經過他們一段時間進行心理上的自我調節之後，現在在心理素質方麵，他們對於這一次科目考核一些沒有很大的壓力。
壓力肯定是有的，但是遠遠沒有之前的大。
這就已經是一種進步了，對於他們來說，這樣的壓力減少了也對他們自己的心理素質有了提高。
起碼他們不會在因為過度擔心而造成精神上的一些困擾。
在這一次科目考核之中，和上一次是一樣的，都是一周的時間。
他們這一次考的那種不僅僅是這一個學期學的。還有上一個學期學的。
兩個學期的那種都在這一次考核裏麵。
當然，試卷的難度肯定會加大。
至少比他們上一次的科目考核要難一些。
即使增加了難度，但是對於他們所有的人而言都是一樣的。
因為對於他們而言，試卷的難度對於每個人都是一樣的，如果說對於他們自己困難。對其他人同樣也非常的困難。
這個試卷對於每一個人都是一樣的，所以說並沒有什麽公平，不公平之分。
完成這一張試卷，都是看他們自己的實力究竟如何。
他們兩個學期的努力在這一刻就要徹底的展現出來。
不管怎麽說，進了兩個學期的刻苦的學習。
他們在學習方麵有了很大的進步。
從最初的一竅不通，如同到現在的一通百通。
可以說，不僅僅是時間的積累，也是他們不斷的努力所出現的成就。
他們的努力，然後學習狀態都是在別人的意料之中。
或許換句話來說，他們的這些學習狀態都是被別人看在眼裏的。
所以說，對於他們來說，他們的學習狀態是非常的好的。
按理來說，他們就應該獲得非常好的成績。
這不僅僅是他們自己而言，對於別人，對於他們那些教授都是如此。
這些教授對於他們的狀態非常的滿意。
而且他們在學習途中並沒有遇到太大的困難。
因為他們好前幾屆同學不一樣的是，他們能夠經常在圖書館裏麵待著查閱資料。
遇到困難的問題自己解決，不會很困難的問題，他們自己解決不了的才會去詢問他們。
詢問他們解決完以後他們自己主動的解決問題，這是兩種截然相反的態度。
而且他們所得到的效果也不一樣。
因為如果說他們一直在詢問教授的話，那麽他們就不會主動的去思考這個問題。
他們就不會更加深層次的去想辦法去把他們解決。
因為他們心中時時刻刻都想著他們，後麵有教授會為他們解答困惑。
而如果他們自己去解決這個問題，自己去查閱資料的話。
雖然說可能要花費很多的時間，但是這樣的效果往往是非常的好的。
他們會想盡辦法，絞盡腦汁把這些東西給記住。
這樣的兩種截然相反的態度在其他的眼裏或許沒有非常的重要。
但是在這些教授，他們作為過來人。
他們更加清楚通過自己去解決困難的這種方法，這種方法比詢問別人解決問題要高的多。
所以說，對於他們而言，他們就比較欣賞自己去解決這些困難的問題。
這並不意味著他們想要推遲，他們想要偷懶。
不是這樣的，因為這些問題對於他們而言隻是這麽幾分鍾的時間。
他們雖然說時間非常的寶貴，但是幾分鍾的時間都還是有的。
隻不過他們還是願意看到這些學生通過自己的努力去解決這些困難。
因為在後麵不可能都是所有的事情都會靠著他們。
他們現在雖然說才學習了兩個學期。這麽一年的時間。
但是這麽一年來，他們的學習之所以隻有這麽大的進步。
除了他們自身的努力之外，就是他們自己掌握了很好的學習方法。
也就是他們著了很好的學習方法，再通過他們的努力，他們才能進步的這麽快。
在這些教授的原理，他們做的顯然是非常的不錯。
至於這個科目考核他們究竟會怎麽樣，他們究竟會取得怎樣的成績？
雖然說這些教師非常的重視，但是他們也沒有太過擔心。
因為他們在心裏還是非常的肯定他們的實力的。
這一次科目考核對於他們幾十個人而言，都是一個巨大的考驗。
索性不管怎麽說，也隻有一周的時間。
一周的時間很快就過去了。
他們很快的就已經通過了這個考核，也不能說通過，隻能說完成這個考核。
科目考核之後就是放假的時間。
他們這個學期很少迴到自己的家裏。
因為有其他班，但是很他們。到了這裏，對於他們來說，其他的學生給他們造成了很大的壓力。
所以說他們這個班很少有時間迴去。
盡管他們每一周都有兩天的時間可以迴到自己的家裏麵。
對於他們來說，迴到自己家裏了顯然是非常的愜意的。
這樣的愜意對於他們來說是非常的享受的。
但同時，這樣的愜意也是對他們學習的一種懈怠。
至少他們會因為這樣的愜意而去放鬆下來。
這對於他們的學生而言，是一種很不好的影響。
正因為他們知道這個，所以說他們一直沒有迴到自己的家裏麵。
李玫也是清楚他們在這裏的壓力，所以說他也沒有催促。
正是因為有這個班上的學生這麽的自律，所以說這個班上的成績提升得幅度很大。
在他們這些教授批改這個卷子的時候就已經意識到了這個問題。
所以說，對於他們來說，他們已經是一種成功了。
至少他們獲得了這些教授的認可。
至於說他們雖然究竟考的怎麽樣？
這些其實就是次要的。
但是在這些教授批改試卷的時候，就已經明白了他們這一次的成績如何了。
至於和其他的新來的那些人相比。
他們還要在最後通過比較才能夠得知。
而現在已經是放假的時間了。
他們在放假的時候並不會公布這樣的成績。
因為對於這些學生而言，他們是放假的時間。
對於他們這些教授而言，也是放假的時間。
對於這些學生而言，他們不想影響他們在假期裏麵的心情，所以並沒有說。
對於他們自己而言，他們是不想要在放假的時候去批改卷子的。
壓力肯定是有的，但是遠遠沒有之前的大。
這就已經是一種進步了，對於他們來說，這樣的壓力減少了也對他們自己的心理素質有了提高。
起碼他們不會在因為過度擔心而造成精神上的一些困擾。
在這一次科目考核之中，和上一次是一樣的，都是一周的時間。
他們這一次考的那種不僅僅是這一個學期學的。還有上一個學期學的。
兩個學期的那種都在這一次考核裏麵。
當然，試卷的難度肯定會加大。
至少比他們上一次的科目考核要難一些。
即使增加了難度，但是對於他們所有的人而言都是一樣的。
因為對於他們而言，試卷的難度對於每個人都是一樣的，如果說對於他們自己困難。對其他人同樣也非常的困難。
這個試卷對於每一個人都是一樣的，所以說並沒有什麽公平，不公平之分。
完成這一張試卷，都是看他們自己的實力究竟如何。
他們兩個學期的努力在這一刻就要徹底的展現出來。
不管怎麽說，進了兩個學期的刻苦的學習。
他們在學習方麵有了很大的進步。
從最初的一竅不通，如同到現在的一通百通。
可以說，不僅僅是時間的積累，也是他們不斷的努力所出現的成就。
他們的努力，然後學習狀態都是在別人的意料之中。
或許換句話來說，他們的這些學習狀態都是被別人看在眼裏的。
所以說，對於他們來說，他們的學習狀態是非常的好的。
按理來說，他們就應該獲得非常好的成績。
這不僅僅是他們自己而言，對於別人，對於他們那些教授都是如此。
這些教授對於他們的狀態非常的滿意。
而且他們在學習途中並沒有遇到太大的困難。
因為他們好前幾屆同學不一樣的是，他們能夠經常在圖書館裏麵待著查閱資料。
遇到困難的問題自己解決，不會很困難的問題，他們自己解決不了的才會去詢問他們。
詢問他們解決完以後他們自己主動的解決問題，這是兩種截然相反的態度。
而且他們所得到的效果也不一樣。
因為如果說他們一直在詢問教授的話，那麽他們就不會主動的去思考這個問題。
他們就不會更加深層次的去想辦法去把他們解決。
因為他們心中時時刻刻都想著他們，後麵有教授會為他們解答困惑。
而如果他們自己去解決這個問題，自己去查閱資料的話。
雖然說可能要花費很多的時間，但是這樣的效果往往是非常的好的。
他們會想盡辦法，絞盡腦汁把這些東西給記住。
這樣的兩種截然相反的態度在其他的眼裏或許沒有非常的重要。
但是在這些教授，他們作為過來人。
他們更加清楚通過自己去解決困難的這種方法，這種方法比詢問別人解決問題要高的多。
所以說，對於他們而言，他們就比較欣賞自己去解決這些困難的問題。
這並不意味著他們想要推遲，他們想要偷懶。
不是這樣的，因為這些問題對於他們而言隻是這麽幾分鍾的時間。
他們雖然說時間非常的寶貴，但是幾分鍾的時間都還是有的。
隻不過他們還是願意看到這些學生通過自己的努力去解決這些困難。
因為在後麵不可能都是所有的事情都會靠著他們。
他們現在雖然說才學習了兩個學期。這麽一年的時間。
但是這麽一年來，他們的學習之所以隻有這麽大的進步。
除了他們自身的努力之外，就是他們自己掌握了很好的學習方法。
也就是他們著了很好的學習方法，再通過他們的努力，他們才能進步的這麽快。
在這些教授的原理，他們做的顯然是非常的不錯。
至於這個科目考核他們究竟會怎麽樣，他們究竟會取得怎樣的成績？
雖然說這些教師非常的重視，但是他們也沒有太過擔心。
因為他們在心裏還是非常的肯定他們的實力的。
這一次科目考核對於他們幾十個人而言，都是一個巨大的考驗。
索性不管怎麽說，也隻有一周的時間。
一周的時間很快就過去了。
他們很快的就已經通過了這個考核，也不能說通過，隻能說完成這個考核。
科目考核之後就是放假的時間。
他們這個學期很少迴到自己的家裏。
因為有其他班，但是很他們。到了這裏，對於他們來說，其他的學生給他們造成了很大的壓力。
所以說他們這個班很少有時間迴去。
盡管他們每一周都有兩天的時間可以迴到自己的家裏麵。
對於他們來說，迴到自己家裏了顯然是非常的愜意的。
這樣的愜意對於他們來說是非常的享受的。
但同時，這樣的愜意也是對他們學習的一種懈怠。
至少他們會因為這樣的愜意而去放鬆下來。
這對於他們的學生而言，是一種很不好的影響。
正因為他們知道這個，所以說他們一直沒有迴到自己的家裏麵。
李玫也是清楚他們在這裏的壓力，所以說他也沒有催促。
正是因為有這個班上的學生這麽的自律，所以說這個班上的成績提升得幅度很大。
在他們這些教授批改這個卷子的時候就已經意識到了這個問題。
所以說，對於他們來說，他們已經是一種成功了。
至少他們獲得了這些教授的認可。
至於說他們雖然究竟考的怎麽樣？
這些其實就是次要的。
但是在這些教授批改試卷的時候，就已經明白了他們這一次的成績如何了。
至於和其他的新來的那些人相比。
他們還要在最後通過比較才能夠得知。
而現在已經是放假的時間了。
他們在放假的時候並不會公布這樣的成績。
因為對於這些學生而言，他們是放假的時間。
對於他們這些教授而言，也是放假的時間。
對於這些學生而言，他們不想影響他們在假期裏麵的心情，所以並沒有說。
對於他們自己而言，他們是不想要在放假的時候去批改卷子的。