恐怕也有二十幾歲了吧,確實也不是小孩子了。


    怪不得在書包裏藏著酒,作為成年人喝酒的行為,是否是他某種壓力的發泄口呢?


    他摸出手機,用袖口半遮住發亮的屏幕,側著身解鎖後打開自己的手機相冊翻閱了一下,隨即定格在某張圖片上。


    是之前藺渝錄製《一起上學吧》節目的時候,廉望雪說過的那首他最喜歡的拜倫的詩歌,《你已經長逝》的文字節選。


    廉望雪帶著細微的顫抖的嗓音,沉沉地重新浮現在藺渝的腦海裏:


    「你那永不寂滅的靈魂,穿越幽暗冷晦的永恆...」


    「...終於,迴到我身邊。」


    「你已埋葬的愛情勝過一切——」


    「...隻除了愛情活著的歲月。」


    那個時候,在陽光籠罩的高中生們的教室裏,藺渝告訴係統,自己不喜歡這首詩。


    為什麽不喜歡這首詩呢?


    因為它是理想主義者心目中最美的愛情的模樣。


    死亡封存了愛情,連帶著那個人年輕的美妙的容顏,不會有任何變數,不會再次失去,也因此會定格成一個人最美好的模樣,對於藺渝這樣的悲觀主義者來說,同樣是一種最好的結局。


    愛如果還活著,一切尚有可能,現實就會沖淡所有的愛意,最終再深刻的感情都可能成為爭執和厭煩,平淡的日復一日,將會更改曾經的海誓山盟。而死亡將所有可能性埋葬,因此一切反倒成為了永恆。


    而隨著時光流逝一層接著一層腦補後的美化和修飾,缺點被逐步淡忘,更是讓死者成為了不折不扣的白月光。


    而過於長久的喜歡,與其說是喜歡,不如說是一種執念,就像是驅使廉望雪一次又一次重生,甚至做好了犧牲準備的那種感情。


    可是他喜歡藺渝這個人的什麽地方呢?又或者說,他喜歡的藺渝,在他心中到底是怎樣的形象呢?


    是曾經那個原著中天真得有些「老實人」的藺渝學長,還是現在這個滿腹算計,每一個表情動作都需要通過精密設計,演給所有人看的,連mbti都要給自己擬定三個以上的藺渝前輩呢?


    藺渝收迴了視線,扭頭看向窗外,玻璃上映出藺渝模糊的麵容,但看不清他無奈垂落的嘴角。


    如果是前者,他沒辦法把那個藺渝還給廉望雪。


    而如果是後者...


    「不要真的喜歡我啊...看清了真正的我,你會後悔的。」


    飛機載著人群在雲層中穿梭,窗外昏黑一片,就好像他們看不清的未來。


    第81章


    藺渝高一升高二那年的那個暑假,熱得不像帝都的夏天。


    那種似乎是南方蒸籠般的黏膩熱意,終於讓帝都人體會了一把。


    空氣中似乎隱匿著一股一觸即發的氣息,像是隱匿在地表下的岩漿,隨時都有噴薄而出的可能,悶熱令人渾身黏膩。


    帝都第一中學的籃球場,在這種氣候,這樣的時間下堪稱人跡罕至,但藺渝班上幾個酷愛打球的高中男生和學校門衛房的保安好說歹說,自帶籃球進來打球,說是為高二開學後的年級籃球賽做準備。


    但天實在太熱了,打了一會兒,幾個男孩就忍不住把自己身上的t恤脫掉,赤著上身在烈日下奔跑,並且覺得自己特別的帥氣逼人。


    藺渝坐在籃球架邊的那一小塊陰涼中,抱著膝蓋,腦袋上扣著鴨舌帽,手裏拿著小電風扇,一動不動地看著自己的幾個朋友對著空氣釋放自己無處發泄的精力。


    這種憨批行為,在和他們同齡的藺渝眼裏隻有四個字可以形容——無語凝噎。


    朋友打球打累了過來跟他要水喝,他把礦泉水擰開遞過去。


    「啊!就是那個孩子!快看!」


    「嗯?」


    脫了衣服,一身汗水淋漓的朋友衝著藺渝的身後指了指。


    藺渝扶著身側的籃球架站起身,循著他手指的方向看去。


    他恰好看見一對夫妻,正帶著一個孩子,和一位老師一起從初中部的方向遠遠走過來。


    學校的食堂在高中部校區裏,初中部的學生們想要吃飯,都需要經由連接兩座校區的這個籃球場。


    「他們前幾天來學校拿資料的時候,說今年初一來了個巨好看的小孩,高中部都給驚動了...應該就是那個孩子。」


    藺渝在燥熱的空氣中,隻能看見那個遠遠跟在師長們身邊的模糊身影。在燥熱的空氣中,他膚白如雪,渾身似乎自帶一股清涼之氣,和身邊滿頭大汗的老師形成了鮮明對比。


    似乎是察覺到了從籃球場投來的視線,那孩子倏地扭頭往這個方向看來。


    「哎呀!偷窺好看的小男孩被發現了!」朋友趕緊蹲下身去。


    藺渝笑著說:「你也好看啊。」


    朋友蹲在地上仰頭看他展顏一笑霞明玉映的模樣:「...你是在諷刺我對吧?你絕對是在諷刺我對吧?」


    藺渝於是笑著移開目光,推了一把還蹲在地上的朋友:「...你先去把衣服穿上啦,要曬傷了。」


    再次見到廉望雪是在開學後。


    那天還是九月份,帝都的九月份,那年已經有些微微的涼了。


    藺渝是那種傳統意義上非常努力的類型,無論有沒有天賦,隻要去做,就會竭盡全力。


    高二分班後藺渝分科在理科班,就好像學的東西因為分班突然就上了難度,因此不認真聽講,很容易出現低下頭撿了一塊橡皮,抬起頭發現自己什麽都聽不懂了的情況,尤其是數學課。

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