抓藥表演正式開始了，沈卓然先是拿來了電子秤放在一旁，高樂笑嘻嘻的說道：“老大，你剛才都說了，桂枝是《傷寒論》中常用的一個藥，你就給我抓50克的桂枝吧！”
沈卓然從容不迫走到裝桂枝的抽屜前，根本沒有細看，伸手在抽屜中隨手抓了幾根桂枝，隨手放在了電子秤上。
電子秤的讀數瞬間顯示50克，正正好好，不多不少。
“哇，這也太厲害了吧！”
高樂不由自主地發出了驚歎。
其他同學也都露出驚奇的目光，都覺得有些不可思議。
李寧澤也湊熱鬧，說道：“附子也是中藥中大名鼎鼎的常用藥，老大，你就給我抓六十五克附子吧！”
這個65克附子，稍微有點難度，畢竟不像50克是整數，沈卓然不慌不忙走到附子的抽屜前，順手抓了幾片附子，放在了電子秤上。
電子秤的顯示屏上瞬間出現65克的數字，把一旁的同學們一個個驚得目瞪口呆。
“呀，老大，你這手真神奇呀，趕上神仙一把抓了！”
接下來，同學們一個個的說出了不同的中藥材重量，有整數的，也有不是整數的。像什麽12克，32克，48克，56克，72克，等等，都冒了出來。沈卓然都是一個不落，每一個中藥材放上電子秤上，和電子秤上顯示出的數字都是一點不差。
最後，同學們也都見怪不怪了，但是心中卻有個疑惑：老大這是怎麽練出來的？
看著小夥伴們一個個無奈的表情，沈卓然嘿嘿一笑：“兄弟們，其實用手抓藥，這個自古就有的，以前的中醫師傅，收徒弟的時候，有三項必備技能需要徒弟每天練習，一個是背誦湯頭歌，一個就是手抓中藥，最後就是熬藥。”
“啊？什麽情況？”
“嗯，我也聽說過，確實是這麽迴事。”
“老大，這有什麽說法嗎？”
小夥伴們雖然心中也都有所猜測，但還是希望沈卓然能夠給大家明確的指出來原因。
“湯頭歌不但好記，而且其中包含方劑的組成中藥，用順口溜的形式說出來，並且把治療什麽病，主治什麽病及其作用，中藥配伍，也都講的很清楚。有的還加上一些變化，加減化裁可以形成其他的方劑。”
“比如說《傷寒論》中的經典名方麻黃湯：麻黃湯中用桂枝，杏仁甘草四般施，發熱惡寒頭項痛，傷寒服此淚淋漓。”
“你們看這個麻黃湯中用的四味藥，麻黃，桂枝，杏仁，甘草，湯頭歌中的前兩句是都說的明明白白，非常容易記。”
“然後，湯頭歌後麵就說明了外感風寒發熱，惡寒頭項疼痛，服麻花湯，就能夠發汗解表。”
“這裏麵麻黃，是起到開宣肺氣的作用，桂枝是起到解肌發汗，助麻黃發汗之力。又怕麻黃和桂枝發汗太過，損傷正氣，裏麵又加了杏仁和甘草，可以起到潤肺化痰，止咳平喘的作用，又可防止麻黃和桂枝發汗太過，可以說雖然隻有四味藥，但配合的十分巧妙。”
“老大，那師傅讓徒弟練習抓藥，是不是就是為了讓替自己徒弟幹活，還是有什麽說法呢？”
王少波不解的問道。
沈卓然看了王少波一眼，又環顧了圍在身邊的同學們，然後用鄭重的語氣說道：“以前師傅教徒弟，除了讓背誦湯頭歌，熟悉藥性之外，都會讓徒弟每天練習抓藥，熬藥，這個過程少則三年，多則十年。”
“雖然師傅讓徒弟幫幹活是一個方麵，但其實真正的目的，是師傅在考驗徒弟的人品，毅力和心性，隻有具備良好的人品，具有強大毅力和耐心，能夠日複一日耐得住寂寞的徒弟，才能夠獲得師父的真傳，師傅才願意把壓箱底的功夫傳授給徒弟。”
“而且重要的是，徒弟在日複一日的抓藥熬藥的過程中，在不知不覺的潛移默化之中，必然會清楚，了解和掌握藥的四氣五味，藥性，歸經，炮製，以及配伍等等，把這些知識儲存在自己的大腦潛意識之中。等到以後給人看病的時候，大腦中儲存的信息就會迸發出來，給人看病就會遊刃有餘。”
“如果徒弟沒有耐心，耐不住寂寞，耍滑偷懶的，自然學不到什麽真本領。師傅如果知道了，就會對他的人品和能力產生質疑，是絕對不會讓自己辛辛苦苦領悟出來的絕學，傳授給這樣的弟子的。”
“而經過意誌的磨練和心性的打磨，這些人品好的徒弟又得到師傅的真傳，以後往往都能成為名醫和中醫大師。”
沈卓然從容不迫走到裝桂枝的抽屜前，根本沒有細看，伸手在抽屜中隨手抓了幾根桂枝，隨手放在了電子秤上。
電子秤的讀數瞬間顯示50克，正正好好，不多不少。
“哇，這也太厲害了吧！”
高樂不由自主地發出了驚歎。
其他同學也都露出驚奇的目光，都覺得有些不可思議。
李寧澤也湊熱鬧，說道：“附子也是中藥中大名鼎鼎的常用藥，老大，你就給我抓六十五克附子吧！”
這個65克附子，稍微有點難度，畢竟不像50克是整數，沈卓然不慌不忙走到附子的抽屜前，順手抓了幾片附子，放在了電子秤上。
電子秤的顯示屏上瞬間出現65克的數字，把一旁的同學們一個個驚得目瞪口呆。
“呀，老大，你這手真神奇呀，趕上神仙一把抓了！”
接下來，同學們一個個的說出了不同的中藥材重量，有整數的，也有不是整數的。像什麽12克，32克，48克，56克，72克，等等，都冒了出來。沈卓然都是一個不落，每一個中藥材放上電子秤上，和電子秤上顯示出的數字都是一點不差。
最後，同學們也都見怪不怪了，但是心中卻有個疑惑：老大這是怎麽練出來的？
看著小夥伴們一個個無奈的表情，沈卓然嘿嘿一笑：“兄弟們，其實用手抓藥，這個自古就有的，以前的中醫師傅，收徒弟的時候，有三項必備技能需要徒弟每天練習，一個是背誦湯頭歌，一個就是手抓中藥，最後就是熬藥。”
“啊？什麽情況？”
“嗯，我也聽說過，確實是這麽迴事。”
“老大，這有什麽說法嗎？”
小夥伴們雖然心中也都有所猜測，但還是希望沈卓然能夠給大家明確的指出來原因。
“湯頭歌不但好記，而且其中包含方劑的組成中藥，用順口溜的形式說出來，並且把治療什麽病，主治什麽病及其作用，中藥配伍，也都講的很清楚。有的還加上一些變化，加減化裁可以形成其他的方劑。”
“比如說《傷寒論》中的經典名方麻黃湯：麻黃湯中用桂枝，杏仁甘草四般施，發熱惡寒頭項痛，傷寒服此淚淋漓。”
“你們看這個麻黃湯中用的四味藥，麻黃，桂枝，杏仁，甘草，湯頭歌中的前兩句是都說的明明白白，非常容易記。”
“然後，湯頭歌後麵就說明了外感風寒發熱，惡寒頭項疼痛，服麻花湯，就能夠發汗解表。”
“這裏麵麻黃，是起到開宣肺氣的作用，桂枝是起到解肌發汗，助麻黃發汗之力。又怕麻黃和桂枝發汗太過，損傷正氣，裏麵又加了杏仁和甘草，可以起到潤肺化痰，止咳平喘的作用，又可防止麻黃和桂枝發汗太過，可以說雖然隻有四味藥，但配合的十分巧妙。”
“老大，那師傅讓徒弟練習抓藥，是不是就是為了讓替自己徒弟幹活，還是有什麽說法呢？”
王少波不解的問道。
沈卓然看了王少波一眼，又環顧了圍在身邊的同學們，然後用鄭重的語氣說道：“以前師傅教徒弟，除了讓背誦湯頭歌，熟悉藥性之外，都會讓徒弟每天練習抓藥，熬藥，這個過程少則三年，多則十年。”
“雖然師傅讓徒弟幫幹活是一個方麵，但其實真正的目的，是師傅在考驗徒弟的人品，毅力和心性，隻有具備良好的人品，具有強大毅力和耐心，能夠日複一日耐得住寂寞的徒弟，才能夠獲得師父的真傳，師傅才願意把壓箱底的功夫傳授給徒弟。”
“而且重要的是，徒弟在日複一日的抓藥熬藥的過程中，在不知不覺的潛移默化之中，必然會清楚，了解和掌握藥的四氣五味，藥性，歸經，炮製，以及配伍等等，把這些知識儲存在自己的大腦潛意識之中。等到以後給人看病的時候，大腦中儲存的信息就會迸發出來，給人看病就會遊刃有餘。”
“如果徒弟沒有耐心，耐不住寂寞，耍滑偷懶的，自然學不到什麽真本領。師傅如果知道了，就會對他的人品和能力產生質疑，是絕對不會讓自己辛辛苦苦領悟出來的絕學，傳授給這樣的弟子的。”
“而經過意誌的磨練和心性的打磨，這些人品好的徒弟又得到師傅的真傳，以後往往都能成為名醫和中醫大師。”