點方位,她暗自記牢。

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