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[綜漫] 成為亂步的妹妹後 作者：這靈芝有毒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
果然被看出來了啊。
“——尤其是尼古萊君，他是個外?國人學?生，性格——也?比較有?個性……”
江戶川陽毬：emmmmmm
“不如和大家說說老師感興趣的東西？或者春假都做了些?什麽。”
“——至於果戈裏那?傢夥……他中學?就是那?樣，老師不要在意就好……”
有?山老師：“……”
不在意……這真的可以嗎？
所以江戶川中學?的時候都是怎麽被尼古萊迫害的——
沒想到有?山老師真的採取了陽毬的建議，當天在負責教?授的理科課上問了大家春假都去?了哪裏玩。
“老師的話?，去?了水族館，這是我前幾天剛拍到照片。”
一邊說，一邊給大家展示起她額外?加在ppt最後幾頁的照片。
“——比如這個，是紋甲墨鬥魚（monkoika）。”
一邊說還一邊把字寫在黑板上。
果戈裏睡得迷迷糊糊的，隱約中聽見了“紋甲”兩個字，瞬間清醒了過來
“什麽？菊花墨鬥魚（komonika）？”（1）
這是什麽名字？
當天a組下?午第一節 正好是音樂課，剛從音樂教?室迴來的宮野明美和小林澄子聽見b組教?室裏傳來果戈裏超大的聲音。
“菊花墨鬥魚——？”
宮野明美和小林澄子：？
第二天吃午飯的時候，宮野明美突然問道：“陽毬醬，有?山老師真的在上課的時候說，她敢用那?裏吃墨鬥魚嗎？”
江戶川陽毬：？？
第37章
41.
聽清了果戈裏上課喊出的奇怪的詞語的a組同學隻有最先迴教室的幾個, 可這並不?妨礙他們?把整個故事補充完整。
果戈裏上課喊出“菊花墨鬥魚”：
有山老師上課說“用那裏吃墨鬥魚”。
有山老師說她敢用那裏吃墨鬥魚 。
理科考試的選擇題有一道是?連接人體消化係統的器官和其功能，有人把口腔和菊花連錯了，以至於有山老師痛心疾首地說她敢用那裏吃墨鬥魚。
隻是?一天時間?, 被補充完整的故事已經傳遍了整個a組。
於是?宮野明美有些尷尬地補充道：“你?們?班真的有人連線題把口腔和那裏的作?用連錯了嗎？”
江戶川陽毬：“……”
與謝野晶子：“……”
這麽說起來前幾天的入學摸底考試，確實有這麽一道題來著。
隻能說趕早不?如趕巧。
兩個人對視了一眼，最終還是?齊聲說道：“……是?紋甲墨鬥魚。有山老師她隻是?春假去了一趟水族館而已。”
宮野明美和小林澄子一歪頭, 對視了一下，瞬間?明白了到?底是?怎麽迴事。
兩個人的臉瞬間?就?紅了。
“我、我們?會和大家解釋清楚的！”
不?過?實際上並不?需要宮野明美和小林澄子解釋。
因為當天下午a組就?有理科課, 有山老師給大家看了水族館的照片並再次提到?紋甲墨鬥魚的時候, 謠言久不?攻自破了。
不?過?江戶川陽毬還是?覺得覺得自己被一些奇奇怪怪的墨鬥魚洗腦了。以至於當她發現晚飯是?炒魷魚的時候，不?禁與那盤魷魚麵麵相覷，怎麽也下不?了口。
“陽毬, ”福澤覺得十分奇怪, “你?不?是?挺喜歡吃魷魚的嗎？是?沒?胃口嗎？還有晶子也是?……”
江戶川陽毬：emmmmm
她和與謝野晶子都從?對方口中?讀出了同一個意思。
胃口是?有的, 隻是?暫時沒?法正?視魷魚而已……
…………
十七歲的江戶川亂步有個煩惱。
那就?是?街上突然出現的可疑人士以及去異能特務課工作?時的妹妹陽毬的安危。
上下學有與謝野晶子結伴，去探望爸爸媽媽的時候都是?他們?兄妹一起, 亂步不?需要擔心。可問題在於陽毬一周三次去異能特務課的日子。
隻有這個時候陽毬是?單獨行動的。
雖然陽毬的異能力越是?幹過?壞事的人反而越不?需要發怵，但局限性在於對方真的做過?什麽，如果是?沒?有對別人造成實際傷害的人，陽毬的異能力就?沒?效果了。
萬一那個可疑人士就?是?如此呢？
為此，亂步跟社長以及爸爸媽媽都提過?，自己要不?要接送陽毬上下學這個問題。
可福澤的答案是?“如果陽毬沒?有特別擔心, 沒?這個必要。畢竟是?青春期的孩子, 或許會很?在意自己這麽大了還要別人接送迴家”。
問爸爸媽媽，他們?也覺得福澤先生?說得對。
“如果換成陽毬是?姐姐, 因為擔心亂步的安危去哪裏都要跟著，你?怎麽想?？”爸爸語重心長地道, “你?們?現在的年?齡正?是?叛逆期，最討厭被人幹涉。如果處理不?好，很?可能影響到?你?和陽毬的關係。”
“——尤其是尼古萊君，他是個外?國人學?生，性格——也?比較有?個性……”
江戶川陽毬：emmmmmm
“不如和大家說說老師感興趣的東西？或者春假都做了些?什麽。”
“——至於果戈裏那?傢夥……他中學?就是那?樣，老師不要在意就好……”
有?山老師：“……”
不在意……這真的可以嗎？
所以江戶川中學?的時候都是怎麽被尼古萊迫害的——
沒想到有?山老師真的採取了陽毬的建議，當天在負責教?授的理科課上問了大家春假都去?了哪裏玩。
“老師的話?，去?了水族館，這是我前幾天剛拍到照片。”
一邊說，一邊給大家展示起她額外?加在ppt最後幾頁的照片。
“——比如這個，是紋甲墨鬥魚（monkoika）。”
一邊說還一邊把字寫在黑板上。
果戈裏睡得迷迷糊糊的，隱約中聽見了“紋甲”兩個字，瞬間清醒了過來
“什麽？菊花墨鬥魚（komonika）？”（1）
這是什麽名字？
當天a組下?午第一節 正好是音樂課，剛從音樂教?室迴來的宮野明美和小林澄子聽見b組教?室裏傳來果戈裏超大的聲音。
“菊花墨鬥魚——？”
宮野明美和小林澄子：？
第二天吃午飯的時候，宮野明美突然問道：“陽毬醬，有?山老師真的在上課的時候說，她敢用那?裏吃墨鬥魚嗎？”
江戶川陽毬：？？
第37章
41.
聽清了果戈裏上課喊出的奇怪的詞語的a組同學隻有最先迴教室的幾個, 可這並不?妨礙他們?把整個故事補充完整。
果戈裏上課喊出“菊花墨鬥魚”：
有山老師上課說“用那裏吃墨鬥魚”。
有山老師說她敢用那裏吃墨鬥魚 。
理科考試的選擇題有一道是?連接人體消化係統的器官和其功能，有人把口腔和菊花連錯了，以至於有山老師痛心疾首地說她敢用那裏吃墨鬥魚。
隻是?一天時間?, 被補充完整的故事已經傳遍了整個a組。
於是?宮野明美有些尷尬地補充道：“你?們?班真的有人連線題把口腔和那裏的作?用連錯了嗎？”
江戶川陽毬：“……”
與謝野晶子：“……”
這麽說起來前幾天的入學摸底考試，確實有這麽一道題來著。
隻能說趕早不?如趕巧。
兩個人對視了一眼，最終還是?齊聲說道：“……是?紋甲墨鬥魚。有山老師她隻是?春假去了一趟水族館而已。”
宮野明美和小林澄子一歪頭, 對視了一下，瞬間?明白了到?底是?怎麽迴事。
兩個人的臉瞬間?就?紅了。
“我、我們?會和大家解釋清楚的！”
不?過?實際上並不?需要宮野明美和小林澄子解釋。
因為當天下午a組就?有理科課, 有山老師給大家看了水族館的照片並再次提到?紋甲墨鬥魚的時候, 謠言久不?攻自破了。
不?過?江戶川陽毬還是?覺得覺得自己被一些奇奇怪怪的墨鬥魚洗腦了。以至於當她發現晚飯是?炒魷魚的時候，不?禁與那盤魷魚麵麵相覷，怎麽也下不?了口。
“陽毬, ”福澤覺得十分奇怪, “你?不?是?挺喜歡吃魷魚的嗎？是?沒?胃口嗎？還有晶子也是?……”
江戶川陽毬：emmmmm
她和與謝野晶子都從?對方口中?讀出了同一個意思。
胃口是?有的, 隻是?暫時沒?法正?視魷魚而已……
…………
十七歲的江戶川亂步有個煩惱。
那就?是?街上突然出現的可疑人士以及去異能特務課工作?時的妹妹陽毬的安危。
上下學有與謝野晶子結伴，去探望爸爸媽媽的時候都是?他們?兄妹一起, 亂步不?需要擔心。可問題在於陽毬一周三次去異能特務課的日子。
隻有這個時候陽毬是?單獨行動的。
雖然陽毬的異能力越是?幹過?壞事的人反而越不?需要發怵，但局限性在於對方真的做過?什麽，如果是?沒?有對別人造成實際傷害的人，陽毬的異能力就?沒?效果了。
萬一那個可疑人士就?是?如此呢？
為此，亂步跟社長以及爸爸媽媽都提過?，自己要不?要接送陽毬上下學這個問題。
可福澤的答案是?“如果陽毬沒?有特別擔心, 沒?這個必要。畢竟是?青春期的孩子, 或許會很?在意自己這麽大了還要別人接送迴家”。
問爸爸媽媽，他們?也覺得福澤先生?說得對。
“如果換成陽毬是?姐姐, 因為擔心亂步的安危去哪裏都要跟著，你?怎麽想?？”爸爸語重心長地道, “你?們?現在的年?齡正?是?叛逆期，最討厭被人幹涉。如果處理不?好，很?可能影響到?你?和陽毬的關係。”