第二天，在學生們滿懷著好奇走進黑魔法防禦課的教室時，他們發現烏姆裏奇已經早早的在教室中等著他們了。
所有人都靜悄悄的坐到了自己的位子上，畢竟他們都不知道這個教師是否比較好說話。如果是像斯內普那樣的話，在課堂裏大聲說話可不是一個明智的選擇，除非你非常渴望被扣分甚至是關禁閉。
“下午好。”烏姆裏奇說道。
“下午好，教授.....”一些學生們零零散散的迴答著她的話。
“這樣可不好，我希望聽到你們重複‘下午好，烏姆裏奇教授’這句話。”烏姆裏奇用著她那一貫的甜膩的聲音說道。
“下午好，烏姆裏奇教授。”這次學生們整齊的迴應了她。
“很好，現在我希望大家把魔杖收起來，並且拿出你們的羽毛筆和筆記本。”烏姆裏奇說道。
收起魔杖這句話可是所有人都沒有在任何老師的課上聽到過的，畢竟這裏可是魔法學校，幾乎所有的課程都需要用到魔法。就連飛行課也需要，畢竟萬一你在天上被你的掃帚摔下來以後，你有魔杖在手中還能增加你存貨的幾率不是？
對於一個巫師來說，魔杖可以說是他的第二生命，所以隻有魔法部才有權利銷毀一個人的魔杖，這也側麵說明了魔杖對於一個巫師來說是多麽的重要。
大多數的學生相互交流了一下眼神，在猶豫著要不要收起自己的魔杖。至於路易斯的話........就算他不收起來，烏姆裏奇敢做什麽嗎？
“你們上的黑魔法防禦課一直是沒有體係的，對嗎？”烏姆裏奇用著同情的語氣說道，“可憐的孩子們，所以你們在魔法考試中的成績會比其他的課程平均成績要低。不過這也不能怪你們，畢竟你們沒有學過魔法部所規劃的那些係統的書本。”
烏姆裏奇抽出了自己的魔杖，然後在身後的黑板上敲了敲，上麵付出了三行字：1、理解防禦魔法的原則。2、學習辨別在哪種情況下該使用防禦魔法。3、學習實際用到的防禦魔法。
學生們在底下用著羽毛筆刷刷刷的記起了筆記，而路易斯則在撐著自己的腦袋在那裏發呆，他最討厭這種形式主義的課程了。
烏姆裏奇掃視了一圈班級，對於所有學生都按照她所說的在那裏記錄著筆記感到非常的滿意。雖然她也看到了路易斯在那裏發呆，但是她很明智的選擇了無視，不去招惹自己惹不起的人，這是她做事的原則。
“我想，你們所有人都有著一本《黑魔法防禦原理》的書，對嗎？”烏姆裏奇對著下麵已經抄完了的學什麽問道。
下麵的學生們三三兩兩的讚同了起來。
“咳......”烏姆裏奇清了清嗓子，“我想我們得從新立一下規矩，孩子們。當我問你們問題的時候，你們隻需要迴答‘是的，烏姆裏奇教授’或者‘不是，烏姆裏奇教授’。”
“現在我再來問一遍，你們都有著《黑魔法防禦原理》嗎？”烏姆裏奇繼續問道。
“是的，烏姆裏奇教授。”學生們一起迴答道。
“梅琳的胡子啊........這是多少年前的洗腦方法了.......”路易斯倍感丟人的捂住了自己的臉。
他雖然猜到了福吉害怕鄧布利多把霍格沃茲變成專屬於他的學校，讓所有的未成年巫師都聽支持他，用這樣的方法來推翻自己。從而魔法部要插手霍格沃茲的目的是要拉攏走那些未成年的巫師，畢竟這些未成年的巫師正是崇拜英雄的時候，他們大都支持著鄧布利多。
不過路易斯本以為福吉會想辦法讓小巫師覺得魔法部很好，用糖衣炮彈來腐蝕他們。最不濟也是讓烏姆裏奇一直在上課中詆毀鄧布利多，讓學生們認識到鄧布利多並非那麽偉大。
萬萬沒想到，福吉居然用出了這麽低級的洗腦手段，他難道真的吧魔法部當做了是自己家開的了嗎？
“下麵請大家把書翻到第五頁。”烏姆裏奇說道。
路易斯幹脆趴在了桌子上，他現在連動彈的心情都沒有了。
烏姆裏奇講課的內容非常的無聊，就像是教授魔法史的賓斯教授一樣無聊。不，甚至是比賓斯教授的課還要無聊。起碼賓斯教授說的都是曆史，記住還能有用。而烏姆裏奇講的則是一些完全用不到的無聊的東西，可以說畢業以後一點都用不到。
就在路易斯快要睡著的時候，烏姆裏奇突然停止了自己的講課。
“難道下課了？”路易斯睡眼惺忪的問著邊上的小女仆。
“才過了十幾分鍾，少爺。”小女仆迴答道，“應該是赫敏沒有按照烏姆裏奇所說的打開書本。”
路易斯一下子就變的精神了，他朝著赫敏的方向看去，這可是他第一次聽說赫敏居然會在課上不聽教授的話，並且還是做她最喜歡做的事情：看書！
“怎麽了嗎，親愛的？”這時候烏姆裏奇緊緊的盯著赫敏，雖然她的語氣中散發出一陣冷意。
“我有一個問題，教授。”赫敏說道。
“那麽你對於我講解的這一章有什麽不理解的地方嗎？”
“不，不是關於書的問題。”
“那麽，請大家繼續把書打開。”烏姆裏奇裂開了嘴，露出了她的牙齒，“如果有其他的問題，請你在課外問我。”
“我有疑問的是你課程目標的問題。”赫敏繼續說道。
烏姆裏奇這下子再也不能試圖無視赫敏了。
其實在一開始的時候，烏姆裏奇就發現了眼前的小女孩沒有按照自己所說的那樣把書翻開，而是直愣愣的盯著她看。不過烏姆裏奇並不打算直接就找她麻煩，畢竟這是她的第一堂課，沒有必要把第一堂課給搞砸了。
不過現在那小女孩居然說對自己的課程目標有問題，這可讓她不能繼續無視了。畢竟她作為黑魔法防禦課的教授，有人質疑她的課程目標，那就是質疑她成為這門課教授的資格！
所有人都靜悄悄的坐到了自己的位子上，畢竟他們都不知道這個教師是否比較好說話。如果是像斯內普那樣的話，在課堂裏大聲說話可不是一個明智的選擇，除非你非常渴望被扣分甚至是關禁閉。
“下午好。”烏姆裏奇說道。
“下午好，教授.....”一些學生們零零散散的迴答著她的話。
“這樣可不好，我希望聽到你們重複‘下午好，烏姆裏奇教授’這句話。”烏姆裏奇用著她那一貫的甜膩的聲音說道。
“下午好，烏姆裏奇教授。”這次學生們整齊的迴應了她。
“很好，現在我希望大家把魔杖收起來，並且拿出你們的羽毛筆和筆記本。”烏姆裏奇說道。
收起魔杖這句話可是所有人都沒有在任何老師的課上聽到過的，畢竟這裏可是魔法學校，幾乎所有的課程都需要用到魔法。就連飛行課也需要，畢竟萬一你在天上被你的掃帚摔下來以後，你有魔杖在手中還能增加你存貨的幾率不是？
對於一個巫師來說，魔杖可以說是他的第二生命，所以隻有魔法部才有權利銷毀一個人的魔杖，這也側麵說明了魔杖對於一個巫師來說是多麽的重要。
大多數的學生相互交流了一下眼神，在猶豫著要不要收起自己的魔杖。至於路易斯的話........就算他不收起來，烏姆裏奇敢做什麽嗎？
“你們上的黑魔法防禦課一直是沒有體係的，對嗎？”烏姆裏奇用著同情的語氣說道，“可憐的孩子們，所以你們在魔法考試中的成績會比其他的課程平均成績要低。不過這也不能怪你們，畢竟你們沒有學過魔法部所規劃的那些係統的書本。”
烏姆裏奇抽出了自己的魔杖，然後在身後的黑板上敲了敲，上麵付出了三行字：1、理解防禦魔法的原則。2、學習辨別在哪種情況下該使用防禦魔法。3、學習實際用到的防禦魔法。
學生們在底下用著羽毛筆刷刷刷的記起了筆記，而路易斯則在撐著自己的腦袋在那裏發呆，他最討厭這種形式主義的課程了。
烏姆裏奇掃視了一圈班級，對於所有學生都按照她所說的在那裏記錄著筆記感到非常的滿意。雖然她也看到了路易斯在那裏發呆，但是她很明智的選擇了無視，不去招惹自己惹不起的人，這是她做事的原則。
“我想，你們所有人都有著一本《黑魔法防禦原理》的書，對嗎？”烏姆裏奇對著下麵已經抄完了的學什麽問道。
下麵的學生們三三兩兩的讚同了起來。
“咳......”烏姆裏奇清了清嗓子，“我想我們得從新立一下規矩，孩子們。當我問你們問題的時候，你們隻需要迴答‘是的，烏姆裏奇教授’或者‘不是，烏姆裏奇教授’。”
“現在我再來問一遍，你們都有著《黑魔法防禦原理》嗎？”烏姆裏奇繼續問道。
“是的，烏姆裏奇教授。”學生們一起迴答道。
“梅琳的胡子啊........這是多少年前的洗腦方法了.......”路易斯倍感丟人的捂住了自己的臉。
他雖然猜到了福吉害怕鄧布利多把霍格沃茲變成專屬於他的學校，讓所有的未成年巫師都聽支持他，用這樣的方法來推翻自己。從而魔法部要插手霍格沃茲的目的是要拉攏走那些未成年的巫師，畢竟這些未成年的巫師正是崇拜英雄的時候，他們大都支持著鄧布利多。
不過路易斯本以為福吉會想辦法讓小巫師覺得魔法部很好，用糖衣炮彈來腐蝕他們。最不濟也是讓烏姆裏奇一直在上課中詆毀鄧布利多，讓學生們認識到鄧布利多並非那麽偉大。
萬萬沒想到，福吉居然用出了這麽低級的洗腦手段，他難道真的吧魔法部當做了是自己家開的了嗎？
“下麵請大家把書翻到第五頁。”烏姆裏奇說道。
路易斯幹脆趴在了桌子上，他現在連動彈的心情都沒有了。
烏姆裏奇講課的內容非常的無聊，就像是教授魔法史的賓斯教授一樣無聊。不，甚至是比賓斯教授的課還要無聊。起碼賓斯教授說的都是曆史，記住還能有用。而烏姆裏奇講的則是一些完全用不到的無聊的東西，可以說畢業以後一點都用不到。
就在路易斯快要睡著的時候，烏姆裏奇突然停止了自己的講課。
“難道下課了？”路易斯睡眼惺忪的問著邊上的小女仆。
“才過了十幾分鍾，少爺。”小女仆迴答道，“應該是赫敏沒有按照烏姆裏奇所說的打開書本。”
路易斯一下子就變的精神了，他朝著赫敏的方向看去，這可是他第一次聽說赫敏居然會在課上不聽教授的話，並且還是做她最喜歡做的事情：看書！
“怎麽了嗎，親愛的？”這時候烏姆裏奇緊緊的盯著赫敏，雖然她的語氣中散發出一陣冷意。
“我有一個問題，教授。”赫敏說道。
“那麽你對於我講解的這一章有什麽不理解的地方嗎？”
“不，不是關於書的問題。”
“那麽，請大家繼續把書打開。”烏姆裏奇裂開了嘴，露出了她的牙齒，“如果有其他的問題，請你在課外問我。”
“我有疑問的是你課程目標的問題。”赫敏繼續說道。
烏姆裏奇這下子再也不能試圖無視赫敏了。
其實在一開始的時候，烏姆裏奇就發現了眼前的小女孩沒有按照自己所說的那樣把書翻開，而是直愣愣的盯著她看。不過烏姆裏奇並不打算直接就找她麻煩，畢竟這是她的第一堂課，沒有必要把第一堂課給搞砸了。
不過現在那小女孩居然說對自己的課程目標有問題，這可讓她不能繼續無視了。畢竟她作為黑魔法防禦課的教授，有人質疑她的課程目標，那就是質疑她成為這門課教授的資格！