以前,王父的話就如同命令一般,不管王父說得對不對,王然都應該立刻執行,不然的話就會被認為是不懂事。


    他不僅在語言上逼迫王然輟學,行動上更是直接跑去了王然的學校。王父氣勢洶洶地闖進教導主任的辦公室,全然不顧正在辦公的主任滿臉的驚愕。


    王父闖進辦公室後,便大聲嚷嚷起來:“主任啊,我是王然的父親,我今兒來就是想跟您說一聲,那保送重點高中的名額,我們家決定讓給小女兒王思音啦,王然就不上高中了,這孩子也該出去闖蕩闖蕩,幫家裏分擔分擔了。”


    教導主任一聽,眉頭瞬間皺了起來,一臉嚴肅地說道:“王然父親,您這可不能開玩笑呀。這保送名額可是對王然同學一直以來優異表現的認可,怎麽能說讓就讓呢?而且王然這孩子學習成績那麽突出,前途不可限量啊,您可不能因為一時的想法就斷了孩子的前程呀。”


    “主任,您是不知道我們家的情況呀,經濟條件太差了,供不起兩個孩子都讀書,王然是男孩子,就該早點出去掙錢養家,這事兒我已經決定了,您就幫忙辦一下吧。”


    主任問道:“您問過王然的意見了嗎?”


    王父卻不以為然地迴應:“他是我生的,他能有啥意見?又憑啥有意見呢?”


    在原劇情設定裏,今天王然會被強行逼迫輟學。王然深知絕不能讓這樣的事情發生,於是他一路飛奔來到學校,連口氣都顧不上喘,就徑直奔向了辦公室。


    當王然進了辦公室以後,他惡狠狠地看著王父問道:“你憑什麽不讓我念書?”


    “我是你老子,我還做不了主了?家裏啥情況你不清楚?供不起兩個孩子都讀書,你個男孩子就該出去掙錢,哪來那麽多廢話!”


    “我可以不依靠你養活,但是這書我必須得讀下去。從現在起,你不用在我身上花一分錢,我自己會想辦法。不過你可得牢牢記住,你今天如此這般對我,等你將來老了,也別指望我會給你養老!”


    王父嗬嗬一笑,他本來就沒想繼續供王然讀書,可他覺得王然憑什麽不養他,他生了王然,王然就應該事事聽他的,事事對他感恩。


    “你個小兔崽子,還敢跟我撂狠話了?我養你這麽大,你翅膀硬了就想不認我了?哼,沒我生你,你能有今天?別以為自己學習好就了不起了,這世上沒了你王然,地球還不轉了?”


    王父剛說完一番狠話,就突然感覺身體一陣不適,渾身發酸且疼痛難忍,他不禁皺起眉頭,下意識地用手捂住胸口,嘴裏發出痛苦的哼哼聲。


    王然心中並無多少憐憫。沒錯,他剛才動用精神力砍斷了王父身體裏的好幾根血管。


    他覺得像王父這種三觀不正的人,根本沒法講道理。


    教導主任見王父突然這般痛苦的樣子,趕忙上前扶住他,焦急地問道:“王然父親,您這是怎麽了?身體哪裏不舒服呀?”


    王父張了張嘴,卻疼得說不出完整的話來,隻能發出含混不清的痛苦呻吟,豆大的汗珠從他額頭不斷滾落。


    教導主任見狀,心急如焚,急忙招唿辦公室外的老師幫忙,眾人手忙腳亂地將王父抬上一輛車,火速送往了最近的醫院。


    到了醫院,醫生們立刻展開了緊急救治。一番檢查下來,情況十分嚴峻,王然剛才動用精神力造成的傷害太過嚴重,王父體內好幾根重要血管斷裂,引發了一係列並發症,雖經全力搶救,命是保住了,但卻落下了後遺症。


    原劇情中,如果王父生了什麽疾病,或者受了什麽傷,他都會要求王然和王母伺候他。


    如今,隻有王母在他的床邊照顧著,王然卻不知道去哪兒了。


    王母表情難看,嘴裏念叨著:“王然幹嘛去了,他爸都已經受傷了,他還不來伺候,他就一點不關心他的父母嗎?”


    原劇情裏,一直呈現出王父給王然造成了很大的傷害,但這並不意味著王母就未曾對王然有過傷害。


    王母在醫院裏一邊照顧著癱瘓在床的王父,一邊在心裏不停地咒罵著王然的不孝。她覺得王然就是個白眼狼,全然不顧及父母的養育之恩,現在他爸都這樣了,他還能心安理得地在外麵不管不顧。


    而王然呢?


    跑去生物實驗室了。


    他找到生物老師,問道:“老師,還記得我嗎?”


    生物老師看著王然,隨後露出溫和的笑容說道:“當然記得呀,你是王然吧?你這急匆匆的,是有什麽事兒嗎?”


    要知道,學校裏很多學科的老師都對王然印象深刻,並且十分熟悉他呀。這可不是沒有緣由的,主要就是因為王然的成績實在是太優秀了,簡直可以說是出類拔萃。


    王然說道:“生物老師,我想和您探討一個關於生物學的問題。”


    “問題?什麽問題?”


    生物老師本以為王然是對課本上的知識不太明白,不會特意來請教的。


    結果,王然下一秒的發言,差點沒震碎了他的三觀:“老師,我想知道有沒有可能通過某種特殊的生物技術或者基因改造的方式,讓人的身體機能實現快速恢複甚至是再生呢,比如說讓殘疾人重新長出手腳。”


    生物老師瞪大了眼睛,一臉驚愕地看著王然,好半天才迴過神來,趕忙說道:“王然同學,你這個想法可太超前了呀,目前的生物技術雖然在不斷發展,但你說的這種能讓斷裂血管如此快速且完美再生恢複的情況,還遠遠達不到呢。而且基因改造這方麵……”


    王然接著說:“老師,我這裏有一台儀器,我覺得它好像能在一定程度上實現類似的功能,或者說朝著這個方向有一些進展。我是偶然間得到它的,之前一直在研究琢磨,也做了些簡單的測試,但很多東西我還不太明白,所以想來找您請教一下。”

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