第196章 拒絕躺平
人在樹上，天降百萬勤王之師 作者：灰芒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
紫禁城——乾清宮。
“確定查實定王和定王妃對武岩的所作所為都不知情嗎？”
聽完了大明監事府上報的案情。
朱由檢倍感震驚。
雖然現如今的大明商業經濟極度繁榮。
但這件大案的涉案金額還是讓朱由檢很是震驚。
他是萬萬沒想到——這麽短的時間內，這起證券大案涉及資金竟然高達白銀5000萬兩！
而且，此案竟然還涉及到了皇親國戚。
唯一讓朱由檢感到萬幸的是——經查，武岩等人幹的那些事情。
定王夫婦應該是不知情的。
至少，監事府確實沒有找到證據證明定王府參與到了這場驚天大案之中。
鑒於此案對證券市場造成的惡劣影響。
朱由檢親自下旨宣布了對相關涉案人員的懲處決定。
第二天。
這件震驚全國的榷券大案以及皇帝親下的聖旨便登上了《大明邸報》的頭版。
“今有定王嶽丈及一幹不法商人，於榷券交市，興風作浪，為禍匪淺。”
“其以欺詐之術，哄抬股價，操縱市場，致千萬黎庶傾家蕩產，市場秩序崩壞。”
“涉案金額高達白銀5000萬兩，實乃罪大惡極，人神共憤。”
“定王嶽丈，雖有戚族之尊，然罔顧國法，罪不容赦。”
“抄沒家產，斬首示眾。”
“為首不法商人榮學林、樊興安，惡跡昭彰，判處淩遲之刑。”
“其餘要犯二十七名，判斬立決。”
“首級懸於京城四門示眾三日，以昭國法之威嚴，平民憤之萬一。”
“其餘從犯，依律從嚴從重量刑，不得有免。”
“朕以天下蒼生為念，必不容此等奸佞之徒亂我朝綱。”
“望天下臣民，以此為鑒，謹遵國法，莫生妄念。”
“特頒此詔，布告天下，鹹使聞知..............”
一老者念著《大明邸報》上的內容，不由高唿叫好。
與這份關於對相關涉案人員的懲處決定的聖旨一起頒布的。
還有一份《榷券大案善後詔》。
這份善後詔著令有司速行善後之策。
將由大明監事府聯合大理寺、都察院並戶部遴派精幹官吏，組成追贓專使。
詳細清查涉案人等一應資產，無論隱匿何處、轉托何人。
皆需詳查細究，盡數追繳。
其已揮霍或轉移之贓款，循線索追根溯源，責令涉案關聯者依律退還。
追得之贓款，皆入專項公帑，以作賠償黎庶之用。
著戶部根據大明監事府呈報之數詳審諸受害商戶與百姓損失。
按所失多寡，依公帑所集贓款、酌情賠付。
先恤破產傾家者，使其居有定所，食能果腹，再補其餘受損之人。
務令民困得蘇，生計可續。
另外，朝廷還會力行市製整飭。
令大明證券監事府聯合司券通匯署，重審舊章，更訂新規。
嚴核商號入市之資、交易之則。
增派人手監查市場，以防奸徒再施故伎。
且廣開言路，鼓勵商戶百姓積極舉發不法，若有應者，厚賞其功...............
-------------------------------------
最近接連發生的一係列事情。
讓朱由檢意識到——要想選出最適合的儲君人選。
那還得是進一步加強對皇子的教育與培養。
隻有讓皇子們自身變得足夠優秀，才能最大限度的確保後繼之君盡可能的靠譜些.............
同時，朱由檢也意識到——還是自己親自用新理念新觀念打小培養出來的皇子更適合來擔起儲君的重擔。
進而日後成為執掌大明江山社稷的萬民之君。
為此，朱由檢親力親為，準備為以後的皇子們製定出一個更為完善的教育製度和體係。
經過很長一段時間的琢磨。
朱由檢最終親自製定出了一套新的皇子教育暫行製度。
根據新的皇子教育製度規定：皇子們的入學年齡被定為了5-7歲。
這個入學年齡比較有彈性。
屆時，會根據皇子的身心發展狀況和個體差異靈活確定入學時間。
確保皇子在具備一定認知和學習基礎時開啟係統學習。
朱由檢還下旨。
在正式入學前，設立專門的皇家啟蒙教育機構——毓德堂。
“毓”有養育、孕育之意。
“德”代表品德，強調在這裏孕育培養皇子們高尚的品德。
早期的啟蒙教育將由經驗豐富的女官或資深太監負責。
通過遊戲、故事、兒歌等形式，教育皇子基礎的語言表達、數字認知、禮儀規範等知識和技能。
為入學後的學習奠定良好基礎。
朱由檢將皇子們入學後的學習時間定為了6-8小時。
早上六點開始入學，上午學習3-4個小時。
下午2-3個小時。
中午安排1-2個小時的午休時間。
保證皇子有充足的休息和精力恢複，提高學習效率。
每學習1-1.5小時安排15-20分鍾的課間休息。
每周安排一天的半日休息時間，讓皇子們可以自由安排閱讀、休閑活動。
每月安排一個整日的休息日。
可用於外出遊覽、參加文化活動等，拓寬視野。
至於課程內容，那自然少不了新學科目引入。
在保留傳統的經史子集等國學課程基礎上。
增設數學、物理、化學、地理、生物等新學課程。
讓教諭司專門為皇子編撰適合的教材。
除此之外，還會增加對皇子們實用技能的培養。
增加實用技能課程，如農業知識與實踐、商業經濟基礎、手工技藝等。
以此讓皇子們了解國家的經濟民生和實際生產情況。
培養他們的動手能力和實踐操作技能。
使他們在未來治理國家時能夠更好地製定政策和推動經濟發展。
當然了，藝術與體育的多元化也是必不可少的。
為皇子們盡可能的豐富藝術課程內容。
除了書法、繪畫、音樂等傳統藝術形式外。
還可以引入泰西的油畫、水彩畫、雕塑等藝術形式，拓寬皇子們的藝術視野和審美境界。
體育課程方麵，除了騎射外。
還將增加蹴鞠等運動項目。
以培養皇子們的團隊合作精神、競爭意識和健康體魄。
至於皇子們的師資隊伍。
朱由檢特意下旨建立起了一套專門針對皇子教育的更為廣泛和嚴格的師資選拔機製。
麵向全國招募各領域的優秀教師。
注重選拔具有專業科學知識、藝術特長、體育技能的人才。
以及有豐富教育經驗和創新教學理念的教育專家。
形成多元化、高水平的師資隊伍。
另外，還會定期對皇子們的教師進行培訓，組織教學研討活動和學術交流。
讓他們不斷更新教育觀念、提升教學水平。
同時，建立嚴格的教師考核製度，優勝劣汰。
朱由檢還設立了一個師生互動與反饋機製，以便更好的根據每個皇子的實際情況。
製定出更佳的教學方案。
很顯然——在朱由檢為新時代下的皇子們製定的這套皇子教育製度下。
大明的皇子想要躺平那是根本不可能的。
那必須得是嚴格要求、嚴格教育。
想要稀裏糊塗、舒舒服服由皇子混成皇帝，那更是想都不要想了..............
“確定查實定王和定王妃對武岩的所作所為都不知情嗎？”
聽完了大明監事府上報的案情。
朱由檢倍感震驚。
雖然現如今的大明商業經濟極度繁榮。
但這件大案的涉案金額還是讓朱由檢很是震驚。
他是萬萬沒想到——這麽短的時間內，這起證券大案涉及資金竟然高達白銀5000萬兩！
而且，此案竟然還涉及到了皇親國戚。
唯一讓朱由檢感到萬幸的是——經查，武岩等人幹的那些事情。
定王夫婦應該是不知情的。
至少，監事府確實沒有找到證據證明定王府參與到了這場驚天大案之中。
鑒於此案對證券市場造成的惡劣影響。
朱由檢親自下旨宣布了對相關涉案人員的懲處決定。
第二天。
這件震驚全國的榷券大案以及皇帝親下的聖旨便登上了《大明邸報》的頭版。
“今有定王嶽丈及一幹不法商人，於榷券交市，興風作浪，為禍匪淺。”
“其以欺詐之術，哄抬股價，操縱市場，致千萬黎庶傾家蕩產，市場秩序崩壞。”
“涉案金額高達白銀5000萬兩，實乃罪大惡極，人神共憤。”
“定王嶽丈，雖有戚族之尊，然罔顧國法，罪不容赦。”
“抄沒家產，斬首示眾。”
“為首不法商人榮學林、樊興安，惡跡昭彰，判處淩遲之刑。”
“其餘要犯二十七名，判斬立決。”
“首級懸於京城四門示眾三日，以昭國法之威嚴，平民憤之萬一。”
“其餘從犯，依律從嚴從重量刑，不得有免。”
“朕以天下蒼生為念，必不容此等奸佞之徒亂我朝綱。”
“望天下臣民，以此為鑒，謹遵國法，莫生妄念。”
“特頒此詔，布告天下，鹹使聞知..............”
一老者念著《大明邸報》上的內容，不由高唿叫好。
與這份關於對相關涉案人員的懲處決定的聖旨一起頒布的。
還有一份《榷券大案善後詔》。
這份善後詔著令有司速行善後之策。
將由大明監事府聯合大理寺、都察院並戶部遴派精幹官吏，組成追贓專使。
詳細清查涉案人等一應資產，無論隱匿何處、轉托何人。
皆需詳查細究，盡數追繳。
其已揮霍或轉移之贓款，循線索追根溯源，責令涉案關聯者依律退還。
追得之贓款，皆入專項公帑，以作賠償黎庶之用。
著戶部根據大明監事府呈報之數詳審諸受害商戶與百姓損失。
按所失多寡，依公帑所集贓款、酌情賠付。
先恤破產傾家者，使其居有定所，食能果腹，再補其餘受損之人。
務令民困得蘇，生計可續。
另外，朝廷還會力行市製整飭。
令大明證券監事府聯合司券通匯署，重審舊章，更訂新規。
嚴核商號入市之資、交易之則。
增派人手監查市場，以防奸徒再施故伎。
且廣開言路，鼓勵商戶百姓積極舉發不法，若有應者，厚賞其功...............
-------------------------------------
最近接連發生的一係列事情。
讓朱由檢意識到——要想選出最適合的儲君人選。
那還得是進一步加強對皇子的教育與培養。
隻有讓皇子們自身變得足夠優秀，才能最大限度的確保後繼之君盡可能的靠譜些.............
同時，朱由檢也意識到——還是自己親自用新理念新觀念打小培養出來的皇子更適合來擔起儲君的重擔。
進而日後成為執掌大明江山社稷的萬民之君。
為此，朱由檢親力親為，準備為以後的皇子們製定出一個更為完善的教育製度和體係。
經過很長一段時間的琢磨。
朱由檢最終親自製定出了一套新的皇子教育暫行製度。
根據新的皇子教育製度規定：皇子們的入學年齡被定為了5-7歲。
這個入學年齡比較有彈性。
屆時，會根據皇子的身心發展狀況和個體差異靈活確定入學時間。
確保皇子在具備一定認知和學習基礎時開啟係統學習。
朱由檢還下旨。
在正式入學前，設立專門的皇家啟蒙教育機構——毓德堂。
“毓”有養育、孕育之意。
“德”代表品德，強調在這裏孕育培養皇子們高尚的品德。
早期的啟蒙教育將由經驗豐富的女官或資深太監負責。
通過遊戲、故事、兒歌等形式，教育皇子基礎的語言表達、數字認知、禮儀規範等知識和技能。
為入學後的學習奠定良好基礎。
朱由檢將皇子們入學後的學習時間定為了6-8小時。
早上六點開始入學，上午學習3-4個小時。
下午2-3個小時。
中午安排1-2個小時的午休時間。
保證皇子有充足的休息和精力恢複，提高學習效率。
每學習1-1.5小時安排15-20分鍾的課間休息。
每周安排一天的半日休息時間，讓皇子們可以自由安排閱讀、休閑活動。
每月安排一個整日的休息日。
可用於外出遊覽、參加文化活動等，拓寬視野。
至於課程內容，那自然少不了新學科目引入。
在保留傳統的經史子集等國學課程基礎上。
增設數學、物理、化學、地理、生物等新學課程。
讓教諭司專門為皇子編撰適合的教材。
除此之外，還會增加對皇子們實用技能的培養。
增加實用技能課程，如農業知識與實踐、商業經濟基礎、手工技藝等。
以此讓皇子們了解國家的經濟民生和實際生產情況。
培養他們的動手能力和實踐操作技能。
使他們在未來治理國家時能夠更好地製定政策和推動經濟發展。
當然了，藝術與體育的多元化也是必不可少的。
為皇子們盡可能的豐富藝術課程內容。
除了書法、繪畫、音樂等傳統藝術形式外。
還可以引入泰西的油畫、水彩畫、雕塑等藝術形式，拓寬皇子們的藝術視野和審美境界。
體育課程方麵，除了騎射外。
還將增加蹴鞠等運動項目。
以培養皇子們的團隊合作精神、競爭意識和健康體魄。
至於皇子們的師資隊伍。
朱由檢特意下旨建立起了一套專門針對皇子教育的更為廣泛和嚴格的師資選拔機製。
麵向全國招募各領域的優秀教師。
注重選拔具有專業科學知識、藝術特長、體育技能的人才。
以及有豐富教育經驗和創新教學理念的教育專家。
形成多元化、高水平的師資隊伍。
另外，還會定期對皇子們的教師進行培訓，組織教學研討活動和學術交流。
讓他們不斷更新教育觀念、提升教學水平。
同時，建立嚴格的教師考核製度，優勝劣汰。
朱由檢還設立了一個師生互動與反饋機製，以便更好的根據每個皇子的實際情況。
製定出更佳的教學方案。
很顯然——在朱由檢為新時代下的皇子們製定的這套皇子教育製度下。
大明的皇子想要躺平那是根本不可能的。
那必須得是嚴格要求、嚴格教育。
想要稀裏糊塗、舒舒服服由皇子混成皇帝，那更是想都不要想了..............