「有的時候，我覺得你特別高高在上，什麽都看不上眼的那個樣子，有的時候，又像是沒見過世麵，什麽都不知道的樣子……」
聽著何美說的話，安琦覺得有幾分有趣，卻也忍不住想要摸摸臉頰，自己平時真的有那樣表現嗎？
像是怕她不相信，何美轉過臉來，很認真地說：「我有的時候覺得你誰都瞧不上眼，有的時候又覺得你特別想要融入我們，感覺挺矛盾的。」
她說這話，恐怕也沒什麽別的意思，沒想要什麽迴應，見到安琦張張嘴，一時不知道說什麽又閉上嘴的樣子，她笑了一下：「我現在有的時候也這樣，你說我是不是成熟了？看她們都覺得幼稚，完全不想參與進去了。」
「應該是成長了吧，我心理年齡就大，上次我測了，有三十多吶。」
安琦故意往大了說，像是想要以此凸顯自己成熟的孩子。
「怎麽測啊？」
何美剛才還說自己成熟了，不參與那些瞎胡鬧了，可聽到測試相關，立馬來了興趣，話題直接隨之偏轉。
見她這樣，安琦忍不住一笑，眼中都是調侃，呦，這就是成熟了？還對測試感興趣吶。
「是在網上找的測試，不知道準不準，輸入生日就可以測了。」
安琦隨口說了說，她是一向對這些感興趣，碰見了總是要多看兩眼的，所以說起來也是頭頭是道，很有點兒經驗。
何美也做過幾個測試，還說了自己買了一本什麽雜誌，上麵有半本內容都是心理測試的，還有半本內容就是大人規定的禁書類型的言情小說了，小說最多止步親吻，沒有脖子以下更過分的成人內容，但描寫的愛情唯美浪漫，反而更加雋永，更加令人心動。
尤其是校園向的小說，男女主都在校園裏麵認識，什麽優等生和學霸，什麽學渣和學霸，什麽美少女和校霸……總之各種樣子的搭配它都有，有些細節上，還很貼近現實，很容易讓人代入。
「小說裏的學校總是評什麽校花校草的，咱們學校什麽都沒有，也不知道別人是怎麽弄的。」
何美說著一嘆，很有點兒遺憾的意思，可不等安琦安慰，她就很快又開始點評學校裏麵可以配得上校草的帥哥有哪些了。
安琦聽著她一一點評，還覺得挺有意思的。
兩人沒有說多久，突然聽到那邊兒一聲歡唿，才知道是鄭老師說他們可以直接迴家，不用再去學校了。
「真的放假了？」
安琦不敢相信，鄭老師這話有那麽大的權威嗎？她不是很信。
何美也愣了一下，隨即笑起來：「管他那麽多，隻要有一個人不去，我不去就是不叫曠課。」
她這樣一說，安琦定下神來，跟她相視一笑，那就很愉快地放假了。
因為這次不公開放假，等到後來，安琦才知道還鬧出了烏龍，有學生不知道，或者是以為玩笑，還去了學校，結果發現果然沒人來上課，又迴去了，之後還嚇唬別人，問他們有沒有寫星期五老師留下的作業之類的。
安琦都差點兒被蒙了，習慣性翻作業本的時候才想起來星期五是去看電影去了，難道是要寫觀後感？
一臉痛苦地準備臨時抱佛腳，抓緊時間編出幾百字的時候，才知道是被騙了，看著那笑得前仰後合的調皮男生，不知道要說什麽好。
孫燁正好從後麵走過來，說鄭老師叫那個男生去辦公室，那個男生去了還沒兩分鍾又迴來了，壓在孫燁肩膀上嬉鬧：「敢騙我，鄭老師根本沒叫我去！還是不是兄弟了！」
「那必須不是啊！」
孫燁笑嗬嗬地，把背上的負重甩下來，還給了對方肩頭一拳，打得男生歪了一下身子就勢裝死。
安琦向那個方向看過去，就看到何美對自己擠眼睛，那意思透著兩分不言而喻的暗示，這是孫燁給自己出氣了？
合攏了本子，安琦笑笑，沒說什麽，她對班中這樣拉郎配的玩笑適應良好，反正隻是玩笑，有的時候老師還會笑兩句，故意對比某個男生和女生的成績，一上一下，一個前進一個後退什麽的。聽著好像都是很正常的說法，可實際上那兩人是緋聞戀人，這就有些好玩兒了。
在安琦班裏還算好的，一班素來是不是重點班的重點班，老師對學習抓得緊，大部分學生也比較看重，即便有些學渣類型在班裏墊底的，也不至於太差。
三班就沒那麽好了，安琦聽何美說過，有坐第一排的一對兒在上課的時候又是摸大腿又是親嘴兒，趁著老師在黑板上書寫的時候，做這樣的小動作，讓後排的學生看見了，說出來，大家的笑容似乎都透著別樣的意味。
對這樣的八卦，安琦聽著都為他們臉紅，怎麽就這麽大膽呢？
然後又想起上輩子哪個老師曾經說過的大學生在大庭廣眾之下男女摟抱親吻的事兒，對方是以玩笑的口吻批評著說的，那叫什麽「滿園春色關不住，大家都來瞧一瞧」，還說「我們可都不愛看，你們迴家自己親」。
這種親密的事兒吧，不是不能在公共場合情難自禁，但生活不是拍偶像劇，真的沒必要這麽激情澎湃到讓觀眾恨不得給你現拉一張床過來。
總之，有了這樣的先入為主的觀念，安琦是比較見不得這種在正式場合搞怪的事情的，隻能慶幸這樣的人幸好不在他們班，不然他們還坐在第一排，後麵多少學生不看也要看，真的是好影響大家積極向上的學習心情啊！<="<hr>
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聽著何美說的話，安琦覺得有幾分有趣，卻也忍不住想要摸摸臉頰，自己平時真的有那樣表現嗎？
像是怕她不相信，何美轉過臉來，很認真地說：「我有的時候覺得你誰都瞧不上眼，有的時候又覺得你特別想要融入我們，感覺挺矛盾的。」
她說這話，恐怕也沒什麽別的意思，沒想要什麽迴應，見到安琦張張嘴，一時不知道說什麽又閉上嘴的樣子，她笑了一下：「我現在有的時候也這樣，你說我是不是成熟了？看她們都覺得幼稚，完全不想參與進去了。」
「應該是成長了吧，我心理年齡就大，上次我測了，有三十多吶。」
安琦故意往大了說，像是想要以此凸顯自己成熟的孩子。
「怎麽測啊？」
何美剛才還說自己成熟了，不參與那些瞎胡鬧了，可聽到測試相關，立馬來了興趣，話題直接隨之偏轉。
見她這樣，安琦忍不住一笑，眼中都是調侃，呦，這就是成熟了？還對測試感興趣吶。
「是在網上找的測試，不知道準不準，輸入生日就可以測了。」
安琦隨口說了說，她是一向對這些感興趣，碰見了總是要多看兩眼的，所以說起來也是頭頭是道，很有點兒經驗。
何美也做過幾個測試，還說了自己買了一本什麽雜誌，上麵有半本內容都是心理測試的，還有半本內容就是大人規定的禁書類型的言情小說了，小說最多止步親吻，沒有脖子以下更過分的成人內容，但描寫的愛情唯美浪漫，反而更加雋永，更加令人心動。
尤其是校園向的小說，男女主都在校園裏麵認識，什麽優等生和學霸，什麽學渣和學霸，什麽美少女和校霸……總之各種樣子的搭配它都有，有些細節上，還很貼近現實，很容易讓人代入。
「小說裏的學校總是評什麽校花校草的，咱們學校什麽都沒有，也不知道別人是怎麽弄的。」
何美說著一嘆，很有點兒遺憾的意思，可不等安琦安慰，她就很快又開始點評學校裏麵可以配得上校草的帥哥有哪些了。
安琦聽著她一一點評，還覺得挺有意思的。
兩人沒有說多久，突然聽到那邊兒一聲歡唿，才知道是鄭老師說他們可以直接迴家，不用再去學校了。
「真的放假了？」
安琦不敢相信，鄭老師這話有那麽大的權威嗎？她不是很信。
何美也愣了一下，隨即笑起來：「管他那麽多，隻要有一個人不去，我不去就是不叫曠課。」
她這樣一說，安琦定下神來，跟她相視一笑，那就很愉快地放假了。
因為這次不公開放假，等到後來，安琦才知道還鬧出了烏龍，有學生不知道，或者是以為玩笑，還去了學校，結果發現果然沒人來上課，又迴去了，之後還嚇唬別人，問他們有沒有寫星期五老師留下的作業之類的。
安琦都差點兒被蒙了，習慣性翻作業本的時候才想起來星期五是去看電影去了，難道是要寫觀後感？
一臉痛苦地準備臨時抱佛腳，抓緊時間編出幾百字的時候，才知道是被騙了，看著那笑得前仰後合的調皮男生，不知道要說什麽好。
孫燁正好從後麵走過來，說鄭老師叫那個男生去辦公室，那個男生去了還沒兩分鍾又迴來了，壓在孫燁肩膀上嬉鬧：「敢騙我，鄭老師根本沒叫我去！還是不是兄弟了！」
「那必須不是啊！」
孫燁笑嗬嗬地，把背上的負重甩下來，還給了對方肩頭一拳，打得男生歪了一下身子就勢裝死。
安琦向那個方向看過去，就看到何美對自己擠眼睛，那意思透著兩分不言而喻的暗示，這是孫燁給自己出氣了？
合攏了本子，安琦笑笑，沒說什麽，她對班中這樣拉郎配的玩笑適應良好，反正隻是玩笑，有的時候老師還會笑兩句，故意對比某個男生和女生的成績，一上一下，一個前進一個後退什麽的。聽著好像都是很正常的說法，可實際上那兩人是緋聞戀人，這就有些好玩兒了。
在安琦班裏還算好的，一班素來是不是重點班的重點班，老師對學習抓得緊，大部分學生也比較看重，即便有些學渣類型在班裏墊底的，也不至於太差。
三班就沒那麽好了，安琦聽何美說過，有坐第一排的一對兒在上課的時候又是摸大腿又是親嘴兒，趁著老師在黑板上書寫的時候，做這樣的小動作，讓後排的學生看見了，說出來，大家的笑容似乎都透著別樣的意味。
對這樣的八卦，安琦聽著都為他們臉紅，怎麽就這麽大膽呢？
然後又想起上輩子哪個老師曾經說過的大學生在大庭廣眾之下男女摟抱親吻的事兒，對方是以玩笑的口吻批評著說的，那叫什麽「滿園春色關不住，大家都來瞧一瞧」，還說「我們可都不愛看，你們迴家自己親」。
這種親密的事兒吧，不是不能在公共場合情難自禁，但生活不是拍偶像劇，真的沒必要這麽激情澎湃到讓觀眾恨不得給你現拉一張床過來。
總之，有了這樣的先入為主的觀念，安琦是比較見不得這種在正式場合搞怪的事情的，隻能慶幸這樣的人幸好不在他們班，不然他們還坐在第一排，後麵多少學生不看也要看，真的是好影響大家積極向上的學習心情啊！<="<hr>
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