第199章 功在千秋
人在樹上，天降百萬勤王之師 作者：灰芒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“《奏請禁絕濫殺疏》。”
“陛下聖明，臣聞王者之師，以德服人，以仁取勝。”
“今大明將士，征伐四夷，揚威域外，此誠陛下聖德所致，國威之盛也。”
“然臣聞在外征戰之師，間有濫殺俘兵、過度殺戮之舉。”
“臣以為，此非王者之道，亦非大明之福。”
“夫兵者，兇器也，戰者，危事也，不得已而用之。”
“當以止戈為武，不以殺戮為能。”
“昔者，舜舞幹戚而有苗服，湯修德政而夏桀亡。”
“皆是以德化人，而非以力服人也。”
“今大明之師，當以仁義為本，以威武為輔。”
“戰勝之餘，宜加恩於戰俘，撫之以德，示之以信。”
“則彼方之民，感陛下之仁慈，慕大明之風化，歸心向化，指日可待。”
“若徒恃武力，濫殺無度，則失天下之望，損國家之威。”
“縱使一時得地，恐亦難久守。”
“雖能快意於一時，必留後患於無窮。”
“伏望陛下，嚴令諸將，禁絕濫殺。”
“凡戰俘者，皆當妥善安置，不得加以虐害。”
“其有能悔過自新者，許以生路，賜之衣食，使之歸鄉。”
“則大明之仁德，播於四海，陛下之聖明，傳於千秋。”
“臣不勝惶恐之至，謹拜表以聞..............”
待王承恩將奏疏念完後，朱由檢隨手拿過奏疏又仔細看了看。
“看來，國內已經有人泛了這“聖母之心”了。”
“對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。”
“這些沒見識過兵事險惡的文人還是把事情看的太簡單了。”
“不過，朕也知道——他們上這種奏疏也是出於公心，想要樹立我大明仁德之名。”
“但是，他們還是對這些泰西人不太了解。”
“跟他們講仁德沒用。”
“這幫家夥都是一個德性——畏威而不畏德。”
“隻有將他們打趴下殺怕了，他們才能消停。”
“跟他們講道理是行不通的。”
“尖刀利刃，才是最硬的道理。”
“朕不稀罕什麽聖名。”
“大明將士現在的所作所為都是為了給大明的後世子孫開創出一片更好的天地。”
“更不怕被人詬病。”
“如果非得有人來做這“罪在當代，功在千秋”之舉，那就讓朕來做！”
“什麽賢名、聖名留給朕的兒孫們吧！”
“朕不在乎！”
說著，朱由檢將那份奏疏往禦案上一扔。
隨即示意王承恩研墨擬旨。
待研好墨汁之後，朱由檢示意王承恩代筆草詔。
“朕說，你寫............”
“朕覽此奏，知卿等心懷仁德，欲使朕之將士行王者之師風範。”
“此心可嘉。”
“然朕亦有不得不言者。”
“朕之大明將士，征伐於外，所遇之敵，兇悍異常，狡詐百出。”
“其抵抗之烈，陰謀之毒，非朝中諸臣所能想見。”
“多有敵軍，假意投降，實則伺機作亂。”
“更甚者，趁將士救其傷患，暗施毒手，致我忠勇之士捐軀。”
“如此惡行，屢屢發生，朕之將士，屢遭殘害，血的教訓，痛徹心扉。”
“故而所謂“過度殺伐”，實乃出於自衛，為保性命，為護大明之威！”
“朕非不欲以德服人，然身處戰陣，形勢危急，實難處處周全。”
“朕知卿等公忠體國，所奏亦是出於赤誠。”
“但此中詳情，朕不可不使眾卿知悉。”
“朕觀朝堂之上，諸臣但見捷報連連。”
“然未曉征戰在外之將士，其傷亡慘狀動人心魄。”
“朕本不欲將征戰慘事傳於國內，蓋恐民心惶惶，致生亂象，危及社稷安寧。”
“然遭誤解，不得不為諸卿解惑。”
“諸臣且明，大明將士於外征伐。”
“絕非爾等所意想那般風平浪靜、一往無前。”
“戰情千變萬化，險象環生。”
“其所陷困境之深，所承壓力之重，斷非爾等身處朝堂所能思量。”
“彼等以血肉之軀，迎鋒刃之險，浴血奮戰，方得有如今之戰果。”
“朕望諸臣皆能深體將士之不易。”
“勿得輕視慢待，當同心協力，共扶大明之江山.................”
經過這幾年的曆練，朱由檢對於如何做皇帝已然是越來越嫻熟了。
舉止言談之間盡顯帝王之姿。
現如今，朱由檢拽起詞來也是張口就來，絕對有板有眼.................
“朕的將士朕心疼！”
用過印之後，朱由檢隨即向王承恩吩咐道：“即刻宣諭明旨。”
“讓朝中諸臣都知道——他們現在所享受的歲月靜好，那都是大明的將士們在負重前行！”
“陛下聖明，臣聞王者之師，以德服人，以仁取勝。”
“今大明將士，征伐四夷，揚威域外，此誠陛下聖德所致，國威之盛也。”
“然臣聞在外征戰之師，間有濫殺俘兵、過度殺戮之舉。”
“臣以為，此非王者之道，亦非大明之福。”
“夫兵者，兇器也，戰者，危事也，不得已而用之。”
“當以止戈為武，不以殺戮為能。”
“昔者，舜舞幹戚而有苗服，湯修德政而夏桀亡。”
“皆是以德化人，而非以力服人也。”
“今大明之師，當以仁義為本，以威武為輔。”
“戰勝之餘，宜加恩於戰俘，撫之以德，示之以信。”
“則彼方之民，感陛下之仁慈，慕大明之風化，歸心向化，指日可待。”
“若徒恃武力，濫殺無度，則失天下之望，損國家之威。”
“縱使一時得地，恐亦難久守。”
“雖能快意於一時，必留後患於無窮。”
“伏望陛下，嚴令諸將，禁絕濫殺。”
“凡戰俘者，皆當妥善安置，不得加以虐害。”
“其有能悔過自新者，許以生路，賜之衣食，使之歸鄉。”
“則大明之仁德，播於四海，陛下之聖明，傳於千秋。”
“臣不勝惶恐之至，謹拜表以聞..............”
待王承恩將奏疏念完後，朱由檢隨手拿過奏疏又仔細看了看。
“看來，國內已經有人泛了這“聖母之心”了。”
“對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。”
“這些沒見識過兵事險惡的文人還是把事情看的太簡單了。”
“不過，朕也知道——他們上這種奏疏也是出於公心，想要樹立我大明仁德之名。”
“但是，他們還是對這些泰西人不太了解。”
“跟他們講仁德沒用。”
“這幫家夥都是一個德性——畏威而不畏德。”
“隻有將他們打趴下殺怕了，他們才能消停。”
“跟他們講道理是行不通的。”
“尖刀利刃，才是最硬的道理。”
“朕不稀罕什麽聖名。”
“大明將士現在的所作所為都是為了給大明的後世子孫開創出一片更好的天地。”
“更不怕被人詬病。”
“如果非得有人來做這“罪在當代，功在千秋”之舉，那就讓朕來做！”
“什麽賢名、聖名留給朕的兒孫們吧！”
“朕不在乎！”
說著，朱由檢將那份奏疏往禦案上一扔。
隨即示意王承恩研墨擬旨。
待研好墨汁之後，朱由檢示意王承恩代筆草詔。
“朕說，你寫............”
“朕覽此奏，知卿等心懷仁德，欲使朕之將士行王者之師風範。”
“此心可嘉。”
“然朕亦有不得不言者。”
“朕之大明將士，征伐於外，所遇之敵，兇悍異常，狡詐百出。”
“其抵抗之烈，陰謀之毒，非朝中諸臣所能想見。”
“多有敵軍，假意投降，實則伺機作亂。”
“更甚者，趁將士救其傷患，暗施毒手，致我忠勇之士捐軀。”
“如此惡行，屢屢發生，朕之將士，屢遭殘害，血的教訓，痛徹心扉。”
“故而所謂“過度殺伐”，實乃出於自衛，為保性命，為護大明之威！”
“朕非不欲以德服人，然身處戰陣，形勢危急，實難處處周全。”
“朕知卿等公忠體國，所奏亦是出於赤誠。”
“但此中詳情，朕不可不使眾卿知悉。”
“朕觀朝堂之上，諸臣但見捷報連連。”
“然未曉征戰在外之將士，其傷亡慘狀動人心魄。”
“朕本不欲將征戰慘事傳於國內，蓋恐民心惶惶，致生亂象，危及社稷安寧。”
“然遭誤解，不得不為諸卿解惑。”
“諸臣且明，大明將士於外征伐。”
“絕非爾等所意想那般風平浪靜、一往無前。”
“戰情千變萬化，險象環生。”
“其所陷困境之深，所承壓力之重，斷非爾等身處朝堂所能思量。”
“彼等以血肉之軀，迎鋒刃之險，浴血奮戰，方得有如今之戰果。”
“朕望諸臣皆能深體將士之不易。”
“勿得輕視慢待，當同心協力，共扶大明之江山.................”
經過這幾年的曆練，朱由檢對於如何做皇帝已然是越來越嫻熟了。
舉止言談之間盡顯帝王之姿。
現如今，朱由檢拽起詞來也是張口就來，絕對有板有眼.................
“朕的將士朕心疼！”
用過印之後，朱由檢隨即向王承恩吩咐道：“即刻宣諭明旨。”
“讓朝中諸臣都知道——他們現在所享受的歲月靜好，那都是大明的將士們在負重前行！”