第128章 竹馬與竹馬2
誰家談戀愛還要兼修縫紉技術啊！ 作者：段已然 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一周以後，九月一日，開學日。
這天，全國所有學校都非常熱鬧，羅伊公學也不例外。
作為b市的高端私立教育集團，羅伊公學提供從幼兒園到高中的全方位教育。
學校占地麵積廣闊，達到五十萬平方米，確保從幼兒園部到高中部均擁有專屬的活動空間。
秉承“全人教育、個性化教學”的教學宗旨，羅伊公學擁有一支強大的師資隊伍，並在管理與安保方麵與國際頂尖標準接軌。
因此，周邊富人區的家長們都傾向於選擇羅伊公學作為孩子的教育基地。
貝婉清拉著小男孩的手走進幼兒園的大門。
這家幼兒園的門麵采用了深棕色的實木材料，經過精心雕琢，顯得格外莊重而典雅。門麵上鑲嵌著精致的金色花紋，每一處線條都經過了細致的打磨，透露出一種古典的韻味和奢華的氣息。門楣上方懸掛著一塊銅牌，上麵鐫刻著幼兒園的名字，字體優美流暢，顯得格外醒目而有格調。
兩旁的石柱更是別具匠心，雕刻著細膩的藤蔓圖案，仿佛將自然的生機與活力帶入了這個空間。這些石柱與周圍的花園景觀相得益彰，綠植環繞，花香四溢，營造出一種和諧而寧靜的氛圍。而這些藤蔓圖案的雕刻，更是增添了幾分童趣，仿佛在告訴每一個經過這裏的孩子，這裏是一個充滿想象和歡樂的世界。
然而，這樣的美麗景色並沒有引起那個精致可愛的小男孩半分的注意。
他被自己的母親牽著手，一步一步地走著，注意力完全集中在自己的手上，仿佛看著一個精致可愛卻沒有靈魂的小手辦。
他空洞的眼神仿佛對周圍的一切都失去了興趣，隻專注於自己的內心世界。盡管周圍的景色如畫，綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，但他卻仿佛置身於一個完全不同的世界，對這一切都視而不見。
貝婉清偶爾會低頭看看他，眼中充滿了關切和擔憂，但她並沒有打擾他，隻是默默地牽著他的手，繼續前行。
貝婉清一路帶著兒子走到班級門口。
羅伊公學實行小班製教學模式，每個班級的學生數量嚴格控製在十個孩子以內，確保每個孩子都能得到充分的關注和指導。
這種小班製的優勢在於，五個經驗豐富的老師可以同時教導這些孩子，既滿足了孩子們在成長過程中對社交互動的需求，又確保了每個孩子都能得到老師們的個別關注和照顧。
貝婉清對羅伊公學的教育理念和教學方式非常認同，她已經提前與學校的院長進行了深入的溝通，並詳細查閱了相關老師的資料。
通過這些準備工作，她對學校的整體配置和師資力量感到相當滿意和放心。
然而，她心中仍然有一絲擔憂，那就是關於她自己的兒子墨衡。她不確定新的環境是否能夠給小墨衡帶來積極的轉變，幫助他克服目前麵臨的一些問題。
貝婉清蹲在墨衡的身邊，目光溫柔地注視著他那雙烏黑而缺乏光彩的眼睛。
她輕聲細語地對兒子說道：“小衡，你看，這裏有很多和小橫一樣的小朋友，你可以和他們一起玩耍，一起做遊戲。兩個小時後，媽媽就會來接你迴家，好不好？”
盡管她早已預料到兒子可能不會給出任何迴應，但她並沒有因此而感到氣餒。
相反，她已經下定決心，要在暗中悄悄觀察兒子在新環境中的表現和反應。如果兒子的症狀沒有得到改善，她會毫不猶豫地尋求其他可能的解決方法，以確保兒子能夠健康成長。
“哥哥放心，小筠會聽老師話的，哥哥再見！”
那道清亮的聲音滿是活力，讓聽到的人忍不住被他吸引，受到他的感染，貝婉清也不例外，她向聲音的方向看去。
教室門口就是孩子們玩耍的小公園，此時正是陽光最溫柔的時候。
陽光透過樹梢，灑在了三歲的小男孩身上，渾身散發著溫暖的光芒。
他的小臉圓圓肉肉的，瞧著觸感極佳。頭發柔軟而微卷，隨著他歡快的笑聲輕輕擺動。
他的眼睛清澈明亮，像兩顆璀璨的寶石，閃爍著光芒。
當他笑起來時，眼睛彎起，睫毛撲閃撲閃的，可愛至極。
‘這是一個小天使’，貝婉清想。
但隨即貝婉清有些傷感，自己的兒子什麽時候能這般笑著多好啊。
貝婉清心裏歎了口氣，轉迴頭想要再叮囑自己兒子幾句，卻看見一直對所有東西缺乏關注的小墨衡，正看著遠處那個天使般的小男孩，視線沒有移開一下。
貝婉清還沒有來得及驚喜，就聽到“噠噠噠。”一個歡快的腳步聲靠近。
隨後，小墨衡的眼睛明顯亮了起來，就好像沒有生命的玩偶被神明點上眼眸，從而擁有了生命。
“阿姨好！”那個清亮的童聲在耳邊響起，小天使來到了自己的身邊。
“你好，我叫楚筠，你叫什麽名字啊？”陽光可愛的小男孩看著自己的兒子。
貝婉清沒有幹預小孩子之間的交際，隻是緊張得看著小墨衡。
可惜墨衡還是沒有開口說話，隻是抬起自己肉肉的胳膊，小手往前夠去，似乎想要抓住眼前的人。
世界的壁壘被打破了，“世界”終於走進了他的心裏。
這天，全國所有學校都非常熱鬧，羅伊公學也不例外。
作為b市的高端私立教育集團，羅伊公學提供從幼兒園到高中的全方位教育。
學校占地麵積廣闊，達到五十萬平方米，確保從幼兒園部到高中部均擁有專屬的活動空間。
秉承“全人教育、個性化教學”的教學宗旨，羅伊公學擁有一支強大的師資隊伍，並在管理與安保方麵與國際頂尖標準接軌。
因此，周邊富人區的家長們都傾向於選擇羅伊公學作為孩子的教育基地。
貝婉清拉著小男孩的手走進幼兒園的大門。
這家幼兒園的門麵采用了深棕色的實木材料，經過精心雕琢，顯得格外莊重而典雅。門麵上鑲嵌著精致的金色花紋，每一處線條都經過了細致的打磨，透露出一種古典的韻味和奢華的氣息。門楣上方懸掛著一塊銅牌，上麵鐫刻著幼兒園的名字，字體優美流暢，顯得格外醒目而有格調。
兩旁的石柱更是別具匠心，雕刻著細膩的藤蔓圖案，仿佛將自然的生機與活力帶入了這個空間。這些石柱與周圍的花園景觀相得益彰，綠植環繞，花香四溢，營造出一種和諧而寧靜的氛圍。而這些藤蔓圖案的雕刻，更是增添了幾分童趣，仿佛在告訴每一個經過這裏的孩子，這裏是一個充滿想象和歡樂的世界。
然而，這樣的美麗景色並沒有引起那個精致可愛的小男孩半分的注意。
他被自己的母親牽著手，一步一步地走著，注意力完全集中在自己的手上，仿佛看著一個精致可愛卻沒有靈魂的小手辦。
他空洞的眼神仿佛對周圍的一切都失去了興趣，隻專注於自己的內心世界。盡管周圍的景色如畫，綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，但他卻仿佛置身於一個完全不同的世界，對這一切都視而不見。
貝婉清偶爾會低頭看看他，眼中充滿了關切和擔憂，但她並沒有打擾他，隻是默默地牽著他的手，繼續前行。
貝婉清一路帶著兒子走到班級門口。
羅伊公學實行小班製教學模式，每個班級的學生數量嚴格控製在十個孩子以內，確保每個孩子都能得到充分的關注和指導。
這種小班製的優勢在於，五個經驗豐富的老師可以同時教導這些孩子，既滿足了孩子們在成長過程中對社交互動的需求，又確保了每個孩子都能得到老師們的個別關注和照顧。
貝婉清對羅伊公學的教育理念和教學方式非常認同，她已經提前與學校的院長進行了深入的溝通，並詳細查閱了相關老師的資料。
通過這些準備工作，她對學校的整體配置和師資力量感到相當滿意和放心。
然而，她心中仍然有一絲擔憂，那就是關於她自己的兒子墨衡。她不確定新的環境是否能夠給小墨衡帶來積極的轉變，幫助他克服目前麵臨的一些問題。
貝婉清蹲在墨衡的身邊，目光溫柔地注視著他那雙烏黑而缺乏光彩的眼睛。
她輕聲細語地對兒子說道：“小衡，你看，這裏有很多和小橫一樣的小朋友，你可以和他們一起玩耍，一起做遊戲。兩個小時後，媽媽就會來接你迴家，好不好？”
盡管她早已預料到兒子可能不會給出任何迴應，但她並沒有因此而感到氣餒。
相反，她已經下定決心，要在暗中悄悄觀察兒子在新環境中的表現和反應。如果兒子的症狀沒有得到改善，她會毫不猶豫地尋求其他可能的解決方法，以確保兒子能夠健康成長。
“哥哥放心，小筠會聽老師話的，哥哥再見！”
那道清亮的聲音滿是活力，讓聽到的人忍不住被他吸引，受到他的感染，貝婉清也不例外，她向聲音的方向看去。
教室門口就是孩子們玩耍的小公園，此時正是陽光最溫柔的時候。
陽光透過樹梢，灑在了三歲的小男孩身上，渾身散發著溫暖的光芒。
他的小臉圓圓肉肉的，瞧著觸感極佳。頭發柔軟而微卷，隨著他歡快的笑聲輕輕擺動。
他的眼睛清澈明亮，像兩顆璀璨的寶石，閃爍著光芒。
當他笑起來時，眼睛彎起，睫毛撲閃撲閃的，可愛至極。
‘這是一個小天使’，貝婉清想。
但隨即貝婉清有些傷感，自己的兒子什麽時候能這般笑著多好啊。
貝婉清心裏歎了口氣，轉迴頭想要再叮囑自己兒子幾句，卻看見一直對所有東西缺乏關注的小墨衡，正看著遠處那個天使般的小男孩，視線沒有移開一下。
貝婉清還沒有來得及驚喜，就聽到“噠噠噠。”一個歡快的腳步聲靠近。
隨後，小墨衡的眼睛明顯亮了起來，就好像沒有生命的玩偶被神明點上眼眸，從而擁有了生命。
“阿姨好！”那個清亮的童聲在耳邊響起，小天使來到了自己的身邊。
“你好，我叫楚筠，你叫什麽名字啊？”陽光可愛的小男孩看著自己的兒子。
貝婉清沒有幹預小孩子之間的交際，隻是緊張得看著小墨衡。
可惜墨衡還是沒有開口說話，隻是抬起自己肉肉的胳膊，小手往前夠去，似乎想要抓住眼前的人。
世界的壁壘被打破了，“世界”終於走進了他的心裏。